鬧元宵作文（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的鬧元宵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鬧元宵作文1

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，融入了中國人民的智慧與情感，千言萬語也還說不清，白天街上鑼鼓喧天熱鬧非凡，晚上天上那閃爍的孔明燈。美麗的煙花，好看的花燈，地上那歡樂的兒童，滿懷笑臉的大人們，讓我覺得現(xiàn)在的生活多么幸福呀！我今天就來說說我過的元宵節(jié)。

　　上午，我和爸爸媽媽走在熱鬧的大街上到處都是鑼鼓聲。隨著前進(jìn)的人流我看見到處是花車和鬧元宵的'人和觀看人，潮去可以說是人山人海，我最感興趣的就我們太谷獨(dú)有的背棍，孩子臉上都圖著漂亮的油彩被固定在一個(gè)鐵制的架子上穿著漂亮的戲服，然后再由大人身上背在肩上，我仔細(xì)看了一下都是三四歲的孩子，還要扭起來我覺得好了不起。中午，我們吃著圓圓的元宵，我想：只要一家人在一起那幸福的感覺就像湯圓里的餡一樣甜甜蜜蜜，好幸福！只要一家人能團(tuán)圓勝過千千萬萬的禮品，只要一家人能在一起就是幸福。

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去看花燈和焰火，漂亮的煙火在空中綻放人們不斷發(fā)出驚嘆聲，好多漂亮的花燈有西游記里的故事，有牡丹花卉，有年年有魚，還一座米勒笑佛。其中我最喜歡明星小學(xué)的花燈了。中間有明星小學(xué)�；諆蛇呌袔字还P前邊有龍鳳和朵朵祥云，我想它的寓意是讓我們每個(gè)學(xué)生都能好好學(xué)習(xí)像那對(duì)龍鳳一樣展翅高飛成為祖國的棟梁，我們?cè)摶丶伊耍�回到家里吃完晚飯，我們一起看元宵晚�?huì)。

鬧元宵作文2

　　元宵節(jié)吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，合家安康，過了元宵節(jié)就等于過完了新年，在那一天，我們會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添了許多節(jié)日的氣氛。

　　今天，我就去了南城百貨買湯圓、餃子。商場(chǎng)里人山人海、商品琳瑯滿目，特別是冷凍柜前擠滿了男女老少。我看見了許多湯圓，有芝麻味的.、花生味的……樣樣我都喜歡，我精心挑選著，真想把所有湯圓都買回去。忽然，我看見頭頂上有許多謎語，其中有一張這樣寫的：七八個(gè)人，圍著一根柱子坐著，有一個(gè)人走開了，衣服撕破了。（打一植物）我想了又想，眉頭都皺了起來：拔出一個(gè)蒜頭，衣服不就撕破了嗎？對(duì)，沒錯(cuò)，是“蒜頭”。母親也猜了一個(gè)：站是坐，睡也是坐，走也是坐……（打一動(dòng)物）母親很快就想到了：“蛇”。于是服務(wù)員就把一個(gè)日歷送給了我們，我迫不及待地把它收下了，心里無比地高興，因?yàn)檫@是用智慧換來的。

　　吃完了晚飯，我們就煮湯圓，我先打開包裝，看見了一個(gè)個(gè)又圓又白的湯圓，像十個(gè)小胖子在里面睡覺。我把水燒開，水上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個(gè)個(gè)小胖子立刻沉了下去，過了幾分鐘，它們一個(gè)個(gè)在水里游起泳來，等煮熟了，我把它們撈起來，湯圓一個(gè)一個(gè)地粘在一起，咬一口，花生醬從湯圓里流了出來，甜甜的，令人垂延三尺，父親爭(zhēng)著說：“我也來一口�！�

　　希望我們家能團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭幸福。這個(gè)元宵節(jié)我既吃了湯圓，又猜了燈謎，真是令人難忘啊！

鬧元宵作文3

　　昨天，我們班在學(xué)校舉行了“鬧元宵”的活動(dòng)，玩得可開心了，還懂得不少的知識(shí)呢！

　　活動(dòng)開始了，俞蕎媽媽給我們講了元宵節(jié)的由來和干支紀(jì)年法，黑板上寫著奇異的甲骨文，問我們這是什么字，我們一下次認(rèn)出，這是“元宵”兩個(gè)字兒，俞蕎媽媽佩服得我們五體投地。當(dāng)然這也有運(yùn)氣的成份。

