寫(xiě)雨天的作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)雨天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)雨天的作文1
許多人很討厭下雨，因?yàn)樘炜罩�，大地上總是那么陰郁�？墒�，我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得下雨是一次天地之間的洗禮，可以讓世界變得更清晰，美麗。
下雨天，是小孩子們最喜歡的時(shí)候了，因?yàn)榭梢源┲恋男∮晷�，撐著花雨傘，或者美麗的雨衣，跑到大街上，踩踏著地面的小積水。原本平靜的小水坑中，突然綻開(kāi)出一朵白蓮，又突然的消失了，只剩下一圈又一圈的水波。再看看綠樹(shù)，原本一層厚厚的灰塵，如今已經(jīng)被雨水沖刷得干干凈凈，只留下幾顆晶瑩的寶石。下雨天讓開(kāi)車(chē)的人們都小心翼翼的，一盞盞燈聚焦在十字路口，照著調(diào)皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)，有的小雨點(diǎn)變成了紅色，有的變成了黃色，還有的變成了綠色。一些小雨點(diǎn)沒(méi)有來(lái)得及換上衣服的，則在汽車(chē)的玻璃上跳躍翻滾，在雨傘上玩耍，在樹(shù)枝上跳傘
下雨后，蝸牛背著厚重的殼，慢慢地爬了出來(lái)，歡鬧的世界又變成了原來(lái)的樣子，大家都把自己的鮮花收了起來(lái)。此時(shí)，一道五彩繽紛的彩虹掛在藍(lán)藍(lán)的天空中，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。人們的生活又恢復(fù)了之前的平靜。
我愛(ài)下雨天，我喜歡下雨天！
寫(xiě)雨天的作文2
不知從什麼時(shí)候開(kāi)始，喜歡獨(dú)自一人，躲在雨里，掩飾掉下的淚。
——題記
“滴嗒滴，聽(tīng)天空在哭泣……”
黃義達(dá)的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時(shí)候飄起了毛毛細(xì)雨。春日的細(xì)雨，飄飄渺渺，飄進(jìn)了我的心里，于是，我的心也下起了雨。作文
突然間發(fā)現(xiàn)，憂(yōu)郁的自己喜歡上了這下著雨的陰霾的天空。那是沒(méi)有云，沒(méi)有太陽(yáng)，只有一片灰色，灰到搖搖欲墜的天空。不是說(shuō)烏云遮住了憂(yōu)傷，就會(huì)看不見(jiàn)嗎？怎麼？烏云也被濃得化不開(kāi)的悲感染了？于是，天空才會(huì)哭泣。
愛(ài)上這下雨天，喜歡獨(dú)自一人呆呆看著雨幕，想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動(dòng)的琴鍵，打亂了我的心。即使是這樣，可我還是喜歡被雜亂的聲音包圍的感覺(jué)，因?yàn)閼n(yōu)傷才不會(huì)被發(fā)覺(jué)。作文
冬雨給人的感覺(jué)是決裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨給人的感覺(jué)是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麼纏綿，它只會(huì)“噼里啪啦”響一陣子，然后就雨過(guò)天晴。一直都覺(jué)得冬雨是個(gè)幽靈，讓寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，讓我響起很多很多，關(guān)于雨天的記憶，逗留在腦里，總是揮之不去。小時(shí)侯的雨天，有著溫暖的氣息，長(zhǎng)大后的雨天，總是伴著憂(yōu)傷。
愛(ài)上這雨天，讓我的心蒙上一層灰。
寫(xiě)雨天的作文3
雨前，一股大風(fēng)吹來(lái)，“呼呼”吹地我裹緊了衣服。
突然，一陣電閃雷鳴向我襲來(lái)，這“轟隆隆”的聲音把我嚇了一跳。接著，又下起了“嘩嘩”的雨。一開(kāi)始下的是小雨，我拿了一把傘，把傘撐起來(lái)安閑地走在路上，小雨滴在傘上，“淅淅瀝瀝”的聲音好似一首美妙的歌曲。慢慢地，小雨變成了暴雨，“嘩啦啦”的聲音變成了壓力，給我增添了很多負(fù)擔(dān)。終于到家了，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)到家里的時(shí)候，門(mén)隨著風(fēng)“砰”一聲關(guān)住了。我馬上把雨傘放掉，快速地拋進(jìn)書(shū)房，望著居委會(huì)的屋檐，邊看邊想：差點(diǎn)就被淋濕了，這場(chǎng)雨變化地還真夠快的��！我看見(jiàn)居委會(huì)的屋檐正受著暴風(fēng)驟雨的猛烈擊打。漸漸地，我又看見(jiàn)地上出現(xiàn)了很多小水塘，只要雨滴下去，就會(huì)發(fā)出一陣“滴滴答答”的聲音，在我的耳朵邊徘徊。
