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月亮的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的月亮的作文8篇，歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
月兒彎彎，胡水清清。每當(dāng)看到月亮倒映在喝水之中時(shí)，我就不由地想到了那件事。
故事要從10年前說(shuō)起。那年我才四歲，年幼的我和爺爺在一起。放學(xué)了，和爺爺一起收谷子，幫爺爺挮衣架，吃著爺爺煮的面條這些，我一輩子都不會(huì)忘記。但是，有一件事，卻一直纏繞著我以前，我不知道為什么，現(xiàn)在，我懂了，我真的懂了！
十年前的一個(gè)下午，我背著書包從學(xué)校出來(lái)。但貪玩的并沒(méi)有如往一般早早地回了家，我和小伙伴玩了將近7點(diǎn)，才高興地踏上回家的路上。在經(jīng)過(guò)一條小河時(shí)，月兒正倒映在河面上，我們又在橋上玩了會(huì)兒。突然，一個(gè)小男孩跑到橋下玩，那可是很危險(xiǎn)的，喝水十分急湍，我們不敢下去，就大聲喊叫他快上來(lái)，危險(xiǎn)！可是他好像沒(méi)聽見，一直走一直走，這時(shí)，一個(gè)婦女急匆匆地趕來(lái)，她慢慢地走近小男孩，但小男孩卻縱身一越，就這樣跳了下去，你們一定以為這個(gè)男孩沒(méi)救，但最后他卻活了下來(lái)，這又是為什么呢？原來(lái)。是那個(gè)婦女，是她跳了下去救他的。我并沒(méi)有親眼看到，是我的朋友說(shuō)的`，小男孩跳下水后，我就急著去叫大人，我回來(lái)時(shí)，只看見小男孩一個(gè)人坐在岸上，哇哇大哭。我問(wèn)我朋友怎么了，可他們只是搖頭，也許那時(shí)候，我們都不懂，只知道那位婦人死了�；氐郊依锖螅瑺敔斪屛覄e去那條河玩，有怪物的，我問(wèn)爺爺為什么，他說(shuō)：“那里死了一個(gè)人。”我就問(wèn)：“是那個(gè)好看的阿姨嗎？”他說(shuō)是啊！小孩太貪玩不行��！我的好奇心又促使我問(wèn)爺爺：“怎么回事��！”后來(lái)爺爺和我說(shuō)，女人是因?yàn)樾∧泻⒍赖模∧泻⑻M(jìn)水之后，女人也跳了下去，她緊緊地抱著男孩，但水十分急，周圍也沒(méi)大人，她也不能求救，過(guò)了幾分鐘，女人終于游到岸邊，把男孩推上去，此時(shí)，她以氣喘吁吁，男孩一上去，她便松手了，于是河水便把她沖走了。人們趕到時(shí)，只看到一只紅色的拖鞋在岸上，還有一個(gè)濕漉漉的小男孩，我只是可憐吶女的，舍己救人，但我不知道，爺爺最后還說(shuō)了一句話，那女人是小男孩的母親，其實(shí)是不懂。
現(xiàn)在我終于懂了，一個(gè)母親是如此的偉大，為了孩子，結(jié)束了自己僅30歲的青春，現(xiàn)在那個(gè)小男孩應(yīng)該不會(huì)再貪玩了吧！
月兒彎彎，河水清清。希望您永遠(yuǎn)有快樂(lè)的笑容，母親。
月亮的作文 篇2
故鄉(xiāng)是一個(gè)美好地方；故鄉(xiāng)是一個(gè)令人懷念的地方；故鄉(xiāng)是一個(gè)使人們流連忘返的地方。故鄉(xiāng)就猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈；故鄉(xiāng)猶如一顆顆光彩奪目的珍珠；故鄉(xiāng)猶如晶瑩的雪花。在珍珠項(xiàng)鏈里總有那么一顆珍珠使人記憶猶新；在眾多珍珠里總有一顆令人難以忘懷；在小雪堆里總有一片晶瑩的雪花使人記住它的溫度，記在深深的.腦海里，記在自己魔法書最特別的一頁(yè)，它們都是那么的特別使人記憶猶新無(wú)法忘懷。