　　演講結(jié)束了，家長(zhǎng)們把做燈籠的材料發(fā)了下來，我們自己把材料安裝好。燈籠的樣子各種各樣，有的是活潑的小象；有的是精神的長(zhǎng)頸鹿；有的是玲瓏的小狗；有的是呆萌的貓頭鷹；還有是的是胖胖的龍貓……

　　燈籠做完了，節(jié)日的氣氛一下子到了一個(gè)高潮，大家都樂得合不攏嘴。別急別急，還要做湯圓的！家長(zhǎng)們把揉好的面團(tuán)放到我們的桌上，看起來像個(gè)白白的大饅頭，我真想上去咬一大口。然后家長(zhǎng)把“大饅頭”平均分成幾份，給我們每個(gè)人一份，我們把它做成一個(gè)個(gè)小圓。它們的大小十分不一，有的像金桔，有的'像葡萄，有的像砂糖桔，有的像鴿子蛋，還有的像鵪鶉蛋……看來我們的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺。我們組做的湯圓不計(jì)其數(shù)啊。

　　這些湯圓看起來都很誘人，我們的口水垂涎三尺，個(gè)個(gè)都想拿幾個(gè)吃。

　　這次活動(dòng)真有趣，讓我回味無窮，開心不已。到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著那時(shí)快樂的情景呢！

鬧元宵作文4

　　在我居住的榮昌峰高小鎮(zhèn)，每年的農(nóng)歷正月十五，就是中國傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)，鬧元宵。這天，人們都要鬧元宵，整個(gè)小鎮(zhèn)一片歡騰，大家興高采烈，氣氛熱鬧極了。

　　元宵節(jié)的風(fēng)俗是晚上全家人圍在桌旁吃元宵，因?yàn)樵�宵表示團(tuán)團(tuán)圓圓，吃完元宵大家就應(yīng)該“鬧元宵”。

　　大家都?xì)g天喜地地來到各自所在的院壩，開始放煙花。我和佳佳妹妹也拿出所有的煙花，妹妹興致勃勃地點(diǎn)燃一個(gè)煙花的引線，頓時(shí)，五顏六色的火花迸出來，像一個(gè)翩翩起舞的金孔雀！五彩繽紛，漂亮極了。 “別得意，看我的‘金鳳凰’！”我說完，立刻點(diǎn)燃了引線�！班薄�—”隨著一聲刺耳的響聲，一只只金黃的東西飛快地沖上了天， “嘣”的.一聲爆炸了。接著，許多小金點(diǎn)撒滿了天空，發(fā)出“嘣嘣”的爆炸聲，突然，這些到處亂飛的小東西聚集在了一起，像一只金鳳凰。

　　“有趣！你們?cè)谶@比賽煙花？加我一個(gè)！”原來是爸爸來了，他手里還抱著一個(gè)大禮炮。爸爸慢慢地點(diǎn)燃了禮炮，一下子，天空上綴滿了美麗的“花朵”，紅的，綠的，藍(lán)的，黃的……是那樣漂亮，它寄托著我們的快樂在天空中綻開……

　　這就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——快樂的元宵節(jié)！

鬧元宵作文5

　　“元夜琴鼓奏，花街燈如晝。”又是一年元夜時(shí)，闔家歡樂！

　　晚飯后，我們一家上街賞燈。瞧，可愛的小白兔向我們頻頻招手，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎的高高的，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；再看看這桃花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著粉；明亮的星星燈更是讓人喜愛，它全身金黃，不時(shí)閃爍著耀眼的光芒。

　　在欣賞花燈后，為了慶祝元宵節(jié)，我們家也舉行了一個(gè)小型活動(dòng)。媽媽把家里掛滿了燈謎，猜燈謎也給我?guī)�來了快樂。我躍躍欲試，首先映入眼簾的.是“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒有頭”。（打一個(gè)字），我想一定是“午”字，我看了看答案，哇！我對(duì)嘍！

