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游戲作文

時(shí)間:2023-01-10 14:23:13 游戲 我要投稿

【精品】游戲作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的游戲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】游戲作文匯總10篇

游戲作文 篇1

  今天我們玩了一個(gè)名字很嚇人的游戲,叫作“鬼臉秀一秀”。最后參賽那組獲得了勝利。我真的好失望:為什么獲勝的不是我們?

  事情是這樣的,今天下午我們來(lái)到教師上課。老師讓我們來(lái)扮鬼臉,此話一說(shuō),同學(xué)們都議論紛紛。老師先給我們說(shuō)了游戲要求,又給我們發(fā)了道具。為了能讓我們放得開(kāi)表演,老師給我們看了她的“自黑”照片。老師的照片真是太搞笑了,笑得我肚子疼。

  游戲開(kāi)始前,老師先讓我們討論了一下各組的表情動(dòng)作,同學(xué)們討論的熱鬧非凡。討論結(jié)束了,我們?cè)摫荣惲恕@蠋焼?wèn)大家:“誰(shuí)愿意給大家展示下自己的鬼臉?”沒(méi)有人愿意上臺(tái),老師就想到了一個(gè)好主意。老師說(shuō):“每個(gè)小組派一名隊(duì)員,來(lái)‘剪刀、石頭、布’。誰(shuí)輸給我,整個(gè)小組就上去做鬼臉。誰(shuí)組贏了,就暫時(shí)躲過(guò)一劫!

  首先是我們組和老師PK,結(jié)果我們輸了。我們組就上去做了鬼臉。我們做得鬼臉太搞笑了:我們用手扒著臉,眼睛上翻,做出了一個(gè)恐怖的表情。為了達(dá)到更好的效果,我們還把紙撕成一條一條的含在嘴里,活像呲牙咧嘴的僵尸。后來(lái),其他組的隊(duì)員也陸續(xù)上臺(tái)表演,它們的鬼臉也做得非!翱植馈薄

  我非常喜歡這個(gè)游戲。以后我要勇敢一點(diǎn),更大膽地表現(xiàn)自己。

游戲作文 篇2

  今天下午第三節(jié)課,我去了了博客社團(tuán),由于機(jī)器上不上網(wǎng),老師舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的猜物游戲。

  只見(jiàn)老師左手緊緊握著,請(qǐng)大家猜猜她手里握著的是什么東西。

  “我、我、我”看,同學(xué)們都在熱火朝天的舉手準(zhǔn)備回答呢!走,跟我一起看看吧!

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們躍躍欲試,還有些同學(xué)都迫不及待的舉手準(zhǔn)備回答呢!有些同學(xué)回答后,老師卻給他說(shuō)“你猜錯(cuò)了”。原本得意洋洋的同學(xué)都有些灰心喪 氣了。這是同學(xué)們都抓耳撓腮、交頭接耳,七嘴八舌,議論紛紛。而張湃呢?他正在左顧右盼、東張西望的,像是在找一些什么線索,終于,他看見(jiàn)了黑板上畫的梅 花,于是他猜了一個(gè)梅花,老師說(shuō):“已經(jīng)很接近了”他又猜了一個(gè)紅花,老師又親切的說(shuō):“里面有紅這個(gè)字”經(jīng)過(guò)老師的提醒,有一位同學(xué)信心十足的舉起了 手,說(shuō)是:“小紅星,老師告訴她:“恭喜你,答對(duì)了”這是老師和我們一起高興了起來(lái)。

  唉!這么簡(jiǎn)單的,我絞盡腦汁都猜不出來(lái),看來(lái)我要多看看書,增強(qiáng)一下智慧了!

游戲作文 篇3

  今天下午,我和媽媽玩“飛花令”的游戲:也就是詩(shī)句接龍,但每一句,必須帶“花”字。

  我以白居易的《憶江南》中“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”為開(kāi)首句,媽媽不甘示弱“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”順接下來(lái)。這兩首,都是寫江南春景,媽媽是南京人,每年春天,我們都盡量回去一趟,今年發(fā)生了疫情,估計(jì)去不了了。媽媽說(shuō),我們現(xiàn)在能安安全全地在家看書學(xué)習(xí)玩游戲,已經(jīng)是很幸福的了,抗疫一線那么多叔叔阿姨,他們?yōu)榱巳嗣瘢瑸榱舜蠹,舍棄和家人團(tuán)聚,不顧自己安危,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在疫情面前,我們少出門,做好自己,不給別人添亂,不給國(guó)家增加負(fù)擔(dān),就是對(duì)前線最大的支持,爸爸媽媽捐款,我也拿出了我的壓歲錢......

