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仿寫月光曲作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的仿寫月光曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仿寫月光曲作文 1
靜靜地聽(tīng)著《月光曲》，開頭舒緩柔美的音樂(lè)讓我自然地想到了初春的森林……冬天將初春?jiǎn)拘�，隨著冬的逝去，春的來(lái)臨，一片雪白的森林褪去“白衣裳”，容光煥發(fā)，向天地展示了一個(gè)新的面貌……
雪化作水從大地流走，從蒸氣從樹尖溜走，被雪覆蓋了一個(gè)冬的植物伸直了腰兒，抖抖積雪，準(zhǔn)備享受屬于春的新一輪太陽(yáng)。冬眠的動(dòng)物們也動(dòng)身來(lái)享受春的景色。松鼠在枝頭蹦來(lái)跳去，蟲兒唱起了奏鳴曲，鳥兒也吹起了愉快的調(diào)子，大家仿佛都在迎接著美麗而又生機(jī)勃勃的初春。
嫩芽從土地抽出，展展葉片，開啟了生命初的旅程。枝頭、樹叢間的花，都探出頭來(lái)，極力想展示自己的'美，迫不急待想看這個(gè)世界，它們掙扎著束縛自己的花瓣，一片接一片慢慢舒展，直至將整個(gè)沐浴在暖陽(yáng)里，一朵連一朵，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，漫山遍野都散布著它們的蹤跡。
忽然，烏云驟降，化作一顆顆豆大從天而降；緊接著，天空悶雷滾動(dòng)，震耳欲聾，想有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠；一陣狂風(fēng)緊隨而來(lái)，吹得雨斜著下，吹得樹兩邊倒。森林變成了一個(gè)淅淅瀝瀝的雨世界，又變成了滋潤(rùn)生命的美妙天堂……
仿寫月光曲作文 2
《月光曲》是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬的曲子。這首曲子很優(yōu)美，聽(tīng)了讓人入迷。我也聽(tīng)過(guò)月光曲，不過(guò)卻另有一番感受。
這清幽、美麗的月光曲共分三部分。第一部分是柔和而舒暢的。第二部分是忽輕忽重，憂慮不安的。第三部分仿佛晴天霹靂，時(shí)而急促、時(shí)而平靜。風(fēng)雨交加過(guò)后，又歸為安詳和美麗。
第一部分就好像人無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的童年。童年是一個(gè)人最快樂(lè)的一段時(shí)光，小時(shí)候，媽媽寵你，爸爸愛(ài)你，爺爺奶奶呵護(hù)你。大家都把你當(dāng)成掌上明珠來(lái)對(duì)待，因此你不必?fù)?dān)心有任何不順心的'事。
第二部分就仿佛人憂慮不安的煩躁的青年。人年輕的時(shí)候，總有那么一些事讓你煩惱。其實(shí)并不用煩惱，因?yàn)槿瞬豢赡苁裁词露挤Q心如意。你總要去面對(duì)這些不如意的事，畢竟你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
第三部分就好似人生后面的時(shí)光？中年、老年。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已不再年輕，也該是受挫折、磨難的時(shí)候了。雖然日子很苦，但你一定要堅(jiān)強(qiáng)？為了那些愛(ài)你和你愛(ài)的人，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，你也該安享天倫之樂(lè)了吧？因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后“。
我覺(jué)得，《月光曲》就是一首成長(zhǎng)的樂(lè)曲。仔細(xì)的傾聽(tīng)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)？一個(gè)人，如果不摔跟頭、不碰壁，就一定不能長(zhǎng)大？
仿寫月光曲作文 3
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，貝多芬早己離開小茅屋，不見(jiàn)了蹤影。
他離開小茅屋后，以百米沖刺的速度飛奔回客店，做到了寫字桌前，努力地回想著剛才的節(jié)奏，可無(wú)論怎樣想也想不出來(lái)。這時(shí)，他來(lái)到窗前，眺望外面的夜景，企求得到點(diǎn)幫助。天空灰蒙蒙的，一團(tuán)乳白色的光影在里面緩慢地移動(dòng)，終于，它——月亮再一次現(xiàn)出了真身，窗外的`一切都披上了銀白色的紗衣。月亮好像知道貝多芬需要它，便急忙伸出援助之手，貝多芬看到被月光籠罩的夜景，開始記錄起了《月光曲》。
他琴聲中的意境再一次出現(xiàn)，他再一次看到那美麗的畫面：月亮初升，微波粼粼的海面上霎時(shí)間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云，突然，海面上刮起了巨風(fēng)，吹起了一朵朵漂亮的浪花，被月光照耀的浪花一個(gè)接一個(gè)打向岸邊......持續(xù)了一段時(shí)間后，狂風(fēng)停止了，巨浪歇息了，海面又恢復(fù)了以往的平靜……
