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朋友間的友誼作文

時(shí)間:2022-01-26 10:22:48 友誼 我要投稿

朋友間的友誼作文

  友誼,純潔的友誼,你是神圣的天使,帶給我多彩多姿的生活,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的希望,小編收集了朋友間的友誼作文,歡迎閱讀。
 

朋友間的友誼作文

  第一篇:朋友間的友誼

  原來(lái)?yè)碛杏颜x的滋味是這樣啊!友誼好偉大。周旋,我的好朋友,我渴望生生世世和你做知己,你在我痛苦失落時(shí)拯救了我,在我受委屈,心煩意亂時(shí)陪伴著我,是你讓我明白了友誼總是需要用真誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義,雖然你我相隔千山萬(wàn)水,但我真誠(chéng)地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你……

  相對(duì)而言,我是一個(gè)較不幸的女孩,殘酷的打擊讓我無(wú)法接受,從那以后幸福的笑臉不再屬于我,我的生活一片空白,留下的只有心靈的創(chuàng)傷,無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,黑暗可怕極了,我需要人安慰,需要人理解,同時(shí)也使我感受到了友誼的真諦。

  我不喜歡把悲痛表現(xiàn)在臉上,我知道如果我因悲痛而崩潰,朋友也會(huì)跟著我一起哎聲嘆氣,相反,和朋友分享快樂(lè)時(shí)我才能感受到幸福。

  在外婆那邊很少笑的我努力逼迫自己笑出來(lái),可越是那樣受傷的心就越是如刀絞,遇到傷心事也不敢和家里人訴說(shuō),只好一個(gè)人默默地傷心流淚,好痛苦,我渴望有人能從死神手中把我救出來(lái),這種感受只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂,才會(huì)認(rèn)識(shí)到友誼的可貴。終于我期待的人出現(xiàn)了,她救出了我,讓我空白的生活有了一絲光明,我欣喜若狂,一絲的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的重要,讓我對(duì)生活充滿了信心,越來(lái)越振作,這是我失落以來(lái)的第一個(gè)朋友,她不斷地開(kāi)導(dǎo)我,一句刻骨銘心的話讓我無(wú)法不把她當(dāng)作知己,但總免不了回憶痛苦的往事,這時(shí)她總會(huì)說(shuō):“我可愛(ài)的小傻瓜,不要再想那些事了,不要讓可恨的痛苦占據(jù)你剛剛康復(fù)的心。”這時(shí)我的心里總是甜甜的,好溫暖。

  原來(lái)?yè)碛杏颜x的滋味是這樣啊!友誼好偉大。周旋,我的好朋友,我渴望生生世世和你做知己,你在我痛苦失落時(shí)拯救了我,在我受委屈,心煩意亂時(shí)陪伴著我,是你讓我明白了友誼總是需要用真誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義,雖然你我相隔千山萬(wàn)水,但我真誠(chéng)地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你。

  友誼,純潔的友誼,你是神圣的天使,帶給我多彩多姿的生活,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的希望。

  第二篇:朋友間的友誼

  《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義,本文主人公就是湯姆.索亞,湯姆.索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少:逍遙的流浪兒哈克貝里.芬,漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇.薩契爾,村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美.勞倫斯,調(diào)皮鬼喬埃.哈波;但是,與他反目成仇的人也有:湯姆的異母弟弟席德,一個(gè)衣著整潔的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架),大壞蛋印江.喬埃等。不過(guò),與他反目成仇的都不是什么好人。

  接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!

  由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功,他們倆就鬧矛盾了。所以,現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天,貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上,他想告訴老師,卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭,就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而,另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生,由于沒(méi)錢上醫(yī)學(xué)院,只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣,他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課,他總是先把功課安排好,然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書,班上的同學(xué)都感到十分神秘,都非常想翻開(kāi)這本書仔細(xì)地看看?墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院,都要仔?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。

  今天貝奇走過(guò)講臺(tái)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里,這才是可遇不可求的機(jī)會(huì),貝奇心里一動(dòng),她向四周一看,教室里沒(méi)人,同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書合上,竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。貝奇害怕地跑了。

