一次游戲作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次游戲作文1
“哈哈哈哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。
哦!原來(lái)是我們班在玩手指頂筆的游戲,老師笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“今天我們起來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呢?”同學(xué)們聽(tīng)了,全都像大海一樣翻騰了起來(lái)。
老師先對(duì)我們宣布了游戲規(guī)則:三人一個(gè)小組。然后再用兩根手指頭頂住自己的筆,(不限制筆的種類)。我們聽(tīng)了,又一次的沸騰起來(lái),這聲音如同山崩地裂。好像大地都被這聲音震動(dòng)起來(lái)。接著,老師又開(kāi)始數(shù)數(shù),“1……2……3準(zhǔn)備……開(kāi)始”我們一聽(tīng),慌忙把筆頂在手指上。有些同學(xué)們竟然一出場(chǎng)筆就掉了下來(lái)。我想:我一定要堅(jiān)持到最后,可是那些失敗的同學(xué)們,就像炸彈一樣持續(xù)轟炸著我們,到最后,我們班的同學(xué)筆全都掉了下。現(xiàn)在只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),同學(xué)們見(jiàn)我還不倒下,便全都圍剿我。
李白是我的第一個(gè)對(duì)手。他一會(huì)兒踢桌子,一會(huì)兒又向我的筆吹氣,我的筆搖搖晃晃的。好像喝醉的不到翁。于是,我急忙又用另只手按住了筆。這時(shí)程咬金又從半路上殺來(lái),我想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了。所以我只能上前迎戰(zhàn)。可沒(méi)幾個(gè)回合。便敗了下來(lái)。頓時(shí),教室里又炸開(kāi)了鍋。
歡樂(lè)的笑聲飄啊飄教室里。早已成了小朋友們快樂(lè)的天堂。
一次游戲作文2
今天來(lái)到了作文教室,老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫(huà)畫(huà)極限。我怎么都覺(jué)得老師是往我傷口上撒鹽,因?yàn)槲也粫?huì)畫(huà)畫(huà),還讓我閉上眼睛畫(huà),好難!
結(jié)果老師居然讓我先來(lái),我有點(diǎn)擔(dān)心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完了之后感覺(jué)到非常想吐,老師捂住了我的眼睛讓我畫(huà),我感到非常害怕。
但是在同學(xué)和老師鼓勵(lì)下,我有了勇氣!
首先我畫(huà)了一個(gè)火柴人的腦袋,然后給它畫(huà)了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)做眼睛,再給它畫(huà)了一個(gè)十字當(dāng)有力的四肢,最后我給它畫(huà)了一雙飛毛腿,后來(lái)我又想了想給它畫(huà)了一把劍作武器。
我心想我畫(huà)的火柴人一定是最好的,可是聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲,我有點(diǎn)擔(dān)心。我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在頭外面,而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了,但我覺(jué)得真好玩!
輪到陳雨萱了,她先畫(huà)了一個(gè)皮球似的腦袋,又畫(huà)了一個(gè)波浪線,最后畫(huà)了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主,我說(shuō):“你這是上了斷頭臺(tái)的公主!”同學(xué)們和老師牙都笑掉了,她的臉都紅了。
這個(gè)游戲真好玩。
一次游戲作文3
今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)——游戲,用左手削雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規(guī)則:“首先,將全班分成六組,每組一人,通過(guò)抽簽確定每組有一名學(xué)生擔(dān)任裁判。第二,只有左手可以剝雞蛋,右手可以放在背后。最后,去皮的雞蛋應(yīng)該是完整的,蛋清不應(yīng)該被損壞。第三,兩個(gè)雞蛋必須煮熟。”
