第一次月考作文7篇(通用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的第一次月考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次月考作文 篇1

　　十一長(zhǎng)假過(guò)后，女兒迎來(lái)了她升初中以來(lái)的第一次月考。這次月考只考語(yǔ)數(shù)外三門(mén)。每門(mén)滿分120分。考完媽媽由于和女兒一個(gè)學(xué)�？梢蕴崆安榈剿�的分?jǐn)?shù)，女兒卻不想讓媽媽提前去問(wèn)。于是媽媽和女兒開(kāi)始等待試卷發(fā)下來(lái)。終于前幾天女兒三門(mén)成績(jī)先后都出來(lái)了。我們和孩子共同感受了分?jǐn)?shù)的氛圍。在小學(xué)我們一直信奉“成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)重要”這一理念。小學(xué)階段注重對(duì)女兒習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。女兒在小學(xué)階段成績(jī)不是最突出的但習(xí)慣好能力強(qiáng)。始終都是個(gè)樂(lè)觀自信的小姑娘。正如老師說(shuō)的那樣“優(yōu)秀出色是你的代名詞”。女兒一路玩著度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光！ 到了初中，畢竟有中招考試。所以分?jǐn)?shù)的氣氛越來(lái)愈濃。我們和女兒盡管不去想分?jǐn)?shù)但同學(xué)們之間的比較還是把我們也推倒分?jǐn)?shù)的身旁。作為媽媽考前我真有點(diǎn)小壓力。盡管我告訴女兒：“一次小測(cè)試而已，你學(xué)習(xí)聽(tīng)課習(xí)慣那么好一定沒(méi)問(wèn)題。就是考不好也沒(méi)事，以后提升空間大�！迸畠旱腵語(yǔ)文98.5分?jǐn)?shù)學(xué)114分英語(yǔ)120分。班內(nèi)第五名年級(jí)48名�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)我為女兒而高興，為她順利的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)與生活而高興。而且輕松愉快考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。盡管有點(diǎn)小遺憾女兒的數(shù)學(xué)因漏題與滿分無(wú)緣。但孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)。女兒的語(yǔ)文降到了最低。語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)：“如果孩子的語(yǔ)文再高一些，第一名應(yīng)該屬于子其的”我笑著說(shuō)：“已經(jīng)不錯(cuò)了，才剛剛開(kāi)始一個(gè)良好的開(kāi)端不錯(cuò)啦！” 我又回想起女兒升初中的分班考試，當(dāng)時(shí)是片內(nèi)的學(xué)生屬于分班考試，片外的學(xué)生屬于擇�？荚�，所以有選拔性質(zhì)，出題有難度，女兒的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不再是小學(xué)的滿分或90多分，考完女兒很沮喪。當(dāng)時(shí)的她班內(nèi)第九名，年級(jí)排在了100多名。我們安慰女兒：“不要緊，咱沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)考成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！而且這個(gè)假期你一直在玩，這樣的分?jǐn)?shù)含金量高”這次通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，女兒在不斷的進(jìn)步。真讓人高興。希望她依舊陽(yáng)光與自信、積極進(jìn)取。我們會(huì)和孩子一起加油�。ńK于盼到女兒來(lái)媽媽的學(xué)校上初中，我們依舊信奉：“成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)重要”的理念。希望在媽媽和同事共同努力下女兒會(huì)越來(lái)越好！）

第一次月考作文 篇2

　　涼爽的暖風(fēng)伴隨著春天的腳步和濃郁的學(xué)習(xí)氣氛悄悄走來(lái)。但是迎面而來(lái)的卻是第一次月考。月考卻給了我當(dāng)頭一棒。

　　第一次月考試星期二進(jìn)行的，考試前我忘了復(fù)習(xí)，到了星期二我很緊張，緊張的快要尿褲子了，我們是先考語(yǔ)文的，卷子發(fā)下來(lái)了，我的手顫抖地接過(guò)了卷子，我左翻右看，還好，還好。都會(huì)，都會(huì)。我做著，做著。前面還一路順風(fēng)，可是到了閱讀題的.時(shí)候，我可大眼瞪小眼了，我把會(huì)的都做了，只剩下不會(huì)的了，我思來(lái)想去，最后終于想出了答案。90分鐘慢慢地過(guò)去了，交完了卷，我松了一口氣。這緊張的氣氛終于給消失了！

