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友誼的作文實(shí)用【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
最近我發(fā)現(xiàn)翟峻熙的膽子未免也太大了吧!只要我和他組隊(duì),他就敢二挑五,接下來(lái)就讓我給你們講講吧……
那是一個(gè)課間,我們以百米沖刺的速度來(lái)到了操場(chǎng)上,剛好有七人,這時(shí)一件令我意想不到的事情發(fā)生了,翟峻熙竟然提出了二打五的籃球?qū)﹃,我怕被人嘲笑就只好硬著頭皮上了!我方發(fā)球,翟峻熙使出吃奶的'力氣用力一甩,球越過(guò)了那五人直直朝我飛來(lái)。我一接到球就馬上跑向籃框,肖博立刻跑來(lái)?yè)踝,我拍著球假意要往左走,肖博果然被我迷惑,立刻將注意力全放在左邊,我一個(gè)轉(zhuǎn)身繞過(guò)了肖博,怕他追上來(lái),所以繞過(guò)了肖博后立刻抱著球一步、兩步,籃球像一支利箭飛向籃框,“唰”的一聲,球進(jìn)了……
1:0領(lǐng)先。這時(shí),我一看時(shí)間只剩5分鐘了,我卯足了勁迎著拿球的繆君豪就沖了上去,繆君豪被我這么一沖給沖慌了神,他急忙傳球,卻不想傳到了翟峻熙手上,繆君豪更急了,他大喊:“人海戰(zhàn)術(shù),人海戰(zhàn)術(shù)!睂(duì)手一聽(tīng)就一窩蜂全涌了上去,把翟峻熙給圍了個(gè)水泄不通。這下輪到我急了,急忙大喊著:“傳球,傳球!边@時(shí)籃球像長(zhǎng)了眼睛似的再一次朝我飛來(lái),我不敢怠慢拿著球來(lái)了一個(gè)超快速上籃!這可是決勝球,一定要進(jìn)呀!球仿佛感受到了我的想法,它不偏不倚地正中籃框。
2:0完勝!這時(shí)響起了上課鈴,我們汗流浹背地回到了教室。
這真是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的友誼賽呀!
友誼的作文 篇2
我是一個(gè)充滿幻想的女孩,最喜歡看《小馬寶莉大電影》,常常羨慕電影中小馬們的友誼魔法,希望自己有一天也可以擁有“可愛(ài)標(biāo)志”,成為一個(gè)擁有魔力的人。
一個(gè)微風(fēng)徐徐的中午,暖洋洋的陽(yáng)光懶懶地躺在學(xué)校的操場(chǎng)上,濃密的樹(shù)葉將陽(yáng)光剪得碎碎密密,灑在操場(chǎng)的四周。窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲,原來(lái)是其他班級(jí)在上體育課,看到他們,我仿佛也看到了我們的那次體育課。
那是一個(gè)周三下午,一向嚴(yán)肅的體育老師——周老師,正朝我們走來(lái),本來(lái)嘻嘻哈哈的隊(duì)伍,如同接到了指令,一下子安靜了下來(lái)。周老師環(huán)顧大家后就說(shuō):“今天,我們來(lái)進(jìn)行一次男女生跳繩比賽,男女生各10人一組,分成4組,我們來(lái)看看,我們班到底是男生跳繩厲害,還是女生更勝一籌!”