每個(gè)地方的月亮都十分特別，但故鄉(xiāng)的月亮卻總是別有一番風(fēng)味。故鄉(xiāng)那一輪明月印在了人的腦海里，進(jìn)入了人的眼睛里，住在了人們的心里，一想到故鄉(xiāng)的那一輪明月，誰(shuí)不是腦子里想起潔白無(wú)暇，冰清玉潔的一絲殘影呢？
夜里月亮那身影倒映在河里，倒映在小溪里，倒映在家邊的池塘里，身邊的星星與它作伴許多詩(shī)人富有詩(shī)意借月抒情。例如，王建的十五夜望月里“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，這不就表達(dá)這濃濃的思鄉(xiāng)之情嗎？
坐在鄉(xiāng)間的田野上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，身邊的野花隨風(fēng)搖曳，空中彌漫著淡淡的芳香，明月當(dāng)空，月亮優(yōu)美的影子倒映在小河里。大家躺在草坪上抬著頭賞著月叼著狗尾巴草嘮趣事咋咋呼呼，好不熱鬧！
在八月十五的夜晚，月亮比平時(shí)更圓更大，人們坐在亭中，吃著飯賞著月喝著瓊釀吃著月餅嘮著家常，溫馨祥和。真是好一副家和溫馨圖。
故鄉(xiāng)的月亮永遠(yuǎn)那么特別，故鄉(xiāng)的月亮永遠(yuǎn)那么美麗，故鄉(xiāng)的月亮永遠(yuǎn)那么使人難以忘懷。每當(dāng)看到月亮當(dāng)空照，我就明白:有些人正在惆悵……惆悵…………
月亮的作文 篇3
圓圓的月亮高興地過(guò)在天空上。我想：“月亮哥哥一定很孤單，他一定很想下來(lái)跟我們一起玩說(shuō)。因?yàn)槲覀冞@里五彩繽紛，可以看見花紅柳綠，可以聽見鳥山昆鳴，多好呀！
月亮哥哥，下來(lái)吧！
我會(huì)和你交朋友，帶你逛商場(chǎng)，還會(huì)請(qǐng)你吃哈根達(dá)斯的'冰激凌呢！
月亮的作文 篇4
今天，我讀了一本叫《鼴鼠的月亮河》的故事，這本書非常好看，希望大家去讀一讀。
從前，有個(gè)地方叫月亮河，住著一個(gè)鼴鼠一家，它們家里有九個(gè)小鼴鼠，不久，又有一只小鼴鼠，它叫米加。這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點(diǎn)與眾不同，就是白天睡覺(jué)，晚上起床。
過(guò)了幾天，鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們?nèi)ネ诙�，大家都在忙著挖洞，就只有小米加一個(gè)人躺在草叢里睡覺(jué)。這時(shí)，兄弟們挖到一塊很硬的石頭，它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭，只聽一聲巨響，把熟睡的`米加都給吵醒了。
在一天晚上，米加再次出去游玩，發(fā)現(xiàn)了一只鼴鼠姑娘，叫尼里。原來(lái)，尼里是在幫家里洗衣服。尼里洗完衣服以后，就和米加聊上了。當(dāng)在聊的過(guò)程中，尼里發(fā)現(xiàn)了一塊精致的卵石，尼里把卵石送給了米加，米加還給它起了一個(gè)好聽的名字，叫作月亮石。
有一天，尼里病了，已經(jīng)全身筋疲力盡了，可是，沒(méi)辦法，它還得來(lái)，它來(lái)了以后米加說(shuō)：“尼里，我來(lái)洗衣服吧！”尼里說(shuō)：“好，謝謝你，米加！”然后，尼里很快的睡著了。
米加準(zhǔn)備幫尼里造一臺(tái)洗衣機(jī)，可是，它沒(méi)錢買零件。于是，它把自己的行李打了個(gè)小包包，走了。在走的過(guò)程中，它發(fā)現(xiàn)了一位魔法師在那里變魔法，他叫咕哩咕。米加很羨慕他，就拜他為師了。
