實(shí)用的動(dòng)物的友誼作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的動(dòng)物的友誼作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的友誼作文 篇1
我知道一個(gè)人來到這個(gè)世界上不容易，而動(dòng)物不也是一樣嗎?可是它們剛生下來就被殘酷的人們把它們骨肉分離，它們也是有感情的呀!可是當(dāng)人們把它們抱回家時(shí)，難道就不想想它們父母的感受嗎?況且人們并不是永遠(yuǎn)關(guān)心它們，而是在它們還年幼時(shí)就將其拋棄。是的，它們是畜生，可是它們也有自己的大腦，但它們卻又是那樣的“傻”，明知道主人將它拋棄了，卻還是不顧一切的找，可這一切都是徒勞，它們只能流落街頭，成為一只不折不扣的野貓。然而，有一天它跟著一位女主人一同上樓了，可是女主人不要它，并讓它離開，狠心的將門帶上小貓一聲聲撕心裂肺的“喵喵”聲喚起了小主人的同情心。于是再次打開門，給它喂水，和它一起在樓道里玩兒，它不再感到孤獨(dú)，它活潑開朗，在小主人的腳邊蹭來蹭去，以表友好。小主人只因這個(gè)親熱的舉動(dòng)更加喜愛它了，覺得與它很有緣，可是這個(gè)小主人，她沒有收養(yǎng)權(quán)。這時(shí)，屋內(nèi)的男主人發(fā)話了，不讓收養(yǎng)，理由很簡(jiǎn)單，細(xì)菌多，感染上不好治。小主人的心一下子沉了下去，這個(gè)小主人就是我。
我真是搞不懂，人為什么這樣殘忍，小動(dòng)物也是一個(gè)小生靈，哪有想養(yǎng)就養(yǎng)想丟就丟的呀!它們本來和媽媽在一起可以很快樂的嬉戲，而人類卻又剝奪了貓媽媽的撫養(yǎng)權(quán)，之后又將其扔掉，就這樣成了一個(gè)惡性循環(huán)。
人類好自私，為了生存將動(dòng)物們拋棄，理由卻不可理喻。然而，人類想過沒有，你換位思考如果你要是接受了動(dòng)物的同種對(duì)待你會(huì)如何?這對(duì)動(dòng)物來講著實(shí)不太公平，它們需要自由，需要到大自然的懷抱里，可你們不準(zhǔn)。它們想回到自己溫馨的家，你們拒之門外;它們希望得到你們的照顧，可你們置之不理，忙著自己的事業(yè)。你們未免也太自私了吧.
動(dòng)物的友誼作文 篇2
我們每個(gè)人都有幾個(gè)自己的知心朋友，這一點(diǎn)也不奇怪。可是動(dòng)物也有自己的好朋友，并且讓你覺得不可思議，它們?cè)趺茨芎推焦蔡幠兀?/p>
讓我來給你舉幾個(gè)例子。比如說：犀牛和犀牛鳥，鱷魚和牙簽鳥……它們不僅能和平共處，而且還是非常好的朋友，這是怎么回事呢？原來犀牛鳥是捕蟲能手，它們成群落在犀牛背上啄食那些吸食犀牛血液的蚊蟲，給犀牛止癢又止痛。還有犀牛和我們有些小朋友一樣，也是近視眼，當(dāng)有敵人時(shí)，犀牛鳥就會(huì)不停的叫，還是犀牛的忠實(shí)警衛(wèi)員呢！牙簽鳥和鱷魚也是如此，它們都是互利共存。那陸地上有，海中應(yīng)該也有吧？這個(gè)問題問得好，我就再給你舉幾個(gè)例子吧。