比賽開(kāi)始了,男生們遙遙領(lǐng)先。為了能夠追上他們,我們女生一個(gè)個(gè)都拼了。眼看就要輪到我了,我非常緊張,但我還是很順利地完成了?僧(dāng)輪到我們組的王涵時(shí),因?yàn)榫o張,王涵被絆到了兩次,影響了成績(jī)。這時(shí)候,我們組的張小顏就高聲批評(píng)了王涵。本來(lái)就心里難受的`她一聽(tīng)到批評(píng),委屈地大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了,連忙安慰王涵,并告訴張小顏,王涵已經(jīng)盡力了,希望張小顏向王涵道歉。在我的努力下,王涵終于破涕為笑,她倆也重歸于好!“我們繼續(xù)比賽吧,我有神奇的魔力,一定可以幫我們女生組取得勝利的,我們一起喊加油!”終于,在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下,女生組取得了最后的勝利。我們歡呼著,擁抱著,勝利的喜悅傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落。
熟悉的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,猛一抬頭,我仿佛看到窗外天空中的片片白云已變成了一個(gè)個(gè)“小馬寶莉”,它們正施展著神奇魔力,演繹著友誼魔法的故事。
友誼的作文 篇3
陽(yáng)春三月,暖風(fēng)習(xí)習(xí),太陽(yáng)高高地掛在天上,散發(fā)著溫柔的光芒,照得人們身上暖暖的,正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。一大早,我就把媽媽叫醒,拉去集貿(mào)市場(chǎng)了。
到了集貿(mào)市場(chǎng)上,哇!到處是買(mǎi)菜和賣(mài)菜的'人,買(mǎi)菜的和賣(mài)菜的討價(jià)還價(jià),賣(mài)菜的堅(jiān)定不移……我們沿著路標(biāo),走到了賣(mài)樹(shù)苗的地方。哇!好多的樹(shù)苗呀,有桃樹(shù)苗、梨樹(shù)苗、櫻桃樹(shù)苗、橘子樹(shù)苗……各種各樣的樹(shù)苗目不暇接。經(jīng)過(guò)精心挑選,終于買(mǎi)了一棵飽含寓意的樹(shù)苗——香椿樹(shù)苗!
挑完樹(shù)苗,我便和媽媽一起直奔鄒同學(xué)家了!到了他家,發(fā)現(xiàn)他早就準(zhǔn)備好,就等我來(lái)了!所以等我準(zhǔn)備好,便和我一起拉著鋤頭,提著水桶,穿著長(zhǎng)靴,走在鄉(xiāng)間的小泥土路上,唱著歌,一路小跑到了一塊肥沃的田地里。
只見(jiàn)鄒同學(xué)二話不說(shuō),用力揚(yáng)起鋤頭,鋤頭重重地打在地上,硬硬的泥土就翻開(kāi)了,他再把鋤頭往回一拉,地上就翻開(kāi)了一個(gè)小坑。我一看他這么有干勁,也忍不住了,對(duì)他說(shuō):“你也給我干一下!”可無(wú)奈他不同意,我只好站在旁邊看他挖。這時(shí)奶奶來(lái)了,看見(jiàn)他挖坑,搖了搖頭說(shuō):“挖慢點(diǎn),土都飛到天上啦!”我一看,呵!還真是!泥土星子都飛去旁邊的水桶里了!鄒同學(xué)聽(tīng)后,尷尬地笑了笑,慢慢地把土翻上來(lái)了。
鄒同學(xué)挖好坑,我立馬拿起小樹(shù)苗,把它小心翼翼地放進(jìn)坑里,扶著樹(shù)苗。他再把土一點(diǎn)點(diǎn)地蓋上,正好把樹(shù)根蓋上。我提起桶跑到小河邊打水。打好水立馬又跑回去,用瓢子把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在小樹(shù)苗旁邊,均勻地澆著。心里面對(duì)小樹(shù)苗說(shuō):喝吧!喝吧!盡情地喝吧,小樹(shù)苗!喝飽了長(zhǎng)高,長(zhǎng)粗,成活!用不了幾年,你就長(zhǎng)得比我還高啦!
澆完水,我和鄒同學(xué)圍在小樹(shù)苗旁開(kāi)心地又蹦又跳,因?yàn)檫@是我們一起植的樹(shù),它將帶著我們的友誼,永成存活!
