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(薦)第一次月考作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的第一次月考作文7篇,歡迎大家分享。
第一次月考作文 篇1
一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái),“咚咚,咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲,連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考,也是人生中的第一次。
考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫作文的時(shí)候,筆突然沒(méi)墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來(lái)。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過(guò)于潦草、太小,又用修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒(méi)有聲音,只有沙沙的`寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。
第一次月考作文 篇2
這天,是我上初一年級(jí)的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況。
伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái),打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的課室立刻沸騰起來(lái),大家想著各題的答案。課室里炸開了鍋,大家有的為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的.為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽晕易鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)!
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自我心里總感覺時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ),伴著音樂(lè)的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。
透過(guò)這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!
第一次月考作文 篇3
月考剛剛落下帷幕,我們的心情也許喜憂參半。但考試過(guò)后們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想從考試中得到了什么,比如知識(shí)點(diǎn)的掌握上有無(wú)缺漏、規(guī)律定理和公式的理解是否準(zhǔn)確、數(shù)學(xué)計(jì)算能力是否過(guò)關(guān)、審題是否細(xì)致、做題是否規(guī)范、時(shí)間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)和踏實(shí)程度,思考自己上課、作業(yè)、錯(cuò)題以及總結(jié)是否真正地高效和到位。我們從這些環(huán)節(jié)入手彌補(bǔ)上一階段的疏漏之處,并做好下一個(gè)月的沖刺準(zhǔn)備。月考不代表終點(diǎn),只是上一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和總結(jié),我們不能有絲毫的松懈,調(diào)整狀態(tài),昂首向前,在做題中重視限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范性訓(xùn)練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規(guī)范程度。平時(shí)練習(xí)要高度細(xì)心,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,不存在“好像是對(duì)的.”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認(rèn)認(rèn)真真地努力了,就一定會(huì)有收獲。另外,提醒成績(jī)理想的同學(xué),只有在鮮花和成績(jī)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會(huì)是真正的強(qiáng)者。
初二年級(jí),由于多了一門物理,同學(xué)們都感到了壓力、感到了緊張,影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)。在期中考試前的20天,我們要調(diào)整心態(tài),爭(zhēng)取在期中考試中考出好的成績(jī)來(lái)。下面是我在后一階段管理班級(jí)應(yīng)采取的措施:
1、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律
一個(gè)良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的保證。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,大力整治上課不專心,說(shuō)話搞小動(dòng)作的同學(xué)。配合學(xué)校,培養(yǎng)得力班干部,做到師生互管,學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)共管,給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境!
2、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
利用班會(huì),剖析本次考試情況。表?yè)P(yáng)先進(jìn),激發(fā)其動(dòng)力,再接再厲;指出不足,鼓勵(lì)為主;選舉學(xué)科帶頭人,推行互學(xué)互助活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,前后并進(jìn)。尤其是英語(yǔ),一定要實(shí)行優(yōu)差幫扶,不讓一門課影響整體成績(jī)。
3、充分利用課余時(shí)間,早上、晚上、下午活動(dòng)時(shí)間,班主任準(zhǔn)時(shí)到位,隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí)、作業(yè)等及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
月考不代表終點(diǎn),只是上一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和總結(jié),我們不能有絲毫的松懈,調(diào)整狀態(tài),昂首向前,在做題中重視限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范性訓(xùn)練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規(guī)范程度。平時(shí)練習(xí)要高度細(xì)心,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,不存在“好像是對(duì)的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認(rèn)認(rèn)真真地努力了,就一定會(huì)有收獲。另外,提醒成績(jī)理想的同學(xué),只有在鮮花和成績(jī)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會(huì)是真正的強(qiáng)者。
附:宣誓詞:
面對(duì)挑戰(zhàn),我毫不畏懼; 面對(duì)困難,我勇往直前; 面對(duì)挫折,我絕不低頭; 面對(duì)失敗,我永不言棄; 面對(duì)自己,我不斷超越。 用我的信念和毅力, 達(dá)成我的神圣使命。
為了期中的勝利,吃點(diǎn)苦怕什么; 為了人生的輝煌,奮戰(zhàn)二十天怕什么; 為了自我的證明,付出點(diǎn)代價(jià)怕什么。
第一次月考作文 篇4
我有許多想說(shuō)而未說(shuō)出的話,但每次見到你們又欲言又止,今天,就讓我把這些話化作墨,凝在這紙上;把深埋在心底的感情,凝在字里行間。
小學(xué)時(shí),我在一個(gè)溫馨、和諧的大家庭中擁有許多朋友,許多知音。我們會(huì)在一起玩耍,一起歡笑;會(huì)在一起落淚,會(huì)在一起相互安慰。我們也曾堅(jiān)信,朋友一生一起走,曾堅(jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)是朋友。
但在那一天,我們分開了,每個(gè)人都進(jìn)入不同的中學(xué),一生一起走的信念被無(wú)情打碎,那天,我們表面強(qiáng)裝微笑,心里卻不是滋味,那天烏云滾滾,空氣沉悶。
朋友,我想對(duì)你說(shuō),雖然我們已經(jīng)分開,但我們的心永遠(yuǎn)相連,因?yàn)樵谖覀冎g架起一座名為友情的橋梁,我們的心被一根名叫友誼的`線相連,當(dāng)時(shí)間如水流過(guò),當(dāng)我們已青春不復(fù),我一定還會(huì)記著你們,因?yàn)槲覀兪桥笥眩銈冊(cè)缫驯晃依斡浶闹,不?huì)被時(shí)間洗濯,也不會(huì)隨著記憶逝去。
當(dāng)我邁進(jìn)這所更為神圣的知識(shí)殿堂,我突然發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多朋友,每次見到你們的笑靨,我頓感心中陽(yáng)光普照,難過(guò)與失落一掃而光。從此,我的人生之路不會(huì)寂寞,那片歡笑聲失而復(fù)得。
朋友,我想對(duì)你說(shuō),初中學(xué)業(yè)繁重,但因你們我不感疲憊,受到委屈與挫折,但因你們我不感失落。你們就像那熾熱的火,在寒冬中溫暖了我的心房。
朋友,我想對(duì)你說(shuō),今后也許我們還會(huì)各奔東西,但我們不會(huì)遺忘,多年后,我一定還會(huì)聽到一聲“朋友”,因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻褜?duì)方記入記憶之書里,這段情經(jīng)的起時(shí)間的考驗(yàn),并在那長(zhǎng)河中激起一朵浪花。
朋友一生一起走,一聲朋友你會(huì)懂,一句話,一輩子;一生情,一杯酒……
第一次月考作文 篇5
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,平時(shí)我也沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致
認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的.問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號(hào),上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。
這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因?yàn)?/p>
我上課沒(méi)認(rèn)真聽講,老師講的那些難題,我都沒(méi)有認(rèn)真聽,也不會(huì)寫,導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫完那些會(huì)的,不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了,把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來(lái)。
這次我的歷史與社會(huì)還是有所進(jìn)步的,但是我并
不滿足我現(xiàn)在歷史與社會(huì)的成績(jī),因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差,
我要在爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。為自己加油吧!