逐漸，雨慢慢變小了，最后雨過(guò)天晴。天空中出現(xiàn)一道彩虹，壯觀(guān)極了。于是，我跑了下去，走到車(chē)棚的旁邊，聽(tīng)見(jiàn)了“滴滴答答”的聲音。我跑到大門(mén)口，看見(jiàn)街上車(chē)水馬龍有自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)，聽(tīng)到他們發(fā)出的許多聲音：“叮鈴鈴”、“嗚嗚”、“嘟嘟”等，這些聲音融合起來(lái)，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
雨天，是個(gè)閃電雷鳴的天，還是個(gè)常掛彩虹的天。
寫(xiě)雨天的作文4
我，愛(ài)下雨天。愛(ài)它的柔情，愛(ài)它的活力。
雨天中飄落的小雨，我愛(ài)。它靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有索取的觀(guān)念。它那透明的身體會(huì)漸漸消失，可它對(duì)萬(wàn)物的柔情卻不會(huì)變，在它的柔情呵護(hù)下，草兒變得更加堅(jiān)勁，花兒變得更加?jì)擅�，�?shù)兒變得更加蒼勁……
大雨里充滿(mǎn)著活力，這話(huà)不假。不信的話(huà)，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們?cè)诖笥曛袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)對(duì)待。要不，它們?cè)鯐?huì)知道要挺直腰桿！正是這兒，在這雨天里，它們才得以展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰(shuí)不是充滿(mǎn)了活力？
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿(mǎn)了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力��！
這樣的天——大雨瀉個(gè)不停，萬(wàn)物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我愛(ài)。
我愛(ài)雨天，愛(ài)它的柔情似水，愛(ài)它的活力無(wú)限……
寫(xiě)雨天的作文5
秋天到了，秋雨也追隨而來(lái)。雨飄灑起來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓。天濕地潮，眼簾里全是縷縷銀絲，人們?cè)诿悦傻挠昙纠锎┬小?/p>
聽(tīng)，那秋天的雨。
秋雨，它不等同于春雨那般輕柔，也不似于夏雨那般狂急。而是不急不慢，不狂不燥，有著一種獨(dú)特的韻味。秋天的雨，仿佛就像一首古老的樂(lè)曲，所演奏的一點(diǎn)一滴都在不停地敲打著你的心靈。
聽(tīng)雨，特別是聽(tīng)秋天的雨，傾聽(tīng)的最好時(shí)間就是在夜里。當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，旁無(wú)雜音時(shí)，唯獨(dú)秋雨從天而落。此時(shí)此刻，切上一杯清茶，倚在窗邊細(xì)細(xì)的品味，雨聲便成了最好的音樂(lè)背景。在這靜謐的雨夜里，心無(wú)旁鷲，只為聽(tīng)雨；夜晚的雨聲，讓世界和心靈都瞬間安靜了下來(lái)。傾聽(tīng)夜里的秋雨，能夠在不知不覺(jué)中進(jìn)入到一種意境，感受那前所未有的情緒。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，秋天的雨十分蕭瑟，一眼望去總感覺(jué)到陣陣凄涼。而我卻覺(jué)得，秋天的雨充滿(mǎn)了豐收的喜悅。如若不信，你聽(tīng)，聽(tīng)秋雨的歌聲，你會(huì)感覺(jué)到它的歡樂(lè)。還有人說(shuō)，春天的雨是天真的孩童，象征著爛漫；有人說(shuō)，小雨是狂熱的少年，象征著青春；有人說(shuō)，冬雨是寧?kù)o的老者，象征著安詳。而我則要說(shuō)，秋雨是壯實(shí)的中年，象征著沉穩(wěn)。
