高考滿分作文：淺閱讀靜水流深

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高考滿分作文：淺閱讀靜水流深，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高考滿分作文：淺閱讀靜水流深 1

　　無論你是否喜歡讀書，你都得承認(rèn)，書香氤氳的日子是浪漫而幸福的。

　　莎翁不無深情地說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書就是沐浴陽光，就是在自己遼闊的藍(lán)天飛翔，還有什么比這個(gè)活動(dòng)更讓人快樂的呢?

　　一杯濃茶，一盞枯燈，一本好書，生活是如此的靜水流深。

　　忙于掙錢的年代，心靈常常找不到方向。忙來忙去，活來活去，不知所之。于是，茫然無助，由怨生恨，消極厭世。一個(gè)能坐下來靜靜讀書的人，不會(huì)躁動(dòng)于生活的變故。他心靈里灑滿陽光，健康而自由。

　　時(shí)代提速了，讀書也開始慢慢面向現(xiàn)實(shí)、以人為本。唐代大書法家顏真卿曾說過的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，也在逐漸蛻變?yōu)橐环N更加人性化的閱讀姿態(tài)。書不必多，書不必經(jīng)典，只要在那個(gè)時(shí)刻，它深深打動(dòng)你，能引領(lǐng)你走向最寧靜最自由的世界，這便是讀書的終極目的。讀書不純粹是狩獵知識(shí)，愉悅性情，陶冶情操，讓生活更美好，正在成為新的方向。

　　晉代大詩人陶淵明說過;“好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食�！痹谒�眼里，書中沒有千鐘粟，書中沒有顏如玉，讀書完全成為一種快樂的生活方式，與“采菊東籬下，悠然見南山”殊途同化，都能讓靈魂抵達(dá)神秘的快樂之境。在我看來，陶淵明更像是一個(gè)生活家，這個(gè)稱號(hào)遠(yuǎn)勝過“大詩人”的美譽(yù)。

　　由此說來，每年的4月23日不僅僅是一個(gè)全球性的讀書日，也是綠色生活日，高考滿分作文宣告著人類對(duì)生活的全新理解，對(duì)快樂的永恒求索，對(duì)生存的理性優(yōu)選。這將是一支燃燒的火炬，傳遍世界，照亮每一個(gè)幽暗的日子，激活每一個(gè)沉重的靈魂。

　　想想吧，在《詩經(jīng)·國風(fēng)》的清風(fēng)朗月中吟誦“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，在唐詩宋詞的美麗風(fēng)韻中吟頌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，你的心會(huì)不會(huì)輕盈地飛起來?在書籍浩如煙海的今天，佳品眾多，美文如云。你可以在瓦爾登湖畔與梭羅靜坐，也可以到達(dá)歷史的'深處與司馬遷縱橫天下。這便是綠色的生活方式，哪怕你僅僅是流連于一則笑話、一樁趣聞趣事，也都能讓你的生命鮮活起來。而就在那一個(gè)美妙的時(shí)刻，你享受了書籍帶給你的最驚艷的回眸一笑。

　　這便是我們對(duì)生活的閱讀。生活是一本大書，我們完全可以挑選自己喜歡的姿態(tài)來完成生命的歷程。加泰羅尼亞的“圣喬治節(jié)”這天，婦女們會(huì)給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。是的，如玫瑰一樣迷人的書籍，也同樣是我們的戀人，不離不棄。

　　快樂是生活的宗旨，讀書是快樂的源泉。來吧，朋友，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　高考滿分作文：淺閱讀靜水流深 2

　　書，是人類智慧的結(jié)晶，是文明傳承的載體。在當(dāng)今快節(jié)奏的時(shí)代，淺閱讀作為一種新興的閱讀方式，如一股清泉，在人們的生活中靜靜流淌，看似波瀾不驚，卻蘊(yùn)含著深刻的意義和價(jià)值，正所謂“淺閱讀靜水流深”。

　　淺閱讀，并非是膚淺地閱讀，而是在有限的時(shí)間內(nèi)，以簡潔明快的方式獲取知識(shí)和信息。它適應(yīng)了現(xiàn)代人生活的快節(jié)奏，讓人們?cè)诿β档墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余，能夠快速地汲取精神養(yǎng)分。在地鐵上、公交車上，或是在短暫的休息間隙，人們可以打開手機(jī)或電子書，瀏覽一篇短文、一則新聞、一首詩歌，讓自己的心靈得到片刻的慰藉和滋養(yǎng)。這種閱讀方式，雖然看似簡單、隨意，但卻能在不經(jīng)意間豐富人們的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬人們的視野。

　　淺閱讀的“靜水流深”，體現(xiàn)在它對(duì)人們心靈的滋養(yǎng)上。在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中，人們的心靈往往容易疲憊和迷茫。而淺閱讀就像一杯清茶，能讓人在閱讀的過程中靜下心來，沉淀自己的思緒。當(dāng)我們閱讀一篇優(yōu)美的散文時(shí)，文中的文字如潺潺流水般流淌進(jìn)我們的心田，滋潤著我們的心靈，讓我們感受到生活的美好和寧靜；當(dāng)我們閱讀一則勵(lì)志的故事時(shí)，故事中的主人公所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌和勇氣，會(huì)激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)勇往直前，讓我們的內(nèi)心充滿力量。淺閱讀，以其簡潔而深刻的方式，悄悄地改變著我們的心境，讓我們?cè)诟≡甑氖澜缰斜３忠环萸逍押偷�定�?/p>

