元旦的作文400字

時(shí)間：2021-05-06 14:14:33 元旦我要投稿

【精品】元旦的作文400字匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的元旦的作文400字9篇，歡迎大家分享。

【精品】元旦的作文400字匯總9篇

元旦的作文400字篇1

　　Yes！我們學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)終于在歡樂聲中拉開了劇目。

　　首先，我們觀看的是《英華暢想曲》，這首曲子非常的好聽，我被這種優(yōu)美的音樂所灌醉了。表演完以后，我使勁兒的鼓著掌。

　　這次，元旦中的節(jié)目非常的多，有《辣妞妞》《相聲過(guò)河》《英華暢想曲》《雀之夢(mèng)》……

　　這些節(jié)目中，我最喜歡《相聲過(guò)河》了，你們猜猜，這次表演相聲過(guò)河的人是誰(shuí)，你們肯定不知道，哈哈，我就告訴你們吧！這次表演相聲的是教一年級(jí)的王老師河我們班申小雪的親弟弟，他表演得非常的好，是我的偶像。

　　這個(gè)《相聲過(guò)河》里表演的非常的搞笑，而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌，是最最搞笑的。從一開始唱歌，我就覺得非常的搞笑，所以一直都小聲的笑。

　　其中，還有一個(gè)令我驚訝得一個(gè)節(jié)目，有一個(gè)女老師在跳舞，這個(gè)舞蹈中，有一個(gè)動(dòng)作令我是超級(jí)驚訝的，她慢慢的跑著，然后連續(xù)翻了幾跟頭，我們看完以后，都發(fā)出“哇”的聲音。

　　我還知道敢于元旦的解說(shuō)呢？“元旦”是中國(guó)節(jié)目，即世界上多數(shù)國(guó)家所說(shuō)的“新年”是公里“新年”開始的第一天，中國(guó)古代曾以十月，臘月等月的月首為元里漢武帝的時(shí)候，規(guī)定每年農(nóng)歷1月1日為“元旦”，并一直延用至今。這就是元旦的解說(shuō)。

　　我非常的喜愛這次元旦，可是，這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次元旦了，所以我非常的珍惜這次元旦。

元旦的作文400字篇2

　　元旦到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。那天下午，我想吃水餃，于是奶奶就給我包水餃，她拿出一枚硬幣說(shuō)：“這枚硬幣代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把硬幣洗干凈，包進(jìn)水餃……

　　元旦到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。

　　那天下午，我想吃水餃，于是奶奶就給我包水餃，她拿出一枚硬幣說(shuō)：“這枚硬幣代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把硬幣洗干凈，包進(jìn)水餃里。水餃包好后就下鍋了。不一會(huì)兒，水餃煮好了。我看著這一個(gè)個(gè)熱騰騰的水餃，口水直流三千尺，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)水餃要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將水餃放到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時(shí)間在減肥，她又把水餃放到爸爸碗里。爸爸說(shuō)：“你們不吃，我吃!”正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚硬幣?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安硬幣!”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)水餃本來(lái)是我的，卻讓你吃了。”爸爸說(shuō)：“水餃已被我吃到肚子里了。你如果想要，就進(jìn)到我的肚子里來(lái)拿吧!”逗得全家人大笑起來(lái)。

　　我喜歡我家里快樂的氣氛!

元旦的作文400字篇3

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)了，祝大家“happy new year!”十二月二十九日晚上——我走到書桌旁，拿起日歷翻了翻（這是我一貫的習(xí)慣）哇！星期五就是元旦節(jié)了！我要讓爸媽送我什么禮物呢？帶我去玩?還是帶我去大吃一頓？十二月三十日晚上——老師說(shuō)明天搞個(gè)小小元旦慶�；顒�(dòng)，并且明天還有獨(dú)幕劇表演呢！我真是太開心！哦，對(duì)了，要帶道具，不能忘，酒杯、酒瓶，照相機(jī)要不要帶呢？還是帶吧，鄭欣肯定會(huì)忘記的！那一晚上，我開心的久久不能入睡！十二月三十一日早上——我在路上心想:照相機(jī)、酒杯、酒瓶都帶齊了，不知不覺到校了，剛進(jìn)班，突然想起來(lái)吃的沒帶！光想著帶照相機(jī)、酒杯、酒瓶，卻把這件事給忘了，慘了！

　　下午第二節(jié)課，我們班正式開始了元旦會(huì)。開始表演了！我把攝像機(jī)的鏡頭擺到一個(gè)沒人檔的縫隙，再把顯示屏往上傾斜，這樣就像是在看電視一樣，并且還可以錄下來(lái)，真是兩全齊美！在中途，老師說(shuō)冠軍隊(duì)每人都能獲得一張電影票，并且還是四維立體的！有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)著大家，我相信大家都會(huì)拼命的去演！輪到我們隊(duì)團(tuán)結(jié)菜園表演了，一開始，芮樂晨的頭飾老是掉，引得大家哈哈大笑，最后因?yàn)槲业囊宦暱谡`，讓我們隊(duì)員很尷尬，我在這里說(shuō)聲對(duì)不起。原本勤奮稻田跟我們隊(duì)是并列第一，可因?yàn)樗麄冴?duì)的田彥芝被扣了十分，這樣一來(lái)，我們隊(duì)就是第一名了！最慘的是智慧麥田，他們是倒數(shù)第一！

