運(yùn)動的作文（優(yōu)選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的運(yùn)動的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
運(yùn)動會就快到了，大家都緊鑼密鼓的練習(xí)著，而我們也加緊練花鼓，雖然有時會掉鼓棒，有時會被打到，但是經(jīng)過了一些日子風(fēng)雨無阻礙的努力著，我們也有進(jìn)步 了，練習(xí)時大家都不會掉棒子了，還有每個禮拜都會練至少兩次大會舞，老師們也忙得不可開交，老師們費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于都記起了所有的動作，雖然大 會舞男，但我相信只要大家同心協(xié)力一定會有好結(jié)果。
到了運(yùn)動會當(dāng)天，我們快速的整理校園，然后換上花鼓服裝，表演項(xiàng)目有大會舞、接力賽，還有精采的魔術(shù)表演，在開幕式上我們打著花鼓，還有一些同學(xué)舞著威武雄壯的獅子和大刀，表演完我感覺自己好像完成了一個偉大的任務(wù)一樣，很有成就感。
運(yùn)動會比賽項(xiàng)目中最精彩的'事接力賽，大家都興奮不已，碰!的一聲，接力賽開始了，吶喊聲四起，我是女生的最后一棒，我既緊張又害怕，我緊張的怕棒子會掉在 地上，我怕自己會落后，當(dāng)我把棒子交到最后一棒時，那種緊張的心情終于平靜下來了，當(dāng)我回神時我們這一隊是冠軍，我高興的如神仙四的。
雖然大家都很努力，想為對上爭冠軍，不過第一只有一個，從這過程中學(xué)到了永不放棄的精神才使是最重要的事，也要學(xué)會 勝不驕 敗不餒 才能讓自己更努力。
運(yùn)動的作文 篇2
今天我?guī)е吲d的心情走向?qū)W校，知道我為什么高興嗎？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動會，我們要為班級爭光。
走進(jìn)教室，我編了號，排好隊去操場進(jìn)行開幕式，我們踏著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號走向場地。我們走到場地進(jìn)行了三項(xiàng)事件然后就回教室了。我們剛回到教室，廣播就喊：“請1、2、3、4、5、6年級60米跑步的'做好準(zhǔn)備�！蔽疫B忙和鄭明杰走到場地，時間過得很快，一眨眼就輪到我們比了，我心里十分緊張，生怕自己沒為班級爭光。只聽一聲“跑”，我邁開大腿，飛快地向前跑，只見一個個同學(xué)超過我了，而我得第七名。我一瞬間酸楚涌上心頭，眼淚不斷從我眼中流下，但我鼓勵自己，相信明天的200米我能跑得更好。
第二天，我非常有信心地站在跑道上，這次我一點(diǎn)都不緊張。指揮員拿著發(fā)令槍說：“各就各位，跑！”我像一匹駿馬似的飛奔而去，當(dāng)我超過一個又一個同學(xué)時，感覺自己頭疼得不得了，但我不能因?yàn)樾∈露粸榘嗉墵幑�，于是我又上氣不接下氣得往前跑，得了一組中的第一名。再看統(tǒng)計表，我前面還有二位跑得時間比我少的同學(xué)，于是我得了第三名。
200米跑完后是60米男女接力團(tuán)體賽，我們10人用盡力氣跑完各自的60米，男女接力團(tuán)體賽，雖然有掉棒，但還不錯，拿了第三名。
我們回到教室，包老師告訴我們體育精神在于拼搏，我們做到了，我們以今天的努力成為新起點(diǎn)。
這真是一次難忘的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇3
我是一個陽光女孩兒，喜歡運(yùn)動，像跳繩、踢毽子、跳皮筋，其中，我最喜歡的是運(yùn)動是跳皮筋。
國有國法，家有家規(guī)。任何一種運(yùn)動都有遵守的規(guī)則。跳繩的規(guī)則就是：一、由十人以上參加。二、雙腳必須騰空挑起，一分鐘計時。
星期六，小伙伴們都來到我家，我們準(zhǔn)備組織跳繩比賽。我把小伙伴分成兩組，然后對她們提出要求：“我們六人為一組。兩個同學(xué)站在兩邊拉繩子，四個人站在中間跳。跳繩子時，腳不能踩到繩子。誰踩到繩子，就站在兩邊拉繩子，讓原來拉繩子的同學(xué)站在中間跳繩�？茨囊唤M在規(guī)定時間跳得最多。拉繩子的`人不能隨便升高繩子，否則，就算作弊�！毙』锇榕氖仲澇�。
說完，我們就開始跳繩。第一次，我是拉繩子的人，站在了兩邊。我的好朋友天天站在中間跳，跳著跳著，突然踩到了繩子。我高興地喊著：“天天，你輸啦！換我去中間跳繩吧！”天天只好停止跳繩，和我對換。我站在了中間，開始跳起來�！耙粋�，兩個，三個……”我小心翼翼地跳著，生怕踩到繩子�！熬攀藗�，九十九個，一百個！”“心怡真棒！竟然跳到了一百個！”小伙伴們歡呼起來。就這樣，我們一直玩到太陽落山，小伙伴才依依不舍地離開。
我最愛跳繩這個運(yùn)動了，希望下個周末，我還和小伙伴們一起跳繩。
運(yùn)動的作文 篇4
踢足球是我剛學(xué)會的運(yùn)動，在足球場上奔跑時，我覺得自己很帥。
每天晚飯后，和我住同一個小區(qū)的朋友小杰都約我去踢足球。我們把小區(qū)中央圓形的場地當(dāng)作球場，兩頭的過道缺口當(dāng)作球門，這兒就成了我們的足球場地。
