閱讀的作文【合集4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　我愛(ài)讀書(shū)，這是好事，好事自然多磨，父親為了使我從小就培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，要求我夏天中午時(shí)一定要午睡，而我呢，就在枕頭下塞幾本好看的故事書(shū)裝睡，等父親“查崗”結(jié)束后，就睜開(kāi)眼睛，翻開(kāi)書(shū)本，躺在床上，饒有興趣的看起來(lái)，明察秋毫的父親于是拉上厚厚的紫紅色窗簾來(lái)防我一手，但上有政策下有對(duì)策，“火眼金睛”的我，在極其微弱的光線(xiàn)下，仍然“樂(lè)”讀如故。

　　讀書(shū)雖然苦，樂(lè)在其中，不然，為什么有人“頭懸梁，錐刺骨”呢？為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？人生之途，有喜有憂(yōu)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而冥思苦想；為了那乏人頭痛的作文題而費(fèi)盡周折；當(dāng)你為了一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候，這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，但當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對(duì)這些問(wèn)題做了充分的論述，正好為你分憂(yōu)解愁，這時(shí)，你會(huì)明白，在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂(lè)的音符。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)除了書(shū)是什么都不能替代的。

　　每一個(gè)人離不開(kāi)書(shū)，沒(méi)有書(shū)的世界社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，更沒(méi)有文明。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，閱讀是鞏固知識(shí)，開(kāi)拓視野。自從開(kāi)始看“”十萬(wàn)個(gè)為什么”，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得字多，不想看下去，可是被里邊的故事吸引很好奇，一知半解的看下去盡管有的字不認(rèn)識(shí)可是我知道了許多我不知道的事很有趣。在閱讀的時(shí)候我也學(xué)會(huì)了許多的生字、詞語(yǔ)、大大的增加了我的讀書(shū)節(jié)奏。每一天除了學(xué)習(xí)外好想看上一個(gè)故事，后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了地理常識(shí)，我更了解了大自然，祖國(guó)的'山脈，河流，我真的不知道我所知道的以外還有很多很多有趣的事。閱讀使我在學(xué)習(xí)上變得主動(dòng)，性格開(kāi)朗，使我更愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園，愛(ài)花草

　　樹(shù)木......

　　培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人修身，邏輯修辭使人善辯�！�

　　總之，讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書(shū)，肯定是百害無(wú)一利的。譬如讀書(shū)能識(shí)天地之在，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀(guān)，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立，即如此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中尋求人生的樂(lè)趣，因?yàn)樽x書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

閱讀的作文 篇2

　　有人說(shuō)，多讀書(shū)因?yàn)榭梢泽w驗(yàn)不同的人生。

　　我本來(lái)不以為意，可是在閱讀了一些書(shū)之后，突然很真切地理解了這一句話(huà)。

　　早上聽(tīng)了莫言的《蛙》，只是聽(tīng)了個(gè)大意，可是對(duì)于書(shū)中所構(gòu)造的人物以及他們所處的時(shí)代背景，他們的人生，都很有感嘆。

　　這是一篇小說(shuō)，但是藝術(shù)創(chuàng)造本身就是來(lái)源于生活的。有的時(shí)候我們覺(jué)得小說(shuō)是夸張的，但是現(xiàn)實(shí)生活，有時(shí)候還有更戲劇化的事情，只是我們不曾去聽(tīng)說(shuō)去看見(jiàn)而已。

　　而這一篇小說(shuō)，恰是從作家成長(zhǎng)的年代所經(jīng)歷看到的一切，創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，也許我們無(wú)法把他們一個(gè)個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活中的人一一對(duì)照，但又怎么能不輕易從他們身上都看到一些人的影子。

　　看到主人角的姑姑在那樣年代一個(gè)驕傲的女子，有能力，有文化，有背景，太過(guò)優(yōu)秀反而沒(méi)人敢追求，談了一個(gè)高大上的飛行員，結(jié)果人家“逃離”去他鄉(xiāng)，娶了別的`更光鮮亮麗的女人，她把一生花在接生孩與參與計(jì)劃生育當(dāng)中，可以說(shuō)后來(lái)的她有點(diǎn)讓人咬牙切齒，最后退休后居然是嫁給一個(gè)捏泥人的。

　　還有小說(shuō)中那些因?yàn)橥低党�生而失去生命的女人，�?tīng)的時(shí)候真的讓人感慨時(shí)代的變遷，觀(guān)念的變化。

　　閱讀真的可以讓我們看到不同的人生，學(xué)會(huì)思考，以及更勇敢認(rèn)真地對(duì)待自己的人生。

閱讀的作文 篇3

　　閱讀是什么？閱讀，是吸收書(shū)中的精華，獲取更多的知識(shí)；閱讀，是感受讀書(shū)的樂(lè)趣，暢游書(shū)的海洋；閱讀，是體會(huì)書(shū)中的道理，讓我們學(xué)會(huì)正確對(duì)待事物。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的少年，說(shuō)到讀書(shū)，我總有講不完的'閱讀故事。