友誼的作文 篇4
這幾天,我的同桌王潛淵跟我鬧了一個(gè)不大不小的別扭。說(shuō)它不大,是因?yàn)槲乙?jiàn)他依然可以笑瞇瞇的,心里很坦然;說(shuō)它不小,是因?yàn)樗看我?jiàn)我,都嘟著個(gè)嘴,像我欠他200塊錢(qián)一樣!
事情的起因是這樣的:因?yàn)槲倚諏O的緣故,同學(xué)們都會(huì)很自然地把我和我那個(gè)虛構(gòu)的祖先聯(lián)系起來(lái),“尊稱”我為孫猴子。王潛淵一直替我打抱不平,他認(rèn)為我不應(yīng)該是孫猴子,因?yàn)閷O猴子是神話里的人物,不真實(shí)。他說(shuō),我應(yīng)該像我那個(gè)寫(xiě)出一部著名兵法的祖先一樣叫“孫子”,但是他每次說(shuō)的時(shí)候都是把前一個(gè)字音拖長(zhǎng),后一個(gè)字讀成輕聲,我覺(jué)得他是在罵我!
這個(gè)星期一,他又這么喊我了。當(dāng)時(shí)我看到他圓滾滾的身體和胖嘟嘟的`臉,他的臉因?yàn)樾Χ@得更圓,嘴巴開(kāi)著,口水不小心順著嘴角流下來(lái)。我突然想到了一個(gè)開(kāi)著口的包子,便喊了他一聲“包子!”
可能是包子長(zhǎng)得太像他了,很多同學(xué)都笑了起來(lái),王潛淵臉拉了下來(lái),好像很生氣的樣子。我心里很開(kāi)心,他每天都喊我,我偶爾喊他一次,也讓他感受一下什么叫郁悶!
其實(shí),王潛淵有很多優(yōu)點(diǎn),最大的優(yōu)點(diǎn)是很溫柔,從來(lái)不公開(kāi)發(fā)火,至多會(huì)生悶氣,所以我們倆是挺合得來(lái)的。但是,他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是愛(ài)講廢話。
一次,在數(shù)學(xué)課堂上,老師正在上課,他突然興高采烈地跟我說(shuō):“嘿,你看這塊橡皮!”我沒(méi)搭理他,心想:一塊橡皮有什么大驚小怪的,故意引我分神,沒(méi)門(mén)!他見(jiàn)我不理他,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“嘿!好奇怪哦,它還長(zhǎng)著兩條腿,還燙著發(fā),還長(zhǎng)著角!”我瞄了一眼,橡皮就是普通的橡皮,不過(guò)橡皮上面有個(gè)美羊羊的圖片,頭發(fā)卷卷的,長(zhǎng)著角。我心里那個(gè)氣啊!但是我不理他,這個(gè)辦法很奏效,他這節(jié)課沒(méi)再來(lái)煩我了。
每逢他講廢話,我都盡可能地少理他,每逢他有問(wèn)題,我都耐心地給他講解。一次,他作業(yè)錯(cuò)了一道題,問(wèn)我怎么訂正。我給他講了一次,他沒(méi)聽(tīng)懂,我就很耐心地很慢地給他重講,好像經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié),他終于聽(tīng)明白了!我松了口氣,心里樂(lè)滋滋的,他也因?yàn)榕四堑李},臉上泛出快樂(lè)的紅暈。
我們就這樣慢慢成了好朋友,但是我們的友誼這次正經(jīng)受著一個(gè)不大不小的考驗(yàn)。我想:好朋友不應(yīng)當(dāng)互相傷害。其實(shí)好朋友倒應(yīng)該像包子一樣包容而不是相互攻擊。明天,我要去跟他道歉,我要像影響他學(xué)習(xí)一樣影響他,我相信我們倆還會(huì)像以前一樣快樂(lè),我們還是一樣的好朋友。
友誼的作文 篇5
“不是我,相信我好嗎?我是不小心裝錯(cuò)了!”“哼,誰(shuí)信你的話!你就是想把我的作業(yè)偷走!還騙人!我們以后再也不是朋友了,我們只見(jiàn)的友誼將不復(fù)存在!”“我...”天黑了,路燈把那個(gè)女孩孤獨(dú)的影子襯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)......
