有趣游戲作文

時(shí)間：2025-01-02 08:11:15 游戲我要投稿

[通用]有趣游戲作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣游戲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]有趣游戲作文

有趣游戲作文篇1

　　我玩過(guò)很多游戲，比如“123木頭人”、“寫(xiě)王字”、“三個(gè)字”……但是我最喜歡玩一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的.：老師先拿起粉筆，在黑板上畫(huà)出了兩個(gè)巨大，卻又缺少鼻子的人臉。然后老師拿出了兩條紅領(lǐng)巾和兩個(gè)模型鼻子。要求兩個(gè)人把紅領(lǐng)巾蒙在眼上，然后轉(zhuǎn)三圈，將鼻子帖在黑板上人臉上。

　　游戲開(kāi)始了。老師挑了兩個(gè)人上臺(tái)。一個(gè)是郝?tīng)N，一個(gè)是劉家熠。老師把紅領(lǐng)巾系在兩人頭上，蒙著了眼睛。然后把鼻子放在了他們手上。

　　他們兩人都轉(zhuǎn)了三圈，之后開(kāi)始各自尋找鼻子的位置。郝?tīng)N很鎮(zhèn)定，她覺(jué)得那個(gè)位置應(yīng)該可以，就把鼻子沾到了黑板上。她找的位置大致正確。而劉家熠最搞笑，摸了半天，黑板位置都沒(méi)找到。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的在指揮，最后他把鼻子帖在了人臉的眼睛上。

　　一輪結(jié)束了，接著又有幾個(gè)同學(xué)上去玩了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲很有趣，我覺(jué)得是我玩過(guò)的最好玩的游戲。

有趣游戲作文篇2

　　我的課間游戲豐富多彩，它就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，五彩繽紛。比如：看課外書(shū)、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。

　　跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來(lái)我是不會(huì)跳繩的，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見(jiàn)同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢(qián)里面拿出五元錢(qián)跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽(tīng)后卻說(shuō)：“你沒(méi)事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費(fèi)我的時(shí)間。”我撒嬌說(shuō)：“姐姐，教教我吧，學(xué)會(huì)跳繩也是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能嘛�！遍_(kāi)始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會(huì)跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了�！苯憬阋�(jiàn)狀便笑著說(shuō)：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽(tīng)后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來(lái)。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。

　　這就是我最喜歡的`課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無(wú)難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么事，都不能放棄，必須堅(jiān)持到底，這樣才能通往成功的道路。

有趣游戲作文篇3

　　放學(xué)回家，我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹，小伙伴們當(dāng)雞媽媽和小雞。老鷹想吃小雞，可是有雞媽媽的保護(hù)。老鷹想了一個(gè)辦法，它漫不經(jīng)心地往左邊走，雞媽媽也跟著走。忽然，老鷹躲過(guò)了雞媽媽向右邊撲了過(guò)去。小雞看見(jiàn)雞媽媽沒(méi)有擋住老鷹，一個(gè)個(gè)都嚇得左躲右閃，跑得最慢的就成了老鷹的`爪下之物了。老鷹捉小雞的游戲可真有趣！

有趣游戲作文篇4

　　放假了，我覺(jué)得作業(yè)好多多哦，煩煩��！

　　呵呵，媽媽下周就在家陪我了，我終于不孤單了，可能這就是“雙翼天使不孤單”吧！

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超超級(jí)好玩的.游戲耶！！摩爾莊園，可能你覺(jué)得我太幼稚，或者，這個(gè)游戲全地球人都知道了……

　　我以前也覺(jué)得這個(gè)游戲很幼稚，不好玩，但我覺(jué)得那是我以前不會(huì)玩，會(huì)玩之后會(huì)覺(jué)得很好很好玩的�。�！

　　你們可能認(rèn)為我太貪玩了，告訴你哈，我在考試前，還從來(lái)沒(méi)像現(xiàn)在這樣玩的這么爽！

有趣游戲作文篇5

　　你看過(guò)王牌對(duì)王牌這個(gè)節(jié)目嗎？如果你看過(guò)，那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。

　　游戲規(guī)則：我們先站成一排，再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn)，然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫(xiě)有詞語(yǔ)的紙條，拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把抽到的詞語(yǔ)用動(dòng)作比劃出來(lái)，前面的`同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去，最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語(yǔ)就算贏。

　　第一二組的同學(xué)很快做完了游戲，他們都以失敗告終。終于輪到我們了，我面對(duì)窗戶，站在位置上，還有一點(diǎn)兒小緊張，忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下，原來(lái)是到了我啊。我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)她用右手捏著鼻子，左手從右手臂穿過(guò)去伸向前方，她皺皺眉毛，用圓圓的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“你知道了嗎？”我好像明白了一點(diǎn)兒，覺(jué)得應(yīng)該是大象，于是我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，比劃著同樣的動(dòng)作，我后面的同學(xué)好像知道了什么，仰著頭開(kāi)始思索，我們一組的同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家，仿佛想從我們的眼中看出答案，終于，她毫不猶豫地說(shuō)：“大象！”“耶！對(duì)了！”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。

