【精華】游戲作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的游戲作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
我相信,一提起電腦游戲,很多同學(xué)會(huì)露出向往的眼神,但是,有的同學(xué)露出的卻是羨慕的神情,因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)不允許他們玩電腦。
因?yàn)椋@些家長(zhǎng)覺(jué)得上網(wǎng)玩游戲都是壞處,沒(méi)有一點(diǎn)好處,但并不是這樣的,我覺(jué)得,這些家長(zhǎng)都是怕孩子會(huì)玩游戲上網(wǎng)癮,可是,如果我們玩的是那種安全的適宜小孩子玩的游戲的話,那你們可就冤枉我們了。其實(shí),如果我們玩的是那種安全的、有宜身心健康的游戲的話,那樣不僅不會(huì)上網(wǎng)癮,還會(huì)減少學(xué)習(xí)壓力,有何不可?如果我們玩的是那種不安全的,打打殺殺的游戲,那才應(yīng)該阻止。
最后,我想對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō),讓孩子適宜的玩一些安全游戲,還是對(duì)孩子有好處的。
游戲作文 篇2
剛升入初三,我的心里不知道怎麼心里很恐懼。害怕這是一個(gè)跟以前的那個(gè)班一樣,不是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班,同學(xué)之間總是無(wú)形中筑了一道隔閡的墻。這個(gè)新班,新的大家庭,人數(shù)也增多了,是不是精神面貌也改變了呢?經(jīng)過(guò)那天的體育課,我敢肯定的說(shuō),這的確是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。
剛升入初三,體育課老師讓我們先做幾節(jié)游戲,那節(jié)體育課我們玩的是捕魚(yú)游戲,剛開(kāi)始,我們女生都站在一塊,看著那些男生在相互捕,我們女生一般是不用害怕被抓到的,因?yàn)橐话悴遏~(yú)人都是男生,所以,他們把男生抓玩了才會(huì)抓女生的,以前的班級(jí)就是這樣的。沒(méi)想到剛抓了一會(huì)兒,許多女生都站在一塊的時(shí)候,他們竟然慢慢地捕向了我們,剛開(kāi)始我們還沒(méi)有意識(shí)到,當(dāng)他們真的逼近的時(shí)候,我們這才像海里的魚(yú)兒一樣,到處亂竄,我和一部分魚(yú)兒跑得快,所以都“幸免于難”,可是,他們終究捉住了許多“落網(wǎng)之魚(yú)”,這一下,他們的隊(duì)伍壯大了起來(lái)!我們這些魚(yú)兒也變得緊張起來(lái)!
哇,這回的魚(yú)網(wǎng)好大啊,看著那些人一個(gè)個(gè)手牽著手一步步逼近,那場(chǎng)面真的好可怕,好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近,仿佛馬上就要吞噬你,我和朋友拉著手,心急如焚,因?yàn)槁范级滤懒,根本就沒(méi)有余路可走,我們這些魚(yú)兒焦急的“游來(lái)游去”,終究,一些魚(yú)兒還是被捕住了,但還有一些魚(yú)兒“死里逃生",我這個(gè)可憐的魚(yú)兒企圖從網(wǎng)邊上逃走的時(shí)候,卻被人家給逮住了!
太陽(yáng)公公仿佛也來(lái)湊熱鬧,天氣變得越來(lái)越熱,可是我們都顧不上這些,即使汗流浹背也無(wú)所謂,沒(méi)一會(huì)兒我們就又抓了一些魚(yú)兒,網(wǎng)越來(lái)越大,以至于最后只剩下六七個(gè)魚(yú)兒,可是我們連著抓了幾回,都讓他們逃走了。游戲進(jìn)入到白熱化階段,當(dāng)我們這些魚(yú)網(wǎng)整裝待發(fā),又一次去抓他們的時(shí)候,網(wǎng)卻給斷了,可是,我們不氣餒,繼續(xù)進(jìn)攻他們,這次當(dāng)我們圍成一個(gè)圈,眼看一個(gè)魚(yú)兒就被捉住了,只見(jiàn)她焦急的在網(wǎng)里跑來(lái)躥去,看著他的著急樣,我們都哈哈大笑。沒(méi)想到,他竟然鉆著一個(gè)空子給跑了!我們都很惋惜,不過(guò),我們很快的'商量對(duì)策,把網(wǎng)懶得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這一次,我們把僅有的那幾個(gè)魚(yú)兒“一舉抓破”,游戲也圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
這次游戲我們每個(gè)人都玩得很快樂(lè),培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的凝聚力,更可貴的是,它讓我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的新集體。我今后一定要好好學(xué)習(xí),積極勞動(dòng),為我們這個(gè)班集體爭(zhēng)光!
