我們閱讀作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我們閱讀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們閱讀作文 篇1
女兒兩歲多了，雖然也有一些書(shū)，有時(shí)間也給孩子讀，但是總覺(jué)得自己是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，根本沒(méi)有上心，也沒(méi)有入路�，F(xiàn)在放寒假了，總算有時(shí)間陪孩子了，節(jié)奏也慢了，因?yàn)楹⒆颖容^小，自己又懶散，就沒(méi)有制定寒假計(jì)劃。可是總覺(jué)得這么長(zhǎng)的時(shí)間荒廢了他可惜，就打算遵照“少看電視，多看書(shū)；少吃東西，多運(yùn)動(dòng)”這一原則來(lái)度過(guò)寒假，事實(shí)上我也是這么做的。
就我個(gè)人的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，我喜歡把讀書(shū)的時(shí)間安排在臨睡前和早起后。這兩個(gè)時(shí)間段非常有彈性，早晨起得早多看會(huì)兒，起得晚少看會(huì)，總之寒假這幾天，我不論幾點(diǎn)起來(lái)總要先讀上個(gè)把小時(shí)，再去做別的事情，孩子醒了，也是不論幾點(diǎn)，都要先讀上一本。久而久之，想睡懶覺(jué)都不行，到點(diǎn)就自然會(huì)醒；孩子也習(xí)慣了，不講故事不起床。晚上，一到九點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)上床，先給孩子讀，一般讀完一兩個(gè)故事，就讓他睡覺(jué)，他也是十分聽(tīng)話，不吵不鬧就安安靜靜的睡著了。接著呢，自己就再看上一會(huì)兒，精力好看的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，困了就少看點(diǎn)，總之，也是臨睡前必看。我覺(jué)得這樣安排時(shí)間是非常合理的。這兩個(gè)時(shí)間是孩子和大人都比較專注的時(shí)間，讀書(shū)講故事有效果，另一點(diǎn)是，寒假過(guò)后我們也可以將時(shí)間稍稍向前提一點(diǎn)，不會(huì)影響長(zhǎng)期堅(jiān)持。其他的零星時(shí)間，只要孩子說(shuō)：“媽媽，我看書(shū)�！本蜁�(huì)放下手里的事，樂(lè)滋滋的給她讀。
最頭痛的就是選書(shū)的問(wèn)題。我自己相同時(shí)借了一本《好媽媽勝過(guò)好老師》，還有從學(xué)校閱覽室借來(lái)的把本雜志，其中兩本《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》，兩本《意林》，兩本《讀者》，兩本《婦女生活》，這些年前都看完了，準(zhǔn)備再到同事家借上幾本，書(shū)非借不能讀嗎?孩子的書(shū)還都是20xx年訂閱的《嬰兒畫(huà)報(bào)》，這套書(shū)雖然都讀過(guò)了，可是內(nèi)容比較淺顯，又貼近孩子的生活，又有很多好習(xí)慣好品質(zhì)的培養(yǎng)故事，就反復(fù)給孩子讀。后來(lái)又找到懷孕時(shí)買的《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》交替著讀。書(shū)上說(shuō)兩到三歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。所以也從網(wǎng)上下載了一些有聲故事，忙的時(shí)候讓孩子自己聽(tīng)。兒童資源網(wǎng)上有很多不錯(cuò)的故事，兒歌和電子版的繪本，還有動(dòng)畫(huà)片，孩子也很感興趣，只是有些傷眼睛。
物價(jià)太高，油價(jià)太貴，宅在家里最實(shí)惠。宅在家里又無(wú)聊，讀書(shū)陪著我跟孩子度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的日子。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)兩個(gè)青年住在同一個(gè)地方，他們每天都要到很遠(yuǎn)的地方去打水喝，經(jīng)常結(jié)伴而行。十年之后，其中一個(gè)年輕人再也沒(méi)有去過(guò)，另一個(gè)人很納悶，就去看個(gè)究竟，結(jié)果，那個(gè)年輕人正在家里很悠閑的喝茶呢。原來(lái)這個(gè)人每天都趁著業(yè)余時(shí)間在打水的水塘到自己家的路上埋下了一條管道。這在十年前還被另一個(gè)人看來(lái)是吃力不討好的事情。而這條管道一旦打通了，就會(huì)得到源源不斷地好處。我覺(jué)得親子閱讀就是在業(yè)余時(shí)間埋下的這條管道。不能立即見(jiàn)效，卻會(huì)得到長(zhǎng)久的好處。我愿意跟孩子一起用心的打通這條閱讀的管道，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)源源不斷地充入我們的大腦。
親子閱讀，我們上路了，相信只要上路就一定能遇到隆重的慶典！
我們閱讀作文 篇2
我們班是一個(gè)臥虎藏龍的寶地，有：運(yùn)動(dòng)健將張軼馳，巧妙畫(huà)手高梓彧，而我今天要介紹的是一鳴驚人的“閱讀大王”——周繼海。
你可不要看他眼睛小，可是他的閱讀量可不小，不信的話，你瞧——