　　淺閱讀的'“靜水流深”，還體現(xiàn)在它對(duì)文化傳承的推動(dòng)上。在信息爆炸的時(shí)代，各種文化和知識(shí)層出不窮。淺閱讀通過簡潔易懂的方式，將經(jīng)典的文化作品和先進(jìn)的思想觀念傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛閱讀。它打破了傳統(tǒng)閱讀的局限，讓閱讀不再是少數(shù)人的專利，而是成為了大眾的一種生活方式。無論是經(jīng)典文學(xué)的縮寫本，還是科普知識(shí)的通俗讀物，都讓文化的火種在更廣泛的人群中傳遞和燃燒。這種看似淺層次的閱讀，卻在潛移默化中培養(yǎng)了人們的文化素養(yǎng)和閱讀興趣，為文化的傳承和發(fā)展注入了新的活力。

　　然而，淺閱讀也并非完美無缺。在淺閱讀的過程中，我們可能會(huì)過于追求速度和數(shù)量，而忽略了閱讀的質(zhì)量和深度。有些淺閱讀內(nèi)容可能過于碎片化、娛樂化，缺乏系統(tǒng)性和深度，容易讓我們陷入“快餐文化”的陷阱，導(dǎo)致我們的思維變得淺薄和浮躁。因此，在進(jìn)行淺閱讀時(shí)，我們要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)篩選和甄別，選擇那些有價(jià)值、有意義的閱讀內(nèi)容，讓淺閱讀真正成為我們獲取知識(shí)、滋養(yǎng)心靈的有效途徑。

　　淺閱讀如靜水流深，在快節(jié)奏的時(shí)代中，以其獨(dú)特的方式影響著我們的生活和心靈。讓我們?cè)谙硎軠\閱讀帶來的便捷和樂趣的同時(shí)，也要不斷地提升自己的閱讀品味和能力，讓淺閱讀成為我們走向深度閱讀的橋梁，讓閱讀的清泉在我們的生命中流淌得更深、更遠(yuǎn)。

　　高考滿分作文：淺閱讀靜水流深 3

　　書，是人類智慧的結(jié)晶，是文明傳承的載體。在當(dāng)今快節(jié)奏的時(shí)代，淺閱讀作為一種新興的閱讀方式，正逐漸走進(jìn)人們的生活，如一股清泉，在看似淺淡的表面下，蘊(yùn)含著靜水流深的力量。

　　淺閱讀，并非是浮光掠影、走馬觀花式的閱讀，而是在有限的時(shí)間內(nèi)，以簡潔明了的方式獲取知識(shí)和信息。它適應(yīng)了現(xiàn)代人忙碌的生活節(jié)奏，讓人們?cè)谒槠�化的時(shí)間里，依然能夠與書籍相伴，汲取精神的`養(yǎng)分。在地鐵上、公交車上，或是在短暫的休息間隙，人們可以打開手機(jī)，閱讀一篇簡短的文章，或是瀏覽幾頁電子書，讓心靈在文字的世界里得到片刻的慰藉和滋養(yǎng)。這種閱讀方式看似淺顯，卻能在日積月累中，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，潛移默化地影響著人們的思想和行為。

　　淺閱讀的靜水流深，體現(xiàn)在它能夠拓寬人們的視野。在信息爆炸的時(shí)代，書籍的種類繁多，內(nèi)容豐富多樣。通過淺閱讀，我們可以廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)，了解世界各地的文化和風(fēng)土人情，打破認(rèn)知的局限，讓思維更加開闊。我們可以在一篇科普小文中，了解到宇宙的奧秘和科學(xué)的前沿進(jìn)展；在一則時(shí)事評(píng)論中，關(guān)注到社會(huì)的熱點(diǎn)問題和民生百態(tài)；在一首優(yōu)美的詩歌中，領(lǐng)略到文學(xué)的魅力和藝術(shù)的美感。這些看似零散的知識(shí)和信息，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，匯聚在一起，便構(gòu)成了我們廣闊的知識(shí)天空，讓我們能夠站在更高的角度去看待世界，思考人生。

　　淺閱讀的靜水流深，還體現(xiàn)在它能夠滋養(yǎng)人們的心靈。在快節(jié)奏的生活中，人們往往會(huì)感到焦慮和疲憊，心靈需要得到慰藉和安撫。淺閱讀就像一杯清香的茶，能夠在忙碌的間隙，為人們帶來一份寧靜和愉悅。當(dāng)我們閱讀一篇感人至深的故事時(shí)，會(huì)被其中的情節(jié)所打動(dòng)，心靈受到觸動(dòng)，情感得到宣泄；當(dāng)我們讀到一句富有哲理的話語時(shí)，會(huì)引發(fā)內(nèi)心的思考，讓我們對(duì)生活有了更深的感悟和理解。這些閱讀的瞬間，如同陽光穿透云層，照亮了我們的心靈深處，讓我們?cè)谛鷩痰膲m世中，保持一份清醒和淡定，堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜和美好。

　　然而，淺閱讀也并非完美無缺，它在一定程度上可能會(huì)導(dǎo)致閱讀的膚淺和不深入。有些人在淺閱讀中，只追求表面的刺激和娛樂，而忽略了對(duì)書籍內(nèi)涵的深入理解和思考。因此，我們?cè)谶M(jìn)行淺閱讀的同時(shí)，也要注重深度閱讀，將兩者有機(jī)結(jié)合起來。在淺閱讀中發(fā)現(xiàn)感興趣的內(nèi)容，可以進(jìn)一步深入閱讀相關(guān)的書籍和文章，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，讓閱讀更加有深度和廣度。

　　淺閱讀如同一股潺潺流淌的清泉，在時(shí)代的長河中，以其獨(dú)特的方式，滋潤著人們的心靈，拓寬著人們的視野。讓我們?cè)跍\閱讀中，感受靜水流深的力量，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分，在閱讀的世界里，遇見更好的自己。

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