秋雨，在前一秒的呼吸來(lái)臨，在后一秒的眨眼離去。就像時(shí)間，就像流水，就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，用心聽(tīng)，才會(huì)感受到它的美麗……
又是雨季，窗外飄灑著的秋雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓璃。
寫(xiě)雨天的作文6
一天，我放學(xué)回到家后，在家里認(rèn)真地寫(xiě)每一個(gè)字。過(guò)了一會(huì)兒，烏云密布，我往窗外一看，外面狂風(fēng)暴雨。我想起來(lái)媽媽不知道今天下大雨，沒(méi)有帶上雨傘。我很著急，想要去給媽媽送傘。
我從衣柜里拿來(lái)我的雨衣、雨鞋、雨傘，我還把媽媽的雨衣和雨鞋也帶上了，急忙跑到車(chē)站。
我在車(chē)站自言自語(yǔ)著：“媽媽呀，媽媽?zhuān)降资裁磿r(shí)候才可以來(lái)到車(chē)站呀！”雨越下越大，樹(shù)的影子就像一個(gè)一個(gè)的妖魔在給我揮手，我越來(lái)越餓，越來(lái)越害怕。馬路上開(kāi)來(lái)一輛一輛的公交車(chē)，我把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是連個(gè)媽媽的影子也沒(méi)有，我剛想放棄的時(shí)候，我想起來(lái)了，下大雨的時(shí)候，媽媽也冒著大雨來(lái)接我，于是我沒(méi)有放棄。我還是在車(chē)站等著媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，我跑過(guò)去一看原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)煲稽c(diǎn)把雨鞋穿上吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！眿寢尵头鲋业氖�，把雨衣和雨鞋穿好了。媽媽高興地摸了摸我的頭，我心里很高興。然后我就和媽媽冒著大雨回到了家里。
寫(xiě)雨天的作文7
雨天，我獨(dú)自走在淅瀝的小路上，總是漫不經(jīng)心的走著，思緒紛飛著，只因?yàn)橛羞@樣的雨天陪伴著我，可以讓我忘了愁，忘了憂(yōu)，雨天，真好。
它總是帶給我無(wú)盡的爽朗，總讓我感覺(jué)那么的舒心，如果可以，我愿化作校園小路上的一片樹(shù)葉，任憑雨水的澆灌；如果可以，我愿是校園花圃里的一朵花，享受這爽朗的雨天。我愛(ài)上了這樣的雨天，我呼喊著，在這雨天里奔跑著，忘記了自己，拋棄了自己，只因?yàn)槲覑?ài)這雨天，我愿意付出我的一切來(lái)取悅我愛(ài)的雨天。雨還在淅淅瀝瀝的下著，有人說(shuō)下雨了是因?yàn)樘炜湛奁耍圆庞辛擞晏�。不是的，因�(yàn)橛辛擞晏�，天空不再那么孤單，不只是晴空萬(wàn)里，而是雨后天晴，好一個(gè)爽朗的雨天，給人無(wú)限的遐想空間，給人無(wú)盡的靜默思緒。
雨天讓我忘記了時(shí)間，忘記了繁華，也忘記了該忘記的一切。靜靜的在雨天里遐想，在雨天里和時(shí)間談話(huà)，在雨天里愁，在雨天里憂(yōu)，在雨天里笑，在雨天里鬧，看，連雨天都在笑了，它笑得那么安靜，笑得那么徹底，不帶有任何的偽裝。我享受著雨天帶來(lái)的思緒，我微笑著與雨天對(duì)話(huà)，它還是那么安靜，它還是那么獨(dú)一無(wú)二。
因?yàn)橛晏�，給生活增添了不一樣的色彩。
寫(xiě)雨天的作文8
一天，小明在家里跳繩，跳著跳著，他看見(jiàn)天暗了下來(lái)。小明心想：要下雨了，媽媽今天上班沒(méi)有帶傘。
小明連忙穿上雨衣，穿上雨鞋，拿上雨傘，還有媽媽的雨鞋，向公交車(chē)站奔去。
小明來(lái)到車(chē)站，看見(jiàn)天上聚集了很多烏云，還電閃雷鳴，閃電像一個(gè)發(fā)怒的巨人，把烏云扯得粉碎，還下起了傾盆大雨。小明心里很著急，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，無(wú)數(shù)輛公交車(chē)在這里停下，但還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛。樹(shù)被風(fēng)刮得亂擺，好像許許多多的樹(shù)妖要過(guò)去抓小明，還要把小明吃掉似的，小明心里害怕極了。他心想：媽媽今天到底回不回來(lái)了呢？小明剛想走，突然他想起媽媽以前冒著雨來(lái)接他，于是小明轉(zhuǎn)身回到了站臺(tái)下。