游戲開(kāi)始了。一個(gè)雞蛋放在我們的桌子上。突然,老師下了一道命令:“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”我非常緊張,心想:我怎么能用左手剝雞蛋?通常我用右手剝雞蛋?你看,我們班的學(xué)生都很緊張。同桌正忙著剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙著剝雞蛋。我瘋了,不知道該怎么辦。我左手拿著雞蛋,不停地在桌子上打滾和敲打,直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開(kāi)它,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)損傷。我的手很不舒服。我還沒(méi)剝掉一半,就有人把它吃完了。我看過(guò)了。哇,它非常均勻,沒(méi)有任何損壞。我剝了一會(huì)兒皮,最后完成了,但是我很丑。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的剝皮,我終于找到了和我一樣的雞蛋。我又開(kāi)心了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名,但我也很高興,因?yàn)槲艺J(rèn)真參加了比賽。
一次游戲作文4
童年除了教室里傳出的書(shū)聲瑯瑯,還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞,有的人喜歡玩老鷹抓小雞,還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)一只手拿著一張紅牌,另一只手拿一張黃牌。聽(tīng)老師的口令,舉錯(cuò)的人不計(jì)分,每輪都沒(méi)舉錯(cuò)的人獲勝。
游戲馬上就要開(kāi)始了,我特別特別的緊張,心想:自己一定會(huì)舉錯(cuò)牌的。想完,我更緊張了,像心里藏著一只小兔子一樣,怦怦直跳,我緊緊的抓著紅牌和黃牌,認(rèn)真的聽(tīng)老師口令。
第一輪,老師的口令很簡(jiǎn)單,語(yǔ)速也很慢,隨著我的舉牌正確,我/的心情也從緊張變成開(kāi)心了,我心想:第一輪這么簡(jiǎn)單,第二輪應(yīng)該也會(huì)這么簡(jiǎn)單吧!
第二輪開(kāi)始了,老師說(shuō)這次口令變難了,頓時(shí),我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備,當(dāng)老師說(shuō)不要不放下紅牌時(shí),我馬上拿出了紅牌,看到別人都拿著黃牌,我得意洋洋地想:嘿嘿,你們都選錯(cuò)了,就我選對(duì)了?墒钱(dāng)老師說(shuō)出答案是黃牌時(shí),我瞪大了眼睛,張開(kāi)了大嘴巴,驚訝地說(shuō):“不是紅牌嗎?為什么是黃牌呢?原來(lái)我舉錯(cuò)過(guò)呀,唉!”這一輪有五個(gè)口令,我只對(duì)了三個(gè)口令。
兩輪游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,從游戲中我知道了要認(rèn)真聽(tīng)老師的口令。
一次游戲作文5
今天我們?cè)趯?shí)踐小學(xué)上一門(mén)課程“攀巖競(jìng)技”首先教官把我們帶到攀巖的地方,講好了規(guī)則,就開(kāi)始今天的游戲。
一開(kāi)始游戲,我感覺(jué)特別特別的簡(jiǎn)單,但是爬起來(lái)卻特別特別的難。一會(huì)兒就到我了,我心里特別緊張,爬上去的時(shí)候腿軟差點(diǎn)失敗了,但是我平衡力還是挺強(qiáng)的,我一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬、爬呀爬呀爬感覺(jué)爬的夠高了,我上下瞄了一眼大概快有十米了,還有兩三個(gè)格就可以爬到頂峰。我就準(zhǔn)備硬著頭皮往上爬,但是爬著爬著我發(fā)現(xiàn)一個(gè)攀凳塑料松動(dòng)了怎么也抓不住,旁邊也沒(méi)有去路,我只能被迫下來(lái)。心里特別失望眼看都要成功了……其他同學(xué)都挺不錯(cuò)的,有好幾個(gè)都爬上了頂峰,爬上頂峰的都沒(méi)按到我那條路來(lái)走,看來(lái)還是我運(yùn)氣太差了!
心里面特別特別的生氣,都怪我走錯(cuò)了路程教官也不提醒我一下,不過(guò)我還是做了件好事,我跟我的同學(xué)們說(shuō)“那有一個(gè)松動(dòng)的攀爬樓梯塑料塊,然后他們就從別的地方繼續(xù)向上爬都成功的爬上頂峰。⒔(jīng)過(guò)這次的事情讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性,要相互學(xué)習(xí)丶相互探討、積累經(jīng)驗(yàn)方可成功。
哎呀,這次可真的是太可惜了,原本能爬上去的,但是出了點(diǎn)小意外,所以沒(méi)有爬上去,不過(guò)我還是做了件好事,心里面還是美滋滋的,這個(gè)游戲也超級(jí)好玩,玩了一次還想再玩一次!
