月考分析的作文怎么寫
各區(qū)教研分會(huì)、學(xué);蚰昙(jí)組組織的階段性檢測(cè)。下面就是小編整理的月考分析的作文怎么寫,一起來(lái)看一下吧。
【月考分析的作文怎么寫篇一】
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間,第二次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果,卻讓我大失所望。面對(duì)這一張張雖優(yōu),卻不突出的試卷,我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目,被印上紅色地傷疤時(shí),我心里感到無(wú)比地自責(zé),與自卑。
哎!語(yǔ)文91.5分,差點(diǎn)就跌破九十分,要是一不小心再錯(cuò)一道題,那可能就是八十多分咯!哎,這次考這么低的分?jǐn)?shù),我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):
1、漏字、錯(cuò)字多,在我的試卷里,漏字和錯(cuò)字,至少占了兩分,其中,漏字占了0.5分。錯(cuò)的字呢,更是不應(yīng)該,前面寫錯(cuò)了,后面寫的卻是對(duì)的。
2、基礎(chǔ)沒(méi)掌握好,有一道兩分題,是這么問(wèn)的:這句話用了作文的描寫方法,我二話不說(shuō),就寫上了夸張二字,結(jié)果被老師,批評(píng)得很慘,哎,動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài),才是描寫方法。】鋸埛置魇切揶o手法嘛!
哎!數(shù)學(xué)98分。有人說(shuō),這么高的分?jǐn)?shù),你都不高興啊,呼,高興個(gè)啥啊,我們班里有五個(gè)一百,年級(jí)里有二十七個(gè)一百啊!竟然都沒(méi)有我!我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了……根據(jù)錯(cuò)的題目,我分析出以下一點(diǎn):計(jì)算不認(rèn)真。哎,錯(cuò)的兩分啊,都丟在我的計(jì)算上,算錯(cuò)一個(gè)得數(shù)吧,那還說(shuō)的'過(guò)去,錯(cuò)兩個(gè),那就不對(duì)勁了,更何況,我的算式都寫對(duì)了!哎,看來(lái)以后,真得算的仔細(xì)點(diǎn)了!雖然這次考了3A,卻拿了個(gè)班級(jí)第11名,這要是在年級(jí)排名,那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差,可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的疏忽。這學(xué)期每到周末,我?guī)缀跏侨焱嬷娔X,課外練習(xí)題什么的,根本不做,至于看書復(fù)習(xí)什么的,那更不可能了。臨近期末了,我要調(diào)整心態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)取在期末考試中,取得我理想的成績(jī):語(yǔ)文九十五以上,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分!
我一直在希望的田野上奔跑,雖然也偶爾被失敗絆倒……
【月考分析的作文怎么寫篇二】
時(shí)間在悄悄地流逝著,轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過(guò)去了。馬上要迎接小學(xué)畢業(yè)了,我對(duì)這學(xué)期應(yīng)該好好地進(jìn)行一次反思和回顧。
首先是粗心,這是我一直以來(lái)的老毛病,是個(gè)出了名的“典型的粗心”,它可以涉及到語(yǔ)、數(shù)、英等各種科目,就拿這學(xué)期的期末考試來(lái)說(shuō),數(shù)、英離滿分各差2分,語(yǔ)文離滿分差6分。說(shuō)實(shí)話,特別在數(shù)學(xué)方面,如果不粗心,基本可以滿分。但是,在一次數(shù)學(xué)單元考試上,應(yīng)用題的第一題就給了我一個(gè)下馬威——“剩下”兩字竟然沒(méi)有注意,結(jié)果就白白失了5分。有時(shí)候,出現(xiàn)了100-15=75的'笑話。甚至連加號(hào)都會(huì)寫成減號(hào);在默寫時(shí)不是多一橫,就是少一點(diǎn),如:“谷”和“鋪”字;英語(yǔ)方面,更是把“shouldn‘t”的“n”給“吃”了……讓家長(zhǎng)、老師以及我都哭笑不得,后悔莫及。所以,我十分痛恨“粗心”的這個(gè)壞毛病,必須要杜絕它。
其次,我拖拉,任何事總在最后期限內(nèi)才完成,如:英語(yǔ)背書星期三截止,我就那天下午背;數(shù)學(xué)小論文后天要交,我就明天才寫;做回家作業(yè)也不慌不忙的,先看會(huì)兒課外書……這也是個(gè)壞習(xí)慣,我堅(jiān)決要改掉它,就應(yīng)該事事?tīng)?zhēng)先,根除拖拉的壞毛病,免得家長(zhǎng)老是催促。
對(duì)了,我還有個(gè)壞習(xí)慣:上課不積極舉手發(fā)言,總是以為自己心中已經(jīng)有數(shù)了,其實(shí),有時(shí)只是一知半解。就因?yàn)槲液苌倥e手,所以老師也會(huì)經(jīng)常為我指出,有時(shí)就會(huì)有意給我提幾個(gè)問(wèn)題。老師如此對(duì)我關(guān)愛(ài)讓我深感內(nèi)疚。新學(xué)期,我應(yīng)該要積極舉手發(fā)言,因?yàn)榕e手發(fā)言既可以使我集中思想,又可以提高我的語(yǔ)言能力。
新年伊始,回顧上學(xué)期那些粗心、拖拉和發(fā)言不積極的老毛病、壞習(xí)慣所給我?guī)?lái)的不良影響,要痛定思痛,要像對(duì)付敵人那樣堅(jiān)決、完全、徹底地把它消滅干凈。在學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,奮發(fā)向上。
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