春雨作文（共8篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的春雨作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

春雨作文 篇1

　　冬爺爺送走了人間的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她送給我們的，是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。

　　下雨了！雨點(diǎn)輕盈地在小溪上跳躍，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是在喚醒沉睡的小溪，是在喚醒人間冰僵的血液。小溪睜開了朦朧的雙眼 ，歡快地和雨點(diǎn)們舞蹈！小魚吹出幾個(gè)小泡泡，像是在贊嘆美麗的春天。

　　雨點(diǎn)們歡快地在田野上跳躍，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是在喚醒沉睡的麥粒，是在喚醒春天的稻田。麥子睜開了朦朧的雙眼，努力地向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，它沖出了人間，和雨點(diǎn)們舞蹈！農(nóng)民伯伯看著天空自言自語(yǔ)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”

　　雨點(diǎn)們歡快地在屋檐上舞蹈，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是告訴孩子們春的`消息！看，孩子們爭(zhēng)先恐告地跑出屋子，和雨點(diǎn)們一起舞蹈。

　　誰(shuí)會(huì)認(rèn)為，這是一場(chǎng)普遍的雨呢？花草樹？蟲魚鳥？它們都從里面領(lǐng)悟到了生命的意義。孩子們？不，他們知道了春的消息。

　　春雨，牛毛般的細(xì)雨，是春姑娘送給人間、人民、所有生命的禮物。

　　春雨，你是自然的鑰匙。是你開啟了春的大門，帶我們走進(jìn)春的世界。

春雨作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，寒冬從我們的指甲縫里悄無(wú)聲息地溜走了。春姑娘邁著輕盈的步伐，拖著五彩繽紛的衣裙，蒙著神秘的面紗，在春雨的護(hù)送下悄悄地來(lái)到人間，綿綿不斷的春雨，給人感覺(jué)不知是憂是喜�？傊�，春雨已來(lái)臨了。

　　春雨瀟瀟灑灑的來(lái)到山坡上，輕輕的吹了一口氣，冬日里光禿禿的樹干長(zhǎng)出了青翠欲滴的嫩芽。像一個(gè)個(gè)水靈靈的小寶寶，讓人愛(ài)不釋手。山坡被春雨綠色的衣裙覆蓋，變成層巒疊嶂的“地毯”上繡上了幾朵五彩繽紛的'小花，點(diǎn)綴在這奇巒匹立的山坡上，就像一件原本十分精美的藝術(shù)品經(jīng)過(guò)名家加工后更加美輪美奐。

　　春雨來(lái)到了雙峰鄉(xiāng)的好溪流，給好溪流增添一道道亮麗的風(fēng)景線。冬日里冰雪覆蓋的溪流，銀裝素裹的河面開始冰化雪消，清澈見底的好溪，給魚兒提供了自由自在的活動(dòng)場(chǎng)所，顯得生機(jī)勃勃。幾對(duì)小燕子在河面上空翻飛盤旋，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，立刻泛起層層漣漪，蕩開圈圈波紋，溪水蕩漾，美不勝收。陽(yáng)光不甘寂寞，也來(lái)插一腳，一把把“利劍”穿過(guò)茂密的樹林，如瀑布般以排山倒海之勢(shì)傾瀉下來(lái)，勢(shì)不可擋。河面上頓時(shí)像鋪上了一層碎金，波光粼粼，多么得迷人啊，好一幅春日湖濱圖！宋代大文豪——蘇軾曾經(jīng)寫下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古名句，至今流芳百世，可是，在我的眼里，這河面簡(jiǎn)直可以與西子相媲美。

　　春雨，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象；春雨，像一個(gè)淘氣的小孩子；春雨，讓人沉醉。我愛(ài)春雨。

春雨作文 篇3

　　滴答、滴答……春雨淅淅瀝瀝地下著，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　小草探著尖尖的小腦袋，一個(gè)勁地往上鉆；桃花張開了嘴笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那一顆顆水晶般的水珠一閃一閃的`，美麗極了。再看那一根根細(xì)長(zhǎng)的柳枝像美麗的姑娘剛梳完頭，在春風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。

　　田間，偶爾傳來(lái)“呱呱呱”的叫聲，那是青蛙在說(shuō)：“啊！春天來(lái)了�！�

　　我愛(ài)這美麗的春天。

春雨作文 篇4

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來(lái)了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。

　　春雨來(lái)的前幾天，空氣會(huì)變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來(lái)是外面紅，里面白�，F(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。

