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閱讀的作文300字[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的閱讀的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文300字 篇1
這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀,每天至少半小時(shí)。
所以我讀了很多書(shū),學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書(shū),如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書(shū)沒(méi)有看,所以我常常空出時(shí)間想看會(huì)兒書(shū)。
在家里,我列了一張表,是班級(jí)要看的書(shū)目和我自己想看的書(shū)目。每看完一本,我會(huì)在表格上打勾,再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個(gè)我自己的.“圖書(shū)館”,F(xiàn)在我的“圖書(shū)館”里已有53本書(shū)了。
還有,我看書(shū)的時(shí)候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會(huì)用直線(xiàn)劃出來(lái),不懂的我會(huì)用波浪線(xiàn)劃出來(lái)?赐旰螅偃(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)?xiě)在樹(shù)上。
胡優(yōu)璇?那你為什么不看不懂就問(wèn)呢?還要把意思再寫(xiě)出來(lái)呢?
讓我來(lái)告訴你吧!因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候問(wèn)會(huì)打斷看書(shū)時(shí)的思考,而且也一定要寫(xiě)下來(lái),原因是,寫(xiě)了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì)忘了。
這就是我的閱讀故事。
閱讀的作文300字 篇2
閱讀,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),閱讀,讓我們體驗(yàn)生活。讀著讀著,樂(lè)趣便在其中了。
星期五,放學(xué)回家,別總想著放飛自我,計(jì)劃一下星期六星期天的安排,抽個(gè)時(shí)間,去圖書(shū)館看看書(shū),總比呆在家里打游戲好。
去傾聽(tīng)書(shū)的語(yǔ)言:馬小跳那調(diào)皮的眼神,似乎在訴說(shuō)著自己的錯(cuò)誤,秀貞和小桂子之間,講述著自己的.思念之情……我們都能感受到,不是嗎?圖書(shū)館的外表很寧?kù)o,實(shí)則非常吵鬧,與其說(shuō)圖書(shū)館是書(shū)的海洋,還不如說(shuō)是電影院。每個(gè)人的腦子就是1號(hào)廳、2號(hào)廳……有的在播放《封神演義》,有的在播放《城南舊事》,有的在播放《吹小號(hào)的天鵝》……我的腦子里就經(jīng)常播放一本,哦不,是一部叫《長(zhǎng)腿叔叔》的電影,我已經(jīng)看了二三遍書(shū)了,里面的內(nèi)容非常精彩,令我記憶尤深。
我自我覺(jué)得,閱讀實(shí)在是太有趣了,下面我給大家介紹一本書(shū),叫做《小葡萄歷險(xiǎn)記》,主要講述了小葡萄為了救他的國(guó)家,經(jīng)歷重重危險(xiǎn),最后打敗了怪物,救了自己的國(guó)家。
閱讀,讓我在生活里變身。
閱讀的作文300字 篇3
閱讀意味著什么?閱讀意味著有更多的知識(shí),閱讀意味著有更好的寫(xiě)作能力,閱讀意味著有更好的閱讀能力。
在我的生活中,我閱讀過(guò)很多的書(shū)籍,比如《八十天環(huán)游地球》,《史記》,《愛(ài)的教育》……等。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書(shū)對(duì)我很有感觸。
這本書(shū)主要講了:一戶(hù)人家生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,全家人因此而沉靜在無(wú)邊的幸福之中。但是,后來(lái)全家人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后,這戶(hù)人家又生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。全家人滿(mǎn)懷希望,日夜注視著這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎毀滅了這戶(hù)人家:這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天,他們偶然走散,從此,天各一方。漫長(zhǎng)的尋找,在這天地之間上演了一段又一段的'大善大愛(ài)。
丁丁,當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動(dòng),因?yàn)樗麄儫o(wú)論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團(tuán)聚。
閱讀伴我成長(zhǎng),在我長(zhǎng)大的時(shí)候,我會(huì)熱愛(ài)閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是活下去的理由。
閱讀的作文300字 篇4
“書(shū)猶藥也,善讀可醫(yī)愚。”這是流傳至今的千古名言,但很多人都不知道這是出自哪本書(shū)?那位名人之手?只知道小說(shuō)里的男女主角什么時(shí)候在一起的?他們都經(jīng)歷了什么?
曾經(jīng),有人為了讀書(shū),為了得到更多的知識(shí)“鑿壁借光,懸梁刺骨”但現(xiàn)在我看到的是了看一本小說(shuō)到處借書(shū),為了看一本小說(shuō)不惜熬夜,為了看一本小說(shuō)不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)。比如我的小學(xué)同學(xué)—阿英。
阿英這幾天,精神恍惚,黑眼圈也漸漸加濃,眼神中總是體現(xiàn)著疲倦,勞累,好像沒(méi)有休息好的樣子。后來(lái),老師公布了這次期中考試成績(jī),她也是最后一名,這令老師很失望。終于,有一天我知道了答案—她每天放學(xué)都去一家一家借小說(shuō),借到了還熬夜看完,不看完絕不善罷甘休。我當(dāng)時(shí)真不明白,像她這樣去看小說(shuō),還不如把小說(shuō)換成一些經(jīng)典名著去閱讀,豐富我們的知識(shí),提高我們的修養(yǎng)。
后來(lái),我漸漸地懂了,人們對(duì)一些關(guān)于談情說(shuō)愛(ài)的書(shū)籍,一些迷信都特別的向往,為此他們?nèi)ラ喿x這一類(lèi)的書(shū)籍,查閱這一類(lèi)的`資料,而逐漸對(duì)一些經(jīng)典名著失去了閱讀的興趣。
現(xiàn)在社會(huì)呈現(xiàn)這種趨勢(shì),令人十分擔(dān)憂(yōu)。人們閱讀名著的數(shù)量越來(lái)越少,這是一種不好的現(xiàn)象,我非常希望這一現(xiàn)象得以改變。人們的閱讀量得以增加。
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