小明又等了很久，還是沒(méi)有等到媽媽的身影。小明看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，最終被風(fēng)連根帶枝一起被風(fēng)刮倒了。小明心里更害怕了，心想：媽媽是不是出事了呀？怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)？這時(shí)，一輛公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，一個(gè)熟悉的聲音喊道：“孩子，你怎么會(huì)在這呀？”小明定睛一看，是媽媽?zhuān)∶鞲吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)給你送傘了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，你真懂事�！�
我們要向小明學(xué)習(xí)，如果看見(jiàn)父母忘帶了一個(gè)重要的東西，一定要給父母送過(guò)去，做一個(gè)懂事的孩子。
寫(xiě)雨天的作文9
剛?cè)肭锏奶鞖庖廊辉隉�，就仿佛能看到從水泥地冒出的熱氣慢慢上升，最后占�?jù)整個(gè)空間。你會(huì)感覺(jué)壓抑，甚至難以呼吸。路上的行人也顯得焦躁。他們撐一把傘，邁著焦躁的步子，在那個(gè)小傘世界下面橫沖直撞。一不留神就撞倒了前面的行人。是這躁熱的天氣和煩躁的心融化那句對(duì)不起。最后在一陳陣惡語(yǔ)聲中結(jié)束了一場(chǎng)起火事件。久未下雨的天空簡(jiǎn)直讓人膩透了。人真是好笑：天晴時(shí)盼望下雨，下雨時(shí)又盼望天晴。心情這玩意兒則更是讓人難以揣測(cè)！
說(shuō)話(huà)間，天邊響起了雷聲。轟隆隆震出了所有的陰云，天黑了下來(lái)，第一滴雨像珍珠般滑落，然后再也收拾不住，其他的珍珠也一串串連成了線(xiàn)灑落下來(lái)。一下子整個(gè)世界變的清靜了所有的煙塵、所有的煩囂都住了；所有的心情都好了。一曲雨的交響曲開(kāi)始了，你看路邊的那一對(duì)戀人，年輕的就像像春天的一抹新綠，給人清亮的感覺(jué)。大雨下的他們是最幸福的。看過(guò)過(guò)好多雨中避雨的情景，而這對(duì)情侶卻能讓人感動(dòng)。那女孩失明看不見(jiàn)東西，而男孩用一只手為女孩遮住頭頂?shù)挠�。試想，有那個(gè)女孩能像她那么幸福；又有那個(gè)男孩像他那么真情。
雨下的有點(diǎn)慢了，每個(gè)躁動(dòng)的心都沉靜了下來(lái)。我做在窗邊，看著葉子上的露珠滾落，砸在地上，一滴一滴。濺起的`水花，像開(kāi)心的笑靨，一朵又一朵。
寫(xiě)雨天的作文10
這是六年級(jí)的第一次秋游，也是后一次小學(xué)生涯中的秋游。不同于其它幾次，我有一種特殊的感覺(jué)，濃縮在這蒙蒙細(xì)雨中……
秋游地點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)王國(guó)，大家都興致勃勃，由于是小學(xué)生活中后一次秋游，同學(xué)們也準(zhǔn)備痛痛快快地玩兒一把，給小學(xué)生涯留下一個(gè)美好的回憶。
汽車(chē)緩緩地駛到了發(fā)現(xiàn)王國(guó)，同學(xué)們都迫不及待地沖下車(chē)，跑向游樂(lè)場(chǎng)。大家都是六年級(jí)的大孩子了，所以這次大家在玩兒游戲時(shí)都非常謙讓?zhuān)幌衿渌麕状文銧?zhēng)我?jiàn)Z，蜂擁而上。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是‘禿鷹’，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)始。我也排在隊(duì)伍里，這是我第一次玩兒‘禿鷹’，所以難免有點(diǎn)害怕，王舜奇安慰我說(shuō)：‘咱們兩個(gè)坐在一起，我保護(hù)你!’于是我放下心來(lái)，同時(shí)感受到同學(xué)間的友誼。下了驚心動(dòng)魄的‘禿鷹’，我們?nèi)ァ畞嗰R遜’探險(xiǎn)，我不由得激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g的項(xiàng)目開(kāi)始了。我們一組七個(gè)人走上小船，大家都很興奮，一起喊著‘漂流開(kāi)始嘍!’沿著曲折的河流，向前沖去，一會(huì)兒有水進(jìn)船，一會(huì)兒巨浪翻天;我們的表情也隨之變化，一會(huì)兒驚，一會(huì)兒喜。