　　晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打。“鼓”敲了一會(huì)兒就停了，但是風(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。

　　星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的.，伸手一摸，原來(lái)是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會(huì)兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。

　　第二天早上，雨依然在下，不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時(shí)，整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來(lái)都是甜甜的。

　　春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來(lái);地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。

　　神奇的春雨在一夜之間，使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。

春雨作文 篇5

　　沙沙沙，沙沙沙柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，廩人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一個(gè)人的`心中。這，就是春雨，我喜歡這絲絲春雨！

　　輕輕的細(xì)雨它飛灑向大地。快看！

　　地面上已是清亮亮的一片，淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時(shí)，水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪，隨后便慢慢地蕩漾開去。又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，它把雨簾吹斜了，雨珠飛快地向小草奔去，小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來(lái)，滴入了泥土，便再也尋找不到了！

　　春雨弟弟又向花兒飛去，沙沙沙，沙沙沙&&這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊，老楊樹抖了抖身子，田里的麥子披上了綠袍，柳樹姑娘也抽出了新枝&&大地上的植物都咧開了嘴，因?yàn)榇河晔谴笞匀唤o他們的最好的禮物，春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過(guò)去，迎接它們的是溫暖的春天！

　　小雨又跑到了我家，我走出了大門，在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下，我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒，張開嘴巴，讓雨珠躍到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心啊！

　　我細(xì)細(xì)地聆聽著春雨落在雨棚上的聲音，這春雨沒(méi)有舒伯特小夜曲那么恬暢，沒(méi)有貝多芬交響曲那么歡躍，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地，雖然給我們帶來(lái)許許多多的不便，可是我只想說(shuō)一句話：春雨，我好喜歡你呀！

　　江蘇南通如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):幻影夢(mèng)境

春雨作文 篇6

　　三月不遮不掩地走來(lái)，帶著春姑娘迷人的氣息，沒(méi)有害羞地投進(jìn)了沉睡在冬日沉腐的大自然。拂面的風(fēng)不再凜冽，悠悠地吹綠了千山萬(wàn)水。 抬望眼，田野擁擠了，眼光中多了份挎竹藍(lán)挖薺菜的人們，嘰嘰喳喳的鳥語(yǔ)驚得人們亂了腳步，隨風(fēng)飄來(lái)的清香引得我目光戲耍于桃花之中，黃亮亮的'油菜花綠郁郁的麥田驚得心兒亂了方寸。

　　春天來(lái)了，看看那梧桐吐出的嫩葉，瞧瞧楊柳吐出的眉眼，不風(fēng)天，那吸滿春汗的桐枝就朝天吹響了淡紫的喇叭，那吮透春風(fēng)抖身炫耀婀娜多姿態(tài)的柳腰，悄悄地為春姑娘妝點(diǎn)綠意，整日還縮在期盼春日的人啊，聽聽我隨風(fēng)摘下的那枚小小柳葉，貼在唇邊吹出的一串串陽(yáng)春的曲子，你可明了春風(fēng)的旖旎，這枚柳葉又怎能吹出綠意盎然的傳說(shuō)。

　　天空如鉛。陽(yáng)光溫柔地灑在發(fā)軟的大地上，人間已是萬(wàn)紫千紅，清新明朗的天空，流云駐足翹望。 站在高崗上，壓抑在冬日沉寂的歌聲伴著山下的小溪在流淌，山谷顫栗，削瘦的小溪圓潤(rùn)了。 溪邊，站滿了捕蝦捉蟹的鬧春孩，他們的腳丫讓溪水咯得發(fā)笑，那咯咯聲撩得行人駐足回瞧，瞧那笑聲還有那流水編織首春姑娘的夢(mèng)幻，這夢(mèng)幻如一個(gè)初巒的少女，無(wú)法掩飾衷情的心音。

　　清明過(guò)后是谷雨。細(xì)雨也不甘寂寞，淋得萬(wàn)紫千紅更加惹人心醉。 淅淅瀝瀝，輕輕振動(dòng)著春天的旋律，跳起了初春的舞蹈，踩碎了暮冬的悲哀，淋濕了春日的歡欣。

　　紫燕在不知中歸來(lái)了，在你發(fā)覺(jué)中已從雨中掠地而過(guò)，麻雀在雨中不知趣地嘰嘰喳喳跳個(gè)不停，花香鳥語(yǔ)引得我心醉，那站在屋檐下笑行在雨中的我，你可知道我在雨中那份浪漫歡欣，那份自得逍遙和灑脫。

