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我收獲了友誼作文集錦(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我收獲了友誼作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了友誼作文 篇1
在六年的小學(xué)生涯中,我收獲了知識(shí) 、勇氣,自信等等,但我最看重的不是這些,而是友誼。
人人都說(shuō);“童年是金色的”。那這樣來(lái)說(shuō),童年收獲的友誼也是金色的,所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來(lái)介紹一下我的各位死黨吧;“班長(zhǎng)大人”周漪楠,“瘋狂女生”孫男楠,“鬼馬精靈”宣展展,“成熟女”酈維,“千金小姐”何昭,“蘑菇頭”陳文哲,還有那“金嗓子”孫弋惠,她們都是阿拉那群很死很死的`死黨。
說(shuō)她們“很死很死”,是因?yàn)槲覀兂院蔑垼w育課沒(méi)任務(wù),課外活動(dòng)的時(shí)候,總是不由自主的聚到一起,然后聊聊這,聊聊那,聊聊快女,聊聊大本營(yíng),總之,我們無(wú)所不談。有時(shí)聊到了“個(gè)人隱私”的時(shí)候,“被害者”總是會(huì)去抓“犯罪嫌疑人”?僧(dāng)她們跑了一圈回來(lái)時(shí),總是會(huì)勾肩搭背的回來(lái),然后若無(wú)其事地聊下一個(gè)話題。嘿!我們就是這樣,“很死很死”。
我們還會(huì)為同伴“報(bào)仇”。比如一個(gè)咱的死黨被誰(shuí)欺負(fù)哭了,那人就“產(chǎn)”(慘)了,因?yàn)槲覀儠?huì)幫另一個(gè)死黨“以牙還牙”,直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^(guò)。哈!我們夠“Friend”吧
可是,再怎么美好,都要散。到了初中,我們就不太有機(jī)會(huì)再碰面了,我真舍不得。不過(guò),不管怎樣,至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò),擁有過(guò)一段美好的友誼……
我收獲了友誼作文 篇2
朋友是什么?朋友是在你難過(guò)時(shí),給予你溫暖的一縷“陽(yáng)光”;朋友是在你犯錯(cuò)誤時(shí),幫你及時(shí)改正的一味“良藥”;朋友是在你開(kāi)心時(shí),跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”!當(dāng)然,這只是我個(gè)人的見(jiàn)解。
在你們心目中“朋友”或許是一個(gè)非常熟悉的詞語(yǔ),可是在我心中,“朋友”卻是一個(gè)十分陌生的詞語(yǔ)。知道這是為什么嗎?來(lái)聽(tīng)我解釋解釋吧!
在我的記憶中,朋友是虛偽的,他們都不真實(shí)。
以前,我一直認(rèn)為,她是我最好的朋友,我們每天一起吃飯,一起上學(xué),一起回家,我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,可就在那時(shí),我感受到了她的虛偽,她的不真實(shí)。那是在一次計(jì)算機(jī)課上。
“怎么辦?怎么辦?這回肯定完了!”我焦急又憂慮地說(shuō)。
在老師心目中,我是一個(gè)好學(xué)生,從不輕易犯錯(cuò)誤,可就在這時(shí),我犯了一個(gè)從未犯過(guò)的.錯(cuò)誤——鞋套找不見(jiàn)了。或許在你們眼中,這是一件很小很小的事,就像一滴水一樣的微不足道,可是在我眼中,它就是最最重要的頭等大事!
“怎么辦啊?怎么辦?”我再一次緊張的說(shuō)了出口。這時(shí),我跑遍所有的班級(jí)都沒(méi)有借到,找遍了所有應(yīng)找的地方,也沒(méi)有找到。就當(dāng)我快放棄時(shí),我看到了,好像能把我從絕境救出的幸運(yùn)“稻草”。而這個(gè)幸運(yùn)“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。
我清清楚楚看見(jiàn)她手里拿著我的鞋套,我原以為,是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻,我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過(guò)去,笑著對(duì)她說(shuō):“我已經(jīng)找到了。”她羞愧的把頭低了下去。我想,我知道自己該怎么做了。就因?yàn)檫@樣,我在微機(jī)室里,在眾目睽睽之下,站了一節(jié)課。
雖然,站一節(jié)課,并不算什么,可是,我不明白的是,她為什么這么做,如果它需要,我會(huì)毫不猶豫的借給他!看來(lái),她不怎么信任我……
就因?yàn)檫@件小事,導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退,我們慢慢變得疏遠(yuǎn)了,好朋友也離我而去。
……
我真的希望有一個(gè)真正的好朋友,朋友之間沒(méi)有任何的黃雁和欺騙,如果我錯(cuò)了,我會(huì)盡我最大努力去改正,愿:我會(huì)找到我的知心“朋友”。
我收獲了友誼作文 篇3
友誼像一陣清風(fēng),拂過(guò)心田,動(dòng)人心弦,好比月牙泉清悠悠的泉水里細(xì)細(xì)碎碎的波紋,醉人,芬芳!