  “亂花淺入迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”我仿佛看見(jiàn)了詩(shī)人正騎著馬,馬兒在薄薄的嫩綠的草地上,踏著碎步,緩緩而行,詩(shī)人卻瞇著眼,沉醉在這亂花之中。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”我接的這句,雖寫荷花,但才露尖尖角,還沒(méi)開(kāi)花呢,這一局我輸了。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”我不甘落敗,一下從夏轉(zhuǎn)到冬......

  我和媽媽你一句我一句,不僅僅繞令,中間談詩(shī)情,評(píng)詩(shī)人,興趣盎然:說(shuō)到劉禹錫,唐朝才子,多病少年很努力,三登科后步步升,革新失敗遭貶謫,晚年做事愛(ài)較真。尤其他的兩首關(guān)于玄都觀桃花,“玄都觀里桃千樹(shù),盡是劉郎去后栽”“ 為此惹禍上身,種桃道士歸何處,前度劉郎今又來(lái)”那種稍稍得意之情,都在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)。

  直到姥姥說(shuō)吃飯了,我和媽媽才停止了游戲,寓教于樂(lè),這個(gè)游戲真好,大家都試一試吧。

游戲作文 篇4

  我們班在昨天進(jìn)行了緊張的語(yǔ)文期中考試,在考試過(guò)程中,我們班的游戲達(dá)人大展身手:

  就在考試快要結(jié)束時(shí),我們班的陶文卓玩起了陀螺,陀螺發(fā)出的聲音很刺耳,使得我們組的組長(zhǎng)王璨一怒之下,把陶文卓給告到了監(jiān)考的湯老師那里,本以為嚴(yán)師湯老師會(huì)罰陶文卓寫檢討,并且在試卷上扣個(gè)幾分,沒(méi)想到湯老師面不改色,繼續(xù)批改著試卷,等了半天,湯老師嘴里才慢慢悠悠的冒出了一句話:“既然他這么喜歡玩陀螺,就讓他一直玩到下課吧!”于是陶文卓便聽(tīng)話的拿起陀螺,一刻不停的轉(zhuǎn)著。

  說(shuō)實(shí)話,事發(fā)后,我真的很佩服陶文卓,居然在考試的時(shí)候,還是期中考試的時(shí)候,在老師的眼皮底下做小動(dòng)作,不怕被老師在考卷上扣分嗎?

  這就是我們班的游戲達(dá)人!

游戲作文 篇5

  今天,我和媽媽去小河邊玩。

  小河的兩邊都結(jié)了冰,只有中間的河水還在嘩嘩的流著,沒(méi)有結(jié)冰。我和媽媽用石頭砸冰,冰被砸得像碎玻璃。

  玩了一會(huì)兒,我建議說(shuō):“咱們玩打水漂吧!眿寢屨f(shuō):“好!蔽矣靡粋(gè)薄石頭扔進(jìn)水里,結(jié)果沉底了。我又努力地一次次地扔石頭,終于成功了,石頭在水里跳了兩下才沉入水里,我開(kāi)心極了,我學(xué)會(huì)了打水漂。

  我在撿石頭時(shí)還發(fā)生了一件有趣的事,我的手套扎了一個(gè)蒼耳,植物媽媽真是有辦法,把我當(dāng)成種子的傳播人。那好吧,我就把它仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,希望春天來(lái)了,它能在新家生根發(fā)芽。

  我真開(kāi)心!