  上課了,杜平先生走了進(jìn)來(lái)。湯姆拿出拼音課本,很快就被墨水潑臟了的那幾頁(yè)。善良的湯姆并沒(méi)有懷疑別人,而是認(rèn)為自己在和別人瘋逗時(shí)一不小心把墨水瓶碰翻了。啊,災(zāi)難來(lái)了!杜平先生朝著湯姆走了過(guò)去。此時(shí)的貝奇害怕湯姆會(huì)告發(fā)自己,他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書,然后翻開(kāi)?墒,他立即像被火燙了一下似的,把書重重地拍在講臺(tái)上。一個(gè)一個(gè)的審問(wèn)是誰(shuí)撕破的,最后只剩下貝奇了,湯姆一下子站起來(lái),說(shuō):“書是我撕壞的!”就這樣,湯姆替貝奇挨了一板子。

  湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話,不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育,與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢,他們幼稚而又認(rèn)真的言行,給我們留下了深刻的印象。

  第三篇:朋友間的友誼

  打開(kāi)塵封的記憶寶盒,兩個(gè)充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉,朋友是三月的春花,朋友是清早的晨露,我的朋友就象我心中的一盞明燈。

  我是在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到一班的,我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,就陰差陽(yáng)錯(cuò)地和我們班的“天才”同座,她很好相處,我們很快成了要好的朋友。

  記得那次做語(yǔ)文卷,剛做到一半,我就有一道按原文填空的題不會(huì)了,我急忙抓耳撓腮,正當(dāng)我一籌莫展之時(shí),老師恰好出了門。太好了!真是天助我也,我急忙掏出語(yǔ)文書,剛剛翻到那一頁(yè)時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)頭,向我借魔筆,“魔筆在桌上,你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)靜,她也似乎察覺(jué)到了什么,又一轉(zhuǎn)頭,看到了我正在抄書的樣子,我一抬頭,正與她那如炬的目光相遇,我大驚失色,甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞:“我,你聽(tīng)我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的。“對(duì),對(duì)不起!”,“你沒(méi)有什么對(duì)不起我的,你對(duì)不起的是你自己!”“我真的就只看一眼”我爭(zhēng)辯道。“我寧愿相信我的眼睛”她說(shuō)。我放下手里的筆,后悔極了?磥(lái),求她寬恕是不太可能的了,現(xiàn)在,只求她不告訴老師了。她也停下了筆,我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼,她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書,這一次考不好沒(méi)關(guān)系,你這種心態(tài)就是不對(duì)的,你就是欺騙了你自己!”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節(jié)課,我小心謹(jǐn)慎的上完了,似乎害怕著某種東西的來(lái)到,這就是做賊心虛吧!下課了,她調(diào)整好自己的情緒,找到了我,細(xì)心地給我講記憶方法,懺悔的淚水模糊了我的雙眼……

  現(xiàn)在回想起她的話語(yǔ),從內(nèi)心深處就會(huì)涌出兩個(gè)字“謝謝”,因?yàn)闆](méi)有什么比這更感人,更樸實(shí)的語(yǔ)言了,朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  第四篇:朋友間的友誼

  朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè);是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。

  朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

  關(guān)于朋友,在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重,提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”,一直影響著我們,滲透進(jìn)我們的生活,影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

  “在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說(shuō)明了朋友的重要,又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于:前者是相互依靠、相互幫助,特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時(shí),明哲保身、棄之遠(yuǎn)去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。

  “患難見(jiàn)真情,烈火見(jiàn)真金”這是我們,對(duì)朋友的要求,同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

  “君子之交淡如水”,表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。

  其實(shí),無(wú)所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭?ldquo;無(wú)所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友情之花。

  總而言之,我們不僅要培養(yǎng)右情。因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有功業(yè),決不能沒(méi)有朋友;我們需要友情,更需要警惕邪惡,防止虛偽,反對(duì)背叛。關(guān)于友情,最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧!

  來(lái)一次世間,容易嗎?

  有一次相遇,容易嗎?

  叫一聲朋友,容易嗎?

  仍然是那句話——

  學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。

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