　　我開(kāi)始讀書(shū)始于三年級(jí)的暑假。當(dāng)時(shí)，老師給我們布置了一些作業(yè)，其中便有寫(xiě)讀后感。那時(shí)候的我略懂一些，知道寫(xiě)讀后感就是寫(xiě)讀書(shū)之后的想法、感受。媽媽知道了這項(xiàng)作業(yè)后，便開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，讓我常讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)�！侗坷恰肥且惶讜�(shū)，共分為四本，是我獲得的第一套書(shū)，我對(duì)這四本書(shū)愛(ài)不釋手，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，便發(fā)出“哈哈”大笑的聲音，那是因?yàn)楸坷堑拿恳患�事情都讓我覺(jué)得十分有趣，感到十分快樂(lè)。《狼王夢(mèng)》是我讀的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，母狼紫嵐渴望自己的狼崽成為狼王，它懷著這個(gè)夢(mèng)，讓自己的狼崽不斷地去大自然中生存，結(jié)果一一死亡，最終把希望寄托給了狼孫。讀這本書(shū)，便有一種傷心的感覺(jué)，那是因?yàn)閯?dòng)物之間也會(huì)有愛(ài)、有親情。

　　之后，每到周末，我便會(huì)到超市里看書(shū)。在超市里，不僅可以免費(fèi)看書(shū)，也能汲取到許多知識(shí)。《笑貓日記》系列就是在超市中看的，至今我還記得里面的一些內(nèi)容。

　　到了現(xiàn)在，我即將升入中學(xué)，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)考出好成績(jī)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讀小說(shuō)、童話(huà)了，也沒(méi)有時(shí)間去超市免費(fèi)看書(shū)了，而我仍愛(ài)閱讀。復(fù)習(xí)后沒(méi)事干，我便拿出作文書(shū)。多看看好詞好句，優(yōu)美片段，這樣有利于作文的提高，在考試的時(shí)候就不怕語(yǔ)句不通順了，就不怕寫(xiě)不好作文了。

　　我是個(gè)愛(ài)閱讀的少年，無(wú)論是小說(shuō)、童話(huà)，還是教輔書(shū)，我都愛(ài)閱讀。愿全天下的少年、大人和老人愛(ài)上閱讀，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！

閱讀的作文 篇4

　　秋天來(lái)了，朝霞不再像夏天那樣火一般地燃燒，而是散發(fā)出柔和的光亮；頭頂上的太陽(yáng)也不再像炎熱的夏天那樣火辣辣的，而是明朗地發(fā)出可愛(ài)的光芒——從細(xì)長(zhǎng)的白云底下靜靜地輕輕地透出來(lái)，清爽地照耀著；舒展著的白云周?chē)�的�?xì)邊，發(fā)出像小蛇一般的白光，那色彩好似煉過(guò)的金子，直射到大地上，給大地披上了一層金黃。

　　群群大雁排著整齊的“人”字隊(duì)形，一陣一陣地往南飛去；樹(shù)葉由淺綠色漸漸地變成金黃色，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)便在空中飄蕩著、飛舞著；菊花迎著秋天金色的太陽(yáng)張開(kāi)笑臉，給人們帶來(lái)喜悅，她那芬芳艷麗的色香味和充沛的活力，是秋天所特有的。

　　秋天，是成熟的季節(jié)。每到秋天，許多果實(shí)都成熟了，登高遠(yuǎn)眺，大地被一片金黃所籠罩。田野里，女人們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，歡快地手揮鐮刀，只聽(tīng)“嗖嗖嗖……”一陣陣響過(guò)，金黃的稻谷便一片接一片地鋪在田間，陽(yáng)光照射在稻子上金光閃閃，銀光四射。禾場(chǎng)上，男人們高高興興地忙碌著，一堆堆像山峁一樣金黃的稻谷越堆越高，脫粒機(jī)隆隆作響，吃進(jìn)一捆又一捆金黃的稻谷，吐出一口又一口金黃的谷粒，呈現(xiàn)出一片喜悅的豐收景象。

　　豐收的果實(shí)是辛勤勞動(dòng)的`結(jié)晶，是用血汗換來(lái)的。每當(dāng)我看到秋天一片豐收景象的時(shí)候，就會(huì)想起勞動(dòng)人民春播時(shí)的情景，俗話(huà)說(shuō)：“人誤地一時(shí)，地誤人一年�！睕](méi)有春天的播種，哪來(lái)秋天的收獲？

　　秋天，金色的秋天，你是多么美好�。∏锾焓且黄�金色，金色的碩果把你裝扮得更加金色！

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