　　窗外，天空滿是綻放的煙花，各色各樣，五彩紛呈，紫色的，紅色的，金色的，綠色的，美不勝收。它們有的像星星，有的像太陽，一串串飛向天空，隨后又散落大地。雖然它們“開放”的時(shí)間是短暫的，但是卻給人們帶來了無限的歡樂。

　　“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨�！彪m然今年元宵節(jié)已經(jīng)過完了，但我久久難忘。

鬧元宵作文6

　　新年過后，像節(jié)日的氣氛就淡下來了，等到元宵節(jié)的時(shí)候，又會(huì)出現(xiàn)一股非常濃的節(jié)日氣氛，今年元宵節(jié)本來是不放假，而且還不是休息日，但我們學(xué)校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節(jié)。

　　中午放學(xué)回家，我本以為爸爸和媽媽都沒在家，誰知道他們正在等著我呢，說是領(lǐng)著我出去玩，這可是我最渴望的了，因?yàn)槠饺绽�，爸爸和媽媽都非常忙，有的時(shí)候星期天都不休息，難得這次他們都休息，所以我們?nèi)�家出�?dòng)，去杏花公園了。

　　剛一進(jìn)大門，就看到許多人在放風(fēng)箏，我們也買了一個(gè)大風(fēng)箏，今天風(fēng)非常大，一會(huì)兒就放上去了。風(fēng)箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一群鴿子，有白的、紫的'多可愛。爸爸說：“我們?nèi)ノ锅澴印薄Ｎ液蛬寢屭s緊將風(fēng)箏收下來。

　　哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。許多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來將玉米放在手心，可鴿子一個(gè)也不敢上前吃，我將米撒在地上，一群鴿子都來搶，嘴里不停的叫“咕咕咕”真好玩。

　　等晚上的時(shí)候，我們就回奶奶家過元宵了，吃著奶奶煮的湯圓，心里真是美呀！由于玩了一下午，今年的燈展就沒去，陪著爺爺和奶奶在家看元宵晚會(huì)，雖然沒能夠看燈展，但我們?nèi)�家都非常高興，這是我過的最開心的元宵節(jié)了！

鬧元宵作文7

　　“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長(zhǎng)衫我亦何為者，也在游人笑語中�！�

　　班會(huì)課上，老師做了PPT,告訴我們古人稱農(nóng)歷的元月為“宵”，每年春節(jié)后的第一個(gè)月圓之夜，也就是正月十五，稱之為元宵節(jié)，又叫“上元花燈節(jié)”。老師還告訴我們，元宵節(jié)有很多習(xí)俗：比如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、演“百戲”等。

　　元宵節(jié)吃湯圓是必備食物之一。老師說圓圓的湯圓也稱為“元宵”，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。

　　元宵節(jié)那天，班級(jí)中很多人去賞花燈�；�燈的樣式可多呢，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……彩燈上寫有謎語，聽說猜燈謎又叫“射燈虎”。上海城隍廟20xx年2月4日至2月27日新春民俗藝術(shù)燈會(huì)就有許多新穎花燈，里面不但好看，還有各種民間手工藝和小吃。

　　“百戲”是民間各種表演藝術(shù)的總稱。古代以雜技為主，元宵節(jié)的.“百戲”主要包括舞龍舞獅、跑旱船、踩高蹺、秧歌舞等。我們喜歡的舞龍也叫“耍龍燈”，龍與獅代表了吉祥、尊貴、勇猛，舞龍獅能夠給人們帶來好運(yùn)與歡樂。

　　鬧元宵，好吃，好玩又好看，我們太喜歡元宵節(jié)啦！

鬧元宵作文8

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤每個(gè)人的心田，而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”莫過于班級(jí)舉行的.“鬧元宵”活動(dòng)了。

　　其中，我最喜歡包圓子、吃圓子。幾位媽媽小心翼翼的把面團(tuán)分給我們，看著軟綿綿、香噴噴的面團(tuán)，腦子里就不由自主地浮現(xiàn)出圓子出鍋的情景，那可讓人口水直流呢。我們組個(gè)個(gè)饞貓都垂涎三尺，干得格外賣力，包圓子可容易了。“創(chuàng)意大王”季陸揚(yáng)腦洞大開，面團(tuán)在他手中變幻萬端，一會(huì)兒變成蛇，一會(huì)兒變成小人……不知不覺，一堆圓子包好了。你瞧，一個(gè)個(gè)圓子像珍珠一般小巧玲瓏，投進(jìn)了冒著白氣的鍋里，發(fā)出“滋溜、滋溜”的聲響，再一看，圓子冒著熱氣，哇，好香啊！熱氣滾滾的。

