實(shí)用的游戲的作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的游戲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲的作文 篇1

　　今天，大鼻子作文班玩了一個(gè)簡單的游戲，那是什么呢？哦，原來就是把數(shù)字從1寫到200�？雌饋砗芎唵危�其實(shí)做起來難�。�

　　游戲的規(guī)則是：從1到200寫數(shù)字，中途不能改也不能斷開。如果寫錯(cuò)了不能修改，將錯(cuò)就錯(cuò)，要在7分鐘內(nèi)寫完。時(shí)間到，沒寫完的就不能再寫。老師講完游戲并下令：“1，2，3，開始�！蔽伊ⅠR奮筆疾書。一開始我寫得很快，可是慢慢的我開始寫錯(cuò)了，但我還是越寫越快�！袄蠋熚覍懲炅�。”原來是張是軒，我心想：哇，這么快。老師說：“張是軒，你寫得好快哦，才用了5分鐘�！蔽以絹碓骄o張了，自言自語地說：”我一定要拿下第2名！過了一會(huì)兒好幾名的同學(xué)都說：“老師我寫好了，我寫好了�！笨晌议_始接二連三的出錯(cuò)，急得我頭發(fā)都快著火了。呼，終于寫完了，我松了一口氣�？聪聲r(shí)間，我用了6分鐘。老師又說道：“寫完的同學(xué)就和同桌互相統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的地方�！�

　　大家匯報(bào)了統(tǒng)計(jì)結(jié)果：我錯(cuò)了4處，同桌錯(cuò)了5處，其他同學(xué)也都有錯(cuò)，林海寧和葉永鑫都沒寫完，只有張是軒全對。為什么只有張是軒能成功呢？哦，對，你看他那斯文樣，專注認(rèn)真又耐心。做完了這個(gè)游戲讓我知道了做事要有毅力，專注認(rèn)真，不能分心，否則再簡單的事情也做不好。

　　說到這里，我想起了著名的物理學(xué)家，數(shù)學(xué)家和天為學(xué)家的牛頓。他就是注意力高度集中的例子。有一次，他的朋友叫他去外面吃飯，牛頓來到了餐廳，突然想到家里還有幾瓶好酒，他就回去拿，叫朋友等他。可是他的朋友左等右等，都沒有等到他回來，于是他的朋友到牛頓家去找他，原來牛頓在回家的路上想起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法，就一頭栽在實(shí)驗(yàn)里，其他事情全忘了。可見牛頓是多么專注�。≌�因?yàn)閷Ｗ�，他才獲得了成功。

　　注意力是心靈的窗戶，只有打開他，才有使智慧的陽光撒滿心田。讓我們都做一個(gè)做事專注認(rèn)真的孩子吧！

游戲的作文 篇2

　　回憶以前，我玩兒過各種各樣的游戲�？墒�，最讓我難忘和喜歡的是拓印圖畫這個(gè)游戲。

　　拓印圖畫大家聽起來感覺很陌生。其實(shí)，它玩兒起來特別簡單和有趣。那么，我給大家講一講吧！首先，先準(zhǔn)備一張白紙、彩鉛和一些凹凸不平帶有圖案的模具【各種硬幣即可】，然后，把模具放在白紙下面，拿著彩鉛在白紙上左右輕輕涂抹，隨著涂抹的速度白紙上就會(huì)呈現(xiàn)圖案來。也可以找來一整副圖畫模具一點(diǎn)一點(diǎn)的拓印，這樣漂亮、美麗的拓印圖畫就完成了。是不是很奇妙、簡單、有趣呀！

游戲的作文 篇3

　　今天晚上，我興高采烈的來到八人班上課。

　　一到班上，穆老師滿臉笑容地對我們說：同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)小游戲，大家猜猜玩什么？大家一聽要玩游戲，頓時(shí)鴉雀無聲，這時(shí)穆老師神秘的笑了笑，說：今天啊，我們要玩泡泡糖游戲。我聽了，滿臉疑惑，心想：什么是泡泡糖游戲？不會(huì)是每人發(fā)一個(gè)泡泡糖吃吧？一串串問題從我腦海中跳出�？墒悄吕蠋熯t遲不吭聲，穆老師的葫蘆里到底賣著什么藥？突然，穆老師發(fā)話了：我今天要把你們當(dāng)做泡泡糖，我說粘哪里，你們就要粘哪里。你們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了我們異口同聲地回答。

　　接著，穆老師說了游戲規(guī)則：老師說泡泡糖，我們說粘哪里，老師說‘三個(gè)人，粘手背’，我們就迅速尋找同伴，沒找到的同學(xué)就淘汰。

　　游戲開始了，同學(xué)們圍成一圈，大家都躍躍欲試，信心百倍，瞧！坐我右邊的女同學(xué)睜大雙眼，又激動(dòng)又緊張；坐我前面的男同學(xué)搓著雙手，一副志在必得的樣子。這時(shí)，穆老師神秘地眨了眨眼，說道：泡泡糖。粘哪里？大家異口同聲的問道。粘手背，三個(gè)人。還未等穆老師說完，大家就找好了搭檔。穆老師見了，臉上露出了滿意的笑容，馬上又說泡泡糖，我們大聲問：粘哪里？粘后背，四個(gè)人。我聽了，急忙跑向一組同學(xué)，誰知邊上一位同學(xué)像離弦的箭一樣奔向那一組，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終我被淘汰了，只好垂頭喪氣地走下場。