貝多芬根據(jù)琴聲中的意境寫了下去，就這樣，一首優(yōu)美的，聞名世界的鋼琴曲——《月光曲》誕生了。貝多芬伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)窗外的太陽(yáng)早已醒來(lái)，升在半空中為人們送去無(wú)限的光明！
仿寫月光曲作文 4
秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從我的家鄉(xiāng)升起來(lái)了。
月盤是那樣柔和，月光是那樣明亮，是在白河里淘洗過(guò)嗎？月亮照亮了美麗的小橋，照亮了河道和小草，也照亮了河水和沙灘。
這時(shí)候，姐姐喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。走啊走，啊，我和姐姐走月亮。
嘩嘩的河水，飄來(lái)了樹木，小花小草的清香，流著倒映下的'月好、光，河水似乎抱著一個(gè)月亮！看，月亮映在了水瓶上，似乎每一點(diǎn)水都抱著一個(gè)月亮。哦，姐姐，我們到河邊去吧，白天或晚上你在河邊一邊散步一邊背書，我用柳條做飛機(jī)，放飛充滿理想的小花，我們?nèi)タ次也蛇^(guò)柳條的地方。
啊，我和姐姐走月亮。
小橋已被修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上了碎石，在橋壞掉之前，要把橋修一修，這是人類的常識(shí)。魚兒跳出水面，銀光一閃，知了唱著歌，風(fēng)兒吹的聲音在我耳邊回響。知識(shí)在心里回蕩，是啊，地球就是它喂過(guò)的世界，在這個(gè)橋頭我和姐姐讀過(guò)語(yǔ)文，讀過(guò)，在數(shù)學(xué)里，我找過(guò)技巧，我把理想放飛，飛啊飛。哦，姐姐，我們到橋上去吧，你不是說(shuō)等我上了初中就要和我玩了嗎？
多美的夜晚啊，我和姐姐走月亮。
仿寫月光曲作文 5
音樂(lè)是人們生活的一部分，音樂(lè)家把他們對(duì)音樂(lè)和對(duì)生活的熱愛(ài)都傾注到了每一個(gè)音符中，大音樂(lè)家貝多芬的《月光曲》讓我格外喜愛(ài)。
聽(tīng)著月光曲，我仿佛身臨其境。伴著音樂(lè)的旋律，我似乎看見(jiàn)了那圓圓的月亮在眾星的陪伴下，剛從海面慢慢地升起，還略帶著一絲羞澀。月亮發(fā)出皎潔的光芒，傾瀉在平靜的海面上，海面顯得玉玉的、銀銀的。漸漸的，月亮升到空中，一陣海風(fēng)吹來(lái)，海面泛起了波浪，剛才還在沉睡的海面，不知被誰(shuí)惹惱了似的翻騰著、嘶吼著……海面上的波濤好像要狂奔著沖向月亮……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，奔騰的海浪終于逐漸平靜了下來(lái)。月亮卻要告別大地，月亮照在海灘上，像一盞漸行漸遠(yuǎn)的路燈，依依不舍地向大地告別，隱進(jìn)了天幕里。
鋼琴聲停下了，我仍然陶醉在這首美妙的.曲子中。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子！這首曲子讓我感受到了貝多芬對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的完美的表達(dá)能力，讓生活在不同年代的我們都能在音樂(lè)中與他產(chǎn)生共鳴。
原來(lái)，音樂(lè)是天神賦予人類能超越時(shí)空和國(guó)界的神奇禮物��！
仿寫月光曲作文 6
晚餐過(guò)后，月亮從山那邊升起來(lái)了。
你瞧，月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在銀河里淘洗過(guò)嗎？月亮照亮了連綿起伏的青山，照亮了行走的人們，照亮了，照亮了門前的大道和小路
這時(shí)候，媽媽喜歡一手牽著我，一手抱著弟弟，朝灑滿月光的'公園走去，一路上，我哼著小曲瞧，公園里，跳排舞的阿姨的臉上，被月光照得光彩怡人，那婀娜的身姿，優(yōu)美的舞姿在月光下顯得那么的迷人，不細(xì)看，你還以為她們是花樣少女呢！
哦！媽媽，我們?nèi)ヒ魳?lè)噴泉那吧！你聽(tīng)！伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，泉孔那噴出了第一柱水花，猶如天女散花。銀白的水柱高聳如云，像是要和月亮姐姐來(lái)個(gè)親密的接觸，沿著水柱往上走，也許能到達(dá)月宮，看吳工砍月桂吧�？�，大人小孩都忍不住在噴泉下追逐嬉戲，水花濺在他們身上，霎時(shí)間，他們也染上了銀白色，披了一件晶瑩的雨衣，格外的耀眼。
哦！我和媽媽走月亮我和媽媽走過(guò)了熱鬧的噴泉，走過(guò)了月光閃閃地湖面，走過(guò)了，有時(shí)，媽媽給我講月亮的故事，有時(shí)就靜靜地走著，大手握著小手，暖暖地，真舒服。
��！一個(gè)多么美妙的夜晚。我和媽媽走月亮。
仿寫月光曲作文 7