　　出鍋啦！吃貨們一擁而上，你搶我奪，一大堆圓子所剩無幾，就像我們的肚子，早上吃的所剩無幾，現(xiàn)在又鼓鼓的。圓子味道香美，吃起來口感新鮮，讓人拍手稱贊，這也是我們的汗水呀！

　　“鬧元宵”活動(dòng)將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露，最難忘的一次活動(dòng)。

鬧元宵作文9

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！伴隨著一陣清脆的聲音，我家的元宵味道品一品比賽正式拉開了……我被選為評(píng)委，爸爸媽媽則擔(dān)任廚師，負(fù)責(zé)煮元宵。

　　我在客廳正看著電視，老爸就一把把我拉到餐廳，沒辦法，當(dāng)評(píng)委就是難呀！

　　一到桌前，我傻眼了！數(shù)了數(shù)大大小小有碗十來個(gè)，每碗至少有湯圓4個(gè)，一碗一個(gè)味，上面還被媽媽貼了標(biāo)簽：玫瑰的、桂花的、黑芝麻的、巧克力的、花生的……再回想一下剛才定的規(guī)則，每人一個(gè)碗內(nèi)必須吃2個(gè)湯圓，暈！我還以為沒多少呢！沒想到至少得吃20個(gè)湯圓！要知道，我可是最討厭吃湯圓了。而且，我的體重與日劇增，可不能再這樣下去了……老爸看出了我的心思，像專門氣我是的，開始長(zhǎng)篇大論：“女兒，你要講信用，你剛才是怎么說的？而且，你還得尊重我們的勞動(dòng)成果：雖說現(xiàn)在生活條件好了……”，老一套，還不就是為了讓我吃了湯圓嗎！吃就吃，誰怕誰呀！

　　我深吸了一口氣，像準(zhǔn)備開戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣，做出了偉大的決定——吃！

　　說干就干，我抄起湯匙，狼吞虎咽，不一會(huì)兒干掉了十來個(gè)湯圓。本來我吃撐了，想趁他們不注意，腳踩西瓜皮——溜之大吉；但惡的'媽媽卻用我最受不了的激將法：“吃不了之前就應(yīng)該說嘛！哪還用這會(huì)兒出丑？”說完還偷著樂。不行，不行，我受不了啦！我還就要你們看看我龐蘊(yùn)含有多大能耐！風(fēng)卷殘?jiān)浦�力，我成功消滅了剩下的湯圓……

　　好難受呀！我的肚子里又一陣翻江倒海！沒辦法，兩個(gè)衛(wèi)生間他們兩個(gè)各占一個(gè)。

鬧元宵作文10

　　農(nóng)歷元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會(huì)的樂趣吧！

　　大家都難以抑制心里的期待與喜悅，當(dāng)指定時(shí)間到來時(shí)，便三五成群地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個(gè)走廊的墻上，而操場(chǎng)上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對(duì)了一個(gè)，即可到對(duì)應(yīng)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。

　　我也與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走下樓梯。這時(shí)，校園里早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎，我們也迫不及待地加入進(jìn)去。謎語有打一動(dòng)物的.，有打一字的，還有打一成語的。有的人在冥思苦想，卻不得其解；有的人則對(duì)心里的答案，猶豫不決；還有的人轉(zhuǎn)眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了。突然，一個(gè)謎語吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心里念念有數(shù)了：臭豆腐是聞著臭，吃著香。對(duì)啦！會(huì)是‘莫文蔚’（莫聞味）嗎？想罷，我便走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我報(bào)出答案后，只見那位老師欣然一笑：“是對(duì)的！”

　　接著我們又來到外操場(chǎng)。此刻，一陣微風(fēng)輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風(fēng)擺動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語被其他人相繼猜對(duì)，時(shí)間也就這樣悄然流逝了，我們學(xué)校的燈謎會(huì)就此圓滿結(jié)束！