　　下來(lái)就是數(shù)學(xué)考試了，卷子也象往常一樣地發(fā)下來(lái)了，我的手還是一樣顫抖著，卷子是不難的，也不是簡(jiǎn)單的。90分鐘也悄無(wú)聲息的過(guò)去了。

　　最后，就是英語(yǔ)考試了。英語(yǔ)試卷很簡(jiǎn)單，時(shí)間有60分鐘，可我卻用了不到20分鐘，就做完了。

　　經(jīng)過(guò)這一次考試，我懂得了我們?cè)诳荚嚽熬鸵�做好充分地�?zhǔn)備，考試時(shí)不能緊張！

第一次月考作文 篇3

　　一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”

　　老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自我的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。

　　考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我：必須要認(rèn)真，不能馬虎。正當(dāng)我寫(xiě)完基礎(chǔ)題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)的`時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應(yīng)還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著，生怕立刻要收卷了，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚，后悔得不得了。

　　考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付�雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前明白我要考砸了的消息。

第一次月考作文 篇4

　　這個(gè)周四咱們把10月份的月考全部結(jié)束了，這是咱們進(jìn)入初三只來(lái)第一次月考，經(jīng)過(guò)9月份的摸底考，咱們已經(jīng)對(duì)考試有一種莫名的恐懼了，每次考試之前咱們都會(huì)往壞處想。但是的確每次考試都會(huì)有意想不到的事發(fā)生。

　　周一咱們完成了語(yǔ)文的月考，拿到卷子我一看第一大題的默寫(xiě)，我就愣住了，因?yàn)槭浅醵�的�?nèi)容，所以我好像沒(méi)有什么深刻影響了。語(yǔ)文其他的應(yīng)該還可以吧，但是咱們班還有三個(gè)不及格，肯定沒(méi)有我，語(yǔ)文及格了，我的心里的石頭也放下了，第一門(mén)過(guò)關(guān)了！

　　周二考的是數(shù)學(xué)，哎，這可是我的弱項(xiàng)��！完了，但是當(dāng)我拿到考卷時(shí)我還是蠻放心的，因?yàn)榈谝幻娴奶羁者x擇很簡(jiǎn)單啊，我還在想這次及格是沒(méi)問(wèn)題的，但是當(dāng)我翻到反面時(shí)就傻眼了，這么多題目，完了！我開(kāi)始做了，但是題目既多又難，做到后面時(shí)間根本來(lái)不及！回到班級(jí)和同學(xué)一說(shuō)，原來(lái)咱們班都沒(méi)做好，但是奇怪的.是其他班都做好，只有咱們班沒(méi)做好！Why?

　　周三考英語(yǔ)，本來(lái)我還想得很好的，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，其他不好，只能靠英語(yǔ)拉拉分了，但是結(jié)果還不如其他的。英語(yǔ)難的根本不能做，聽(tīng)力填表格根本填不出幾個(gè)詞。語(yǔ)法又比平時(shí)難，閱讀更不要提了！結(jié)果昨天分?jǐn)?shù)出來(lái)，咱們班只有十個(gè)人及格的，不過(guò)幸運(yùn)的是我是其中之一！雖然分?jǐn)?shù)不高，但是至少及格了，耶！

　　周四考理化，這個(gè)物理時(shí)間根本不夠咱們做，60分鐘做一張半卷子，而且題目很滿。但是又有疑惑了，那就是別的班問(wèn)下來(lái)都做好了，又是咱們班獨(dú)一無(wú)二來(lái)不及做。是不是咱們班動(dòng)作真的那么慢啊？化學(xué)40分鐘做一張卷子時(shí)間又太空了，我做好還剩很長(zhǎng)時(shí)間，但是因?yàn)槭窃蹅儼嘀魅伪O(jiān)考咱們這個(gè)考場(chǎng)所以又不能睡覺(jué)，只能呆呆地看著考卷。這考卷也不知道是誰(shuí)出的，化學(xué)時(shí)間那么空，物理那么緊，如果能把化學(xué)多余的時(shí)間放到物理上，那該有多好！