一次游戲作文6
體育課上,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。
游戲開(kāi)始前,她宣布了游戲規(guī)則:首先,把盲人的眼睛蒙上,可以用紅領(lǐng)巾,再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走,遇到障礙物要告訴盲人并且躲開(kāi)。等我明確了游戲規(guī)則,她宣布游戲開(kāi)始。
整個(gè)游戲充滿了趣味,我當(dāng)導(dǎo)盲人,她當(dāng)盲人,剛開(kāi)始我有一點(diǎn)兒緊張,怕說(shuō)得太小聲,她聽(tīng)不見(jiàn),又怕指揮不清楚,害她摔跤。但是后來(lái)我慢慢開(kāi)始懂得技巧,一開(kāi)始就遇到了大柱子,我反應(yīng)極快,及時(shí)指揮她避開(kāi)柱子往旁邊躲閃,過(guò)了一會(huì)兒又有一棵小樹(shù),“小心,向右走,前面有障礙物!”就這樣不斷地提醒,邊往前走著,“哎呀!”小涂大叫一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,她摔倒了,被地上的一根棍子滑倒了,我連忙道著歉,邊扶她起來(lái):“對(duì)不起!是我走神了,一下沒(méi)注意,害你摔跤了。”小涂笑一笑告訴我沒(méi)事,并且提醒我下次要更小心。
“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了,導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場(chǎng)上留下了我們歡樂(lè)的笑聲和難忘的回憶,還有滿滿的收獲,通過(guò)這件事情,我也清楚地意識(shí)到,不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要專注,不然會(huì)容易栽跟頭。
一次游戲作文7
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對(duì)著干呢!游戲規(guī)則是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,你做動(dòng)作時(shí),要跟老師說(shuō)出的動(dòng)作相反。
游戲開(kāi)始了,我們幾個(gè)人坐成一排。我的心撲撲直跳,擔(dān)心自己做錯(cuò)了。老師說(shuō):“坐下!”我們就趕緊站起來(lái)。老師說(shuō):“站起來(lái)!蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。老師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。老師叫我們“前進(jìn)一步”,我們就后退一步。這時(shí),我們退回到凳子旁邊,老師故意說(shuō)“坐下”,蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑,沖上去把他倆拉了下去,還風(fēng)趣地說(shuō):“你們到一邊涼快去吧!”
游戲繼續(xù)進(jìn)行,老師說(shuō):“現(xiàn)在舉左右手!敝宦(tīng)老師說(shuō)“舉左手”,我們就舉右手;老師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。老師又說(shuō)“舉右手”,我舉左手?墒切禧愌┗爬锘艔,手足無(wú)措了。老師叫她舉,她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了!心里無(wú)比甜蜜。
游戲雖然結(jié)束了,但這次游戲帶給我們的快樂(lè)將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里!
一次游戲作文8
一節(jié)語(yǔ)文課,別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無(wú)聲,你猜,我們?cè)诟墒裁?答?duì)了!我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學(xué)就不許動(dòng)了,(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了,盧老師開(kāi)始發(fā)布命令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙!眲偛耪隋伒陌嗉(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn),程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買(mǎi)萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見(jiàn)不得人的樣子;而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放在桌面,把頭埋了進(jìn)去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)!叭。二。一!北R老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事:我竟然堅(jiān)持到了最后!看看其他同學(xué)呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲!