　　第二輪開始了，這回穆老師選了一位同學(xué)當(dāng)裁判，隨著裁判一聲令下，游戲開始了。班上再次炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像無頭的蒼蠅，瘋狂地找同伴。最終又淘汰了幾個(gè)同學(xué)，只見他們一臉的無奈和落寞，引得大家哄堂大笑，教室里充滿了笑聲，一時(shí)成了同學(xué)們歡樂的殿堂

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，一節(jié)課就這樣一晃而過了，我們的超級(jí)泡泡糖游戲也圓滿結(jié)束了，大家的臉上都綻放著甜甜的笑容，我的心里美滋滋的，今天的作文課真有趣��！

游戲的作文 篇4

　　游戲里的戰(zhàn)爭是這樣開始的。一天，我和錢天佑在公園的“超越自我”里玩，當(dāng)我和錢天佑玩木板橋的時(shí)候，一群大孩子在木板橋上拼命的搖晃著。一開始，我還不知道他們是想干嘛，可是過了一會(huì)兒，我被他們搖晃的從木板橋上掉下去了。我掉下去之后，他們就立刻開心的大叫：耶！掉下去了一個(gè)。我非常憤怒，原來他們是想把我和錢天佑震下去呀！

　　我保持平衡，趴到了木板橋上，等木板橋稍微平靜后，我抓緊時(shí)間站了起來，拼命的跳啊跳啊，想把他們震下去！可是，我和錢天佑只有兩個(gè)人，那些大孩子有那么多人，我和錢天佑怎么都不能把那些大孩子震下去。反而是我被震下來啦。我到媽媽身邊補(bǔ)充水分后，又重新爬上木板橋繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。

　　突然，一個(gè)大孩子趴了下來，用手使勁拉木板橋的一邊，木板橋開始傾斜，傾斜到了90度，我和錢天佑努力不掉下去，可他的同伙卻不幸掉了下去，他自己也差點(diǎn)掉下去。我一躍而起，落下來的.時(shí)候，正好趴在木板橋上，我用手抓住木板橋高的那一邊，把腳使勁往橋上縮，終于橋不傾斜了。我松開手，重新爬了起來，繼續(xù)跳啊跳啊。可是，當(dāng)我跳累了的時(shí)候，一個(gè)大孩子又開始震動(dòng)木板橋，我被震掉了……鞋子也被木板橋下的安全網(wǎng)卡住了，我使勁的拖呀拖呀，腳拖出了，可是鞋子卻掉到地上，我大叫：“媽媽，我的鞋子掉啦！”媽媽急忙跑過來，把我的鞋子撿上來，重新穿上。我再次爬上木板橋，繼續(xù)戰(zhàn)爭。

　　終于，戰(zhàn)爭被一聲喊叫“快點(diǎn)走啦，公園要關(guān)門啦”結(jié)束了。

游戲的作文 篇5

　　今天上午我們在教室里玩了一個(gè)畫嘴巴游戲。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭，頭上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵，就是沒有嘴巴。老師說：沒有嘴巴多難受啊！讓我們幫幫他吧。我們都愿意幫助他。

　　游戲開始了，首先輪到的是我。我緊張地走到黑板前，老師用毛巾蒙住我的眼睛，我的眼前一片漆黑，老師幫我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我有點(diǎn)暈。我右手接過粉筆，左手摸到黑板，正想畫時(shí)，耳邊傳來同學(xué)們的喊聲”上一點(diǎn)、下一點(diǎn)、左邊、右邊“，我不知道聽誰的好，就隨便畫了一個(gè)嘴巴，剛畫好，又傳來了一陣笑聲。我馬上掀開毛巾一看，原來我把嘴巴畫到耳朵下面了，我也忍不住地笑了，不好意思地回到座位。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去畫，有的畫到臉的外面、有的畫到頭上、還有的畫到鼻子旁邊，教室里傳來一陣陣笑聲。

　　畫嘴巴游戲真好玩，我多想再玩一次��！

游戲的作文 篇6

　　“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過一浪的歡呼聲從作文班里傳來，響徹云霄。到底發(fā)生了什么事？怎么這么熱鬧？原來是我們老師組織了一場貼鼻子的游戲大作戰(zhàn)。