第一次月考作文 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼間開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,在這個(gè)月里,我校舉行了開學(xué)第一次月考。
這次月考語(yǔ)文滿分是一百五十分,數(shù)學(xué)滿分是一百五十分,英語(yǔ)滿分是一百二十分,政治歷史兩門總分加在一起是一百分。在考試的時(shí)候,我還在想:我差不多這次考試語(yǔ)數(shù)英只扣個(gè)個(gè)把兩分,政治歷史加在一起只扣個(gè)十幾分,但是,試卷拿到后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),語(yǔ)文,我們的班級(jí)最高分才一百三十分,我考了一百二十三;數(shù)學(xué)最高分一百五十,我考了一百三十七;英語(yǔ)最高分一百二十,我考了一百一十一。更氣人的是我的小課,才考七十三分。與我預(yù)先想到的,大大折扣。
我反思了一下,發(fā)現(xiàn):語(yǔ)文主要失分在理解能力和作文上面。作文是我們班語(yǔ)文老師改的,她是按高考的難易程度,給我們的作文進(jìn)行批改的'。作文滿分六十分,扣的分沒(méi)有低于十三分的。我的作文扣了十四分,我覺得是我的字寫得有些不夠工整,所以作文才扣那么多的分?jǐn)?shù)的。我覺得不能在這樣下去了,我要抓緊時(shí)間練字,一天寫一課,爭(zhēng)取把我的字給練規(guī)范。我的理解部分其實(shí)有很多都是對(duì)的,我后來(lái)想了想,為什么會(huì)被扣那么多的分呢?哦,原來(lái)是我寫的答案不是監(jiān)考老師心中的答案。不是監(jiān)考老師認(rèn)為完美的答案。我覺得要跟著老師的節(jié)奏做《倍速學(xué)習(xí)法》,把我的閱讀審題能力加強(qiáng)。并在早上看二十分鐘語(yǔ)文。
我的數(shù)學(xué)是錯(cuò)在計(jì)算題與選擇題上。計(jì)算題錯(cuò)了兩題,全把正數(shù)寫成負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)寫成正數(shù)了。填空題有一題是我沒(méi)有理解內(nèi)容就下筆而導(dǎo)致錯(cuò)掉的。這些都是我粗心錯(cuò)的,我要把這個(gè)毛病改正。我覺得,老師每上完一課,我就把課后練習(xí)給做了,同時(shí)做數(shù)學(xué)版的《倍速學(xué)習(xí)法》,做過(guò)之后,對(duì)對(duì)后面的答案,把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。
英語(yǔ)錯(cuò)的十分散,這兒錯(cuò)一些,那兒錯(cuò)一些。有許多都是我一不留意,抄錯(cuò)了答案。我也決定,天天做《倍速學(xué)習(xí)法》。早上再看二十分鐘英語(yǔ)。
政治歷史我主要錯(cuò)在寫“春秋五霸”和“戰(zhàn)國(guó)七雄”填寫國(guó)家在地圖上哪一個(gè)點(diǎn),我亂寫,結(jié)果,只寫對(duì)了一個(gè),今天,我讓爸爸給我買了一本課后練習(xí),我會(huì)繼續(xù)跟著做的。
爸爸想讓我下一次期中考試總成績(jī)超過(guò)我們班的王諾。我也覺得我可以,我會(huì)繼續(xù)努力的。開學(xué)分班考試一千二百多人我考了前五十名,這次卻到了兩百米之外,我會(huì)總結(jié)這次失敗的原因,讓我的下一次考試考好。
第一次月考作文 篇7
學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀,終于考完試?yán)病M瑢W(xué)們似乎吃了糖一樣高興,個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試?yán),但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來(lái)。
就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績(jī)單,當(dāng)老師發(fā)到我的成績(jī)時(shí),我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對(duì)媽媽,成績(jī)下降如此之快,媽媽會(huì)很失望的,這時(shí)的我對(duì)我自己已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何希望。
該來(lái)的總是會(huì)來(lái),該面對(duì)的總是要面對(duì),我拖著沉重的.身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門,想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒(méi)有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會(huì)著急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒(méi)控制住自己,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,這次沒(méi)考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒(méi)有用的,應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開始找自己的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
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