閱讀的作文

時(shí)間：2024-11-03 08:04:40 閱讀我要投稿

閱讀的作文9篇[熱門]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的閱讀的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閱讀的作文9篇[熱門]

閱讀的作文篇1

　　金秋十月，豐收的季節(jié)。北方大片的玉米成熟了，金黃的玉米穗堆滿了院落。到處都是玉米的香味，甜滋滋的。昨晚在屋里逗外甥女玩，聽(tīng)到后面街道鄰居在用機(jī)器給玉米脫粒，聲音特別大，孩子在好奇的尋找著聲音的來(lái)源。。。

　　外甥女剛一歲多點(diǎn)，這是她第一次見(jiàn)到玉米，聽(tīng)到脫粒機(jī)的聲音。留在我腦海里的自己關(guān)于玉米的事情有一件到現(xiàn)在還特別深刻，只是在爸媽親戚口中自己全然沒(méi)有了印象。媽媽外婆經(jīng)常說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候在外婆家，也是這個(gè)秋收的季節(jié)，爸媽，外公外婆，舅及舅媽很多人在剝玉米（現(xiàn)在95年以前出生的農(nóng)村小孩差不多都見(jiàn)過(guò)），就是把玉米的葉子剝開(kāi)然后編到一起掛起來(lái)，或者放在平房圍墻上晾曬。我辦的一件被他們經(jīng)常問(wèn)起的壞事就是把一個(gè)玉米拿起來(lái)一下子扔到窗戶玻璃上了，玻璃一下子都碎了。說(shuō)實(shí)話，我記性一向很好的，但這件事我真的沒(méi)有一點(diǎn)印象了。外婆在世的時(shí)候也經(jīng)常的問(wèn)我還記得嗎？我笑笑說(shuō)忘了，不過(guò)后來(lái)在外婆家確實(shí)看到那塊玻璃換過(guò)和別的不一樣。難道真的是我弄的？？呵呵。。。那至少是二十多年前的事情了。外甥女現(xiàn)在也是在她外婆家，可是家里已經(jīng)沒(méi)有了玉米供她玩了。地都沒(méi)了，一粒糧食都看不到了，不知道是該高興解放了，還是悲哀于孩子們連這些當(dāng)年對(duì)于我們普通再普通不過(guò)的'東西都看不到了。自己小時(shí)候這個(gè)季節(jié)里外公外婆舅舅們姨們那么多人在一起干活的場(chǎng)景，現(xiàn)在的外甥女是永遠(yuǎn)也不會(huì)看到和感受到了。

　　也許，一代人總有一代人的風(fēng)景。何必去太在意那些呢？時(shí)光荏苒，歲月如梭。匆匆而過(guò)的年華里，祈盼著自己的那些親人健康、安好吧！

閱讀的作文篇2

　　——《假如給我三天光明》讀后感

　　《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒的作品。讓我很感動(dòng)。偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒�！�

　　海倫從小就雙目失明,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,也看不到東西,但是她還是堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái),全靠一顆不屈不饒的心.但是她也是幸運(yùn)的,莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨(dú)感,讓她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通,讓她接觸到了知識(shí),意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路,使海倫象個(gè)海綿不斷汲取知識(shí),在莎莉文老師的陪伴和幫助下,她克服了一個(gè)又一個(gè)困難,,引領(lǐng)她走向了思想自由之路,創(chuàng)造了生命的奇跡,海倫在常人難以想象的單調(diào)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ),拉丁語(yǔ),法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著偉人和智者的思想精髓.