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩,喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是:它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了!要是已后有機(jī)會(huì)的話,我還要玩一次!對(duì)了!差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō),如果你們想玩的話,歡迎來(lái)到四年一班。
一次游戲作文9
前天下午,語(yǔ)文楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室,懷里抱著好多餅干。她一走上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,一會(huì)兒我們來(lái)玩?zhèn)好玩的游戲。”
我們聽(tīng)后都高興地跳了起來(lái)!巴媸裁从螒蚰?”楊老師說(shuō):“就讓我們來(lái)玩擊鼓傳花游戲。”說(shuō)完,楊老師就給我們看了游戲規(guī)則:鼓聲響起,“花”按座位的先后順序依次傳開(kāi);鼓聲停止,拿到“花”的“幸運(yùn)兒”上臺(tái)完成PPT上指定的任務(wù)。
楊老師開(kāi)始播放音樂(lè)我們都快速地傳花,傳到我的時(shí)候,音樂(lè)停了,我拿著花走上講臺(tái),我既尷尬又興奮,我走上臺(tái)了之后楊老師問(wèn)我現(xiàn)在是什么心情,我說(shuō)我很緊張。當(dāng)楊老師準(zhǔn)備公布任務(wù)單的時(shí)候,我的心都快蹦出來(lái)了。楊老師把PPT切換了之后她說(shuō):“任務(wù)是……得到精美筆記本一本。我開(kāi)心極了,此時(shí)所有的緊張都被楊老師的這句話給沖洗干凈了。我得到了一本隨筆本,雖然是個(gè)普通本子但是我很開(kāi)心因?yàn)槲业碾S筆本要快寫(xiě)完了,我寫(xiě)完了之后就不用買(mǎi)新的了。我回到座位,音樂(lè)繼續(xù)響起,我繼續(xù)傳花給后面的同學(xué),當(dāng)傳到下一個(gè)“幸運(yùn)兒”的時(shí)候,她要模仿大猩猩走路的樣子,我心里感到慶幸自己當(dāng)?shù)氖钦嬲男疫\(yùn)兒,不用像他們那樣完成模仿秀,每個(gè)任務(wù)都不同,每個(gè)完成任務(wù)的同學(xué)都會(huì)引起哄堂大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去半節(jié)課,楊老師要開(kāi)始講作文的寫(xiě)法了,可我們班的.同學(xué)還想一直玩下去,都希望游戲永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
一次游戲作文10
暑假里的一天,我在外婆家正閑,突然一個(gè)朋友給我打電話:出來(lái)玩,三缺一!你瘋了,誰(shuí)和你打麻將我大聲的喊道。開(kāi)玩笑啦,是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門(mén)了。
到了樓下,已經(jīng)有何松玉、周?chē)?guó)謙、何妍玲在樓下等我了,難怪三缺一。游戲開(kāi)始了,何松玉是老鷹,周?chē)?guó)謙是雞媽媽,我和何妍玲是小雞,躲在雞媽媽后面,只見(jiàn)老鷹從左面撲來(lái),雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲,好險(xiǎn)呀,我差點(diǎn)就被老鷹抓住了,老鷹還是對(duì)我們窮追不舍,突然我被石頭絆了一下,連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開(kāi)始第二局了,由于我剛才的失誤,他們都不愿意在我后面,于是我被踢到了最后,這次的老鷹是周?chē)?guó)謙,他很厲害,他瘋狂的向我們飛來(lái),我們像條龍一樣左搖右擺,差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到,于是我提議我們?cè)龠@樣遲早會(huì)被抓住的,要注意節(jié)奏,不要只是左右擺,還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話,她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右,三兩下就把老鷹轉(zhuǎn)暈了,追了好一會(huì),老鷹一無(wú)所獲。
今天的游戲太好玩了,分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。
一次游戲作文11
今天下課,我們?cè)谕嫔鎽?zhàn)爭(zhēng)野人島,規(guī)則如下:一個(gè)人當(dāng)野人,可以打我們,生存者也可以用工具打他。如果野人死了,剩下的生存者,就開(kāi)始爭(zhēng)奪島上的生存權(quán)。
先是黑白配,我和杜康當(dāng)上了生存者,剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人,飛快地去砍樹(shù)和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)山洞,做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái),我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人,島上和平了。我殺了幾頭牛,做了一個(gè)爐子,把生牛肉燒成了熟牛肉,我做了燈、門(mén)和窗戶。上面放了一門(mén)簡(jiǎn)易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了,杜康沒(méi)有家,我放了炮沒(méi)打中,我又放了一塊石頭,還是沒(méi)打中,我對(duì)準(zhǔn)他,對(duì)他射了一箭,他被打倒了,我拿起刀沖上去把他“殺”了,我成了島上的主人。
上課了,我們戀戀不舍得離開(kāi)了。
一次游戲作文12
今日,我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫教師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門(mén),我們看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅。黑板十分大,上頭有一條幅寫(xiě)著:‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了,溫教師說(shuō):“我們來(lái)玩游戲!蔽蚁耄菏莵(lái)上寫(xiě)作課的,怎樣讓我們玩游戲呢?他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先,我們玩大風(fēng)吹,兩人一張凳子,有個(gè)人當(dāng)主持人,比如:他說(shuō):“大風(fēng)吹!贝蠹艺f(shuō):“吹什么?”主持人又說(shuō):“吹穿裙子的!贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,如果找不到位子,就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中,有的人一動(dòng)不動(dòng);有的人瞪大眼睛;還有的人豎起耳朵,很認(rèn)真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,挺趣味!
