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四年級(jí)記一次游戲作文

時(shí)間:2024-05-08 12:12:53 游戲 我要投稿

四年級(jí)記一次游戲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)記一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)記一次游戲作文

四年級(jí)記一次游戲作文1

  一天的下午,我們?cè)谛@里做游戲,我把我的好朋友都叫過(guò)了,我提議玩兒老鷹捉小雞,我的好朋友不約而同都說(shuō)好。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,人數(shù)大約七八個(gè),然后石頭剪刀布,輸?shù)娜水?dāng)老鷹,贏的人中挑一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞,“小雞”躲在“雞媽媽”的身后,“雞媽媽”要保護(hù)“小雞”,“老鷹”去捉“小雞”,被捉到的“小雞”要表演。

  游戲開(kāi)始了,我的.身份是雞媽媽,我展開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞”,眼睛死死的盯著“老鷹”,“老鷹”笑著說(shuō)我在斗雞眼兒,我還有“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了,就在這時(shí)“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的把我身后的一只“小雞”捉住里我很驚訝的看著“老鷹”我都還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了!規(guī)則就是規(guī)則“小雞”只能按規(guī)則做了,那只“小雞”唱了一首很好聽(tīng)的歌曲,大家都贊美他唱的歌曲很好聽(tīng)。

  這是一次很快樂(lè)的游戲了!我很喜歡!

四年級(jí)記一次游戲作文2

  平時(shí)在學(xué)校里,我們都是聽(tīng)話的好孩子,今天,我們卻要和老師對(duì)著干。這是為什么呢?

  原來(lái)我們是在玩一個(gè)聽(tīng)口令,做動(dòng)作的游戲。

  怎么玩呢?就是老師要你蹲,你就千萬(wàn)別蹲,讓你的對(duì)手蹲,如果老師讓你和對(duì)手蹲,你就馬上站起來(lái),總之和老師說(shuō)得相反就可以了。

  今天我們的游戲開(kāi)始了,為了增強(qiáng)游戲的難度,老師給我們倆取了一個(gè)代號(hào),何佳豪是青菜,我是蘿卜。

  “青菜蘿卜一起蹲。”老師一聲令下。剛才興致勃勃的.何佳豪,現(xiàn)在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈,然后果斷地站了起來(lái)!鞍」,我一局,真是大快人心啊!蔽覛g呼了起來(lái)。

  第二局,何佳豪信心滿滿地走上來(lái),“這局我肯定能打敗你,蘿卜!蔽曳淳此痪洌骸白咧疲嗖!”老師又開(kāi)始發(fā)令了:“青菜蹲,蘿卜站!蔽夜麛嗟囟琢讼氯,而何佳豪卻死死地盯著我,然后也隨之蹲了下去。我又贏了!

  經(jīng)過(guò)一番發(fā)令、做動(dòng)作,幾個(gè)輪回下來(lái),我以八比二的大好成績(jī)戰(zhàn)勝了何佳豪。

  我總結(jié)了我勝利的原因,一是我認(rèn)真地聽(tīng)老師的口令,二是我積極的用反向思維來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我的動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲,但是包含了做事的道理——凡事都要認(rèn)真地去,積極的動(dòng)腦筋呀。

四年級(jí)記一次游戲作文3

  教室中傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái)他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。

  游戲的規(guī)則是:老師發(fā)出的'口令一定要反著做,做得慢的和做錯(cuò)的人都會(huì)被扣一分。游戲開(kāi)始了,我們一直緊緊盯著老師,老師發(fā)出了第一個(gè)口令:“舉左手”。剛說(shuō)完,我們就快速反應(yīng)了,生怕因?yàn)樽鲥e(cuò),或是因?yàn)樽龅乃俣嚷鄯至恕5谝淮挝翌^腦清晰,哈哈,沒(méi)錯(cuò)!不然在第一回合就扣了一分,太沒(méi)面子了。不過(guò)我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快,比如說(shuō):“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí),我上當(dāng)了,哎,應(yīng)該是不動(dòng)的呀!一分扣掉了。我心想:真是可惜呀,后面可是要小心一些了,一定要聽(tīng)清楚,不然又要失去分?jǐn)?shù)了。幾個(gè)回合下來(lái),我還是得了九分。哈哈,我能進(jìn)入第二輪的PK賽了!

  第二輪PK賽開(kāi)始了,我們采用的是淘汰制。原來(lái)一直遙遙的周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰,真可惜呀!最后,我得了第二名,劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀,不料老師又給他下了一個(gè)圈套說(shuō):“請(qǐng)冠軍向前一步走。”哈哈,他真的向前一步走。老師說(shuō):“你錯(cuò)了。”哎,劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……

  “對(duì)著干”真好玩。

四年級(jí)記一次游戲作文4

  今天下午,老師我們玩了一個(gè)游戲,叫“對(duì)著干”。

  老師告訴我們游戲名字的時(shí)候,我們都七嘴八舌地討論,不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過(guò)了一會(huì)兒,老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規(guī)則:老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí),我們才恍然大悟。

  游戲開(kāi)始了,我很緊張。老師說(shuō):“抬頭。”同學(xué)們?nèi)堪杨^低了下來(lái)。老師又說(shuō):“低了這么久,把頭抬起來(lái)吧!”有些同學(xué)很聽(tīng)話地抬起頭,可是抬頭之后就發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。老師真狡猾呀!接下來(lái),我們都很小心,不能再上當(dāng)了。老師讓我們笑,我們都哇哇大哭。老師讓我們哭,我們都哈哈大笑。老師又說(shuō):“呼吸!蔽覀兌及炎彀烷]得緊緊的,不敢呼吸。我想:這不是玩命嘛!老師呀,快換動(dòng)作,我就要憋死了。幸好,老師又說(shuō):“不要呼吸!蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑迈r的`空氣。后來(lái),老師又說(shuō):“男生坐,女生站!蔽疫@是真的蒙了,不知道是該坐還是站。不管了,我坐了下來(lái),沒(méi)想到,還蒙對(duì)了。我特別高興……

  “對(duì)著干”可真好玩呀!下次,我還要玩這個(gè)游戲。

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