· 女孩很無(wú)奈,不知從何時(shí)起,這對(duì)昔日形影不離的伙伴,成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,經(jīng)常為一點(diǎn)小事情就吵得不可開(kāi)交,關(guān)于友誼的作文_作文。更讓人煩的是,她發(fā)現(xiàn)班上的人都不理她了,把她當(dāng)小偷似的防著,更可怕的事,她不再有朋友,之前的友誼也與他漸行漸遠(yuǎn)。
· 一次,班里的一個(gè)女生手機(jī)找不到了,班長(zhǎng)看也不看,第一個(gè)走向她,說(shuō)道:“把她手機(jī)還給她!怎么什么貴重東西你都要占為己有!討厭鬼!”女孩的淚悄悄的流了下來(lái),那是委屈的淚,那是憎恨的淚。
· 從那以后,大家更疏遠(yuǎn)她了。她連一個(gè)可以說(shuō)說(shuō)話的朋友都沒(méi)了,成績(jī)也開(kāi)始受到影響,開(kāi)始下降了,老師們見(jiàn)到她就直嘆氣。
· 一直到小雅的出現(xiàn)......
· 小雅是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,長(zhǎng)得漂亮,家里條件好,學(xué)習(xí)也好,大家都喜歡她,初中一年級(jí)作文《關(guān)于友誼的作文_作文》?墒撬齾s愛(ài)和那個(gè)一度被誤解的女孩兒玩。女孩兒受寵若驚,十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的伙伴。她們關(guān)系十分好,天天都黏在一起。小雅還在課余時(shí)間幫女孩兒補(bǔ)課,女孩成績(jī)漸漸的有所提高了。老師們也越來(lái)越喜歡她們兩個(gè)。小雅的友誼和大方讓女孩明白了很多,是時(shí)候消除大家對(duì)自己的誤解了!女孩借用下課時(shí)間,向大家訴說(shuō)了自己的心里話,大家都向她道了歉,小雅的眼里似乎還閃爍著淚光。
· 快樂(lè)的一年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼女孩該上初中了,這時(shí)的女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了,她和小雅約好,初中還要在一起,她們要當(dāng)一輩子的'死黨。女孩覺(jué)得,自己在友誼的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大了,一天比一天成熟、快樂(lè)了。這都要感謝小雅呀,沒(méi)有她,自己可能還是那個(gè)被大家誤解的女孩。原來(lái)友誼能讓自己明白許多,能讓自己變得成熟很穩(wěn)重啊!
· 她想,即使初中沒(méi)有和小雅在一起,也要快樂(lè),不能因此而沮喪,自己要認(rèn)識(shí)更多的好朋友!在她心里,友誼就如一盞燈,照亮了自己心中的黑暗和自卑......
· 大家都發(fā)現(xiàn),女孩越來(lái)越開(kāi)朗了,朋友也越來(lái)越多,大家慢慢地都喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的姑娘。
· 路燈下,幾個(gè)女孩并肩走著,笑聲傳出去很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)......