　　這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲啊！

有趣游戲作文篇6

　　不知是什么時(shí)候，誰(shuí)開(kāi)始的，最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風(fēng)？

　　四年級(jí)開(kāi)學(xué)，幾乎人手一本方格本，一支筆，拉住一個(gè)人，“嘿，我們一起玩‘掃雷’吧�！边@“掃雷”可不是一般的電腦手游，而是一種類似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫(huà)一些圖形，只要畫(huà)了五個(gè)連在一起的`圖形，就算贏了。

　　在班里，每個(gè)人都有屬于自己的圖形。不會(huì)玩的同學(xué)嘛——sorry，你落伍啦。

　　至于玩得最瘋的，你肯定猜不到，是兩位“班長(zhǎng)大人”，班里很多玩得不熟練的，都要向他們討教呢，他們只要一和別人干上，必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學(xué)的榜樣了，吃飯玩，課間玩，就連上課也把方格本藏在柜子里，避開(kāi)老師的目光，偷偷地繼續(xù)玩。我?guī)状蜗雸?bào)告老師，但我深知兩位學(xué)霸的性格——我沒(méi)有證據(jù)！我多么想帶個(gè)照相機(jī)過(guò)來(lái)----想想還是算了吧，不然“掃雷”風(fēng)還沒(méi)刮完，又該刮起一片“相機(jī)”風(fēng)了。

　　最夸張的一次，一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，兩位班長(zhǎng)竟然用在操場(chǎng)上畫(huà)起了方格，更氣人的是，他們沒(méi)被老師批……

　　但是我對(duì)這種游戲沒(méi)興趣，認(rèn)為它很無(wú)聊，所以沒(méi)有參加，直到今天，“掃雷”風(fēng)還在刮著，老師也沒(méi)有阻止我們。這個(gè)“掃雷”風(fēng)，還會(huì)一直刮下去嗎？

有趣游戲作文篇7

　　開(kāi)火車，哪里來(lái)的火車呢？哈哈，你被我騙了，開(kāi)火車是梁老師和我們玩的一個(gè)游戲。

　　課間休息十分鐘之后，梁老師就叫我們玩了一個(gè)游戲叫開(kāi)火車。梁老師跟我們說(shuō)玩開(kāi)火車時(shí)，大家一個(gè)個(gè)都目瞪口呆，我第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，疑惑地對(duì)老師說(shuō)：“梁老師，哪來(lái)的火車給我們開(kāi)”。梁老師笑著對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)游戲�！�

　　接著，老師跟我們?cè)敿?xì)講了游戲規(guī)則：分為兩組，蹲下來(lái)，一個(gè)高大的同學(xué)作火車頭，后面的同學(xué)依次一個(gè)用手搭前面一位同學(xué)的肩膀，從起跑線開(kāi)始，看哪組先到終點(diǎn)哪組就贏。

　　聽(tīng)完老師講解之后，同學(xué)們都躍躍欲試，終于，游戲開(kāi)始了。

　　我信心十足的走上前，蹲下，準(zhǔn)備等梁老師發(fā)出發(fā)的口令。這時(shí)，只見(jiàn)老師問(wèn)：“大家準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地回答�！�1、2、3，開(kāi)始！”隨著梁老師的.口令，我們一口氣的沖出去，我們一個(gè)個(gè)就像沖出籠的小鳥(niǎo)，奮力地朝著終點(diǎn)奔跑。平時(shí)感覺(jué)站起來(lái)跑很容易，但現(xiàn)在蹲下來(lái)，還要搭著前面同學(xué)的肩膀，確實(shí)困難很多！最后，我們組差一點(diǎn)就贏了，就因?yàn)槲也恍⌒某读饲懊娴娜艘幌�，輸�(shù)袅吮荣悾虼宋液茏载?zé)。第二輪我害怕再一次拖隊(duì)友的后腿，就向梁老師發(fā)出了退出比賽的請(qǐng)求，梁老師用嚴(yán)肅的表情說(shuō)不行，我無(wú)可奈何的回去比賽了。我怕拖隊(duì)友的后腿，心里想著玉皇大帝、太上老君請(qǐng)你們保佑我吧。結(jié)果我的祈求成功了，我們隊(duì)真的贏了！

　　后來(lái)，就在這短短的課間十分鐘，我們一共進(jìn)行了四場(chǎng)比賽。今天玩的這個(gè)游戲真開(kāi)心，它讓我明白和同學(xué)之間一起努力的重要性。梁老師說(shuō)讓我們就以這個(gè)游戲來(lái)寫(xiě)，因?yàn)槭俏覀冇H自參與的，一定能寫(xiě)好！

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