春雨作文 篇7

　　一粒正在萌芽的種子，正在靜靜候著與一場(chǎng)春雨的邂逅！ ——題記

　　獨(dú)倚窗軒，靜坐。今日，再次提筆，輕輕打開在時(shí)光洪流中被沖刷了兩個(gè)春秋的作文薄，輕輕撫摸著這鮮紅的字兒。那粒正在萌芽的種子已與一場(chǎng)春雨邂逅了！

　　回憶像個(gè)說(shuō)書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，將這鮮紅的字兒訴說(shuō)，將老師那一聲聲的“寶貝”再次演繹。這鮮紅的字兒與那一聲聲的寶貝交加，如和風(fēng)中夾著細(xì)雨，滋潤(rùn)著那粒正在萌芽的種子。

　　時(shí)光不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕�停留，誰(shuí)也挽留不了時(shí)光那飽滿的腳步，滄桑歲月，詩(shī)樣年華，再觸摸一次這蒼老的作文薄，再細(xì)讀一次這充滿故事的鮮紅字兒，再歷一場(chǎng)和風(fēng)細(xì)雨，既便多年后你我不識(shí)，但這作文薄中永遠(yuǎn)有和風(fēng)細(xì)雨，永遠(yuǎn)是春天！

　　殘陽(yáng)的余輝給山河披上夢(mèng)的衣裳，鳥歸南山，即將步入高一課堂的我，伸手觸到這個(gè)個(gè)鮮紅而不失剛?cè)岬淖謨�，看著這鮮紅中含有滄桑的日期，忽而明白，這手啊，抓不住流年的沙，歲月難留，這時(shí)光啊，它在走！

　　一字字，一句句，映入眼簾的評(píng)語(yǔ)將那沉淀在心兒深處的記憶打撈起。這評(píng)語(yǔ)啊，個(gè)個(gè)記載著動(dòng)人的.傳說(shuō)，每一個(gè)傳說(shuō)都以陽(yáng)春三月為背景，每一個(gè)傳說(shuō)都是三月的風(fēng)，吹綠了樹的枝條，吹長(zhǎng)了鳥的羽毛。這個(gè)個(gè)傳說(shuō)啊，吹散了陳舊，帶來(lái)了清新！

　　這場(chǎng)春雨一下便是兩個(gè)春秋，我們長(zhǎng)大了兩歲，而你卻蒼老了兩歲。風(fēng)華是一指流沙，蒼老了誰(shuí)的年華？流年里，退卻了指間浮華，遐日里，攬一份悠閑和詩(shī)意，在時(shí)光的角落里，我在找那個(gè)故事里的人，老師，你是不能缺少的部分！

　　歲月的腳步滄桑了時(shí)光的年華，時(shí)光匆匆的流逝了，走得那么無(wú)影無(wú)蹤，如荷葉上的露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷，那么干脆！

　　花開花落，月盈月虧，潮起潮落，雁來(lái)雁去……記憶被泛黃的紙頁(yè)掩藏，悄無(wú)聲息地埋在時(shí)光深處的角落里，那角落里永遠(yuǎn)下著柔和的春雨！

　　野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚(yáng)。邂逅相遇，與子偕臧�！�—后記

春雨作文 篇8

　　春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)和春雨，讓他們滋潤(rùn)著大地，添加了生機(jī)，是的大地變得更美好。你是否發(fā)現(xiàn)，校園變了，樸素有鮮艷，樹很綠，花很紅，這是春雨的杰作。不是嗎？春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲的跑落在大地上，編織了一張綠油油的地毯，輕輕的，輕輕的，蓋在幼苗的身上。雨霧彌漫，雨點(diǎn)而穿成了一個(gè)大珠簾，漂亮極了，煙如猛地籠罩了一切。瞧，快樂(lè)的鳥兒在雨中穿來(lái)穿去，還在枝頭唱著動(dòng)聽的歌呢！雨點(diǎn)落在嫩草上，嫩草更顯生機(jī)勃勃；雨點(diǎn)打在樹葉上，樹葉發(fā)出“嗒嗒”的'聲音。春雨灑到小溪里，小溪帶著新朋友暢游世界。春雨落在小河里，蕩漾起一圈圈美麗的漣漪。雨點(diǎn)下著下著，這似乎是她為我們伴奏，讓撐著雨傘的人，隨著旋律跳起來(lái)。沙沙沙，沙沙沙……

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