現(xiàn)在，米加已經(jīng)要學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法了。可是，米加怎么也學(xué)不會(huì)，原來(lái)，是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋，這下子，米加果然學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的魔法了。
后來(lái)，米加跟咕哩咕說(shuō)明它的情況，咕哩咕準(zhǔn)備先用魔法變出它想要的零件，然后，再去城里賺錢，買零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法師，據(jù)說(shuō)演出一次就可以轉(zhuǎn)很多錢，米加和咕哩咕就報(bào)名了。
米加和咕哩咕上場(chǎng)了，咕哩咕先表演了一個(gè)魔法，馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了，它表演了一個(gè)紙片變樹葉的故事。觀眾們看得津津有味，有的甚至連眼皮都不敢眨，深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場(chǎng)演出的時(shí)候，咕哩咕一不小心念錯(cuò)了口訣，把米加變成一只烏鴉！
月亮的作文 篇5
你們聽說(shuō)過(guò)“超級(jí)月亮”嗎？什么？沒(méi)聽說(shuō)過(guò)？那么，我就帶你們?nèi)タ纯辞皫滋斓某?jí)月亮吧！
今天，我像往常一樣去廣場(chǎng)滑滑板。忽然，我看一棟樓房的'左上方有一束黃色的耀眼的光。
“咦，這是怎么回事？我心里想，去看看！”于是，我就向那光滑去。
可是，那束光離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我就拼命地追，追到馬路邊，我終于看清了它的“廬山真面目”——月亮�？墒墙裉煊植皇前嗽率�，月亮這么大，這么圓？ “想什么呢？”老爸的一聲問(wèn)候打斷了我的沉思，我說(shuō)：“老爸，您看那月亮是不是超級(jí)月亮呀？”爸爸說(shuō)：“那可不是超級(jí)月亮！根據(jù)科學(xué)證明，月球圍繞地球轉(zhuǎn)的軌跡不是圓形，而是橢圓形，所以有時(shí)候月亮離地球比較近，然后就出現(xiàn)你所說(shuō)得“超級(jí)月亮”了！
原來(lái)是這樣！
月亮的作文 篇6
四歲那一年，我家院子里放了一個(gè)白底藍(lán)花的大水缸，缸里疏疏種著幾顆睡蓮，開出粉的白的花來(lái)，常有蝴蝶展翅其間，所以我經(jīng)常去玩。有一天晚上，我和好友翟麗麗去看缸子里的睡蓮是不是“睡”著了，無(wú)意間，我們發(fā)現(xiàn)了一只月亮在水面。
那只月亮光潤(rùn)如玉，潔白無(wú)瑕，像一個(gè)可愛的大玉盤。我們?yōu)榱丝辞宄c(diǎn)，便挨擠著靠近水缸往下望，誰(shuí)知，月亮突然不見了，只有一團(tuán)團(tuán)黑影!我們奇怪地到處找尋，一回頭，發(fā)現(xiàn)月亮又在水面。哈哈，原來(lái)月亮愛玩捉迷藏!我們興奮了，便在月亮旁邊跑著，鬧著，笑著，玩得真高興!
突然，翟麗麗停下腳，問(wèn)我：“小美姐姐，要是月亮不想玩了，跑了怎么辦?老師說(shuō)，我們可不能完全掌控自然，但是明天下午，我還想和月亮玩呀!”
我想了一下，不屑地說(shuō)：“切!我才不信，我非要掌控自然!我看，咱們不如捉住月亮，讓這月亮不能跑，明天姐姐再帶你和月亮玩!”接著，我還學(xué)著電視上的諸葛亮，頗有深度地“捋了捋”下巴上那幻想中的“胡子”，搖晃著腦袋說(shuō)：“不嘗試新鮮事物就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)!”
