閱讀作文

時(shí)間：2022-02-27 10:15:23 閱讀我要投稿

閱讀作文匯編4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的閱讀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀作文匯編4篇

閱讀作文篇1

　　讀書(shū)之趣何處尋？

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)就是力量”、“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”說(shuō)到閱讀，一條條名言警句立馬從腦海中蹦出。能記住這些名句，不也是閱讀的所得么？我，不算是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，也不能說(shuō)是酷愛(ài)閱讀之人，但從小到大，也斷斷續(xù)續(xù)讀過(guò)些教科書(shū)之外的書(shū)。令人慚愧的是，自從工作后，主動(dòng)接觸書(shū)籍的意識(shí)沒(méi)有了，整天面對(duì)的是電腦，是網(wǎng)絡(luò)上的轉(zhuǎn)瞬即逝的信息，整個(gè)胃口似乎被信息時(shí)代的快餐文化給填滿(mǎn)了。但記憶中，沉浸于書(shū)海的那種心境和感受還依稀能觸摸到，打開(kāi)一本新書(shū)聞到的墨香，一頁(yè)一頁(yè)翻閱時(shí)紙張聲音，撫摸舊書(shū)的褶皺感當(dāng)向記憶深處搜尋時(shí)，讀書(shū)之趣慢慢地打破了塵封，滿(mǎn)滿(mǎn)地充盈著內(nèi)心。

　　孩童時(shí)，每次拿到新的語(yǔ)文課本，總是迫不及待地打開(kāi)，當(dāng)里面的文字以故事的形式出現(xiàn)在眼前時(shí)，我的目光久久不愿離開(kāi)，直到讀完一篇，才抬起頭來(lái)，深呼吸，那感覺(jué)比吃了一頓豐盛的大餐還要滿(mǎn)足，小小的心就被一本書(shū)、一個(gè)故事給征服了。那時(shí)，我還沒(méi)有自己的童話(huà)書(shū)，但《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》這些世界著名的童話(huà)書(shū)籍，我也早已知曉，只是一直不能好好地品讀一番。所以，當(dāng)同班一個(gè)好朋友擁有了一整套《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》全集時(shí)，我是羨慕得望眼欲穿，不過(guò)還好能借來(lái)看。書(shū)的封面、書(shū)里的插畫(huà)、書(shū)里的文字一切的一切，在我看來(lái)都是那么珍貴、可愛(ài)，讓我愛(ài)不釋手。于是，灰姑娘、睡美人、白雪公主、拇指姑豌豆公主、小美人魚(yú)太多太多的童話(huà)角色讓我難以忘懷。讀完后，我甚至用薄紙描摹書(shū)里的插畫(huà)，然后涂上顏色，小心地收藏起來(lái)。再大一點(diǎn)，進(jìn)了初中、高中，學(xué)校有了圖書(shū)館，可以自己去借書(shū)了。那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在

　　教科書(shū)之外還有如此之大的一個(gè)書(shū)的世界、書(shū)的海洋。順著自己的興趣，定期到圖書(shū)館借書(shū)，看完、還掉、再借，就這樣循環(huán)，周而復(fù)始，讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，范圍越來(lái)越廣。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)家里爸爸的書(shū)柜里也有一方樂(lè)土：《世界未解之謎》、《列國(guó)志》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，這些都成了我假期中的好伙伴，甚至連金庸的《書(shū)劍恩仇錄》我也看了兩遍！過(guò)完緊張充實(shí)的高中三年，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入不大學(xué)的殿堂，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不再那么沉重，自由支配的時(shí)間瞬時(shí)增多，終于可以放開(kāi)來(lái)暢讀了！大學(xué)的圖書(shū)館館藏讓人眼花繚亂，目不暇接，各個(gè)學(xué)科，各個(gè)門(mén)類(lèi)，各種語(yǔ)言，絕對(duì)能全方位滿(mǎn)足你的閱讀需求。我喜歡讀小說(shuō)、散文、隨筆和人物傳記，巴金、汪曾祺、冰心、沈從文他們的文字樸實(shí)、干凈、清新、自然，讀了之后有種溫暖之感，讓人沉淀下來(lái)，慢慢地，內(nèi)心的雜質(zhì)被稀釋、化解，留下的只有被過(guò)濾的晶瑩剔透。