寫(xiě)雨天的作文11
說(shuō)到雨，不禁想到“多少樓臺(tái)煙雨中”的朦朧凄美；“湖光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景……
今天的蒼穹，如古代詩(shī)人手中所描繪的一般，淡灰色的幕簾遮住整片天空，愁云慘霧交織，不禁讓人黯然神傷。
其實(shí)，我也只是借這雨天，暗自感慨，體會(huì)那些舞文弄墨的詩(shī)人心境罷了。雨天雖然少了一絲陽(yáng)光，卻也多了一些情調(diào)。
我走向窗前，望向街道，偶爾有一對(duì)男女撐著同一把傘走過(guò)，路邊的葉子翠綠欲滴，它們給我平淡無(wú)奇的心頭增添了一絲溫暖，莫名的想要彈一首曲子附和這婉轉(zhuǎn)的滴嗒聲。
走到琴旁坐下，我敲打著琴鍵，“叮叮咚咚”……忽然就想到了以前的下雨天，我忘了帶傘時(shí)總是擠到他人傘下，嬉戲打鬧……曾幾何時(shí)，我開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩地帶傘，小心翼翼地走在泥濘的小路上。這樣也好，這或許就是成長(zhǎng)，雨天見(jiàn)證的成長(zhǎng)。
一個(gè)下午就快晃過(guò)去了，我戴上耳機(jī)，聽(tīng)著一首《下雨天》出了家門(mén)。在小巷中，看著雨中的溫情，回想著以往的歡樂(lè)，心中有些許感動(dòng)在流轉(zhuǎn)。
嗯，這就是雨天,多么愜意,多么簡(jiǎn)單。雨天，真好!
寫(xiě)雨天的作文12
又是變幻莫測(cè)的夏天，在這夏天里，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)早上晴空萬(wàn)里，下午卻是烏云密布，下起大雨，今天又是這樣。
下午，天氣變得非常悶熱，坐在教室里看書(shū)都會(huì)熱的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，烏云就似是鐵，天空中間有一塊大磁鐵，把它們從四面八方都吸了過(guò)來(lái)，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)的烏云，越積越多。太陽(yáng)消失了，天一下子黑了下來(lái)，到處都開(kāi)了燈，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種恐怖的現(xiàn)象，于是，議論聲漸漸的大了起來(lái)，這時(shí)不知是誰(shuí)把燈都關(guān)掉了，頓時(shí)吵雜聲更大了，有的喜歡雨的同學(xué)便高呼起來(lái)。雨終于下了，打在玻璃上聲音大及了覆蓋了所有同學(xué)的聲音，這時(shí)又打雷了，總之整個(gè)天地之間都是雨。雨打在被太陽(yáng)曬的發(fā)燙的土地上，于是一股大地的清香撲鼻而來(lái)。看了今天的雨，我想要是有一只正在天空中疾飛的鷹，可能都可以把它給擊落了。
雨來(lái)勢(shì)洶洶，去得也飛快。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，云朵就慢慢的向四周舒展開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)又出來(lái)，也許是大地被雨沐浴了一番，或是太陽(yáng)剛才在“靜修”陽(yáng)光變得各強(qiáng)烈，所以變得異常的清晰了。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。
寫(xiě)雨天的作文13
這時(shí)，窗外烏云密布，天上電閃雷鳴，路上的行人行色匆匆，就連大樹(shù)都被吹得東倒西歪
客廳里的我，手不停地?fù)Q著臺(tái)，并輕輕地顫抖著，手心滿(mǎn)是不安的冷汗，心里撲通撲通地直打鼓，等待著媽媽的回來(lái)。心想：家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了，待會(huì)媽媽知道我的成績(jī)后一定會(huì)打我的。