月亮漸漸地升高了，又是一個(gè)幽靜的夜晚。朦朧的月色下房屋變模糊了，樹也變模糊了……一切都是那么的神秘。
我和媽媽漫步在秋夜鄉(xiāng)村的小路上，月光下，一切都披上了一層薄薄的輕紗，四周是那么的'幽靜。月光照在路旁的稻穗上，稻穗就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭，一片片稻田就像穿上了輕柔的、無(wú)邊的、美麗的銀色紗裙，顯得婀娜多姿、與眾不同。秋蟲咿咿呀呀的鳴叫聲從稻田里傳來(lái)，讓這原本靜悄悄的夜晚顯得更加寧?kù)o。
跟著月亮，我們來(lái)到了小溪邊，溪邊的蘋果樹上已結(jié)滿了紅的、青的果子，在月光下若隱若現(xiàn)。樹下，溪水緩緩地流淌著，月亮倒映在水面上，仿佛在水面散步，小星星在后面跟著一閃閃的，正對(duì)著我眨眼睛呢。
突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，月亮也躲到了云的后面，鄉(xiāng)村的夜晚一下子變得漆黑，伸手不見(jiàn)五指，看不見(jiàn)路，我忙抬頭望著黑漆漆的夜空，這時(shí)，月亮又跑出來(lái)了，看上去那么的明亮、那么的皎潔！
秋夜，月光下的鄉(xiāng)村令我陶醉！讓我久久不能忘記！
仿寫月光曲作文 8
我聽(tīng)過(guò)蔡依琳的《完美》，也聽(tīng)過(guò)林俊杰的《小酒窩》，但是更喜歡聽(tīng)那首鋼琴曲《月光曲》。
我首次聽(tīng)《月光曲》是在我4歲的時(shí)候，媽媽為我彈的。從那以后，我百聽(tīng)不厭。聽(tīng)媽媽說(shuō)這首鋼琴曲是貝多芬為一個(gè)盲姑娘而作的，貝多芬是德國(guó)著名作曲家，他譜寫了許多名曲。其中有一首樂(lè)曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。
一天夜晚，貝多芬去 演出，在萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)散步。聽(tīng)到一間屋子里傳來(lái)鋼琴的聲音，他走進(jìn)屋里看到一個(gè)十六、七歲的'小姑娘，坐在鋼琴凳上，彈的正是他的曲子，但是很不熟練。于是他對(duì)那位小姑娘的哥哥說(shuō)：“我來(lái)為這個(gè)小姑娘彈一首樂(lè)曲吧！”這時(shí)，月光從窗子照進(jìn)來(lái)，照在這個(gè)貧窮的兄妹倆寒酸的家。在這個(gè)優(yōu)靜的夜晚， 貝多芬浮想聯(lián)翩，隨即作了一首曲，并稱它為《月光曲》。
我一直被這首優(yōu)美面奇妙的樂(lè)曲而深深陶醉著。
以后每當(dāng)我聽(tīng)到這首曲子，仿佛像走進(jìn)了優(yōu)雅而美妙的仙境，好像大海在為它贊頌，浪花為它鼓掌，海鷗為它吟誦。
《月光曲》，它是我悲傷中的安慰，高興時(shí)的朋友，是我黑暗中的一顆星，黎明中的一片霞，它也將伴隨著我成長(zhǎng)。
仿寫月光曲作文 9
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著《月光曲》，感受著音樂(lè)的魅力，那一刻，我釋懷了題記
一天，我放學(xué)回家，伴著清涼的秋風(fēng)來(lái)到了書房，我考了77分，心神有點(diǎn)兒不寧，就一股腦地躺在了椅子上，拿起了書看著。不一會(huì)兒，鄰居家傳來(lái)了一陣陣幽雅的琴聲，原來(lái)是在播放月光曲��！我的心情舒展了許多。
我繼續(xù)聽(tīng)著，好像面對(duì)著大海，月亮正從海平面上升了起來(lái)，像一把會(huì)發(fā)光的傘照耀著整個(gè)天際和海面，又像一個(gè)大玉盤。不一會(huì)兒彈琴的速度加快了，月亮像是要從云霧迷蒙的烏云中探出頭來(lái)，但又竄進(jìn)了云層中，像是在和我玩捉迷藏。這時(shí)波濤洶涌的海面上霎時(shí)間安靜了很多，我的心也安寧了許多，像是鋪上了一層銀紗，發(fā)出淡黃色的光芒，無(wú)比朦朧，海邊的礁石也散發(fā)著月光。一切都被月亮籠罩著，只有在遠(yuǎn)際的'天空中才看見(jiàn)一兩顆星星，月亮是多么圓啊！鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔，閃爍如油，似游龍的銀鱗。聽(tīng)吧讓人感覺(jué)蕩漾在流水之中，滿月如鏡。
我被陶醉了許久，心情開朗了很多。這首歌伴著我很久，霎時(shí)間我的心像是被輪月亮照耀著，無(wú)比明亮。
仿寫月光曲作文 10
兄妹倆被琴聲陶醉了，等他們清醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開了茅屋。
妹妹激動(dòng)的說(shuō)：“貝多芬先生演奏第一首曲子時(shí)，他彈的多熟練，感情多深哇！”
“是啊，我們買不起音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券，貝多芬先生就親自為我們彈一曲，他真是一位熱心的音樂(lè)家�！备绺绺袆�(dòng)的說(shuō)。