No。1：神速。有一天，我不知怎么惹惱了他，怒氣沖天的他逼著讓我借他看一本書(shū)，我便拿起桌上的《讀友》給他。我偷偷地瞄了他一眼，“哈”我不禁失聲笑起，他的桌上有七八本書(shū)，一個(gè)中午能看完嗎？這不，下課了，他拿著《讀友》向我走來(lái)�！斑@個(gè)中午我看了七八本書(shū)！”他自豪的說(shuō)。我的嘴張成了“o”型
No。2：侃侃而談。昨天，他看過(guò)了《封神演義。原著》，正好我也看過(guò)了，就和他聊了起來(lái)。我說(shuō)：“花胡雕有毒。”他說(shuō)：“是二郎神變的，元始天尊和他的徒弟姜子牙能解毒……”我被他說(shuō)暈了。
No。3：看書(shū)如命。只要周繼海在看書(shū)，你就是有三頭六臂也難把他從書(shū)的海洋里拽出來(lái)。有一次，劉晉找他打架，叫了半天也沒(méi)任何的答復(fù)。
你說(shuō)周繼海是不是“閱讀大王”呀？
我們閱讀作文 篇3
也在我們班個(gè)子最矮。她有著圓圓的臉蛋兒,大大的眼晴,鼻染上還架著一副眼鏡你千萬(wàn)別誤會(huì),她的這副眼鏡可不是近視眼鏡,而是防護(hù)眼鏡。有了這副眼鏡,她顯得很有學(xué)問(wèn)。
他是同學(xué)們心中的“閱讀之星”。她家的書(shū)柜里放滿了書(shū)。每次定到她家,都看見(jiàn)認(rèn)真讀書(shū)。在學(xué)校,她也經(jīng)常帶一些書(shū)給我們看,述滔滔不絕地給我們講書(shū)中的故事。同學(xué)們都很佩服她。
一次,我去她家玩,她正津津有味地讀著《上下五千年》,完全沒(méi)有注意到我來(lái)了。幸好她媽媽及時(shí)趕到,化解了這尷尬的氣氛上我和她一起去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)她隨手拿本喜歡看的書(shū),就坐在椅子上如饑似湯地讀了起來(lái)。就這樣,她整整看了五個(gè)鐘頭我都已經(jīng)饑腸轆轆了,可她就像把書(shū)當(dāng)作了她的食物一樣,一點(diǎn)也沒(méi)有俄的感覺(jué),依然抓緊那一分一秒去讀書(shū),生怕自己錯(cuò)過(guò)那書(shū)中的一點(diǎn)知識(shí)。
像她這樣的“書(shū)蟲(chóng)”,世界上恐怕找不到第二個(gè)了,所以“閱讀之星”這個(gè)稱號(hào)非她莫屬了,同學(xué)們一定己經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧?
我們閱讀作文 篇4
西漢元帝的丞相匡衡，小時(shí)候家里窮，無(wú)法讀書(shū)，于是他便去打工賺錢借書(shū)。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有燈而「鑿壁偷光」，最后終于成為元帝的丞相。另外，晉朝人車胤也曾用螢螢火蟲(chóng)的光來(lái)讀書(shū)。古人都懂得「書(shū)中自有黃金屋」的道理了，在這個(gè)「信息爆炸」的時(shí)代，我們還能不讀書(shū)嗎？就讓我們一起去體會(huì)閱讀的奧妙吧！
閱讀，是個(gè)良好的休閑活動(dòng)，不但可以充實(shí)知識(shí)，增廣見(jiàn)聞，還能學(xué)到做人處事的道理，更能從中得到快樂(lè)。多閱讀，確是良好的習(xí)慣；但是千萬(wàn)不要食古不化，當(dāng)個(gè)書(shū)呆子，一輩子讀死書(shū)；而是要在逆境中，從容不迫的.應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。讀書(shū)要活用，不可以只是會(huì)背但不懂得在背什么。不過(guò)，這一點(diǎn)也不難，只要深入研究，我們就能發(fā)現(xiàn)閱讀的精華了。
快樂(lè)時(shí)，我會(huì)拿起一本書(shū)，悠閑的讀下去；苦悶時(shí)，一本書(shū)也能使我的苦悶煙消云散。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟生命一樣重要，因?yàn)闀?shū)能在我無(wú)聊時(shí)，成為我無(wú)話不談的好搭檔（這也可能就是為什么我的外號(hào)叫「書(shū)蟲(chóng)」了）。
我們閱讀作文 篇5
如果你整天只顧著奔忙，你也就漸漸失去了人的靈性，也就缺乏應(yīng)有的精神滋養(yǎng)。沒(méi)有精神滋養(yǎng)的人不過(guò)是具行尸走肉，所以我們離不開(kāi)文學(xué)，我們應(yīng)該在閱讀中學(xué)會(huì)欣賞。
文字的功能就是如此巨大，它可以勾勒出世間萬(wàn)象。在書(shū)里，我們可以欣賞到花的美麗，樹(shù)的粗壯，舞的妙曼，歌的悠揚(yáng)，文的深邃，圖的想象，事的明白，人的滄桑……這世上值得欣賞的事物是如此之豐富，就等著有心人去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去傳揚(yáng)。
我們只要有空不妨閱讀一下文學(xué)名著，那就會(huì)是一種發(fā)現(xiàn)。既是對(duì)作品所描述的所知、未知世界的發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)自我潛在的精神力量的發(fā)現(xiàn)，更是對(duì)自我潛在的精神力量的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)到底，這乃是對(duì)“人”的發(fā)現(xiàn)——它的魅力就在這里。名著的真正魅力要你去發(fā)現(xiàn)，通過(guò)你的感受、體驗(yàn)、想象而化為你的精神。
閱讀文學(xué)作品，我們可以足不出戶，卻可以縱橫古今中外，遨游名山大川，領(lǐng)略世界各國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情�？梢栽诿Ｃ５拇蠛Ｉ虾秃Ｃ魍床�，可以在結(jié)滿蘋(píng)果的大樹(shù)下和牛頓一起思考，可以在哈弗大學(xué)同海倫交談，。