游戲作文 篇3
這個(gè)星期二的晚上,我爸就從上海出差回來(lái)了,我急著問(wèn):“禮物帶了嗎?”“你肯定會(huì)興奮死的!”他含蓄地笑道,“不過(guò)你只能在三個(gè)時(shí)間玩:一、旅游的時(shí)候;二、同學(xué)生日會(huì)的時(shí)候;三、周末!
當(dāng)我打開(kāi)禮物袋時(shí),果真讓我興奮不已,你猜我看到了什么?我居然看到了我那想念已久的psp-游戲機(jī),我剛要高興得跳起來(lái),卻停住了,我想到興奮過(guò)度也不好,所以我控制住了自己。
直到星期三下午,我才試了一下游戲機(jī),我知道這個(gè)游戲機(jī)有接近十種功能,我喜歡的就有三種:游戲,收看電影和收聽(tīng)音樂(lè)。游戲機(jī)上已經(jīng)自帶有十幾個(gè)小游戲了,可惜的是,目前我還不會(huì)進(jìn)游戲,不會(huì)用。
說(shuō)明書(shū)上說(shuō):只要在電腦上插入游戲機(jī)的連接線,就可以收看電腦里的電影和音樂(lè),如果是已經(jīng)下載下來(lái)的音樂(lè)和電影也可以直接在游戲機(jī)里收聽(tīng)和收看。我這個(gè)游戲機(jī)已經(jīng)算得上是個(gè)掌上電腦了。如果在春游或秋游時(shí)我將游戲機(jī)帶出來(lái)給同學(xué)們看,準(zhǔn)能把他們一個(gè)個(gè)羨慕死。
雖然我暫時(shí)還不會(huì)操作psp,但是已經(jīng)讓我心滿(mǎn)意足了。我知道只要自已一邊摸索一邊玩,時(shí)間稍長(zhǎng),這高級(jí)游戲機(jī)我自然也會(huì)玩得厲害起來(lái)的。
游戲作文 篇4
“哈哈哈哈……”操場(chǎng)上的笑聲一陣比一陣高。哈,你問(wèn)我為什么這么高興?原來(lái)我們?cè)谕鎯憾冯u的游戲呢!
我大概的講了一下規(guī)則:先彎起一條腿,只用一條腿來(lái)保持平衡,用彎曲的那條腿的膝蓋來(lái)撞對(duì)方,把對(duì)方撞倒才算贏。“知道了,快開(kāi)始吧,我等的黃花菜都涼了!毙∨植荒蜔┑恼f(shuō),原來(lái)他們都已經(jīng)迫不及待了。
游戲開(kāi)始了,對(duì)手們一個(gè)接一個(gè)的倒地,而我呢,一路上過(guò)五關(guān)斬六將,離第一名也越來(lái)越近,便用一種嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō):“你們這一群弟弟,想斗贏,我還是再等60億年吧!毖劭措x第一名只差一步之遙了,我不禁洋洋得意的想“就只差一局了,我一定要認(rèn)真再認(rèn)真,可不能讓煮熟的鴨子飛了出去”。
可是讓我大跌眼鏡的是我的對(duì)手居然是斗雞王子——小王,我頓時(shí)如同雙打的茄子——蔫兒了,我心里一下子沒(méi)底了。心嗵嗵直跳,如同一只蹦蹦跳跳的兔子,正可以用15個(gè)吊桶打水——七上八下來(lái)形容。我半張著嘴,瞪著眼睛,用一種不可思議的眼光看著他,他挺著大肚子,一次次的向我沖來(lái),我呢,則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊,一次次閃躲。終于再也無(wú)法避開(kāi),我很的撞上了,我絕望得想啊,我要是再被撞一下就要被k。O。了。我睜開(kāi)眼,只見(jiàn)小王一動(dòng)不動(dòng),腿麻了,我乘勝追擊,終于,反敗為勝。