“哥哥，第二首曲子我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)，是不是貝多芬先生即興創(chuàng)作的？”妹妹睜著大大的'眼睛看著皮鞋匠，說(shuō)，“雖然我是個(gè)盲姑娘，但是那一刻我好像看見(jiàn)了月光照耀下波濤洶涌的大海，好美麗的景色，好美妙的琴聲�。 �
“嗯，聽(tīng)著樂(lè)曲，我身臨其境，仿佛來(lái)到了海邊，仿佛看見(jiàn)月亮緩緩升起，仿佛看見(jiàn)月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云，仿佛看見(jiàn)了海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。貝多芬先生擁有卓越的音樂(lè)才華，他真了不起！”
妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，猜想說(shuō)：“貝多芬先生一定是觸景生情，有感而發(fā)，創(chuàng)作出了這首樂(lè)曲。”
“妹妹，你看，我們是這樣的貧窮，可貝多芬先生還是愿意走進(jìn)這簡(jiǎn)陋的茅屋，為我們勞動(dòng)人民演奏一曲，創(chuàng)作一曲�！备绺缱鹁吹卣f(shuō)，“你說(shuō)，貝多芬先生難道不善良嗎？”
“是的，這使我更崇敬他啦！”
仿寫月光曲作文 11
初聽(tīng)音樂(lè)悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，我仿佛來(lái)到一座小村莊中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片綠色的海洋映入腦海，那是一片樹林。我靜靜地穿過(guò)森林，來(lái)到一條小溪前。小溪漏漏地流動(dòng)者，像一條藍(lán)色的.彩帶在少女的手中慢慢地抖動(dòng)著。太陽(yáng)將陽(yáng)光酒向溪中，溪中霎時(shí)泛起了金光，好美呀！我不禁感慨萬(wàn)千。這里很靜，很靜。
忽然，一聲清脆的鳥鳴聲傳來(lái)，打破了這分安寧，它唱得多么歡樂(lè)呀！“山呀一-水……”，一陣山歌傳來(lái)了，我聞聲走過(guò)去，只見(jiàn)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們正唱著歌兒在田園里舞蹈著。農(nóng)民越聚越多，從七八個(gè)到幾十個(gè)，他們手牽著手隨著音樂(lè)蹦著，跳著，當(dāng)他們歡樂(lè)達(dá)到最高潮時(shí)，忽然，狂風(fēng)呼嘯，暴雨裹挾著雷電排山倒海的襲來(lái)，樹被吹得前俯后仰，像是趁你不經(jīng)意間倒下去似的，整個(gè)世界就像地獄一般，趕緊回到各自家中，我也連忙找個(gè)地方躲起來(lái)�！熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散”。暴風(fēng)雨一會(huì)兒便過(guò)去了。村子再次安靜下來(lái)。
我從農(nóng)家出來(lái)。大地變新了，小草上掛著晶瑩的水珠，花上像嵌著幾顆珍珠，土地散發(fā)出清新的香氣。這時(shí)，傳過(guò)來(lái)一陣悠揚(yáng)的牡笛聲，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，在田野間久久回蕩……”
仿寫月光曲作文 12
今天，我跟爸爸媽媽一起去散步。老爸又要放他的“最愛(ài)歌單”，老爸的歌單，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去也就那么幾首，煩死了！但這次，他卻給我?guī)?lái)了驚喜。
剛開始，我沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)音符，一個(gè)字，似乎有些許空洞，慢慢地，一個(gè)悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)的聲音出現(xiàn)了，這聲音很小、很弱，近似無(wú)聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，那小小的聲音，似乎將我?guī)�，空靈。接著，另一個(gè)聲音出現(xiàn)了，似乎是從一個(gè)角落，又像是從地下，慢慢地升起來(lái)的。聽(tīng)了一會(huì)，此曲似乎在講述一個(gè)超前的時(shí)代未來(lái)。一瞬間，我腦中出現(xiàn)了《三體》中的場(chǎng)景一千多米的地下，無(wú)數(shù)的飛行汽車在高達(dá)千米的巨樹森林間穿梭。太空中，人類的兩千艘如同城市一般的太空戰(zhàn)艦，在木星基地蓄勢(shì)待發(fā)。突然，這一切，戛然而止，似乎什么都沒(méi)有了，只剩下無(wú)盡的'虛無(wú)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這正是太空的那種好像有聲，又無(wú)聲，好像無(wú)聲又有聲的感覺(jué)。此話很繞，但那音樂(lè)、那感覺(jué)，真不能用言語(yǔ)來(lái)描述，只有聽(tīng)者去細(xì)細(xì)感受。