　　每個(gè)人只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹，摔倒后可以再爬起來(lái)，像海倫?凱勒那樣，一次次跌倒后再一次次地爬起來(lái)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄的`人謂之強(qiáng)者中的強(qiáng)者。

　　海倫?凱勒說(shuō)過(guò)：“我們誰(shuí)都知道自己難免一死，但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然，人們要是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它。于是便飽食終日，無(wú)所事事。”是啊!人難免在一生中遇到一些困難和挫折，沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，這是人生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，只有在這種過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去克服和面對(duì)，才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不再去逃避。有了這樣的信念，海倫.凱勒始終用笑容面對(duì)一切。

　　海倫是個(gè)殘疾人,還能通過(guò)自己的努力有益社會(huì),有益于人類,何況我們是健康人,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)有益社會(huì)和人類的人把知識(shí)用到生活中去,我們的生活也會(huì)變得更加美好幸福.假如我們都用知識(shí)點(diǎn)亮心中的那盞燈,我相信這個(gè)世界將變的更加光明。

閱讀的作文篇3

　　在心理學(xué)中，有一個(gè)著名的摘蘋果理論，意思是說(shuō)，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著的“蘋果”——目標(biāo)。這樣的人，總是為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，總是在收獲更大的成功，總是在期冀更美好的未來(lái)。這樣的人，即使未必一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己渴望的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸，但他們后來(lái)的成功，往往超過(guò)那些總是采摘伸手可即的蘋果的人。這已為無(wú)數(shù)有作為有成就的成功人士所證明。

　　跳起來(lái)摘蘋果，一個(gè)多么生動(dòng)形象的比喻，一個(gè)多么深刻的人生哲理，實(shí)在太富有啟示和激勵(lì)意義了。

　　跳起來(lái)摘蘋果，是為自己設(shè)置一個(gè)又一個(gè)更高的人生目標(biāo)，是不甘于在平平庸庸碌碌無(wú)為中虛擲人生。這無(wú)疑是一種高遠(yuǎn)的人生目光、人生理想、人生境界。

　　跳起來(lái)摘蘋果，是在人生旅程中不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，用更高的目標(biāo)激勵(lì)自己的意志，激發(fā)自己的潛力，激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志，良好的狀態(tài)，執(zhí)著地向人生的更高目標(biāo)攀登！

　　跳起來(lái)摘蘋果，為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，并不意味著盲目的不切實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)，沉湎于空想空談。恰恰相反，跳起來(lái)摘蘋果，攀登更高的人生目標(biāo)，需要清醒的頭腦，需要理智的思想，需要科學(xué)的態(tài)度，需要豐富的知識(shí)，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的精神，需要堅(jiān)定的意志，需要堅(jiān)實(shí)的力量，需要腳踏實(shí)地持之以恒一步一步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　能不能跳起來(lái)摘蘋果，決定了人生狀態(tài)、人生質(zhì)量和人生價(jià)值。跳起來(lái)摘蘋果，攀登人生目標(biāo)的新高度，并不僅僅是收獲豐碩的果實(shí)，享受成功的喜悅，也是體驗(yàn)人生奮斗過(guò)程的'快意，還有經(jīng)歷失敗的磨難。而戰(zhàn)勝失敗，使人生達(dá)到新的升華，新的境界，新的高度，又何嘗不是一種寶貴的人生財(cái)富和人生閱歷呢！

　　跳起來(lái)摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋果吧！為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，跨越更高的標(biāo)桿，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價(jià)值。

閱讀的作文篇4

　　閱讀是一種享受。在你沒(méi)有事的時(shí)候，拿起一本書，總是能讓你找點(diǎn)事干。讀一本書，你就會(huì)有一定的感悟。讀一本書，就能到作者的內(nèi)心世界，體會(huì)他，也體會(huì)真正的你。

　　一本書就是一堂課，千本書就是千堂課。一個(gè)字眼里，包含的不僅僅是一個(gè)意思。而可能是作者的一滴淚水，也可能是作者一片微笑。千個(gè)字眼，也許是作者的一個(gè)想法，也許是作者的一片回憶。

　　寫一本書，不光是一個(gè)職業(yè)。也是一種娛樂(lè)。寫自傳，也許就是一種回憶。回憶一下自己的童年，自己的過(guò)去。寫童話，也許是一種想象。想象自己想象的生活。