　　初三真不是人過(guò)的日子，每個(gè)月都要考試，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，9月摸底考，10月月考，11月又要期中考，12月月考，1月就要期末考了。這什么日子嘛，現(xiàn)在我好懷念那些歷史、地理等一些副科，想想當(dāng)年咱們上副科不是睡覺(jué)就是做其他作業(yè)，根本沒(méi)有好好珍惜過(guò)。現(xiàn)在我好想好想這些課啊，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，好好上課！哎！~~~~

第一次月考作文 篇5

　　月考剛剛落下帷幕，我們的心情也許喜憂參半。但考試過(guò)后們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想從考試中得到了什么，比如知識(shí)點(diǎn)的掌握上有無(wú)缺漏、規(guī)律定理和公式的理解是否準(zhǔn)確、數(shù)學(xué)計(jì)算能力是否過(guò)關(guān)、審題是否細(xì)致、做題是否規(guī)范、時(shí)間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)和踏實(shí)程度，思考自己上課、作業(yè)、錯(cuò)題以及總結(jié)是否真正地高效和到位。我們從這些環(huán)節(jié)入手彌補(bǔ)上一階段的疏漏之處，并做好下一個(gè)月的沖刺準(zhǔn)備。月考不代表終點(diǎn)，只是上一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和總結(jié)，我們不能有絲毫的松懈，調(diào)整狀態(tài)，昂首向前，在做題中重視限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范性訓(xùn)練，注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規(guī)范程度。平時(shí)練習(xí)要高度細(xì)心，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，不存在“好像是對(duì)的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認(rèn)認(rèn)真真地努力了，就一定會(huì)有收獲。另外，提醒成績(jī)理想的'同學(xué)，只有在鮮花和成績(jī)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人，才會(huì)是真正的強(qiáng)者。

　　初二年級(jí)，由于多了一門(mén)物理，同學(xué)們都感到了壓力、感到了緊張，影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)。在期中考試前的20天，我們要調(diào)整心態(tài)，爭(zhēng)取在期中考試中考出好的成績(jī)來(lái)。下面是我在后一階段管理班級(jí)應(yīng)采取的措施：

　　1、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律

　　一個(gè)良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的保證。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，大力整治上課不專心，說(shuō)話搞小動(dòng)作的同學(xué)。配合學(xué)校，培養(yǎng)得力班干部，做到師生互管，學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)共管，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境！

　　2、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

　　利用班會(huì)，剖析本次考試情況。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激發(fā)其動(dòng)力，再接再厲；指出不足，鼓勵(lì)為主；選舉學(xué)科帶頭人，推行互學(xué)互助活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，前后并進(jìn)。尤其是英語(yǔ)，一定要實(shí)行優(yōu)差幫扶，不讓一門(mén)課影響整體成績(jī)。

　　3、充分利用課余時(shí)間，早上、晚上、下午活動(dòng)時(shí)間，班主任準(zhǔn)時(shí)到位，隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí)、作業(yè)等及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　月考不代表終點(diǎn)，只是上一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和總結(jié)，我們不能有絲毫的松懈，調(diào)整狀態(tài)，昂首向前，在做題中重視限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范性訓(xùn)練，注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規(guī)范程度。平時(shí)練習(xí)要高度細(xì)心，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，不存在“好像是對(duì)的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認(rèn)認(rèn)真真地努力了，就一定會(huì)有收獲。另外，提醒成績(jī)理想的同學(xué)，只有在鮮花和成績(jī)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人，才會(huì)是真正的強(qiáng)者。

　　附：宣誓詞：

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，我毫不畏懼; 面對(duì)困難，我勇往直前; 面對(duì)挫折，我絕不低頭; 面對(duì)失敗，我永不言棄; 面對(duì)自己，我不斷超越。 用我的信念和毅力， 達(dá)成我的神圣使命。