通過(guò)這次游戲,我明白了驕傲使落后,謙虛使人進(jìn)步的道理。
游戲作文 篇5
今天是暑假班的第一節(jié)課。一開(kāi)始,徐老師給我們做了一個(gè)繞口令的小游戲,同學(xué)們都在饒有興趣地說(shuō)著。老師讓我們要把這個(gè)繞口令說(shuō)準(zhǔn)確,說(shuō)清楚。同學(xué)們都說(shuō)得很好,我覺(jué)得這個(gè)繞口令非常有意思。
下面,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,徐老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)傳話游戲,要求有秩序,要輕輕地傳,還不能偷聽(tīng)!蔽覀兟(tīng)了,心里非常激動(dòng),也很緊張,心想:我要聽(tīng)明白,講清楚。
傳話游戲就要開(kāi)始了。老師把我們分成兩組,又把馬雨軒和X斌叫了出去,分別告訴他們第一句話。她首先傳給了馬憶昕,馬憶昕又傳給了下一個(gè)同學(xué)……就這樣一直傳到了我,我迫不及待地把耳朵伸到后面聽(tīng)。原來(lái),這句話是“老師愛(ài)我我愛(ài)他”。接著,我把手捂成一個(gè)小喇叭的形狀,伸到我同桌耳邊,輕輕地告訴了她。她聽(tīng)了問(wèn)我,對(duì)不對(duì),我說(shuō):“對(duì)!”我非常喜歡這個(gè)傳話游戲。
通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了道聽(tīng)途說(shuō)不可信,我們沒(méi)有理由聽(tīng)信謠言。
游戲作文 篇6
童年里的游戲就像是海洋里的魚(yú)一樣,是必不可少的,今天,我就在童年的海洋中找到一條“魚(yú)”分享分享。
這一節(jié)下課,我和邱柏元,周子涵玩撕名牌。
比賽一開(kāi)始,周子涵猛地朝我撲過(guò)來(lái),用手抓我的名牌,我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,背著墻,心想,千萬(wàn)不可以現(xiàn)在被撕掉啊!可是周子涵力氣大,快摸到名牌了!快了!差一點(diǎn)了!
就在這一個(gè)緊急關(guān)頭,邱柏元抓住了周子涵的名牌,周子涵收回要抓住我名牌的手,去保護(hù)自己的名牌。我在這忙亂中,抓住周子涵的名牌,只聽(tīng)“嘶--”的一聲,周子涵被OUT了。
突如其來(lái)的OUT聲打擊到了周子涵,他十分難過(guò),垂著頭走出了戰(zhàn)場(chǎng)。
在我看周子涵的時(shí)候,邱柏元像一只餓了三天的猛虎一樣朝我撲來(lái),我靈活地一轉(zhuǎn)身,逃脫了邱柏元的“魔爪”。
邱柏元又發(fā)起來(lái)進(jìn)攻,我又躲閃,像是在逃離猛虎的撲咬。后來(lái),我改守為攻,在邱柏元進(jìn)攻時(shí),一把抓住他的名牌,一個(gè)勁兒地拔,想把邱柏元的名牌撕掉。
但是,名牌固定的很牢,沒(méi)被拔掉。這時(shí),我感覺(jué)有手在我的背后,心想:糟了,邱柏元摸到了我的名牌。果然,我衣服被用力地拔。
我們抱打成了一團(tuán),忽然,聽(tīng)見(jiàn)了背后“嘶--”的一聲,我明白我被OUT了,邱柏元把我的名牌給撕了下來(lái)。
雖然,這次我以失敗告終,但是讓我明白了一個(gè)道理,只要加把勁,成功就一定是你的!