　　讀一本書，會(huì)讓你感覺(jué)身心愉快。世界上沒(méi)有好與不好的書，只有愛(ài)看和不愛(ài)看的.書。一本書對(duì)于你好與不好，真正的評(píng)委就是你。你覺(jué)得不好，直接放下，不客氣。不要勉強(qiáng)把那本書讀下去。如果說(shuō)漫畫不好，為什么還有畫漫畫的呢？

　　當(dāng)你迷茫的時(shí)候，看一本書吧。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，看一本書吧。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，看一本書吧。當(dāng)你有空的時(shí)候，看一本書吧。書是萬(wàn)能的，也許它對(duì)如你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)補(bǔ)充你休息時(shí)間的幾張紙，也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)它是一冊(cè)寶典。一本書可能對(duì)你受益無(wú)窮，也可能對(duì)你什么意思都沒(méi)有。不管怎么著，閱讀是一種享受。

閱讀的作文篇5

　　我非常敬佩杏林子，因?yàn)樗m然從小重度殘疾，但是她任然熱愛(ài)生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

　　我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個(gè)人看起來(lái)很慈祥，一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)苦難的人。

　　杏林子在12歲的時(shí)候患上了一種奇怪的疾病，這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng)，發(fā)病時(shí)手腳腫痛，行動(dòng)不便，不得不中途停學(xué)。

　　杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛(ài)生命，她一生寫了無(wú)數(shù)作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說(shuō)到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加�！�

　　杏林子的故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都

　　會(huì)親自回復(fù)。在晚年，她已經(jīng)不能拿筆，但是仍然用口述的方式請(qǐng)其他人代筆回復(fù)。

　　杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的'人，她熱愛(ài)生命，堅(jiān)持不懈的寫作，為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

閱讀的作文篇6

　　我的閱讀之旅是從一個(gè)詞語(yǔ)故事開(kāi)始。

　　在一次偶然，我看見(jiàn)了“草船借箭”這個(gè)詞語(yǔ)，就問(wèn)爸爸：“‘草船借箭’是什么意思？”爸爸回答我說(shuō)：“你查查成語(yǔ)詞典吧。這樣會(huì)更深刻�！蔽一氐脚P室迫不及待地翻看詞典找到意思：一個(gè)人如果不是有道德，就不可能真正有智慧。我不僅知道了這個(gè)意思還明白了一個(gè)故事：諸葛亮在大戰(zhàn)中用20條草船向?qū)κ植懿佟敖杓笔f(wàn)支才能讓吳軍嬴得赤壁之戰(zhàn)的勝利。看了這個(gè)故事后，我很想知道諸葛亮到底是什么的人呢？便讓爸爸給我講赤壁之戰(zhàn)的故事，可是爸爸卻給我拿出一本早已準(zhǔn)備好的書《三國(guó)演義》。

　　看了赤壁之戰(zhàn)這一回，得知諸葛亮是個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、使人敬佩的神人。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“諸葛亮是個(gè)什么樣的人呢？”我微笑著說(shuō)：“諸葛亮是一個(gè)有勇有謀的人呀！”爸爸又說(shuō)：“你要從第一頁(yè)開(kāi)始看，三國(guó)演義中還有很多有名的人物和有趣的故事呢！”我迫不及待地翻到第一頁(yè)認(rèn)真的閱讀了起來(lái)。

　　讀了一會(huì)，我不高興的`走出來(lái)，爸爸問(wèn)我：“怎么了？”我不耐煩的說(shuō)：我看了好多字和詞都不懂，我不讀了�！卑职中钠綒夂偷膶�(duì)我說(shuō)：“你不能這樣，這樣是永遠(yuǎn)都不會(huì)懂的呀，我們可以先從看的懂的來(lái)看，走我陪你。”我又讀了起來(lái)，不懂就問(wèn)爸爸，自己查閱字典，終于一遍，兩遍；三遍的堅(jiān)持了下來(lái)，就看了許多有趣的故事：桃園三結(jié)義；轅門射戟；過(guò)五關(guān)折六將等故事。