于是，我們找來(lái)一個(gè)大洗澡盆，扣在缸子上。一剎那間，月亮好似被我們扣在盆里了。
第二天，我守著裝有月亮的水缸，一上午都不愿離開。下午翟麗麗來(lái)了，我們滿懷希望地掀開盆子，卻不見月亮的蹤影!啊，月亮不見了!月亮去哪了?我們急得四處尋找，缸里缸外，到處都沒(méi)有!我們一邊找一邊大哭起來(lái)，那哭聲如此大，以致它穿過(guò)云霄，繞過(guò)樹梢，回落到院子那邊的角落里，因而引來(lái)了媽媽和翟麗麗的媽媽。她們急忙過(guò)來(lái)，但當(dāng)弄清事情的`經(jīng)過(guò)后都笑了起來(lái)，媽媽抱起我，說(shuō)：“傻孩子，你們扣住的不是月亮，而是月亮的倒影�！钡园⒁桃舱f(shuō)：“月亮把倒影映在水面就是想和你們玩，怎么可以捉住它呢?那樣就是欺負(fù)好朋友�！蔽也粮裳蹨I，想了想說(shuō)：“那我們要找它玩，白天就找不到了?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不光白天找不到，夜晚它沒(méi)出來(lái)也找不到，比如雨天……”我一聽這么多條件，又要哭，媽媽趕緊說(shuō)：“別哭別哭!媽媽給你們做一個(gè)不會(huì)跑的月亮。”說(shuō)著，媽媽忙開了……晚上，我得到一個(gè)布做的粉紅色“月亮”，它有小小的四肢和可愛的眼睛、嘴巴，我把它放在一塊深藍(lán)色的銅版紙上，想象著繁星縈繞的蒼穹。當(dāng)然翟麗麗也得到同樣一個(gè)，只不過(guò)是黃色的。
月亮的作文 篇7
夜幕低垂，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)恬靜的中秋月夜徐徐拉開帷幕。
抬頭仰望，漫天的星光，在秋那飄逸的長(zhǎng)裙中若隱若現(xiàn)，微微閉眼，陣陣清風(fēng)拂面而過(guò)，晝?nèi)盏挠酂釢u漸散去，怡人的秋意伴著絲絲清爽在周圍蕩漾開來(lái)……剎時(shí)睜眼，一份驚喜涌上心頭：一輪杏黃圓月，正朦朧中悄悄穿過(guò)如紗般薄薄的浮云，仿佛一位少女正輕輕撩起面紗，羞答答地站在眾人面前，還帶著一份嬌氣……慢慢地，月兒變得活潑又調(diào)皮，向上一竄一竄的，像在跳著輕快的拉丁舞步，不知不覺(jué)，便騰躍于天幕中央，變得明亮又皎潔，頃刻大地像裹上一件銀裝。定眼望去，在湛藍(lán)的夜空中，一顆顆星星簇?fù)碇髟拢翊負(fù)碇晃桓吒咴谏系墓鳌?/p>
極目遠(yuǎn)眺，那圓潤(rùn)飽滿的月亮，總給人以無(wú)盡美好的暇想：那上面，真的有嫦娥玉兔、廣寒清宮嗎？那上面，真的有瓊花碧葉、白梅玉桂嗎？或者，存在著成百上千的環(huán)形山，還有凹凸不平的地面……
正思索著，一縷輕柔的月光傾瀉下來(lái)，在波光粼粼的水面上形成一副美麗的倒影，透過(guò)斑駁的枝椏，陽(yáng)臺(tái)宛若鑲上空鏤的銀紗，迷離而又夢(mèng)幻，我看得如癡如醉……“十五的月亮，照在邊關(guān)，照在家鄉(xiāng)，寧?kù)o的夜里，我也思念你也思念……”突然從遠(yuǎn)方飄來(lái)的美妙旋律將我從“夢(mèng)幻”“驚”醒，我將目光重新投向那輪高懸的明月，心底掀起一陣陣漣漪，頓時(shí)多愁的思緒如脫韁的野馬，愈飄愈遠(yuǎn)：那皎潔的月亮上，一定流淌著汪汪的.鄉(xiāng)愁吧；那皎潔的月亮上，一定浸噬著戀人癡癡的等候……；不，那皎潔的月亮上，一定還閃爍著家人團(tuán)聚的喜悅；那皎潔的月亮上……對(duì)！還一定飄散著月餅?zāi)翘鹛鸬南阄栋�！…�?/p>
靜靜望著那十五的月兒，我沉默不語(yǔ)，仿佛已融入那柔和、恬靜的月光之海中……
月亮的作文 篇8
20xx年11月7日是一個(gè)難忘的日子，參加校訊通第四屆“書香班級(jí)”頒獎(jiǎng)會(huì)的人們從四面八方匯聚鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)，我作為三次獲得“書香班級(jí)”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動(dòng)。
和往年的頒獎(jiǎng)活動(dòng)相比，這次規(guī)模宏大，效果更佳。與會(huì)的專家、同行、家長(zhǎng)和同學(xué)們把諾大一個(gè)報(bào)告廳坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，同行代表、家長(zhǎng)代表和各位教育界專家的精彩發(fā)言不時(shí)贏得陣陣掌聲，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，使在座的每一個(gè)人都受到很大啟發(fā)，收獲頗多。