游戲作文 篇7
今天一個(gè)下午是作文課,我們都興致來(lái)了勃勃地在等王老師。
有同學(xué)說(shuō)練習(xí)情景描寫(xiě),有同學(xué)說(shuō)講第4單元練習(xí),有同學(xué)說(shuō)點(diǎn)評(píng)上周的作文。就在我們爭(zhēng)論的時(shí)候,鈴響了,王先生沒(méi)有像以前那樣抱著一堆短信,而是和以前一起進(jìn)來(lái)的。
“我們今天不上課怎么樣,我們玩?zhèn)游戲吧?”
“游戲!”
聽(tīng)到我們要在課堂上做游戲,同學(xué)們可以一下子歡呼實(shí)現(xiàn)起來(lái)。
老師可以先把這些規(guī)則主要講了一下,游戲就開(kāi)始了。
首先,陳發(fā)樹(shù)的士兵和侯文杰較量。他們都摩拳擦掌,興奮得不得了。在侯文杰背面的老師貼有“群”字,讓陳發(fā)樹(shù)兵猜測(cè)。陳發(fā)樹(shù)兵欲借侯文杰不準(zhǔn)備偷看。然而,侯文杰?chē)?yán)密的防守,陳樹(shù)士兵了很多方法也沒(méi)有過(guò)侯文杰戰(zhàn)斗。眼睛的眨眼之后五分鐘,時(shí)間到了。本場(chǎng)比賽,陳發(fā)樹(shù)兵失敗。這里是楊信義和劉軒宇游戲。他們都還禮貌地握了握手開(kāi)始。這一次,劉軒宇貼“工作知識(shí)”字的后面。不管楊信宜,劉軒宇如何攻勢(shì),用“拖”,緊密的防守,楊藝怎么也看不著,本場(chǎng)比賽以失敗楊信義告終。
最后進(jìn)行一場(chǎng),是我和我的好朋友劉寧楷一分沒(méi)有高下。老師在劉寧楷的背上自己貼好字后,讓我來(lái)猜。我便用“反間計(jì)”騙劉寧楷,可是劉寧楷太狡猾,我絞盡腦汁,他就是不上當(dāng),把身體可以靠在學(xué)校墻上讓我看不到。我決定企業(yè)將計(jì)就計(jì),靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這次,劉寧楷失算了,也跟著我轉(zhuǎn)了我們一個(gè)圈。我猛回頭,一下子學(xué)生看到了他們貼在他背上的字。我興奮得大聲說(shuō)“瑕”,老師非常高興地宣布“回答問(wèn)題正確”,頓時(shí)覺(jué)得掌聲、歡笑聲響徹整個(gè)教室。因?yàn)槲铱偨Y(jié)了上兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn),所以我贏了。
這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我知道做任何事情都要多動(dòng)腦,所以會(huì)想出很多解決問(wèn)題的方法!
游戲作文 篇8
二年級(jí)的時(shí)候,老師就教我們拼句。讀了幾年書(shū),到了五年級(jí)時(shí),差不多都忘光了。今天來(lái)到培訓(xùn)教室,聽(tīng)了老師的敘述,耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。
今天,作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!薄笆鞘裁矗俊蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō):“這個(gè)游戲叫拼句游戲!薄耙!”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來(lái),給每人發(fā)了一張小紙條,并講了游戲規(guī)則。
講完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們有的迫不及待地寫(xiě)起來(lái),有的望著天花板發(fā)呆,還有的是認(rèn)真思考后才寫(xiě)下搞笑的句子。羅老師見(jiàn)我們都寫(xiě)好了,就讓同學(xué)來(lái)讀。“馬愷陽(yáng)在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。”“史澤冰在衛(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩!比如“長(zhǎng)了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡!薄爸芙軅愒趲锿低档靥爬傥。”“王燁在房頂上偷偷摸摸地啃著新奧爾良烤雞翅。”……幾個(gè)被寫(xiě)在紙條上的人哭笑不得。
班上的一些同學(xué)有的趴在桌上,一邊捂著肚子,一邊使勁敲桌子,有的從桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,有的……這時(shí),羅老師問(wèn)我們:“通過(guò)這個(gè)游戲你們明白了什么?”我們異口同聲答道:“明白用詞的準(zhǔn)確!