在這種似有聲又無(wú)聲的意境里，不知不覺(jué)，這首歌結(jié)束了。待我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，它的時(shí)長(zhǎng)竟然只有一分多鐘，這一分多鐘的樂(lè)曲卻能給我?guī)?lái)無(wú)盡的想象，真是妙哉！
仿寫月光曲作文 13
今天，我聽(tīng)了一首鋼琴曲，是音樂(lè)巨人貝多芬創(chuàng)作的《田園交響曲》。
音樂(lè)悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，我仿佛來(lái)到一座小村莊中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片綠色的海洋映入腦海，那是一片樹林。我靜靜地穿過(guò)森林，來(lái)到一條小溪前。小溪潺潺地流動(dòng)著，像一條藍(lán)色的`彩帶在少女的手中慢慢地抖動(dòng)著。太陽(yáng)將陽(yáng)光灑向溪中，溪中霎時(shí)泛起了金光，好美呀！我不禁感慨萬(wàn)千。這里很靜，很靜。忽然，一聲清脆的鳥鳴聲傳來(lái)，打破了這分安寧，它唱得多么歡樂(lè)呀！“山呀——水……”，一陣山歌傳來(lái)了，我聞聲走過(guò)去，只見(jiàn)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們正唱著歌兒在田園里舞蹈著。農(nóng)民越聚越多，從七八個(gè)到幾十個(gè)，他們手牽著手隨著音樂(lè)蹦著、跳著，當(dāng)他們歡樂(lè)達(dá)到最高潮時(shí)，忽然，狂風(fēng)呼嘯，暴雨裹挾著雷電排山倒海的襲來(lái)，樹被吹得前俯后仰，像是趁你不經(jīng)意間倒下去似的，整個(gè)世界就像地獄一般，趕緊回到各自家中，我也連忙找個(gè)地方躲起來(lái)�！熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散”。暴風(fēng)雨一會(huì)兒便過(guò)去了。村子再次安靜下來(lái)。
我從農(nóng)家出來(lái)。大地變新了，小草上掛著晶瑩的水珠，花上像鑲嵌著幾顆珍珠，土地散發(fā)出清新的香氣。這時(shí)，傳過(guò)來(lái)一陣悠揚(yáng)的牡笛聲，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，在田野間久久回蕩……”
仿寫月光曲作文 14
今天十月十日，在語(yǔ)文課上，李老師給我們聽(tīng)了一段音樂(lè)，并讓我們隨便想一種自己最喜歡的情景，我馬上趴在桌面上靜息，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，馬上就有了一連串的圖畫蹦到我的腦子里，我看見(jiàn)有許多小動(dòng)物在我身旁，有小鳥、有小兔子、有小貓、有小松鼠、還有小蝴蝶，像是做夢(mèng)一樣！忽然，我看到我自己變的'異常小，那些本來(lái)小的微不足道的小動(dòng)物，一下子就跟我一樣大了。蝴蝶就像飛機(jī)，兔子、貓、還有小松鼠就像幾匹特大號(hào)的馬！
這時(shí)候，我突然看到了我們所在的無(wú)邊無(wú)際的大草地旁有一條小溪，聰明的小貓好像看懂了我在想什么，用尾巴卷起我就走，我的喉嚨已經(jīng)被恐懼堵住了，喊不了救命。
隨著時(shí)間流逝，我們離小溪越來(lái)越近，小貓把我放到一朵荷花里后，就緊跟著上了我后面的一朵荷花，其他小動(dòng)物也重復(fù)做了這些動(dòng)作，等我們?nèi)孔先ィ欢涠浜苫ㄏ衿鞯男〈粯觿澫氯チ�，這時(shí)候，貓說(shuō)話了！她說(shuō)：＂這一個(gè)不是真正的荷花，是荷花船哦�。⑽衣�(tīng)后定了定神，然后抓住一片＂荷花葉片＂一邊感覺(jué)到非常奇妙。
這時(shí)候，音樂(lè)停止了，我突然感覺(jué)到，在想象中的地方是多么遙遠(yuǎn)和美麗。
仿寫月光曲作文 15
學(xué)完《月光曲》這篇文章之后，我十分疑惑，《月光曲》真的能讓人仿佛看到月光下波濤洶涌的大海嗎？帶著疑惑，我在網(wǎng)易云音樂(lè)上搜索了這首曲子。點(diǎn)開搜索結(jié)果的《月光曲》第一樂(lè)章，音樂(lè)立刻響起，我靜靜地聆聽(tīng)。
開頭是一段平靜、舒緩的音樂(lè)，我仿佛看到了風(fēng)平浪靜的'大海，海天交界處懸著一輪明月，那輪月亮是那么亮，那么圓，在粘稠的黑色夜幕中是那么醒目。那一刻，它就是海和天的寵兒，萬(wàn)眾矚目。
接著，樂(lè)曲的節(jié)奏變得輕快，我仿佛看見(jiàn)那輪圓月在緩緩上升，穿過(guò)一縷縷像霧一樣稀薄的微云。緊接著，節(jié)奏越來(lái)越快，月亮升得也越來(lái)越快。忽然，樂(lè)聲一下子洪亮起來(lái)，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，旋律雖然復(fù)雜，但絲毫不慌亂。