閱讀文學(xué)作品，可以開(kāi)闊我們的世界，豐富我們的知識(shí)，還可以完善我們的人格。閱讀會(huì)是你在心情沉重和苦悶的時(shí)候的一劑良藥，使你放松使你快樂(lè)；閱讀讓你在詩(shī)林詞海中徜徉，讓你點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望；閱讀可以讓你穿越時(shí)空，進(jìn)入別樣的世界。閱讀永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)伴著我們成長(zhǎng)。
閱讀是一根小小的火柴，能照亮你一片迷茫的天空；閱讀是一朵小小的浪花，能讓你滴水知海�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)里面的東西我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完，永遠(yuǎn)填不滿我們的腦子。
我們因?yàn)樽x書(shū)，所以熱愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)，所以我們快樂(lè)�？鞓�(lè)是那讀完書(shū)后，記在腦中的知識(shí)賦予給我們的，這不屬于他人，只屬于我們自己。閱讀也是人生一筆豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)和了解未知的鑰匙，是追求真理的方向，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，也是超越自己的強(qiáng)大動(dòng)力。
閱讀，讀書(shū)，傳遞的是輕松，積累的是知識(shí)，提高的是能力，得到的是快樂(lè)，獲得的是成功。同學(xué)們，我們應(yīng)為今天能暢快的讀書(shū)而感到驕傲。只要我們這群熱血的九零后青年能去認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，那么我相信，我們的心就會(huì)安靜下來(lái)，快樂(lè)下去。
我們閱讀作文 篇6
我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級(jí)。但是，臥虎藏龍之輩可真不少，。有著許多方面的達(dá)人，也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫(xiě)作達(dá)人”，周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”，許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是，我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩，還是有幾分真本事的。首先，他看過(guò)不少書(shū)。古今中外的書(shū)他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國(guó)古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的說(shuō)法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，看了不少他寫(xiě)的書(shū)，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來(lái)，停也停不下來(lái)。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書(shū)很多外，還有一個(gè)特點(diǎn)，便是看書(shū)時(shí)的專心。
他只要一拿起書(shū)，便會(huì)忘掉了一切，沉浸在書(shū)的世界里。倘若這時(shí)有人在叫他，他肯定不會(huì)理你。有時(shí)作業(yè)多，他就會(huì)加快速度寫(xiě)，就為了早點(diǎn)兒看到書(shū)。如果他手頭上有一本好看的新書(shū)，那就更不得了了，他會(huì)抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書(shū)，簡(jiǎn)直是夜不能寐。只有看完了，才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，再回想著書(shū)中的精彩片段。
但是，他也有幾個(gè)看書(shū)的壞毛病。如每當(dāng)看書(shū)被突然打斷后，他便會(huì)不高興，臉立刻沉了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有，他看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)也很不好，經(jīng)常趴在床上看書(shū)，從來(lái)不端端正正地坐著看書(shū)。這對(duì)視力很不好，所以，他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過(guò)，他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。
那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰(shuí)呢？哈哈，那就是本人了！
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