她是我一年級(jí)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,我忘不了她那甜美的笑容,兩個(gè)淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉里清芬的水及笑意,輕輕對(duì)我說(shuō):“你好,我叫李尚彥,可以做個(gè)朋友嗎?”“嗯,”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次美術(shù)課上,我怎么也畫(huà)不好那只蝴蝶,是她,幫我畫(huà)出來(lái)的。只見(jiàn)她輕輕地拿著鉛筆,一次又一次地重復(fù),直到兩邊對(duì)稱(chēng),畫(huà)好了以后,她才松手。我笑了笑:“謝謝你。”“不客氣。”她的笑容還是那么甜。
鉛筆畫(huà)通過(guò)了,開(kāi)始上色了!霸愀,忘帶彩筆了,怎么辦,怎么辦?”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過(guò)頭來(lái),不說(shuō)話,把彩筆擺在我桌上,我看見(jiàn)她那清澈眼眸里那不容拒絕的眼神,愣,但還是繼續(xù)作畫(huà)!岸A懔恪毕抡n鈴聲響起,我的畫(huà)完成了,而你卻一片空白。突然覺(jué)得自己很對(duì)不起她,沒(méi)畫(huà)完的.人應(yīng)該是我,一片空白的人也應(yīng)該是我,而你卻把彩筆讓給我!
放學(xué)了,她的那盒彩筆忘了拿走,直到我值日時(shí)才發(fā)現(xiàn)。她要是以為是我把它弄丟了怎么辦?剛才就應(yīng)該還給她了,我心急如焚。第二天,她對(duì)我說(shuō):“就算彩筆弄丟了也沒(méi)事,可以再買(mǎi),可錢(qián)是買(mǎi)不到友誼的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,錢(qián)買(mǎi)不到友誼!說(shuō)完,我們不約而同地伸出小手,緊緊地握在一起,緊緊地,緊緊地……
友誼的力量,像那抹清幽泉水,至你心里流經(jīng)我們的手掌緊握處,又流進(jìn)我的心底,給予我友誼的力量!我相信,這份友誼,將如陳釀,愈久,愈加醉人,芳香……
我收獲了友誼作文 篇4
友誼,是種看不見(jiàn)摸不著的`東西,他是兩個(gè)好朋友之間的友愛(ài)、關(guān)心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼,這份友誼讓我感到無(wú)比溫暖。
前幾天正是雨季,外面下著雨,造成了許多不便,而我剛好準(zhǔn)備回家。需要打著雨傘步行回家,我撐著雨傘在馬路邊邊等紅綠燈,綠燈亮了,這時(shí)一輛汽車(chē)疾馳而過(guò),弄得我滿身臟水,而我卻又神不知鬼不覺(jué)的踩入水坑,腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨,但一雙手將我扶了起來(lái),我回頭一看驚訝地說(shuō):“呀!你不是早都回家了嗎?”他回答說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),但是你想錯(cuò)了,我看我們班其他同學(xué)在打掃衛(wèi)生,天氣不好說(shuō)以留了下來(lái)幫忙的,然后就在半路上遇見(jiàn)你了,說(shuō)以幫了你一下”。我連忙說(shuō)了聲謝謝!而他卻說(shuō):“舉手之勞,不用謝!蔽覜_著他笑了一下,然后我們兩個(gè)一起打著雨傘一起回家了。
回到家后我覺(jué)得今天他幫助了我,從這件事情上我收獲了友誼,是一種關(guān)心他人幫助他人的一種友誼。讓我懂得了人與人之間要想互幫助,幫助了別人快樂(lè)了自己。
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