海面上突然刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。月光也一下子變得如陽(yáng)光一般刺眼，被月光照得如雪一樣白的浪花，從海平面下噴涌而出，如猛獸一般向岸邊的巖石沖過(guò)去，發(fā)出震耳欲聾的響聲，我沉迷在音樂(lè)中無(wú)法自拔。結(jié)尾時(shí)，樂(lè)曲斬釘截鐵地結(jié)束，雖然戛然而止卻讓人意猶未盡。啊，聽(tīng)完這首曲子，我居然真的想象出了課文中盲姑娘“看”到的景象！
我被貝多芬高超的譜曲技術(shù)和演奏者純熟的演奏所折服，不禁感慨那個(gè)200多年前的德國(guó)音樂(lè)家無(wú)與倫比的才華，也感謝他用音樂(lè)帶給我們美的享受和心靈上的震撼。
仿寫月光曲作文 16
月亮寄托了人的七情六欲，那皎潔的月光更能讓人感受到它偉大的一面，直至今日我才知道月光曲原來(lái)是用愛(ài)去譜寫的。
——題記
中考步步緊逼，距離中考的時(shí)間還有不過(guò)百余天，壓力越來(lái)越大，緊張的讓人透不過(guò)氣來(lái)，我所能做的'也只能是在寂靜的月夜中多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。
那天晚上，明亮的月光透過(guò)窗戶撒在我身上，我又在皎潔的月光陪伴下苦讀。剛剛解決一道難題，我倚在椅子上長(zhǎng)舒一口氣，正想放松一下，這時(shí)媽媽推門進(jìn)來(lái)了，想要為我整理旁邊的書櫥，我不耐煩地說(shuō)：“你別管了，一會(huì)兒我自己整理好了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話走了出去；但沒(méi)過(guò)多久又進(jìn)來(lái)拖地，我更加不耐煩了，喊道：“地又不臟，不要拖了，我想安靜一會(huì)兒。”媽媽只好又默默的離開了。
月亮升到了正上方，更加明亮了，就像一個(gè)閃著光環(huán)的玉盤，媽媽再一次走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我要喝些什么，我很不耐煩：“不喝了，一會(huì)兒睡覺(jué)�！钡珛寢屵�是把一杯牛奶放在了桌子上。
不知過(guò)了多久，我終究有了一絲困意，便栽倒在床上想休息一會(huì)兒再寫，于是就躺在床上思考——《最偉大的愛(ài)》，但我卻在不知不覺(jué)中睡著了。
當(dāng)我再睜開雙眼時(shí)，天空已由黑色變?yōu)樯钏{(lán)色，月亮正逐漸隱去。我聽(tīng)到了廚房里傳來(lái)了媽媽做飯的聲音，我忽然領(lǐng)悟到，這月光下的母愛(ài)不就是最偉大的愛(ài)嗎？這聲音不就像是一首用愛(ài)譜寫的月光曲嗎？
這一刻，我明白了月光曲是要用愛(ài)去譜寫的。
仿寫月光曲作文 17
在這寧?kù)o的夜晚，我坐在窗前，看著窗外的月光如水般流淌。耳畔響起了貝多芬的《月光曲》，這首曲子讓我感受到了生活的美好，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
在音樂(lè)中，我仿佛看到了一個(gè)美麗的村莊，月光灑在村莊的每一個(gè)角落，讓整個(gè)世界都變得安靜而祥和。我仿佛看到了一個(gè)年輕人在月光下彈奏著吉他，他的眼中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。他的音樂(lè)充滿了力量，也充滿了溫柔。
我想起了自己的童年時(shí)光，那時(shí)的我充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。那時(shí)的我，總是相信自己的未來(lái)可以像月光一樣光明。但是隨著時(shí)間的推移，生活的壓力和困難讓我逐漸失去了那些曾經(jīng)的熱情和夢(mèng)想。我開始對(duì)自己的生活感到迷茫和無(wú)助。
然而，這首曲子讓我重新找回了對(duì)生活的`熱情和對(duì)未來(lái)的期待。它讓我明白，只要我有夢(mèng)想，有勇氣去追求，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想。
月光曲讓我感受到了生活的美好和未來(lái)的無(wú)限可能。我會(huì)珍惜這份美好和期待，讓它成為我生活的動(dòng)力和支撐。我會(huì)用這首曲子來(lái)激勵(lì)自己，去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因?yàn)槲抑�，只要我有�?mèng)想和勇氣，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
月光曲讓我感受到了生活的美好和未來(lái)的無(wú)限可能。我會(huì)珍惜這份美好和期待，讓它成為我生活的動(dòng)力和支撐。我會(huì)用這首曲子來(lái)激勵(lì)自己，去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因?yàn)槲抑�，只要我有�?mèng)想和勇氣，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