　　最后我再次祝大家“新年快樂！”

元旦的作文400字篇4

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的.節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場(chǎng)面，我們不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。那天下午，我們?nèi)氯轮氤詼珗A。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說(shuō)：“這枚銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。

　　奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我們看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我們偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我們是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我們吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我們?cè)趺闯缘揭幻躲~錢？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“�。∧鞘瞧桨层~錢！”我們夸張地大叫起來(lái)。

元旦的作文400字篇5

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說(shuō)：“這枚銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。

　　于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“��！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。

元旦的作文400字篇6

　　看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來(lái)：“新年到了！”

　　時(shí)間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，它又拉著童年的手，“再見”也不說(shuō)，就走了。留下我，一個(gè)人，無(wú)措地站在那兒。

　　第十二個(gè)新年，到了。十二，一個(gè)在別人看來(lái)十分吉祥的數(shù)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么可怖，真的。十二，是個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，可是現(xiàn)在，它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。

　　新年，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會(huì)變老嗎？會(huì)變舊嗎？

　　我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來(lái)，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶，那張熟悉的桌子。

　　有人說(shuō)，人生就是一條路，人們要?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻，才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。

　　那么，從童年到長(zhǎng)大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我猶豫著，是上？還是不上？說(shuō)真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對(duì)我期望可高呢。我知道我必須渡過(guò)去，在這只船上。

　　所有歷經(jīng)滄桑的大人都說(shuō)童年是美好的，是值得回味的，說(shuō)的時(shí)候，還難過(guò)地笑笑，看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。

　　我就想，如果我長(zhǎng)大了，是不是也會(huì)像他們這樣，望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng)，一味嘆氣呢？是啊，到那時(shí)，我就只能回憶了。

　　回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。

　　心情復(fù)雜，無(wú)聊中拿出一本書讀起來(lái)。童年回憶�？吹竭@幾個(gè)字，我忍不住要流下淚來(lái)。人家都說(shuō)童年是美好的童年是美好的，我也覺得啊，我真是不詳長(zhǎng)大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。

　　人們都渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？

元旦的作文400字篇7

　　今天早晨，我急急忙忙地去了學(xué)校，沒有背書包，只拎著一個(gè)紅色的袋子，你猜我這是去干什么？當(dāng)然是去參加聯(lián)歡會(huì)了。

　　今天是元旦的前夕，明天新的一年就要來(lái)到了，學(xué)校的每個(gè)班都要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　我到了學(xué)校，一走進(jìn)我們班的教室�！巴邸�，教室的布置都變了。墻上的黑板粘了“歡度元旦”幾個(gè)大字，在下方粘著美麗的花，非常鮮艷，像一張張笑臉，也在慶祝節(jié)日。最引人注目的是：“歡度元旦”的左下角和右下角有兩只可愛的小老虎。一只小老虎頭上戴著蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的衣服，手里還拿著一把寫有“虎”字的扇子，頭上寫著“王”字，高興地笑著。另一只小老虎頭戴一頂紅帽子，身上穿著黃衣服，也拿著一把寫有“虎”字的扇子，頭上有“王”字，一副高興的樣子。一看就知道是一只公老虎和一只母老虎，它們好像在守著“歡度元旦”幾個(gè)大字。等同學(xué)們到齊，元旦聯(lián)歡會(huì)就開始了。

　　到了表演節(jié)目的時(shí)間，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，分別表演著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。節(jié)目有很多：小提琴、笛子、轉(zhuǎn)手絹、唱歌等等。

　　終于輪到我表演了，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，我整理好衣服，站在了講臺(tái)的前面。我向大家鞠了一躬，說(shuō)：“今天我給大家表演一段繞口令。”隨后我說(shuō)了起來(lái)：“什么上山吱妞妞，什么下山亂點(diǎn)頭，什么長(zhǎng)頭不長(zhǎng)尾，什么長(zhǎng)尾不長(zhǎng)頭……”說(shuō)完后，我又深深鞠了一躬，說(shuō)道：“謝謝大家�！贝蠹覠崃业毓恼�，我的心里高興極了。

　　最后，老師還帶著我們做游戲，同學(xué)們有說(shuō)有笑，高興極了！

　　這真是個(gè)難忘的日子��！

元旦的作文400字篇8

　　等待著，等待著！新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上妙筆作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是制作水果拼盤。

　　丁零零��！上作文課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了妙筆作文班。

　　一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊開始，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。

　　同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝xx這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

　　開始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。