吱一聲開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，只見(jiàn)媽媽輕輕地推開(kāi)了門(mén)，她的頭發(fā)被大雨沖的濕漉漉的，褲腳也在不停的往下滴水，眼睛里流露出了一絲失望，如同一座冰山。
我靜靜地等待著打和罵的聲音，此刻，我的心仿佛被繩子扎緊了，正拼命地掙扎著，一滴眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，媽媽我低著頭說(shuō)，對(duì)不起。
媽媽望著我，眼中蘊(yùn)含著幾絲失望，幾絲生氣，幾絲希望，就像一團(tuán)烈火，燃燒著我的心。媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，媽媽相信你，你一定是發(fā)揮失常。加油，下次再接再厲！媽媽的話(huà)就像冬日的一絲陽(yáng)光，照亮了這個(gè)雨天
雨漸漸地停了下來(lái)，窗外又傳來(lái)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，天上的白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，地上的小草被雨水沖刷得綠油油的。
我聽(tīng)到了媽媽的話(huà)，信心十足，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁麓我欢ǹ紓�(gè)好成績(jī)，您先去沖個(gè)熱水澡吧！
寫(xiě)雨天的作文14
放學(xué)回家，晚飯過(guò)后已是八點(diǎn)多了。天空“啪啪啪”地下著瓢潑大雨，小雨點(diǎn)兒像美妙的音符，撒鹽飄落。仿佛給大地添上了新的雨征衣。
在椅子上懶洋洋地勾想著日記�！岸６！遍T(mén)鈴響出了娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。把門(mén)一看，兩位摯友——戴琦，晏清。他倆濕漉漉地站在門(mén)坎，笑著說(shuō)：”瀅子，快出來(lái)呀，下大雨哩，你瞧吧，泥鰍在雨地里轉(zhuǎn)來(lái)藏去……真似雨中的活神仙吶�！闭f(shuō)罷，一同把我拉走。
世間之大，人則渺校我們“嘻嘻”地唱著曲兒，打了三片荷葉，頂在腦瓜上，三步兩步跑到小坑洼玩�！疤健薄疤哐健薄棒[呀”可不樂(lè)，水濺起一陣陣波紋，映出我們的影子，大地的的景物。魚(yú)兒呼出水泥地草兒裹著身子，小蝌蚪隨著她母親游泳，蚯蚓在你地里送肥沃……我笑著：“大地為何會(huì)如此美麗”。戴琦說(shuō)：“是大自然的造化”“是母親那仁慈的愛(ài)”晏清。是啊，人活著則有活著的理由，沒(méi)有母親的愛(ài)，怎么會(huì)哺育下一代，怎么還會(huì)有今天的生活。
晚上十點(diǎn)，雨還沒(méi)停，我的心平靜下來(lái)。漸漸地寫(xiě)下了這一短暫而有奇妙的旅程。
寫(xiě)雨天的作文15
那是一個(gè)夏天補(bǔ)課的時(shí)候，我補(bǔ)完課已經(jīng)下雨了。
我已經(jīng)被水淋得暈暈的了，忽然，我噶覺(jué)我撞到了什么，我腦子一陣慌亂，從車(chē)上掉了下來(lái)。
我仔細(xì)一看，已經(jīng)到了敬老院門(mén)口了，更重要的是，我撞到了一個(gè)住手杖的老人，看起來(lái)已經(jīng)大約有70多歲了。沒(méi)有右腿，褲腳是用繩子拴著的。他臉色蒼白，十分瘦弱。我急忙跑過(guò)去想把他扶起來(lái)，但是被他拒絕了，我不知所措的望著他。他先用手杖撐著地，身子慢慢的有移動(dòng)了，眼看就要站起來(lái)了，“啪”的一聲又到在了地上。我又急忙跑過(guò)去扶他，可是又被他拒絕了。堅(jiān)決的推開(kāi)了我，照著剛才的方法又使了幾遍�？墒�，每次都是剛剛起來(lái)又倒了下去，他見(jiàn)這種方法不行，想靠著圍墻站起來(lái)，我和周?chē)娜硕伎床幌氯チ�，我沖了過(guò)去。他在一次拒絕了我。
他身上那原本干凈的衣裳，現(xiàn)在已經(jīng)和泥土沒(méi)什么了。
終于，他憑著堅(jiān)韌的毅力爬到了墻角下，他背靠著墻，手緊緊地握住了手杖，慢慢地移動(dòng)著，這時(shí)候，我從他神情中看出，他每動(dòng)一寸，都非常的吃力，卻又是那么的堅(jiān)毅。最后，他終于站了起來(lái)，臉上露出了勝利的喜悅。
他不僅在學(xué)習(xí)中支持著我，在生活中也支持著我。
每當(dāng)雨天，我都會(huì)想起這一幕，令我難忘的一幕。
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