剛開始，我還不會踢，小杰把球傳過來，我接不住，立刻去追球，球停了，我用腳尖使勁一踢，不是把球踢偏了，就是把腳踢傷了，疼得我哇哇大叫。小杰指導(dǎo)我：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的�！毙菹⒘艘粫䞍�，我按小杰的說的方法去踢，嘿，還真靈！
經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我的'技術(shù)越來越熟練。廣場上圍觀我們踢球的小朋友也越來越多。甚至好幾個同學(xué)都加入我們的隊伍，我們組成了足球隊。大家分成兩個隊伍，每個隊配有1名守門員，其余都是前鋒。小杰是我們隊球技最好的，他總是能搶到球，我的球技沒有小杰好，搶不到球時就特別著急，接到球時我心里又“咚咚”打鼓，害怕踢不進(jìn)。球在我們腳下傳來傳去，大家你爭我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。每當(dāng)進(jìn)球的時候，大家都雀躍歡喜，相互擊掌。
踢足球真有趣��！真希望我們足球隊一直這么開心的踢下去。
運(yùn)動的作文 篇5
今天上午，我們盼望已久的運(yùn)動會開始了。運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，做著熱身運(yùn)動。我們這些啦啦隊隊員們也在一旁拭目以待。
“砰”的一聲，槍聲響起，女子60米跑開始了，我們班的闞志慧猶如一枝離弦的箭，飛快地向前沖著。由于起跑速度慢了點(diǎn)，闞志慧同學(xué)在中途還是倒數(shù)第二，我們急了，大聲喊著：“闞志慧，加油！” 她似乎被我們給鼓舞了，加快了速度，超過了一位，兩位……我們的心一下子提到了嗓子眼，恨不得上去推闞志慧一把。終于。在最后關(guān)鍵時刻，闞志慧奮起直追，超過了領(lǐng)先的一位同學(xué)，獲得了第一名！我們呼喚雀躍，高興地又蹦又跳，擊掌呼喚勝利。
由于首戰(zhàn)出師就傳來捷報，我們班士氣大增，又一舉獲得了好幾個第一名，其中最激烈的.搶眼戲要數(shù)男子400米。我們班王開新一出發(fā)就牢牢保住第二的位置，并不斷向前面領(lǐng)先的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)，兩個人在激烈地較量著，一會兒你領(lǐng)先，一會兒我領(lǐng)先。我們看得眼花繚亂，不停地為王開新吶喊加油。由于后面同學(xué)漸漸體力不支，王開新把他甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，飛快地沖向終點(diǎn)，還不斷地?fù)]舞雙臂，表示勝利。我和張春柳緊緊擁抱在一起，心里真是激動萬分。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們班一共獲得了五個第一名，還分別獲得了一個第二名，第三名，第四名。我真為我們班感到驕傲。
“啊，加油！”這一聲聲激烈的喊聲還回蕩在操場上空，我們沉浸在深深的喜悅之中。
運(yùn)動的作文 篇6
我自從看了某一部卡通之后，我就愛上了棒球，所以我每天都在公園里練習(xí)投球，每次至少投一百球，投一投結(jié)果一不小心繳就受傷了，然后我就在家里休息不能出去，這一段時間里我非常無聊。
過了一段時間，班上某位同學(xué)打到我的手，所以害我那一個星期不能上場打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之后我到了棒壘打擊場測球速，而球速到達(dá)了80到90之間，所以我想下一次我的球速一定要到達(dá)100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點(diǎn)，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書。
因?yàn)楦绺缈纪暝嚭螅覀円ジ骋粋�棒球隊比賽，而我爸爸就是我們的教練，我們的隊名是中油虎，可是我的傷要在5月之前好這樣才可以得到先發(fā)投手的資格或打擊，可是我們營的`機(jī)率很小，所以我們要努力的練習(xí)，才可以贏得這一場非常重要的比賽。
運(yùn)動的作文 篇7
今天我們學(xué)校舉行第二屆運(yùn)動會，天氣晴朗，小鳥在樹上吱吱喳喳的叫，好像在慶祝我們，操場上熱鬧非凡。
八點(diǎn)我們各班在操場上排好整齊的隊伍，首先進(jìn)行了升旗儀式，升旗后主持人宣布了比賽程序及規(guī)則，然后我們準(zhǔn)備運(yùn)動會的比賽，第一項(xiàng)是五十米障礙物跑，比賽的`同學(xué)們盡管累的滿頭大汗，但他們?nèi)匀慌苤诙?xiàng)是雙人夾背，雖然雙人夾背很難，但同學(xué)們都堅持著，第三項(xiàng)是袋鼠跳，老師說這一項(xiàng)有危險，于是不舉行了，讓我很失望，因?yàn)檫@是我這次比賽中唯一參加的項(xiàng)目，然后進(jìn)行了第四個比賽。
整整一上午操場上熱熱烈烈，同學(xué)們跑著叫著，雖然這次比賽我沒有參加項(xiàng)目，我仍然很高興，媽媽鼓勵我以后多參加體育運(yùn)動及各種集體活動。
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