在海中，最鮮艷，美麗的“花朵”可就數(shù)海蔡了，可大家知道，�？袩o數(shù)個(gè)刺細(xì)胞，蟄傷對(duì)手時(shí)能注入�？舅亍Ｋ孕◆~都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它。可就只有一種小丑魚，在它體內(nèi)進(jìn)進(jìn)出出，都沒有被�？淌场Ｔ瓉�，�？允５氖澄铮峁┙o小丑魚。海葵借著小丑魚的自由進(jìn)出，吸引其它魚類靠近，增加捕食機(jī)會(huì)。小丑魚亦可除去海葵的`壞死組織及寄生蟲，同時(shí)因?yàn)樾〕篝~的游動(dòng)可減少殘屑沉淀至�？麉仓校�有更神奇的呢！我們?nèi)祟愑嗅t(yī)生，可是大海里也有醫(yī)生，它就是“清潔魚”。它天天忙碌于各種魚類之間，它讓“病人”張開嘴，吃掉其他魚類牙齒或者皮膚上的病菌或腐爛的組織,即便是再龐大的魚，也會(huì)乖乖地聽話，如果這時(shí)有敵人來襲，它們就會(huì)保護(hù)醫(yī)生，趕走敵人，原來它們也是互利共存。你們說神奇嗎？
動(dòng)物的友誼作文 篇3
大自然是一個(gè)人與動(dòng)植物共同營(yíng)造的大家庭，任何生活在這里的一員都有生存的權(quán)利，即使是一只弱小的螞蟻也應(yīng)該受到保護(hù)。但是，被譽(yù)為高級(jí)動(dòng)物的人類打著這樣一個(gè)虛無的名號(hào)，放棄自己的人性，為了自己的生存而去傷害那些無辜的動(dòng)物們，使這個(gè)大家庭受到了破壞。人類從沒有將動(dòng)物看作生命，難道擁有七情六欲，懂得悲喜無償?shù)牟攀巧鼏?我們常常把保護(hù)動(dòng)物放在嘴邊，可是我們做到了嗎?所以，我們要實(shí)際行動(dòng)起來，挽救那些動(dòng)物們，挽救我們這個(gè)大家庭。
人們?yōu)榱速嶅X盈利，肆意捕殺一些稀有的名貴動(dòng)物，經(jīng)人轉(zhuǎn)手販?zhǔn)郏蛔懔俗约旱募彝�，卻沒有想過動(dòng)物們的家即將支離破碎，沒有想過大自然這個(gè)家沒有了那些動(dòng)物會(huì)遭受的破壞，這些人的自私破壞了大自然的和平，那些動(dòng)物所受的傷害終究會(huì)降臨在人類身上的。針對(duì)這些，我們要采取一些措施，不過，像一些宣傳標(biāo)語或什么公益晚會(huì)都起不了太大的作用，而且在我看來，這些只是打著保護(hù)動(dòng)物的旗號(hào)裝模做樣罷了，根本沒辦法喚醒人們的良知，我們不如融入大自然中，融入動(dòng)物們的生活中，讓那些只會(huì)捕殺動(dòng)物的人們?nèi)ジ惺芤幌拢w會(huì)它們失去同類親人的痛苦，體驗(yàn)它們生活中的七情六欲，體會(huì)動(dòng)物的珍貴。這不失為一個(gè)好辦法。
其實(shí)，有些動(dòng)物對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展也有幫助，比如說—大熊貓。我們的國(guó)寶。因?yàn)椋以?jīng)學(xué)過一篇課文叫做《國(guó)寶—大熊貓》兩個(gè)來自中國(guó)的大熊貓作為貴賓去到了德國(guó)，他們叫做天天和寶寶。兩個(gè)可愛的大熊貓用自己出眾的表演和憨態(tài)可拘的外表贏得了德國(guó)人的喜愛，這不禁讓每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。也隨著我國(guó)同世界各國(guó)人民日益廣泛的友好往來，大熊貓作為友好使者，頻頻出訪，轟動(dòng)了全世界。許多國(guó)家以能夠獲得中國(guó)政府所贈(zèng)送的大熊貓為殊榮。大熊貓就像一顆璀璨的明珠，給這些國(guó)家的動(dòng)物園增添了華夏異彩�？上�，大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，也是世界上最負(fù)盛名的瀕危動(dòng)物。我們知道這樣嚴(yán)重的后果，為何還要繼續(xù)犯錯(cuò)，為何還發(fā)現(xiàn)不了自己的良知，為何不放下那雙沾滿動(dòng)物鮮血的手，去做一些有意義的事呢。