　　元宵節(jié)那天，真是讓我受益匪淺��！既收獲了知識(shí)，又獲得了快樂。

　　燈謎會(huì)，鬧元宵，你們覺得怎么樣呢？

鬧元宵作文11

　　“噼噼啪啪”，一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，一道道綻放的禮花劃破了漆黑的夜空，熱鬧的'元宵節(jié)之夜來到了。我們一家人吃完晚飯，拿上煙花來到院子里。只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛升降落，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把夜幕點(diǎn)綴成了鮮花的世界。

　　我急不可待地拿出一個(gè)“牡丹花”，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。漸漸地，導(dǎo)火線燒完了，火花頓時(shí)大顯神通，一下子就開出一朵金色的“牡丹花”。一眨眼，這花又化作無數(shù)朵小花，四處散開，變幻莫測(cè)。一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)兒是紅色的，就像一群變化多端的蝴蝶在飛舞。我高興地說：“真好看！”

　　我又點(diǎn)燃了一個(gè)魔術(shù)彈。一眨眼，火花噌噌噌地飛上天空，在空中劃出了一道道美麗的弧線，又匆匆忙忙飛走了，真有趣！緊接著，我又點(diǎn)燃了“菊花”�！熬栈ā笔㈤_了，那火星直沖上十米高的地方，又撒落下來，變成一朵朵正在開放的“白菊”，在空中閃耀�？煲�落地時(shí)，這些“菊花”又變成了一道道白色的閃光，美麗極了。

　　我越玩興致越高，越玩花樣越多：“孔雀開屏”“宇宙飛船”“運(yùn)載火箭”。天空中的煙花越來越多，人們的歡笑聲也一陣陣地傳來。在這歡樂的聲浪中，新春的氛圍將我們包圍了。

鬧元宵作文12

　　我們這里有正月十五鬧元宵的風(fēng)俗。正月十五這天，中午吃完飯，我和姥姥、媽媽、姐姐、兩個(gè)哥哥一起去看芯子，到那里人山人海，川流不息，我們想鉆進(jìn)前面去看，可是，一進(jìn)去就被人擠出來，過一會(huì)，我一看，哥哥他們?cè)趺床灰娔�？問姥姥和媽媽，媽媽說去找，姥姥又說我去找他們吧，然后姥姥去找，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。

　　因?yàn)槲铱床灰�，媽媽要背我，但背不起來，這時(shí)我們看見一個(gè)奶奶騎著三輪車過來，媽媽就讓我踩到奶奶的車子上再背我，結(jié)果，我們遇到好人，那奶奶讓我和媽媽站到她的車子上，這樣我們就看得很遠(yuǎn)很清楚。過一會(huì)，一個(gè)哥哥來，他坐到奶奶的`車子上的時(shí)候，我們都倒，原來哥哥太重。我們又回頭看見一個(gè)人和一個(gè)警察打起來，警察剛把那個(gè)人說服，也把其他人勸說往后退一些，不過，好事一會(huì)變壞事，人們很快又把戲臺(tái)包圍成兩個(gè)圈，我們又什么也看不見。這時(shí)候哥哥來，我們就和他回去。走時(shí)，我跟奶奶說：“奶奶再見，謝謝你。”

鬧元宵作文13

　　正月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日————-元宵節(jié)。

　　這天晚上，當(dāng)華燈初上的時(shí)候，大人和孩子們手提燈籠，興高采烈地走上街頭去參加一年一度的元宵燈會(huì)。

　　燈會(huì)中，人們手里拿著的各種各樣、別具一格的燈籠真的是五花八門，有仿古的，也有新潮的；有傳統(tǒng)燈籠形的，也有動(dòng)物造型的，而最讓孩子們喜歡的還是那些卡通形狀的。比如像那些小矮人、孫悟空、豬八戒，還有像十二生肖中的動(dòng)物們，像一些虎啊、牛啊、羊啊……等等。

　　瞧，笑容可掬的小矮人，栩栩如生，它們手捧“�！弊�，通過里面燈光的照耀，顯得格外的'生動(dòng)，像是給我們小朋友送快樂來了；孫悟空和豬八戒緊緊地靠在一起，像是在說悄悄話；十二生肖中的動(dòng)物們，手牽著手，張著大嘴巴，它們像是在舉行一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)呢！