游戲作文 篇6

  今天,岳老師在上作文課的時(shí)候,組織我們玩一個(gè)傳話游戲,我們組的人有高銳、薛瑤、劉凱、陳佳樂(lè)和我。

  在開(kāi)始游戲之前,月老師宣布了游戲規(guī)則:

  一、請(qǐng)每組的第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容;

  二、每個(gè)同學(xué)只能傳一遍,聲音要;

  三、最后一個(gè)同學(xué)匯報(bào)內(nèi)容。

  岳老師宣布完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們七嘴八舌,有的交頭接耳,還有的同學(xué)大聲說(shuō)我玩過(guò)這個(gè)游戲……

  游戲開(kāi)始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,岳老師請(qǐng)上來(lái)第一個(gè)同學(xué),讓他看傳話的內(nèi)容,我們組上去一個(gè)同學(xué),這時(shí)我的心都提到了嗓子眼,生怕她記不住內(nèi)容。一分鐘后,岳老師把紙條內(nèi)容收了起來(lái),我問(wèn)高銳:“你記下來(lái)了嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想,我們組肯定會(huì)成功的。然而,事情不像我想象的那么好,當(dāng)薛瑤把話傳到我聽(tīng)不清的那只耳朵時(shí),我心想:完了,完了,我們組肯定會(huì)因?yàn)槲叶〉。?dāng)我把話傳給劉凱時(shí)我說(shuō)不清楚,他以為我要說(shuō):“我愛(ài)吃水煮魚!碑(dāng)最后一個(gè)人陳佳樂(lè)真的說(shuō)出“我愛(ài)吃水煮魚”的時(shí)候,岳老師宣布說(shuō):“你們組失敗了!眱(nèi)容是“水中映彩霞,水面游花鴨,霞是五彩霞,鴨是麻花鴨!

  通過(guò)這個(gè)有趣的傳話游戲,我明白了一個(gè)很重要的道理:無(wú)論做什么事情,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,更要注意互相配合!

游戲作文 篇7

  今天,我寫完作業(yè)就飛快的跑出了家門,跟鄰居小朋友周云、夏宇一起做了一個(gè)很有意義的小游戲。我和周云當(dāng)“獵人”,找來(lái)了一根比較細(xì)的繩子,夏宇當(dāng)“大熊貓”,我們小獵人拿著繩子追夏宇。剛追上“熊貓”就把他綁了起來(lái),看著“熊貓”那痛苦的表情,好像在對(duì)我們倆個(gè)小獵人說(shuō):“你們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物,請(qǐng)把我放了吧!蔽覀円灿X(jué)得“大熊貓”說(shuō)的對(duì),我們不應(yīng)該傷害野生動(dòng)物。我們倆個(gè)剛想完就把“大熊貓”給放了。

  這個(gè)游戲告訴我們要做個(gè)保護(hù)野生動(dòng)物的'好孩子。

游戲作文 篇8

  人生的道路上總會(huì)有許多不良誘惑,我們就應(yīng)該努力抵制住這些誘惑。

  那天是星期六,吃過(guò)早餐后,我開(kāi)始寫作業(yè),媽媽準(zhǔn)備去上班。媽媽臨走前叮囑說(shuō):“在家里聽(tīng)話,好好寫作業(yè)!蔽译m然嘴上答應(yīng)了,可是心里卻在想:今天是星期六,我可以先玩一會(huì)兒再寫作業(yè)。媽媽又說(shuō):“你要多看一些作文書,你作文寫得那么差,不多看點(diǎn)書怎么能提高語(yǔ)文成績(jī)呢?還有,我不是給你買了一些數(shù)學(xué)的參考書嗎?你要多看看上面的題目,有時(shí)間還要背背單詞……”“知道了,知道了。”我不耐煩地說(shuō)。

  可是媽媽一走,我就拿起了游戲機(jī),剛要開(kāi)始玩,我突然想,爸爸媽媽肯定又會(huì)回來(lái)殺個(gè)回馬槍的,于是趕緊放下了游戲機(jī),到桌子前,裝著寫作業(yè)。不出所料,爸爸媽媽果然回來(lái)了,見(jiàn)我在寫作業(yè),很高興地說(shuō):“真是個(gè)好孩子,等晚上媽媽回來(lái)給你買你最愛(ài)吃的燒雞!蔽液芨吲d,可是我的心跳開(kāi)始加速,我的臉也紅了。媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么,可能是因?yàn)樘吲d了吧!”我又急忙轉(zhuǎn)移話題,掩飾我內(nèi)心的緊張和不安。