　　跨出校園，進(jìn)入社會(huì)，整個(gè)人似乎變得浮躁、復(fù)雜。也曾想重拾讀書(shū)之趣，也心血來(lái)潮地買(mǎi)來(lái)了一些書(shū)，但最后都被遺忘在枕邊，久久不去問(wèn)津�，F(xiàn)在，隨著工作的越來(lái)越繁忙，有讀書(shū)之心，似乎沒(méi)有了讀書(shū)之力。讀書(shū)之趣何處尋？忙，說(shuō)到底，只是偷懶的借口。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要我們不那么功利，不那么浮躁，將一切歸于簡(jiǎn)單，讀書(shū)也就不那么難了。愿有一天，書(shū)能再次成為常伴我左右的好伙伴，為繁蕪的世界帶來(lái)一絲清涼，一片凈土，一片靜謐。

閱讀作文篇2

　　繪本閱讀讀后感5篇書(shū)籍讀后感-名著讀后感-小說(shuō)讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感

　　沙漠里總有一個(gè)瀑布，從天空的割口處不急不躁地?cái)y卷著浩蕩氤氳的水汽落下，驚起四周大片云彩般的霧靄，無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)家顛簸蹣跚地來(lái)到瀑布旁，塢頭垢面地露出虔誠(chéng)的笑容，雙手將空瓶子小心地接到瀑布下……”

　　同學(xué)說(shuō)我這是不可能的，因?yàn)樯衬餂](méi)有高聳的源源不斷的水源，即使有也會(huì)受熱蒸發(fā)，我微笑不語(yǔ)，如果告訴他們這是夢(mèng)到他們只會(huì)更嗤之以鼻不屑一顧。

　　旅行家知道這虛無(wú)縹緲的水流只不過(guò)是海市蜃樓是毫不實(shí)際的，但旅行家仍心滿(mǎn)意足地蓋緊瓶塞珍藏，然后轉(zhuǎn)頭堅(jiān)毅地對(duì)著鋪天蓋地昏黃的沙漠，輕咬了下嘴唇，緩慢虛握了下拳頭不回頭地走著。

　　旅行家在沙漠里的瀑布下接滿(mǎn)了一瓶信仰。他們恃此走出時(shí)總是感動(dòng)的跪地痛哭，所以沙漠里怎么會(huì)沒(méi)有一個(gè)瀑布？

閱讀作文篇3

　　閱讀使人心靜，頑皮的孩子，一旦讀書(shū)就能安靜下來(lái)，且讀好書(shū)能啟發(fā)智慧。我認(rèn)為自己是喜歡讀書(shū)的人。孩提時(shí)，故事書(shū)是我們了解世界、理解世界的最好工具，但在我小時(shí)候書(shū)籍比較缺乏，不像現(xiàn)在的孩子還沒(méi)有識(shí)字前父母就買(mǎi)回許多圖畫(huà)書(shū)。記得那個(gè)年代，街邊有一種出租形式的書(shū)攤，書(shū)攤前放著幾把小凳，一分錢(qián)、兩分錢(qián)租一本小人書(shū)，租好書(shū)后就坐在小凳上當(dāng)街看，那時(shí)候的街道雖然沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華，但在人來(lái)人往的街邊，看著書(shū)里的故事也是渾然不知身處何處了，那情景也是十分有趣的。小學(xué)高年級(jí)后，才算正式進(jìn)入閱讀階段。父親給我訂閱了《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等期刊，那是我童年時(shí)代最大的樂(lè)趣所在。書(shū)中的故事，栩栩如生的人物，幾十年后的今天，仍記憶猶新。最記得讀《阿里巴巴和四十大盜》時(shí)的興奮，小小年紀(jì)的我被那離奇的故事吸引，父母睡著了，我還躲在被子里閱讀，第一次熬夜讀書(shū)，睡著了滿(mǎn)腦子還是書(shū)中的故事人物。由于愛(ài)讀書(shū)的緣故，小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文根本不在話(huà)下，作文經(jīng)常被老師點(diǎn)評(píng)，虛榮心的滿(mǎn)足更增加了我對(duì)讀書(shū)的興趣。

