關(guān)于游戲作文匯總四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
今天下午，因?yàn)橄掠�，我們班的張老師把上體育課的時(shí)間給“霸占”了！不過(guò)她并沒(méi)有給我們上文化課，而是帶著我們玩了一次生動(dòng)有趣的貼鼻子的游戲。
老師先吩咐我和韓義在黑板上畫(huà)了一幅沒(méi)有鼻子的小女孩頭像。我們給她梳著一對(duì)羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，一雙閃亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，咧開(kāi)了一張紅紅的`嘴唇，笑得真可愛(ài)！我們正在納悶兒，這時(shí)候，老師拿出了事先準(zhǔn)備好的“鼻子”。
游戲開(kāi)始了，張老師把第一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)給了袁林。袁林興奮地跳著上去。張老師用紅領(lǐng)巾把袁林的眼睛蒙了起來(lái)。確認(rèn)他的確什么也看不見(jiàn)，再讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈，隨后命令他完成貼鼻子的任務(wù)。袁林轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，接著踉踉蹌蹌挪向“臉”的地方。他摸到黑板，以為摸到了墻。正當(dāng)他猶豫不決時(shí)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋：“往上、往下、往左、往右……”袁林終于下定決心，“啪”的一聲搞定了�！稗Z——”，逗得全班哈哈大笑。你猜，他把“鼻子”貼在哪兒了？袁林摘下眼罩，一瞧，居然把“鼻子”貼到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。輪到陳鑫同學(xué)的時(shí)候，他左摸一下，右摸一下，竟然把“鼻子”貼到黑板旁邊的門上。這一次同學(xué)們笑得更歡了，有的眼里笑得充滿了淚花，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子……
游戲雖然簡(jiǎn)單，但它給我們帶來(lái)的歡樂(lè)是無(wú)盡的。
游戲作文 篇2
今天第五節(jié)課，徐老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的游戲課。
正當(dāng)大家都疑惑不解時(shí)，徐老師又開(kāi)口了：“今天，我們就來(lái)給小豬畫(huà)上尾巴。誰(shuí)先上來(lái)？”同學(xué)們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環(huán)視了教室一周后，說(shuō)：“葉昊賢，請(qǐng)你上來(lái)。”葉昊賢興沖沖地走上了講臺(tái)。徐老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，接著讓他拿起粉筆在原地轉(zhuǎn)三圈，然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛，竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急，就在下面大聲提醒他：“左邊，左邊！右邊，右邊！上去點(diǎn)兒，上去點(diǎn)兒！對(duì)，就在這里，就在這里！”葉昊賢一聽(tīng)到“就在這里”時(shí)，信以為真，就連忙在豬后腳上畫(huà)了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來(lái)。葉昊賢卻不明白我們?cè)谛κ裁�，急忙扯下紅領(lǐng)巾一看，才發(fā)現(xiàn)他把豬尾巴畫(huà)偏了，就不好意思地走回座位。
接下來(lái)，徐老師又先后請(qǐng)了何靜頤、段可書(shū)、王悠然等五位同學(xué)上臺(tái)。他們不是把豬尾巴畫(huà)到了豬身子上，就是畫(huà)到了離小豬很遠(yuǎn)的地方，惹得同學(xué)們捧腹大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的游戲課在我們的`歡笑聲中結(jié)束了。多么希望徐老師以后經(jīng)常給我們上這樣的游戲課�。�
游戲作文 篇3
我有一枚圓圓的、硬硬的一元硬幣，蘇老師讓我們來(lái)觀察硬幣。
看！它有正、反兩個(gè)面，正面的正當(dāng)中有一個(gè)很大的“1”，它是空心的，里面還有橫著的條紋，根據(jù)上北下南左西右東描述：它的北邊是“中國(guó)人民銀行”，包住了半個(gè)面；它的南邊是它制造的時(shí)間，我的硬幣可是“20xx年”生產(chǎn)的，所以比較新；西邊是用拼音寫成的“YI YUAN”；東邊就是一個(gè)很小的“元”字。再來(lái)看看反面，有一朵盛開(kāi)的`菊花，上面還是“中國(guó)人民銀行”，不過(guò)是用拼音寫的。硬幣還有一個(gè)小小的側(cè)面，是由“RMB”和“十”字形組成的。
聽(tīng)！把硬幣放在耳邊，用指甲去敲。會(huì)發(fā)出“噠噠”的聲音，如果用兩個(gè)硬幣摩擦，則會(huì)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音。
摸！用手摸，當(dāng)然是又硬又冰了，還有點(diǎn)凹凸不平。
聞！硬幣里金屬的味道很重，從那么多人的手上傳過(guò)來(lái)，多少有點(diǎn)細(xì)菌。
咬！我不敢咬硬幣，我猜感覺(jué)應(yīng)該是牙齒都要崩了。
玩！硬幣玩的方法很多，我要特別推薦兩種，一種是猜正反面，我們班里很流行，大家都喜歡，只要扔一下硬幣，再用手合起來(lái)就好了；另一種就是斗硬幣，用手彈硬幣，把對(duì)方的硬幣彈下去為止，如果把自己的彈下去就是“自殺”，和斗尺差不多，男孩子很愛(ài)玩。
硬幣給我們帶來(lái)了很多便利，也給大家?guī)?lái)了快樂(lè)！
游戲作文 篇4
星期五下午，我一放學(xué)就回家上網(wǎng)。進(jìn)了QQ游戲大廳，我目不轉(zhuǎn)睛地掃著游戲欄，玩軍棋吧!我心想。
還是老布陣，軍長(zhǎng)打頭，護(hù)駕，司令守軍旗，雙翼師長(zhǎng)進(jìn)攻，剩下的小子兒進(jìn)行營(yíng)，旅長(zhǎng)和團(tuán)長(zhǎng)到時(shí)候夾擊，一切準(zhǔn)備就緒了，游戲開(kāi)始了。
一開(kāi)始，軍長(zhǎng)直殺，一連吃了幾員大將，可后來(lái)對(duì)手從營(yíng)里調(diào)出一顆子，是奔著軍長(zhǎng)來(lái)的，我急忙閃開(kāi)，唉!真糟糕，它沖向了，原來(lái)是個(gè)排長(zhǎng)，把我的引爆了，不一會(huì)兒，對(duì)方司令又把我的軍長(zhǎng)吃掉了。隨后，我又派雙翼師長(zhǎng)進(jìn)攻，都慘敗。先說(shuō)左翼吧，殺進(jìn)兵站后被消滅了;右翼就更不用說(shuō)了，直接撞到人家雷上，自殺了!雙翼師長(zhǎng)和軍長(zhǎng)在地獄相遇了。我又派旅長(zhǎng)團(tuán)長(zhǎng)輪番攻擊，不幸都掛了。沒(méi)辦法，只好司令親自出馬支援前線，對(duì)方一個(gè)子兒出來(lái)，像似沖著司令去的'，我靈機(jī)一動(dòng)，用排長(zhǎng)擋住了，緊接著又派出了，對(duì)方果然不出所料，中計(jì)了，殺了我的排長(zhǎng)，又和我的同歸于盡了，哈哈哈哈，一個(gè)排長(zhǎng)頂一個(gè)司令!經(jīng)過(guò)幾番撕殺，對(duì)方最終抗不住了，舉手投降。我的心里暗自得意。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我明白了一個(gè)道理：要想取得勝利，首先要排兵布陣，讓各個(gè)棋子都發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，再一個(gè)要冷靜思考，頭腦不能發(fā)熱，第三要謹(jǐn)防對(duì)方的偷襲。
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