　　今天作文補(bǔ)習(xí)班上，吳老師宣布了一件事：“今天，我們要玩貼鼻子游戲�！崩蠋熛戎v了游戲規(guī)則和一些注意事項(xiàng)。說完老師還特地補(bǔ)充道：“貼對的，有獎(jiǎng)勵(lì)三根棒棒糖和50積分�！鳖D時(shí)，全班炸開了鍋，大家拍手歡呼。

　　游戲開始了，同學(xué)們都踴躍上臺(tái)，可惜都沒貼準(zhǔn)，有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上，小女孩變成了“獨(dú)眼龍”；有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上，小女孩變成了“無嘴怪”；還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上，小女孩又變成了“痣怪”……

　　過了一會(huì)兒，輪到小明走上講臺(tái)，老師把他的眼睛蒙上，再叫他原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈時(shí)他已暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北了，可憐的他左摸摸右摸摸，像一個(gè)喝醉了的壯漢。他東搖西擺，一步一探，好不容易才摸到了黑板�？粗�他跌跌撞撞的樣子，同學(xué)們有的笑得前俯后仰，等著看他出丑的樣子；有的著急地指揮著小明，“右!右!”“上，上!”有的卻故意胡亂指揮，“對！貼！”臺(tái)下亂糟糟的。最后，在同學(xué)們的催促下，小明隨手一貼，臺(tái)下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“��！我貼對了�！毙∶鳉g呼著。老師看到他貼對了，獎(jiǎng)了他三根棒棒糖和50積分。在同學(xué)們羨慕的目光中，小明得意地走到臺(tái)下。

　　不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲依然在教室里回蕩。

游戲的作文 篇7

　　今天，我與拍檔楊園園同其他人的拍檔一起進(jìn)行了圣誕小游戲。

　　令我最難忘的是心心相印這個(gè)游戲。

　　我們每五對拍檔一起站上前去，每對拍檔面對面站，站在前面的那個(gè)人背對著黑板面向拍檔，另一個(gè)人看黑板上的字然后做動(dòng)作。而我剛好面對著搭檔，是猜詞語的那個(gè)。

　　番茄老師在黑板上寫下詞語，我的拍檔看到老師寫的是打麻將。然后他一邊做著動(dòng)作，一邊給我提示。我猜啊猜啊，突然聽旁邊的同學(xué)說：“每個(gè)媽媽天天都要打的，牌類！很小，長方形的�！蔽伊ⅠR想起來，這不就是麻將嘛！“麻將！”我馬上回答�？膳臋n又說了是三個(gè)字，我以為是麻將桌，趕緊說：“麻將桌，麻將桌�！笨墒撬麄冋f不對，過了好幾分鐘，還是沒有人答對，就直接跳過了這道題。結(jié)果他們告訴我們正確答案是：打麻將。

　　我邊后悔邊想：為什么我想到了麻將都沒有想到打麻將這個(gè)詞呢？哎呀！我可真是后悔極了。

　　接下來的答題我們都玩得很開心，這可真是難忘的圣誕圣誕小游戲啊！

游戲的作文 篇8

　我喜歡玩的游戲可多了，像植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號(hào)、哈奇小鎮(zhèn)等等，其中我最喜歡玩的是賽爾號(hào)。
　　現(xiàn)在就讓我向大家介紹一下“賽爾號(hào)”這個(gè)游戲吧!首先，登錄賽爾號(hào)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面許多東西特別好玩，比如NONO。你可以到街上買充值卡，再進(jìn)入賽爾號(hào)，點(diǎn)擊左下角的地圖，進(jìn)入發(fā)明室，點(diǎn)超能NONO充值器，你就可以擁有自己的超能NONO啦!還有，記住玩賽爾號(hào)45分鐘后，管理員會(huì)提醒你閉上眼睛60秒休息。
　　賽爾號(hào)里有許多有趣的裝備、精靈、BOSS和任務(wù)。我擁有的裝備有閃光勇士套裝、藍(lán)寶石套裝、王者套裝、潛水裝、綠光套裝等等;我最喜歡的精靈是該隱和泰瑞;我打過的BOSS有鋼牙鯊、里奧斯、提亞斯、納多雷、雷納多、尤納斯等等;我完成過的任務(wù)有活力之匙、尼布保衛(wèi)戰(zhàn)、解密新同學(xué)、光暗之謎等等。
　　我以前打過一只最簡單的BOSS，它就是納多雷，居住在雙子阿爾法星，是三星級(jí)地面系的BOSS。我用皮皮14級(jí)進(jìn)化的比波來和他對戰(zhàn)，用了兩招“同生共死”的招數(shù)就打死了納多雷，很輕松地得到了納多雷的精元。
　　玩游戲不僅給我?guī)�來了許多的快樂，還豐富了我的課余生活，同時(shí)使我明白一個(gè)道理“堅(jiān)持到底，就是勝利!”。小朋友們千萬要記住喔：不要沉溺于網(wǎng)游，一定要?jiǎng)屿o分明!如果你想玩游戲的話，就和我一樣等到寒暑假做完作業(yè)的時(shí)候再玩吧!

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