　　街道兩旁那些五顏六色的燈光照在人們的身上，散發(fā)出絢麗的光芒。孩子們笑逐顏開地穿梭在人群中，有的在相互追逐，有的在照相，有的還跟大人們一起猜起了燈謎。

　　熱熱鬧鬧的燈謎會(huì)使得孩子們都不想回家了，他們似乎已經(jīng)忘了回家的時(shí)間。最后還是在工作人員的提醒下，大家才依依不舍地離開了。

鬧元宵作文14

　　“來了，來了......” 隨著人們的呼喚越來越響，原本就極為擁擠的人群變得更加密集起來，人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。也難怪，今天是正月十五——元宵節(jié)，大家都來五角廣場(chǎng)看舞龍呢﹗

　　由于人群過于擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠到人群前端。稍微把頭往前探了些，恰好見到一條巨龍從遠(yuǎn)處威武地飛來。我定睛一看，巨大的龍頭充滿了威嚴(yán)，讓人莫名地產(chǎn)生一種敬畏之情：龍眼炯炯有神，龍角美麗端莊，龍身綿延不絕，龍鱗閃閃發(fā)光，龍尾則巍然挺立，更顯一番風(fēng)采。

　　我正欣賞著這美妙絕倫的藝術(shù)品，又有一條巨龍映入了我的眼簾——這是一條板凳龍。一條長(zhǎng)龍盤踞在無數(shù)板凳上，龍嘴大開，龍眼鼓鼓，龍須隨著舞龍人的抖動(dòng)一顫一顫的'，兩只龍爪在空中揮舞，顯得極為生動(dòng)。龍很快地向我們飛來，我們看到龍身了。龍身是由各種景物組成的。先是咱們諸暨的各種景觀，之后則是十二生肖，隨后又是各種神話傳說，真是又好看又有用。。

　　突然，龍盤旋了起來。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，盤旋起來竟絲毫不顯得雜亂無章。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍身在人群中不斷起伏，翻飛舞動(dòng)，卻又井然有序，最后由龍頭從人群中帶出，才結(jié)束了這精彩的表演。

　　板凳龍過后，則是各種五花八門的龍。雖略有些落后于前兩條龍，卻都不失自己的風(fēng)采。

　　舞龍隊(duì)繼續(xù)向前前進(jìn)，人們的笑聲，贊嘆聲，灑滿了整個(gè)諸暨城。

鬧元宵作文15

　　鬧元宵今天，是元宵節(jié)，我們?nèi)�校一起鬧元宵！我們四年級(jí)準(zhǔn)備玩游戲。

　　下午，我們一接到通知——要去操場(chǎng)上看舞龍燈，我們?nèi)�班立馬整好隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。還沒到的時(shí)候，“咚咚咚”地敲鼓聲便進(jìn)入到我的耳中。當(dāng)我們來到操場(chǎng)時(shí)，一眼望去，人山人海圍繞著正在中央草地上表演的演員們。我們也找了個(gè)空位坐了下來，觀看表演。表演結(jié)束了，等我們回到教室后，同學(xué)們立馬一窩蜂涌出了教室，跑向自己要玩的游戲。我和顧陸杭、顧思嫻等人也跑向了我們要玩的游戲。8個(gè)班有8個(gè)游戲：三人抱成團(tuán)、蹺板接毽子、一個(gè)中國一個(gè)家……其中印象最深的是：翹板接毽子。一進(jìn)四（5）班教室，擁擠的'人群便映入我的眼簾我們擠呀擠呀，都快喘不過氣來了！終于，經(jīng)過幾分鐘的擁擠，我站在翹板旁，輪到我了，緊張的我把一只毽子放在了由兩只橡皮做支點(diǎn)和一把直尺搭成的翹板左邊，用右手使勁一拍右邊，毽子飛起來！我趕緊用左手來接，太好了！接住了！第二輪時(shí)，我已放松了許多。我用盡全力一拍，哎呀！我把直尺也連同拍了起來！我心一緊，不關(guān)沒有接到毽子，倒把直尺給接住了，引起了哄堂大笑，我羞都臉紅了。但接下來的幾次，我顯得得心應(yīng)手、次次成功。

　　這次鬧元宵我其樂無窮。

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