  爸爸媽媽一走,我便躡手躡腳地走到了門前,把耳朵貼在門上,聽(tīng)到爸爸媽媽下樓梯了才放心。剛要開(kāi)始玩,我又想起了剛才媽媽見(jiàn)我沒(méi)玩游戲機(jī)認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)高興的樣子,我便開(kāi)始猶豫到底應(yīng)不應(yīng)該玩。如果我玩,那么爸爸媽媽會(huì)傷心,如果我不玩,爸媽就高興,爸媽高興了我也就高興了,更何況其他同學(xué)肯定在家認(rèn)真學(xué)習(xí)呢,我又想起了老師在學(xué)校對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),這一幅幅畫面在我腦海里浮現(xiàn)。我的大腦開(kāi)始激烈斗爭(zhēng),“寫作業(yè)”就是正義的使者,而玩游戲則是邪惡的代表,自古以來(lái),往往是邪不壓正,所以我決定不玩游戲。

  縱觀古今中外,凡有重大成就的人,都是自覺(jué)抵制不良誘惑的人,能抵制住誘惑是他們獲得成功的必要條件。

游戲作文 篇9

  我喜歡老鷹小雞,喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。

  前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天,老師帶著我們來(lái)到校園大松樹(shù)下,等待著游戲的開(kāi)始。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)主持人趙老師說(shuō):“前方打仗”我們?nèi)M瑢W(xué)舉起手說(shuō):“后方支援”。趙老師又說(shuō):“支援一件白色外衣!蔽绎w快跑到領(lǐng)獎(jiǎng)老師前面把外衣給她,我得了一個(gè)獎(jiǎng)品,心里別提有多高興了。

  第一輪個(gè)人爭(zhēng)奪賽我們班有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。接著第二輪團(tuán)體賽開(kāi)始,只聽(tīng)主持人趙老師說(shuō):“前方需要中信筆十支以上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把中信筆放進(jìn)桶里。

  接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等,同學(xué)們都紛紛把他們的東西放到桶里,最后評(píng)比我們班物品最多。獲得優(yōu)勝;氐桨嗬锢蠋熃o每人分了一根棒棒糖,我們大家開(kāi)心極了!

  我非常喜歡前方打仗后方支援這個(gè)游戲,不僅訓(xùn)練我們反應(yīng)力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

游戲作文 篇10

  “哎呀!要壞啦!快快快!”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦?同學(xué)們?cè)诟墒裁?原?lái)是作文班的同學(xué)在玩翻繩游戲啊!

  今天,我們玩了一個(gè)游戲——翻繩!當(dāng)老師說(shuō)我們要玩翻繩時(shí),大家都炸開(kāi)了鍋,有的躍躍欲試,有的垂頭喪氣,還有的一蹦三尺高,高興的心情難以抑制。

  游戲開(kāi)始了!我飛快地編好繩,同桌上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威!一下子,只見(jiàn)繩子左挑跳右勾,不一會(huì)兒,它竟翻出了一個(gè)“飛機(jī)”!我也屏氣凝神,想了又想,勾了又勾,想給他來(lái)個(gè)充滿創(chuàng)新,不走套路的新花樣,卻沒(méi)想同桌滿臉不屑說(shuō):“哎呀!不會(huì)了就認(rèn)輸吧!”哼,我堂堂男子漢,哪可忍這般屈辱?說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就是一翻!只見(jiàn)繩子在我手里像只聽(tīng)話的小兔子一樣,飛快地變成了一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。同桌一看,出乎意料,愣是丈二和尚摸不著頭腦,他臉憋得通紅,滿頭大汗,眼看要招架不住了!我得意地說(shuō):“哈,哈,知道怕了吧!你這是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙!”不過(guò)嘴上這么說(shuō),其實(shí)我也有點(diǎn)害怕,他要是給我來(lái)個(gè)“回馬槍”,這可招架不住呀!心里竟是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。最終沒(méi)有意外情況,他招架不住,敗下陣來(lái)。

  這個(gè)游戲讓我明白,做事一定要細(xì)心,要不然就會(huì)和關(guān)羽一樣,失掉荊州呀!

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