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實(shí)用的月亮的作文集錦【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的月亮的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
早上醒來(lái)，我興奮地想到：“今天是一年一度的中秋節(jié)，晚上又可以一邊賞月一邊吃月餅了”。我揉了揉惺忪的眼睛，卻只能聽(tīng)見(jiàn)雨聲。我跳下床，似箭一般的速度飛奔到了窗邊。�。⊥饷嫦轮�(xì)雨，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，看來(lái)今天的賞月行動(dòng)無(wú)疑是要泡湯了。心里的難過(guò)和失望感不禁油然而生，又是一個(gè)沒(méi)有月亮的.中秋節(jié)！
雖然在下雨，可是家里卻很熱鬧，因?yàn)槲业亩撕托”砻脕?lái)到了我們家里，陪我們一起過(guò)這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)，我心里的失落感好多了。晚飯過(guò)后，雨也漸漸停了，大人們擺起了龍門陣，而我們則在爸爸、媽媽和二舅的同意下來(lái)到了屋頂上賞月。一分鐘、二分鐘、一個(gè)小時(shí)，媽媽！怎么這么久了月亮還沒(méi)有出來(lái)呀？俗話說(shuō)：“月明星稀”，今天不僅沒(méi)有月亮，就連一顆星星也沒(méi)有看到呀？我抱怨到。媽媽聽(tīng)了我的話說(shuō)：“沒(méi)有月亮并不代表沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有月亮也并不代表今天不是中秋節(jié)，也許月亮是在和我們捉迷藏呢。”聽(tīng)了媽媽的話我的心情好多了。
回到了家里，雖然今天沒(méi)有月亮，可媽媽還是在桌上擺滿了豐富的水果和各種口味的月餅。這樣做是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，是對(duì)月亮的尊重。
雖然今年沒(méi)有看到月亮，可我相信，明年的中秋節(jié)一定會(huì)有更大更圓的月亮在等著我欣賞。
我愛(ài)你——“中秋節(jié)”，雖然是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。
月亮的作文 篇2
美麗的校園，鳥(niǎo)兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去�！耙�！”“咦？”四年級(jí)四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級(jí)的小同學(xué)們見(jiàn)面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級(jí)小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級(jí)小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺(jué)了。我們排著隊(duì)來(lái)到了一年級(jí)四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對(duì)應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開(kāi)始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著我的手指開(kāi)始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)�！巴郏婵�！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒(méi)錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級(jí)時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識(shí)了這么一位聰明的低年級(jí)小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到，原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的'知識(shí)，引人入勝的講解和在講臺(tái)上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開(kāi)的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
月亮的作文 篇3
月亮，月亮，我想對(duì)你說(shuō)： 我想有一臺(tái)神奇的桌子， 我想它帶著我環(huán)游世界， 我可以品嘗到各個(gè)國(guó)家的特色食品。
月亮，月亮，我想對(duì)你說(shuō)： 我想擁有一只神奇的筆， 我想用它在白紙上畫出一幅我想象中我的朋友的'畫， 在我彈鋼琴的時(shí)候，他們能陪著我一起彈鋼琴、做游戲。 月亮，月亮，我想對(duì)你說(shuō)： 我想變成一條花色的小魚(yú)， 在水里自由的游泳， 能看到水里的五顏六色世界。
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