作為人類，我們都要有一個(gè)共同的目標(biāo)—去和動(dòng)物做朋友。我們生存在一起，當(dāng)然要作朋友，作親人，互相愛護(hù)和幫助，而不是傷害。人也好，動(dòng)物也好，植物也好，每一個(gè)都是生命，每個(gè)生命都有權(quán)利選擇自己的明天，選擇自己的人生，展開自己的希望。如果我們與動(dòng)物成為朋友，我們的希望不是更美好嗎，拍拍自己的良心，確定是不是這樣……
動(dòng)物的友誼作文 篇4
下午，我剛下課，媽媽在停自行車，而我就在大門旁邊等著她。
突然我聽到幾聲貓叫，“喵……喵……喵……”聲音很微弱，仿佛就來自遙遠(yuǎn)的天邊。起初我沒怎么注意，但是隨著聲音不斷地靠近，我還是轉(zhuǎn)過了頭。
來者是一只橙黃相間的貓，漸變色的條紋顯得很是好看，但最引人注目的是他那整齊的毛，順溜得沒有一絲翹起，仿佛他并不是只野貓，而就是只家貓。它的貓臉更是正宗：尖耳朵、大眼睛、貓鼻子、貓嘴巴，以及它的腹部，既沒有胖得凸出來，也沒有瘦到凹進(jìn)去，一切都是那么勻稱、那么妥貼。富貴、高雅、可愛、迷人，一切貓的特性都在它身上完美地展現(xiàn)出來了，與我想象中的純種貓極為相似，于是我一見到它，就喜歡上了它。
但是它卻完全沒有把我放在心上，踏著高傲的步子昂著頭，不緊不慢地從我身旁走了過去，最多也就瞟了我一眼�？晌乙琅f不死心，試探性地跟著它走了一步，這下它可一下警覺了起來，全身的毛根根炸起，四只腳站立不動(dòng)，目光緊緊地盯著我，一副準(zhǔn)備逃跑的樣子，以防我做出傷害它的事情。而我呢？見到這幅場(chǎng)景后也不敢動(dòng)了，生怕驚到了貓，但目光緊緊地盯著它。一場(chǎng)持久性的人貓對(duì)視開始了。
不知過了多久，貓終于有了些動(dòng)靜，它一邊盯著我，一邊有計(jì)劃地向樹叢撤退。我見這招不行，也開始了新的策略，我從杯中舀了一大勺冰淇淋，用逗狗的方式向它示意：看這邊有食物，快來吃呀！沒想到還真行，貓真的停了下來，向我這看來，目光中既有懷疑，又有信任。于是，我趕忙向后退了一步，并繼續(xù)示意。這下貓真的有些動(dòng)搖了，但也并沒有直線走過來，而是繞了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大圈，先試探性的吃了幾口，然后立刻跑開，見我沒動(dòng)靜之后才繼續(xù)來吃。現(xiàn)在我與貓，真的只有一步之遙了，我趕緊又舀了幾勺冰激凌扔到地上，可它吃完后，仍就不死心，還想舔我的勺子。這一幕恰好被停完自行車的媽媽看見了，她笑著對(duì)我說：“貓到底還是‘饞貓’”。
離別時(shí)我又回頭看了一眼，貓仍坐在那兒，眼神既像是目送，又像是渴望。我對(duì)媽媽說：“媽媽，看，那只貓正乞求咱們帶它回家呢！”媽媽卻頭也不回說：“哦，是嗎？我看是你想帶它回家吧！”
傍晚我去上其他課時(shí)又看見了它，它還趴在老位子上，見我后立刻站了起來，目光變得炯炯有神，我趕忙從書包中拿出了幾個(gè)魚干給它，它也毫不客氣地立刻吃了起來。我知道，我與一只貓的友誼才剛剛開始……
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