游戲作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的游戲作文5篇，歡迎大家分享。

游戲作文 篇1

　　今天，我和劉妍麗一起玩游戲。我們在玩“歡天喜地七仙女”，我是三姐，妍麗是七妹。姐姐幫我們打扮，她把我們的頭發(fā)扎起來好像小貓咪的耳朵一樣，然后她把漂亮的布條扎在我們的頭上，把我們的手拿出來綁上美麗的絲帶，姐姐還拿出兩件新買的裙子，那兩條裙子有兩種顏色，一種是黃色，一種是紫色，這些裙子和“歡天喜地七仙女”的三姐、七妹她們的裙子一模一樣，都是一直長到地上的。

　　姐姐從袋子里拿出兩對(duì)天使翅膀和兩個(gè)金光閃閃的'皇冠，之后姐姐對(duì)我們說：“把身上的衣脫下來，把這些套裝穿在自己的身上就能和仙女一樣了。”于是我們就把這些套裝穿在自己的身上，真的很像仙女。最后我們就開開心心地跑來跑去，真高興呀！

游戲作文 篇2

　　今天，在課堂上，老師教我們玩一個(gè)游戲，我們開心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什么游戲呢？”老師想了想就說：“我們來玩一次木頭人游戲吧！”我們高興地蹦了起來。

　　開始玩游戲了，我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)獵人。哈哈，小黃來當(dāng)獵人，小黃背過臉，大聲地說：“一、二、三木頭人，不許說話不許動(dòng)�！蔽覀冓s緊做著動(dòng)作，我看見有的同學(xué)是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的動(dòng)作是站著，兩只手放在腿的兩側(cè)，左腳往前，右腳往后，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說完那句話馬上來尋找誰在那里動(dòng)，我看見了每一位同學(xué)做的動(dòng)作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的.左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最后有兩個(gè)同學(xué)被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎么還被抓了呢？我高興極了！因?yàn)槲覅s沒有被獵人抓走。后來，我們又玩了幾局，獵人始終沒有抓住我。

　　這次游戲，我們玩得非常開心。

游戲作文 篇3

　　俗話說“眼見為實(shí)，耳聽為虛”。今天，我總算徹底地知道了它的意思。

　　我們玩了一個(gè)游戲，叫交頭接耳。規(guī)則是：老師傳一句話給第一個(gè)人，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人……最后一個(gè)人把老師說的話給說出來。傳的時(shí)候不能讓別人聽到。

　　最好玩的一組是第二組。由涵同學(xué)開始傳，一開始傳得好好的，可到了李逸宸就不行了。高子卉傳給李逸宸時(shí)，李逸宸一臉懵，說了個(gè)“啥”。高子卉有點(diǎn)無奈，又告訴了他一遍，他又說了個(gè)“啥”，他的臉上好像寫滿了千百個(gè)問號(hào)，高子卉不耐煩了，又告訴了他一遍。終于他轉(zhuǎn)向了魯同學(xué)。到他們組匯報(bào)了，魯同學(xué)想了想說：“長城……對(duì)沙雕�！崩蠋焾�(bào)出正確答案：“長蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆�！薄肮�哈哈……”沒等老師寫完，同學(xué)們一陣哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，有的笑趴在了課桌上。

　　我們這一輪傳的很可惜。由我開頭，我傳了以后黃越彬開始傳，他傳的時(shí)候，我一直在位子上祈禱：不要出錯(cuò)呀！我的雙腳直發(fā)抖，比參加世界比賽還緊張。最后，我們傳錯(cuò)了一個(gè)字，本來是天上有個(gè)日頭，地上有塊石頭，口里有個(gè)舌頭，手上有五根手指頭，而我們說的卻是樓上有五根手指頭，大家都在想象，看見樓上有五根手指頭會(huì)怎樣？大家笑了個(gè)半死。哎，太可惜了，只錯(cuò)了一個(gè)字。

　　還有一輪很有意思，是由李逸宸開始的.。本來是“字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮”，而到了他們那里時(shí)，竟傳成了“四千四百四十四個(gè)人，四是四，十是十，十四是十四�！甭牭竭@個(gè)答案，李逸宸似乎已經(jīng)崩潰，恨不得從地板的縫隙中鉆進(jìn)去。