河南校信通教育科技有限公司總經(jīng)理張贊民在致辭中說(shuō)：閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀能力是一個(gè)人順利完成學(xué)業(yè)、成功從事各項(xiàng)工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進(jìn)更多的班級(jí)、家庭。聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)提到：他們學(xué)校是一個(gè)僅有三年多歷史的學(xué)校，從學(xué)校建校之初的56名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1700多名，其中一個(gè)法寶就是國(guó)學(xué)和閱讀。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校年輕的范葦老師的發(fā)言讓我很受感動(dòng)，她是一個(gè)有著讀書情懷的數(shù)學(xué)老師，帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的班主任。為了讓孩子們盡快愛上閱讀，提高理解能力，她在班里開展了“開心讀，幸福讀” 的讀書活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)造讀書氛圍，每天利用加餐時(shí)間為孩子們讀故事，一個(gè)學(xué)期讀完了一本《木偶奇遇記》。
引領(lǐng)孩子進(jìn)行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優(yōu)質(zhì)的煤炭，當(dāng)世界變得黑暗時(shí)，讓孩子用火點(diǎn)亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒(méi)有用很多話語(yǔ)講解閱讀的道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書，小小熊因?yàn)樾苄芏刺谒恢X(jué)，讓大大熊點(diǎn)燈，可是大大熊點(diǎn)了兩盞燈，連燈王都點(diǎn)上了，小小熊還是害怕，最后，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿意足地睡著了……一本小小繪本書，告訴我們一個(gè)道理：孩子成長(zhǎng)道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，讓我們都來(lái)做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！
要引領(lǐng)孩子進(jìn)行高品味的閱讀，活動(dòng)歸來(lái)讓我對(duì)指導(dǎo)孩子進(jìn)行有效的閱讀有了一些新的.認(rèn)識(shí)。首先，要千方百計(jì)培養(yǎng)孩子讀書興趣，只有激發(fā)孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛上閱讀，而營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書風(fēng)氣，形成濃厚的氛圍是激發(fā)實(shí)現(xiàn)閱讀的關(guān)鍵。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)教室，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，孩子們各自手握一卷書，陶醉在書香的芬芳之中；課間操過(guò)后為使心漸漸平靜下來(lái)，聆聽領(lǐng)讀人一段優(yōu)美的詩(shī)篇，孩子的心靈會(huì)伴著書香飛翔；下午練字結(jié)束，全班開讀書會(huì)，一人讀，大家聽，讓書香彌漫教室的每個(gè)角落。這樣做必定會(huì)大大激發(fā)孩子喜書讀書欲望，即使不愛讀書的孩子也能得到熏陶，潛移默化之中，慢慢地愛上讀書。其次，要給孩子選擇好書。門檻可以低一點(diǎn)，但品位一定要高，古典詩(shī)文，勵(lì)志的美文，童話故事，歷史故事，從文學(xué)類到科普類，只要是清新活潑、健康向上的書籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質(zhì)，讓學(xué)問(wèn)改變孩子的氣質(zhì)，埋下文明的種子。另外還可以組織開展各種與書交友、促進(jìn)讀書班隊(duì)、小隊(duì)活動(dòng)，如：舉辦讀書擂臺(tái)賽，讀書競(jìng)答比賽、演講比賽等活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中感受讀書的快樂(lè)。
讀書是一件快樂(lè)的事情，推廣讀書也是一項(xiàng)讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會(huì)很好珍惜把握這樣的機(jī)會(huì)，同孩子一起享受讀書的快樂(lè)，伴隨著書香，陪伴孩子一起幸福地成長(zhǎng)！
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