仿寫月光曲作文 18
在一間茅屋里，風(fēng)吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭，漂亮皎潔的月光照進(jìn)屋子，一切顯得格外幽靜。在這個(gè)安靜的小屋子，貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對(duì)窮兄妹創(chuàng)造的——月光曲。
在貝多芬美妙的音樂(lè)里，皮鞋匠正在邊聽(tīng)邊想：他正面對(duì)的是大海，月亮漸漸上升。平靜的大海，一瞬間被月光籠罩，一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時(shí)，海上起了大風(fēng)，卷起了一陣陣大風(fēng)，成了壯觀的巨浪。每一個(gè)浪都被月亮照的發(fā)亮，一波又一波向岸邊涌來(lái)……就連雙眼失明的妹妹也好像看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平靜到澎湃，月光照在她的臉上好似音樂(lè)給了她一雙眼睛。
在兩兄妹還沉睡在音樂(lè)的魔力時(shí)，貝多芬飛奔回旅館，把剛剛彈的曲子記錄下來(lái)，
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“假如我的音樂(lè)可以造福窮人，要是我做到這一點(diǎn)，該多好�。 边@件事多令我們感動(dòng)��！我立馬把這事寫下來(lái)，像是貝多芬一樣的貴人，只把兩兄妹看作幾只蟲子，但是貝多芬卻為窮人滿意愿望，不但不索要報(bào)償還為他們創(chuàng)造《月光曲》。
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。對(duì)世界有舉足輕重的`作用，但它卻像很多人一樣，為人民服務(wù)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
這樣一個(gè)動(dòng)人的故事，怎么不讓人沒(méi)有一點(diǎn)感受呢？真樣一個(gè)讓人感動(dòng)的人也像魯迅一樣偉大，他的音樂(lè)，富人聽(tīng)是一種享受，讓窮人聽(tīng)，只為造福他們。
這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂(lè)般的眼睛。
仿寫月光曲作文 19
音樂(lè)，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜歡音樂(lè)，喜歡它總能唱進(jìn)人們的心扉，喜歡它總能余音繞梁，膾炙人口，我更喜歡感受它的魄力。
《月光曲》的創(chuàng)作者及演奏者是貝多芬，這首曲子是他在一次演出過(guò)后的傍晚，來(lái)到一所茅屋為一位執(zhí)著癡迷于音樂(lè)的盲姑娘即興創(chuàng)作的。《月光曲》是貝多芬彈奏的一首曲子，是我最喜歡的一首鋼琴曲。起初，音調(diào)輕松舒緩，仿佛置身于月夜下大海的平靜的美麗，讓人耳目一新，光是這前奏，就有一股讓人身心放松，自?shī)首詷?lè)的感覺(jué)；曲調(diào)的氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)，有好像是潮來(lái)的前奏，充滿了神秘，讓人對(duì)于后面的高潮充滿了期待；高潮了，置人于激動(dòng)的心情，仿佛面對(duì)著波濤洶涌的大海，強(qiáng)音奏起之時(shí)，激蕩著人心，這強(qiáng)烈而明快的音調(diào)，聽(tīng)著這首曲子，正猶如置身于這氣勢(shì)兇猛的境地一樣！這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調(diào)，想不讓人沉醉都難呢？貝多芬這高超的'技藝還是不得不讓人為之感嘆呢！
我認(rèn)為，我在欣賞音樂(lè)的同時(shí)，更多的是在欣賞演奏者的背后，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，貝多芬的成功，非只單憑他的天賦，站多的是他的堅(jiān)持不懈。輝煌并非可揮手而來(lái)，在輝煌的背后是無(wú)盡的汗水和無(wú)窮的艱辛。
仿寫月光曲作文 20
“嗡嗚嗡嗚嗡嗡嗚”郎朗的雙手手指在鋼琴的黑白琴鍵上飛速地跳躍著，一群野蜂的“嗡鳴”聲霎時(shí)傳便全場(chǎng)，在我耳邊不斷回響。
朗朗靈巧的手指不斷躍動(dòng)著，那音樂(lè)仿佛不是用手指彈奏的一般，一定是用心在彈奏吧！一個(gè)個(gè)美麗的音符聽(tīng)從朗朗調(diào)兵遣將，上陣殺敵。朗朗沉浸在音樂(lè)的世界中，隨著節(jié)奏搖晃著腦袋，突然他的左手倏地抽了出來(lái)，朝著右邊用力一揮。魔杰二人組對(duì)視一眼，隨著節(jié)奏拉動(dòng)著手中的'大提琴，左手撥動(dòng)琴弦，右手飛速移動(dòng)，時(shí)而還用琴弓在琴弦上彈跳幾下。