　　后來(lái)，在爸爸的引導(dǎo)下我又看了《上下五千年》《中國(guó)通史》等古代英雄故事。

　　從此，我的閱讀之旅就開(kāi)始了。我知道閱讀既可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又可以讓我們明白一些有益的道理。讓我們?yōu)樽约旱耐戤嬌弦环利惖拈喿x畫卷吧！

閱讀的作文篇7

　　上了初中以來(lái)，書柜里買來(lái)的書我都沒(méi)看過(guò)幾眼，上面早已積上了一層厚厚的灰。不是不想讀，只是失去了閱讀的興趣�？墒�，最近不知不覺(jué)我卻迷上了閱讀。

　　每天的摘抄都要寫下自己的感想，平時(shí)最多讀的.抒情散文，文字的確是非常優(yōu)美，可是到抒發(fā)感想時(shí)就非常棘手。于是我嘗試翻閱以前沒(méi)有接觸過(guò)的一些富有哲思意味的書籍。開(kāi)始讀一類新風(fēng)格的書，著實(shí)是一大挑戰(zhàn)。有思想的文字讀起來(lái)就特別費(fèi)力，比起抒情散文是困難的多！抒情散文抒發(fā)的情感，大部分用心細(xì)細(xì)體會(huì)即可，可富有哲思意味的書，每讀上一頁(yè)都要整理一下思緒，有時(shí)甚至讀不懂這個(gè)段落的意思，只得清空大腦，一遍又一遍地將文字解體、仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)濾一遍，是件特別累的事情。雖然這一類有思想的書籍有時(shí)會(huì)讓我感到不耐煩，恨不得把書扔到一旁，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，我卻收獲到了許多的思想哲理以及生活的法則。

　　在業(yè)余時(shí)間，除了哲思書籍外，我還偏愛(ài)看推理小說(shuō)。有一次在親戚家的書架上隨手翻到一本《白夜行》，這是我第一次接觸到推理小說(shuō)。翻開(kāi)書本后我就舍不得放下，因?yàn)楣适碌膬?nèi)容一環(huán)扣著一環(huán)，讓人只想解開(kāi)謎團(tuán)；有時(shí)也會(huì)情不自禁地感嘆書中故事情節(jié)的神奇之處，每一章都是在為下一章做鋪墊，我常常被作者在故事中的設(shè)計(jì)繞暈了頭腦。但是不得不說(shuō)，推理小說(shuō)真是“妙”啊！

　　嘗試閱讀新風(fēng)格的書籍，讓我增長(zhǎng)了閱歷，見(jiàn)識(shí)了更多的文體，為我的閱讀生活重又翻開(kāi)了全新的篇章。

閱讀的作文篇8

　　總而言之，病魔就是如魔鬼般對(duì)待我的身體，本來(lái)狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠(yuǎn)離我”做同伴，這樣身體才會(huì)健康。

　　閱讀就像我的精神食糧一樣，讓我覺(jué)得書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。打開(kāi)書本，里面的文字飛舞著，帶領(lǐng)我進(jìn)入無(wú)比神奇的世界。

　　我非常喜歡閱讀，很多人說(shuō)，閱讀應(yīng)該寫成“悅”讀，因?yàn)�，只有喜�?ài)閱讀，才能真正的.有收獲。閱讀使我樂(lè)趣無(wú)窮，使我著迷不已，使我心眼明亮。我最喜歡在床上或是沙發(fā)上閱讀了！尤其是漫畫、小說(shuō)和雜志。我最愛(ài)看推理小說(shuō)，它讓我身入其境，置身在其中。