“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有?但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……
游戲作文 篇9
最近,我喜歡上一種游戲,叫“槍神紀(jì)”。
那天,我提前把作業(yè)做好了,媽媽終于批準(zhǔn)我玩一次游戲,聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我萬(wàn)分高興,便迫不及待地打開(kāi)了電腦。
打開(kāi)電腦,我便選了“槍神紀(jì)”輸入密碼和賬號(hào)后,進(jìn)入狀態(tài),我首先點(diǎn)了一下匹配,然后點(diǎn)擊審判模式。
在玩“審判模式”的時(shí)候,必須瞪大雙眼,保持警惕,因?yàn),危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)到來(lái)!拔摇庇谩半p槍”隨時(shí)發(fā)射子彈,因?yàn)橐徊恍⌒,可能就要“掛”了。我順利地在第一關(guān)打敗了審判者。在第二關(guān)的時(shí)候,“我”就猛往前跑,一邊跑還一邊發(fā)射子彈,因?yàn),說(shuō)不定什么時(shí)候,審判就會(huì)飛在我面前,如果不妨備,就會(huì)失敗的。
我喜歡玩“槍神紀(jì)”。
游戲作文 篇10
媽媽允許了我去馬育家玩,我聽(tīng)了,高興的不得了,馬上“呼”地沖了出去,簡(jiǎn)直像閃電。因?yàn)轳R育說(shuō),今天有許多小伙伴回來(lái)講笑話,我最?lèi)?ài)聽(tīng)笑話了,必須早早的去,聽(tīng)個(gè)夠!不論媽媽說(shuō)什么,我都要去。
到了他家,我從身后的小紅背包拿出一本厚厚的《笑話故事大全》,準(zhǔn)備講笑話?陕(tīng)馬育說(shuō)他們?cè)趯?xiě)笑話故事還沒(méi)有來(lái),唉,掃興!好不容易等了23分,他們總算來(lái)了,我想發(fā)脾氣,想想今天的“故事日”,沒(méi)去叫嚷!3、2、1、0,開(kāi)始!!!”馬育喊起來(lái),我首先打開(kāi)書(shū),念著:“有個(gè)農(nóng)夫,他是個(gè)粗心鬼。今天他去動(dòng)物店買(mǎi)羊仔子。不幸踩到了便便,他以為是果凍,喊起來(lái):‘哇!好大的果凍哇!’,惹得旁人哈哈笑!蹦钔辏喌酵跷膼偭,她張口就道:“學(xué)堂有個(gè)學(xué)生,叫阿馬拉,他是中上學(xué)生。早上自習(xí),老師吩咐他拿粉筆,他聽(tīng)成:拿瘋子! 這時(shí)很多人哈哈大笑,她得意洋洋的看著我,我不服氣的瞪了她一眼,轉(zhuǎn)過(guò)身去。這時(shí),可愛(ài)的蘇潔婷和童小博上臺(tái)了,這時(shí)我頭上浮出了一個(gè)小問(wèn)號(hào):為什么兩個(gè)人在臺(tái)上呢?剛想好,潔婷說(shuō)了起來(lái):“在日本有個(gè)叫瑪西音子的女孩,她傻乎乎的,辦事經(jīng)常鬧笑話,就在又一次:她準(zhǔn)備買(mǎi)東西,看好了一個(gè)店鋪,她走了過(guò)去,問(wèn)老板價(jià)格是多少,老板以為她問(wèn)他是不是王八很淡,他就張口回答(苦著臉):‘不淡!斘饕糇右詾樗f(shuō)4元,就隨手扔了4張1元,拿著袋子跑掉了。本來(lái)是3塊錢(qián)的!保捯魟偮,全客廳的人哈哈笑了起來(lái),很亮,很響。
玩了很久了,大伙兒戀戀不舍的告別了馬育,一起回家了。今天玩得比任何時(shí)候都快樂(lè),即使今天是星期日。
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