(優(yōu)選)釣魚作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的釣魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚作文 篇1

　　今天，我想到河邊釣魚。我到大操場上挖了滿滿一袋蚯蚓，扛著魚竿，高高興興地向河邊前進。

　　來到河邊，我迫不及待地把魚竿整理好，取出一條蚯蚓，穿進魚鉤，把線拋進河里。我兩眼直瞪魚標，心里祈禱：上帝保佑，魚兒快快上鉤。上帝像沒聽到似的，等了很久，魚標還上一動也不動。我一看，旁邊的人已經(jīng)釣了許多魚，。我滿臉著急，嘴不停地說：“魚兒快上鉤！魚兒快上鉤！”老爺爺對我說：“小朋友，浮標放得太低，魚兒咬不到魚餌。”我連忙按照爺爺?shù)脑�，調(diào)整浮標的'位置。果然，浮標動了，我急忙收線，只有蚯蚓晃來晃去，魚兒沒有咬鉤了。

　　只好把線又拋進河里，很快魚兒又上鉤了，我想讓魚兒完全咬鉤，才收線。結果，連蚯蚓也不見了，收晚了。看來，釣魚還真不容易。我吸取上兩次的經(jīng)驗教訓，很快魚兒又上鉤了，接著，我釣上了許多魚，那些小鯽魚還在桶里游來游去，不知道它們的末日到了。 小鯽魚因貪吃而喪失了生命，我不能貪玩，不然會象魚兒那樣，后果不堪設想。

釣魚作文 篇2

　　暑假里的一天，天氣晴朗，驕陽似火，小軍來到小河邊釣魚。

　　小河里清澈見底，小魚兒三五成群，自由自在地游來游去。

　　小軍滿懷欣喜，連忙放下魚簍。他先往河里撒了一點魚食，接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓，然后把魚竿用力甩到小河里，就目不轉睛地盯著河面，等待魚兒上鉤。

　　一條小魚游了過來，它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開，浮標動了一下，就沒動靜了；又有一條小魚做了同樣的動作，又游走了。小軍心里很是失望，但他暗暗地給自己打氣：小魚去，大魚來！果然，不過六、七分鐘，一條魚兒咬鉤了，浮標動了。一下、二下、三下，起！小軍提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小軍心花怒放。

　　夕陽西下，小軍釣到了滿滿一簍子魚，迎著夕陽，高高興興地回家了。

釣魚作文 篇3

　　我和老爸以前經(jīng)常去抓小魚玩，老爸說，釣魚比抓魚更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷著要和老爸一起去金橋公園釣魚。

　　到了公園，我們在湖邊找了個陰涼的地方安頓下來。我先把饅頭撕碎丟進湖里，設下一個大陷阱，再在魚鉤上包好香餌，甩到陷阱里。不一會兒，釣魚線上的浮子忽左忽右，拖來拖去。我心里癢癢的，真巴不得馬上就能釣上一條魚。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起來。我趕忙提起魚桿，魚鉤上居然真的.掛著一條小魚！我高興得手舞足蹈，差點掉進湖里。

　　旗開得勝的我又興致勃勃地包了點魚餌，把魚鉤又拋到陷阱里。但是，這次沒剛才那么幸運了。等了半天也不見浮子有點動靜，我按奈不住地提起魚桿一看，鉤上的餌料早已被啃光了�？磥磉�是經(jīng)驗不多吧，但我沒太灰心，便又撒了些碎饅頭丟到湖里，給鉤上了食，開始垂釣起來。只一會兒，浮子就動了，我迫不及待地提了起來，但還是竹籃子打水——一場空。我的心一下子涼了一大截，也許是太性急了，提桿早了點。我真擔心魚都快被饅頭喂飽不再吃我的誘餌了。老爸說，湖里的魚多得很，而且游來游去，只要堅持，耐心地釣，一定會有魚來上鉤的。于是，我又重新振作起來，裝上食，把鉤準準地甩進陷阱的中央。過了幾分鐘，浮子突然快速地沉進水里，又馬上翻出水面，我趕緊使勁一提。啊，釣著了好大的一條魚。老爸夸贊我，說他今天釣的魚還沒我釣的魚大呢。

　　釣魚真有趣，不僅好玩，還能鍛煉我的耐心！

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