　　沉浸在閱讀的趣味之中，總讓我煩躁的心變得無(wú)比平靜。我常會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了洗澡，忘了吃飯，甚至忘了睡覺(jué)！

　　閱讀的滋味，就像巧克力一樣甜蜜，看著書，我就進(jìn)入書本的世界。大野狼追著小紅帽跑、王子帶著白雪公主一起回到自己的國(guó)家……讀書是最廉價(jià)、也是最便宜的、最永恒的快樂(lè)。

　　在書中，充滿了許多包羅萬(wàn)象的寶物，等著我去發(fā)掘，等著我去探索，等著我去追尋。活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。

　　讀一本好書，可以使我的心靈平靜下來(lái)，彷彿輕盈地飛翔于天空，使我了解整個(gè)世界。

閱讀的作文篇9

　　薄樂(lè)是個(gè)很幸福的小孩兒，他的幸福絕對(duì)源于薄樂(lè)媽對(duì)工作的不上進(jìn)。我在20xx年10月1日正式下崗，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩年的家庭主婦的生活。說(shuō)到薄樂(lè)的幸福，那是因?yàn)槲矣写蟀训臅r(shí)間陪伴他！給薄樂(lè)講故事最早還要追溯到他兩個(gè)月大的時(shí)候，嚴(yán)格地說(shuō)那時(shí)候?qū)嵲诓皇恰肮适隆�，只能說(shuō)是跟他說(shuō)說(shuō)話而已，我會(huì)挑他吃飽喝足、精神特別好的時(shí)候和他說(shuō)說(shuō)話，想到什么就說(shuō)什么。比如：“樂(lè)樂(lè)，奶奶從早市回來(lái)了，買回來(lái)大白菜、排骨、黃瓜，今天晚上我們吃排骨米飯，你想不想吃啊……”諸如此類的閑話。一兩個(gè)星期之后，我發(fā)現(xiàn)小家伙會(huì)很“專注”的“聽(tīng)”，差不多四個(gè)多月的時(shí)候在我說(shuō)話的時(shí)候樂(lè)樂(lè)就會(huì)“嗯嗯呀呀的”說(shuō)話，當(dāng)你臉上的表情好的時(shí)候，他也會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)然一開(kāi)始的時(shí)候時(shí)間一定不能太長(zhǎng)，一分鐘左右，但是如果一直堅(jiān)持去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子專注的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)！

　　四個(gè)多月的時(shí)候，我就會(huì)把他抱起來(lái)，在屋子里走動(dòng)，一邊走一邊指屋里的擺設(shè)，比如我會(huì)指著臺(tái)燈說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你看，這是燈，到了晚上可以照亮屋子的，我們家的燈是綠色的�！蓖瑯拥囊患䲠[設(shè)要多重復(fù)幾遍，然后再進(jìn)行下一個(gè)，這樣差不多六月大的時(shí)候家里幾乎所有的.東西薄樂(lè)都認(rèn)得，雖然不會(huì)說(shuō)話，但是只要你說(shuō)“薄樂(lè)電視機(jī)在哪兒？”他就會(huì)用小手指一指。

　　七個(gè)月的時(shí)候，我開(kāi)始購(gòu)買認(rèn)物之類的書及卡片，開(kāi)始買的全是那種一面只有一種東西、而且顏色非常鮮艷的書和卡片，最好是不容易撕爛的。我開(kāi)始慢慢的告訴他這是什么、那是什么，但是一次不要教的太多，等到他記住了要不停地問(wèn)他，答對(duì)了就一定要表?yè)P(yáng)他，然后再進(jìn)行下面的內(nèi)容，這樣反反復(fù)復(fù)到了薄樂(lè)十個(gè)月的時(shí)候，家里所有的書他已經(jīng)全部都能認(rèn)識(shí)，而且當(dāng)他看到書中的實(shí)物時(shí)，他會(huì)很得意的馬上找出書中的圖片來(lái)給我看，我很驚訝，因?yàn)槲叶加洸蛔≡谀谋緯嫌小?/p>