　　為了期中的勝利，吃點(diǎn)苦怕什么; 為了人生的輝煌，奮戰(zhàn)二十天怕什么; 為了自我的證明，付出點(diǎn)代價(jià)怕什么。

第一次月考作文 篇6

　　上中學(xué)的第一次月考，確實(shí)有點(diǎn)緊張，考試的時(shí)候，我沒(méi)有正常的發(fā)揮出我正真的考試水平，考的非常不好。

　　當(dāng)老師報(bào)我分的時(shí)候，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)了老師的聲音了，分?jǐn)?shù)令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，爸爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。

　　當(dāng)我到家的時(shí)候，爸爸媽媽并沒(méi)問(wèn)我成績(jī)，我覺(jué)得很奇怪，心想爸爸媽媽怎沒(méi)不問(wèn)我的`成績(jī)呢？我問(wèn)吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)我，他們和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，畢竟是第一次，還不大習(xí)慣那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢來(lái)吧！

　　不過(guò)，下次一定要發(fā)揮出你的真正答題水平，考個(gè)好成績(jī)。

　　我開(kāi)心極了！

第一次月考作文 篇7

　　對(duì)于不喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，考試就是天敵，成績(jī)就是惡魔！但是，作為學(xué)生的我，又逃不出考試的魔爪，只能兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹。

　　時(shí)間稍縱即逝，經(jīng)過(guò)正正經(jīng)經(jīng)的一個(gè)大周的學(xué)習(xí)后，考試如期而至。

　　考試前，教室一片混亂，有的人不知道跑哪里去了，留下孤零零的椅子“任人宰割”；有的人則三五好友聚在一塊，嬉笑打鬧；而有的學(xué)霸則“潛心修煉，與世隔絕”。有話嘮病的前桌自然控制不住躁動(dòng)的心，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)與我嬉笑打鬧。過(guò)了一會(huì)兒，我表情堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō)：“好了！我要學(xué)習(xí)了！不要說(shuō)了，你影響到我了！”“呦呦呦，都考前了，還學(xué)習(xí)呢！真的嗎？我怎么就不信呢？”前桌一臉狡詐地反駁著我。我無(wú)言以對(duì)，結(jié)果，我們又嗨起來(lái)了。

　　“走啦！”“走吧走吧！”接著，同學(xué)們?cè)趥�(gè)別同學(xué)的帶頭下，紛紛走向考場(chǎng)。

　　開(kāi)始考試了，教室里鴉雀無(wú)聲。前一秒還在嗨的我見(jiàn)此場(chǎng)景難免有些緊張，這種緊張令我的噪子發(fā)干�？季戆l(fā)下來(lái)了，我一如既往地填好該填的一切，嫻熟地答完第一大題：默寫(xiě)。

　　“可惡！”我在心里默默地爆粗口，原因是我被“創(chuàng)立、建立、設(shè)立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁還是沒(méi)能答出題來(lái)。后來(lái)，我竟然是以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來(lái)攻克這道的，希望老師不會(huì)揍我。

　　“唉——終于考完了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，感嘆。

　　如釋重負(fù)！周末，我并不會(huì)像大部分同學(xué)一樣焦急地等待成績(jī)，隔一段時(shí)間就登智學(xué)網(wǎng)。在我看來(lái)，那是幼稚的行為。我心理明白得很：成績(jī)啊，是沒(méi)辦法這么快就出來(lái)的。說(shuō)到這，我有些愧疚。好吧！實(shí)話告訴你，其實(shí)我是不敢面對(duì)我的成績(jī)，以隱者的'態(tài)度逃避現(xiàn)實(shí)。

　　星期日，我料想成績(jī)也該出來(lái)了吧！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我智學(xué)網(wǎng)的密碼竟然是錯(cuò)誤的！心累！詢問(wèn)班主任，班主任也無(wú)能為力��！我這才開(kāi)始著急。

　　來(lái)到學(xué)校，我從同學(xué)的口中詢問(wèn)到我的成績(jī)，心情跌倒了谷底，我暗自下定決心，這一大周我要正視不足，好好學(xué)習(xí)！

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