　　上中學(xué)后才開(kāi)始我真正意義上的閱讀，《當(dāng)代》、《中篇小說(shuō)選刊》都是我的最?lèi)?ài)，《紅樓夢(mèng)》這些大部頭被納入閱讀目錄，《馬丁、伊登》、《呼嘯山莊》這些外國(guó)文學(xué)也囫圇吞棗。如饑似渴的閱讀，沉醉于閱讀的樂(lè)趣之中，閱讀讓我的心靈長(zhǎng)出更多感受生活的觸角，去感知生活的豐富和細(xì)膩。閱讀不但豐富我的課余生活，也使我結(jié)交到同樣愛(ài)好文學(xué)的朋友，這些朋友后來(lái)都成為了一生的知己。閱讀擴(kuò)展了我的視野，使我能了解更多遙遠(yuǎn)世界的人和事，豐富了我的想象，給年輕的理想插上了翅膀，和有著共同愛(ài)好的朋友一起暢談人生和理想，揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。

　　成年以后，繁雜的事物、工作的忙碌、家庭的責(zé)任都需要我們有條不紊的面對(duì)，也許閱讀時(shí)間被更多的繁忙所占去，而我們可以利用生活的"空隙"去閱讀，因?yàn)殚喿x中可以找到未知的答案、可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，可以沉淀人生……每每遇到煩心事，走入人生的困頓時(shí)，我便會(huì)去閱讀，因?yàn)殚喿x讓我能常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心，心里有圓融豐滿(mǎn)的喜悅常相伴隨。閱讀讓我能細(xì)細(xì)感受身邊的'幸福，那是一種并不需要太多的感覺(jué)，一種平和的心態(tài)，一種感恩的生活態(tài)度。

　　如今，人到中年的我，仿佛更離不開(kāi)閱讀了，女人四十要靜心，讀書(shū)讓人心靜。讓我們一起讀書(shū)吧，在閱讀中尋找那份寧?kù)o處世，閱讀使人心靜，讓書(shū)香伴我一生。

閱讀作文篇4

　　我向大家推薦一本好書(shū)——《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇》。

　　這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，有寫(xiě)人的文章、寫(xiě)景的文章、寫(xiě)事的文章、童話(huà)、詩(shī)歌……

　　讀了這本書(shū)讓我明白了許多道理。

　　例如：“一間改變命運(yùn)的房間”這篇文章講述了，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，一對(duì)老夫婦走進(jìn)一家飯店想住宿，可這家飯店所有的房間都住滿(mǎn)了人，柜臺(tái)的服務(wù)生主動(dòng)把他的房間讓給老夫婦。第二天，當(dāng)老先生要付住宿費(fèi)時(shí)，服務(wù)員卻說(shuō)，他的房間是免費(fèi)給老夫婦住的，他每天在柜臺(tái)已經(jīng)賺了許多的鐘點(diǎn)費(fèi)了。

　　老先生很欣賞他，還說(shuō)，也許有一天會(huì)為他蓋一座飯店。

　　這位服務(wù)生就是喬治伯特，幾年之后他得到了著名的渥道夫愛(ài)斯莉亞飯店。

　　讀了這篇文章我從中體會(huì)到了，盡可能真誠(chéng)地幫助更多困難人，成功常常伴你而來(lái)。

　　不是嗎？文章中的服務(wù)生他只是把自己的房間讓給了老夫婦渡過(guò)了溫暖的一夜，讓老夫婦在這短暫的一夜間，感到了友愛(ài)、親情般的溫暖。在幾年后老夫婦送給了他應(yīng)而得到的報(bào)酬——一座飯店。

　　這就說(shuō)明了，在別人困難時(shí)，伸出你的幫助之手，反過(guò)來(lái)，在你困難時(shí)曾經(jīng)得到你幫助的人，將會(huì)向你伸出友誼的雙手，這樣互相幫助不是很好嗎？生活常常不就是這樣嗎？

　　在同心協(xié)力下共同渡過(guò)難關(guān)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！

　　讓我們一起來(lái)創(chuàng)造出和諧、安寧、互相幫助的世界吧，讓人與的心成為零點(diǎn)的距離，這個(gè)世界的明天會(huì)更加美好，將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心，真正的成為一個(gè)大家庭。永遠(yuǎn)過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！

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