　　十個(gè)月再往后，我發(fā)現(xiàn)薄樂(lè)的記憶速度比以前明顯的快了，而且讀書的時(shí)候注意力非常集中，我覺(jué)得這一點(diǎn)非常的重要，要知道現(xiàn)在的孩子普遍的注意力無(wú)法集中，培養(yǎng)孩子記憶力的專注遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比逼孩子學(xué)很多東西重要得多。而且在這期間，我發(fā)現(xiàn)薄樂(lè)開(kāi)始有自己的興趣，比如他很喜歡車的書和卡片，但是對(duì)于一些食物、花草之類的卡片不太感興趣。于是我開(kāi)始給薄樂(lè)購(gòu)買大量關(guān)于車的書，于是無(wú)論是書還是車他都開(kāi)始非常著迷，這一個(gè)階段，薄樂(lè)開(kāi)始主動(dòng)要求大人和他一起看書、給他講書！

　　一歲之后，我開(kāi)始給薄樂(lè)買一些語(yǔ)言簡(jiǎn)單的故事書，以及一些認(rèn)知訓(xùn)練的書，這一階段書已經(jīng)成為薄樂(lè)的生活中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，或者說(shuō)是必不可少的。每天午睡和晚上睡覺(jué)前都是薄樂(lè)的故事時(shí)間，一般會(huì)講上兩到三個(gè)故事薄樂(lè)才會(huì)滿意的睡去。

　　在薄樂(lè)一歲半的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我知道了繪本，一種畫面精美、文字淺顯優(yōu)美的圖書，從此一發(fā)不可收拾，不光薄樂(lè)非常喜歡，我也深深的為之著迷。每晚臨睡前，都是我們母子最好的親子時(shí)光，我會(huì)讓薄樂(lè)自己去選一本他想要聽(tīng)的書，然后我們倆個(gè)靜靜的倚在床上，我用心的去讀，小家伙眼都不眨的靜靜的聽(tīng)著，我們倆的規(guī)矩是每天講三本故事，講完之后薄樂(lè)會(huì)主動(dòng)而且很快活地說(shuō)：“媽媽，我們睡覺(jué)吧！”我從來(lái)不為薄樂(lè)睡覺(jué)而發(fā)愁，相反我覺(jué)得睡覺(jué)前的那段時(shí)間是那么的溫馨與美好！

　　自從知道了繪本，我和薄樂(lè)都深深地迷上了繪本，繪本已經(jīng)成為我們兩個(gè)人生活中非常重要的一部分，每個(gè)月我都會(huì)給薄樂(lè)買一套或者幾本繪本，薄樂(lè)現(xiàn)在差不多應(yīng)該有八十多本了。通常一本新書，在我講完之后的第二天，薄樂(lè)就可以把書里面一些句子大段大段的復(fù)述下來(lái)，而且所有見(jiàn)過(guò)薄樂(lè)的人都會(huì)驚訝于薄樂(lè)語(yǔ)言中詞匯的豐富，以及用詞的準(zhǔn)確，大人們對(duì)于薄樂(lè)的評(píng)價(jià)是“這孩子說(shuō)起話可真不像個(gè)三歲的孩子，凈說(shuō)大人話！”我想這一切除了繪本書中語(yǔ)言的朗朗上口、淺顯易懂之外，更重要的還是得益于一直以來(lái)的閱讀培養(yǎng)。

　　最后再羅嗦一句，閱讀本身就是一個(gè)可以讓孩子受益終生的好習(xí)慣，那么親子閱讀更是加進(jìn)了母子、父子之間濃濃的親情，無(wú)論對(duì)于孩子還父母都是一件好上加好的事情！

　　今晚就開(kāi)始，試著和孩子一起用心去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是一件多么美妙的事情！

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