這是我寫(xiě)的一片關(guān)于友誼的作文。
友誼的作文 篇6
那是個(gè)美麗的早晨,剛發(fā)芽的爬山虎——我,睜開(kāi)眼睛,好奇地張望。那是多么美的世界!種在靠著墻壁的花盆里的我正沉醉在世界的美好,卻聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)諷刺性的聲音:“你這主人種的爬山虎,有什么資格住在這兒!”“就是就是!你哪比得上我們!”“你還是走吧!”我一看,原來(lái)是牡丹、玫瑰和康乃馨。我有禮貌地說(shuō):“你們好!我叫雪櫻,你們叫什么名字?我們交個(gè)朋友吧!”牡丹哈哈大笑:“哦?你這丑八怪也想交朋友?告訴你,我叫雪英,那康乃馨叫雪寧,玫瑰叫雪麗。我們可不會(huì)交你這丑八怪做朋友!”我沒(méi)說(shuō)話。
我長(zhǎng)得好快,兩天后就爬到墻頂了。但我不敢靠近她們,因?yàn)槲乙豢拷,她們就說(shuō):“丑八怪,裝大人,扮成熟!”這樣多傷花草自尊。∥液退齻儽3种欢ň嚯x,但仍把她們當(dāng)朋友。她們這么高貴,我一直對(duì)她們抱著愛(ài)慕的感情。即使是和她們當(dāng)一分鐘的鄰居,我也知足了,盡管她們從不把我當(dāng)鄰居、朋友。
那是一天晚上,刮起了狂風(fēng),打起了響雷,下起了暴雨。由于我們所在的墻頂沒(méi)有屋檐,大家都受到了狂風(fēng)暴雨的影響。好在我扎的根深,沒(méi)有什么事,就是掉了幾片葉子而已。風(fēng)雨過(guò)后,我舒展著腰肢,仔細(xì)一看,雪英她們奄奄一息,花朵居然掉了!我很難過(guò),流著淚,心想:有什么辦法能讓她們復(fù)活呢!突然,一個(gè)美麗的花天使飛過(guò)來(lái):“雪櫻你好!我是星鳳。我能讓雪麗、雪寧、雪英復(fù)活,而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯。俊蔽颐(wèn):“但是什么?”星鳳難為情地說(shuō):“但是我需要你的記憶和四分之三的生命做交換,這是永生和復(fù)活的藥材!蔽毅读艘幌,堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭:“記憶和四分之三的生命,永遠(yuǎn)比不上三個(gè)生命!”星鳳滿意地笑著,一道金光閃過(guò),已經(jīng)失去記憶的我茫然地看著星鳳:“我……是誰(shuí)?你們……又是誰(shuí)?”現(xiàn)在復(fù)活的雪英她們正在嬉戲,聽(tīng)到我的`話,感到很奇怪。星鳳微微低下頭:“你們難道不知道,雪櫻用記憶和四分之三的生命換來(lái)了你們的復(fù)活和永生嗎?”她們愣住了,含淚看著我,問(wèn):“你,真的用記憶和四分之三的生命換來(lái)了我們的復(fù)活和永生嗎?”我天真地問(wèn):“什么記憶、生命、復(fù)活、永生,我聽(tīng)不懂呀!你們能告訴我,我是誰(shuí),你們又是誰(shuí)嗎?”她們痛哭起來(lái)。從那以后,她們就拼了命地幫我恢復(fù)記憶。而我,卻看著她們,輕輕地說(shuō)我聽(tīng)不懂。星鳳突然出現(xiàn),說(shuō):“你們要想恢復(fù)雪櫻的記憶,就得把你們?nèi)齻(gè)的花朵掰一半給我。不過(guò),五年后,你們的花朵才能重新長(zhǎng)回一半。失去一半花朵后,你們四個(gè)還能獲得自由,可不規(guī)定時(shí)間地變成人!彼齻凕c(diǎn)點(diǎn)頭。又是一道金光,我恢復(fù)了記憶,驚訝地問(wèn):“雪英、雪寧、雪麗,你們?cè)趺戳?發(fā)生了什么事,我怎么不記得了?”她們欣喜若狂地告訴我事情經(jīng)過(guò)。
草原上,有四個(gè)美若天仙的少女在奔騰,頭上還各別著牡丹、玫瑰和康乃馨,還有爬山虎……
友誼的作文 篇7
深厚的友誼,就是我與好朋友在一起時(shí)的分享于快樂(lè)。
在我和我的好朋友之間,沒(méi)有“戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙”如果有人想讓我們爭(zhēng)吵,那他(她)就是想入非非那是不可能的事!
深厚的友誼就是無(wú)論多艱難,我們都是患難與共的好朋友!
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