　　從中，我知道了：親眼看見的才是真的，聽見的不要輕易相信。

游戲作文 篇4

　　“猜猜這是哪兒?”“眼睛!”“哈哈，你猜錯(cuò)啦。”怎么回事?我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來是我們班在玩猜五官游戲。話說到這兒，你一定要問了，這猜五官游戲不是四五歲小孩子玩的游戲嗎?您可別急，且聽我說道說道，這游戲規(guī)則可不一樣呢：兩人面對(duì)面，由一人先開始，指著自己的任意一個(gè)五官，問對(duì)方這是哪兒，對(duì)方必須毫不猶豫地回答。例如，對(duì)方指著自己的鼻子問的話，自己就必須立刻回答“鼻子”，同時(shí)，自己的手必須指著鼻子以外的`其它五官。如果過程中任意一方出錯(cuò)，就要受罰。三個(gè)問題后，雙方互換。

　　游戲開始了，我對(duì)何子睿一組，我剛張嘴呢，他忽然就進(jìn)攻了，搶先指著自己的耳朵說：“這是哪兒?”我急忙指著嘴巴說：“耳朵�！薄澳沁@是哪兒呢?”何子睿用手指放在眼睛和眉毛之間問道。我得意洋洋地說：“眉毛�！薄板e(cuò)!”何子睿得意地說。我疑惑地問道：“哪兒錯(cuò)了?”“我指的可是眼睛吆，嘿嘿。”何子睿胸有成竹地說。可惡!我竟然中了他的奸計(jì)。終于到我發(fā)問了，他被坑得呆頭呆腦、抓耳撓腮的，一連錯(cuò)了好幾個(gè)。“哈哈哈……”我笑得肚子都痛了。

　　再看丁子杰他們那組�！斑@是哪里?”丁子杰指著眼睛問道�！把劬��！辈塘柚静痪o不慢地說。“錯(cuò)!”丁子杰得意洋洋。蔡凌志連忙問：“為什么?”“應(yīng)該是眼睛、眼皮和眼睫毛”丁子杰笑著說。看到這兒，我又不禁大笑起來。

　　看看大家，有的笑彎了腰;有的漲紅了臉;還有的眉飛色舞。怎么樣，心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)，快和你的小伙伴玩起來吧。

游戲作文 篇5

　　今天作文課可真是熱鬧，那是因?yàn)槲覀冊谕嬉粋�(gè)叫做“傳話”的游戲，想知道游戲過程嗎？那就聚精會(huì)神地聽我說說吧！

　　開始老師把我們分成兩組，又按一定的順序給我們每一個(gè)人排了號(hào)，并告訴我們游戲規(guī)則，緊接著一聲“開始”，傳話游戲就開始了。

　　第一句是：一天一個(gè)大蘋果，醫(yī)生不會(huì)來找我。可是，因?yàn)榈诙�名同學(xué)有點(diǎn)大舌頭，我們組傳成了：一生一個(gè)蘋果，一生不會(huì)來找我。真是一場悲劇。但讓我們慶幸的是，我們對(duì)手也沒有傳對(duì)，打成了0：0，老師見此狀況便對(duì)我們說：“這只是熱身賽，接下來才是真正的比賽�！甭犃死蠋煹脑�，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像在說：“下一場比賽我們一定要贏�！庇纸又�一聲洪亮地：“開始�！钡诙�場比賽開始了，這次經(jīng)過上一場的教訓(xùn)，每個(gè)人的耳朵都豎了起來，我也一樣，當(dāng)傳到我的時(shí)候，我的耳朵就像故意跟我作對(duì)似的，總是聽不清楚，一連問了好多次，最后終于搞明白了，是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。就這樣經(jīng)過我們?nèi)�組人的'努力，在第二場比賽中我們?nèi)〉昧藙倮�，可是在第三次和第四次的比賽中，我們卻慘遭失敗，沒有取得最后的成功，以1：2的分?jǐn)?shù)被對(duì)手打敗了。

　　雖然這場比賽我們輸了，但是我懂得了一個(gè)道理，那就是：說話吐字要清晰，團(tuán)隊(duì)合作精神是最重要的。

【游戲作文】相關(guān)文章：

傳話游戲游戲作文12-19

斗雞游戲作文-游戲作文01-25

傳聲游戲作文-游戲作文01-24

快樂的游戲作文 - 體裁游戲作文01-14

觸摸游戲作文 - 體裁游戲作文01-28

抱團(tuán)游戲作文 - 體裁游戲作文01-28

蒙眼抓人游戲作文-游戲作文01-25

打游戲作文 - 體裁游戲作文01-14

游戲作文01-22

游戲的作文10-11