曲調(diào)的節(jié)奏越來(lái)越快，我份佛看見(jiàn)從海面的遠(yuǎn)方飛來(lái)一大群野蜂，圍繞在織布工和廚娘四周，盤旋飛舞。鋼琴與大提琴完美配合，旋律輕快而有力。你們瞧，一群英勇的野蜂振翅疾飛，向兩個(gè)壞人飛撲過(guò)去，撞擊，不斷撞擊；蜇，狠狠地蜇下去
《野蜂飛舞》使場(chǎng)內(nèi)的氣氛緊張而又寧?kù)o，仿佛從遠(yuǎn)處什么地方飛來(lái)的野蜂充斥了整個(gè)音樂(lè)廳。曲子穿過(guò)天花板和四壁滲透出來(lái)，像海浪拍打著我們的心靈，讓我們歡快、激動(dòng)，仿佛會(huì)忍不住為勝利放聲吶喊！
驀地，曲調(diào)變得舒緩起來(lái)，郎朗微側(cè)著身子，臉上帶著午后陽(yáng)光般溫暖的微笑，雙手輕柔地?fù)崦冁I。魔杰二人組半閉著眼睛，隨著節(jié)奏輕輕帶動(dòng)手臂，仿佛一片隨風(fēng)飄落的黃葉。野蜂們經(jīng)過(guò)短暫而激烈的戰(zhàn)斗，此刻正在心滿意足地休息。
激昂的琴聲如潮水般漸漸退去，舒緩的曲調(diào)充盈著每一處空間
仿寫月光曲作文 21
明明是存在于不知哪兒的音樂(lè)，卻像是在山谷間回蕩，慢悠悠地渡過(guò)去，有層層薄霧環(huán)繞在山間，聲音漸漸朦朧，慢慢用鶯鳴籠罩了剛才的霧，悄悄不見(jiàn)了，似乎在緩沖剛剛的山霧，霧把鳥驅(qū)散，讓樹消失，剩下耳朵還在那兒回味無(wú)窮。
這時(shí)，似乎從地平線外有個(gè)太陽(yáng)爬了起來(lái)，頓時(shí)百鳥爭(zhēng)鳴，百花齊放，為太陽(yáng)睜眼，為太陽(yáng)所開，為太陽(yáng)奉上山間最美的畫，接著又清凈了。
似乎是正午。陽(yáng)光暴曬著暴露在樹蔭外的一切。一個(gè)打傘的女孩進(jìn)入了森林。一進(jìn)森林，她就收起了傘。她聽(tīng)見(jiàn)魚兒在水里穿梭，鳥兒在啾啾地叫，和樹葉掃到地上窸窸窣窣的響聲。
她在林子里飛快地跑，呼嘯而過(guò)。
音樂(lè)聲停停踏踏，拍手鼓掌，像是用木棍敲擊著玻璃，又像是誰(shuí)搖著自己的鈴鐺？
風(fēng)。極快的音樂(lè)在房間里蕩著秋千，乘著枯樹葉在水面蕩漾，劃過(guò)的水晶上留下刮痕，濺起水珠。遠(yuǎn)去，平復(fù)。
音樂(lè)是熱情的，歡樂(lè)的，充滿了生機(jī)與活力；是輕松的，愉悅的，給人一種充滿期待的.希望與想象。
每次聽(tīng)，我的想法都不一樣，像鳥在翱翔，在空中走，慢慢地下劃。似乎是另一個(gè)世界，我在空中飄浮，似乎那兒才是真的，我就像個(gè)大傻子；似乎是一片空白，無(wú)法觸碰。我就像個(gè)外來(lái)客，旁觀這世界一切不同與奇妙。
夜晚，漆黑，游走過(guò)無(wú)數(shù)地，看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)光，還是第一次看見(jiàn)這么多這么大的星星。它們仿佛在向我招手，“還記得我們嗎？”
從夢(mèng)境墜落現(xiàn)實(shí)。
不記得。
也不認(rèn)識(shí)。
仿寫月光曲作文 22
“你覺(jué)得剛才的那首曲子好聽(tīng)嗎？”
“果然很好聽(tīng)，大師就是大師��！”
“嘿，兄弟你猜我們剛才在聽(tīng)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的哪個(gè)曲子嗎”？
“哎，哥們，你猜的出來(lái)我們剛才在聽(tīng)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的哪首曲子嗎”？
“《致愛(ài)麗絲》”？
“不對(duì)，是《月光曲》啦”
《月光曲》可謂是大師的名作，謝老師為了我們對(duì)課文有更多的了解，特地在語(yǔ)文課放了一遍《月光曲》。
優(yōu)美的樂(lè)曲從電腦中緩緩流出，不一會(huì)優(yōu)美的.旋律便充滿了整個(gè)教室。我閉幕式眼睛，仿佛就身處在一個(gè)大海的沙灘旁，月亮從地平線上升起，霎時(shí)間，海面變得波光粼粼，銀光閃閃。
音樂(lè)變的急促起來(lái)，就像海面上刮起了風(fēng)，波浪一個(gè)接一個(gè)打了過(guò)來(lái)。音樂(lè)越來(lái)越急促，似乎刮起了更大的風(fēng)，被月光照得雪亮的浪花，拍打著沙地……
不知什么時(shí)候，音樂(lè)的節(jié)奏慢了下來(lái)，像大風(fēng)過(guò)后那風(fēng)平浪靜的大海一樣。海風(fēng)輕輕地拂過(guò)，大海也慢慢恢復(fù)了平靜。
下課鈴響起，大家戀戀不舍的離開了教室。課余我們?nèi)チ私庖幌仑惗喾业谋尘百Y料。28歲時(shí)，貝多芬的聽(tīng)力開始減弱，晚年失聰。即使這樣子，貝多芬還是創(chuàng)作了許多許多著名作品。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳朵聽(tīng)不到聲音是很難創(chuàng)作出的好的樂(lè)曲，但貝多芬卻做到了，克服了這一難關(guān)，而我們又有什么權(quán)利不去做好每一件事情呢？
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