做完游戲,教師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟:寫(xiě)作要靠體驗(yàn),沒(méi)有體驗(yàn)是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后,我寫(xiě)作之前最好要先體驗(yàn),并且還要認(rèn)真地寫(xiě),用詞要恰當(dāng),用句子也要精確。
今日午時(shí),我不僅僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的知識(shí),還交了許多新朋友,真高興啊!
一次游戲作文13
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”我哼著小曲走進(jìn)竹君園,我聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲,原來(lái)今天要玩游戲啊。
老師走進(jìn)教室,微笑著說(shuō):“今天是游戲課!蔽覀兣d奮極了,我們都在猜想著玩什么,老師的葫蘆里到底賣(mài)什么藥呢?可我們無(wú)一人猜對(duì),真是丈二和尚摸不著頭腦。
“今天玩的是連詞成句!崩蠋熜Σ[瞇地揭曉了答案,“規(guī)則就是,我等下將紙條發(fā)下去,大家自己小組的內(nèi)容去寫(xiě),寫(xiě)好放入相對(duì)應(yīng)的放入杯子里。”我拿起紙條不知寫(xiě)什么好,我把手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),靈光一閃,我知道寫(xiě)什么了,提起筆唰唰唰地就寫(xiě)下來(lái),教室鴉雀無(wú)聲,耳邊傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。我東張西望,有些人拍了拍自己的腦袋,有些人摸了摸自己的下巴,有些人呆呆地望著天花板,若有所思……我將紙條對(duì)折再對(duì)折,我放到了屬于它的“地方”杯子,大家也都寫(xiě)完了丟到屬于他們自己的杯子。
老師要挑出幸運(yùn)兒讀大家寫(xiě)的秘密,這時(shí),大家都把手舉得超高,有人大聲叫:“選我!選我!”兩位幸運(yùn)兒被選到兩位男生,他們小心翼翼地打開(kāi)紙條,只見(jiàn)他們嘴角微微上揚(yáng),露出了微笑,他們倆說(shuō)的話被老師拼到一起:“一萬(wàn)年前,豬八美在嘉興南湖進(jìn)攻中東。”一件奇怪的事,一位特別的人,讓人啼笑皆非。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得直不起腰來(lái),有的笑得捶胸頓足,還有的笑得淚花飛濺。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。
一次游戲作文14
有人喜歡玩沙包,有人喜歡玩搶椅子,還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。
這天早上,興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我,因?yàn)樾寥患s我去公園跳大繩。剛7點(diǎn)我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了,早起的太陽(yáng)隨著我來(lái)到了公園。
想不到辛然比我來(lái)的還早,她已經(jīng)準(zhǔn)備好Happy一場(chǎng)了。我們打開(kāi)跳繩,準(zhǔn)備開(kāi)跳。家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儞u繩,隨著跳繩的拍地聲,“小小運(yùn)動(dòng)員”們?cè)絹?lái)越多,像無(wú)邊無(wú)際連巒起伏的小山一樣。
旁邊的小樹(shù)似乎也被感染了,搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅(jiān)強(qiáng),沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時(shí)間的增加,我們脫掉了外衣,個(gè)個(gè)臉蛋像紅蘋(píng)果一樣。
雖然跳了很久,但是快樂(lè)沒(méi)收了我們所有人的疲勞,一點(diǎn)兒也不累。直到我們分開(kāi),大家還戀戀不舍。
一次游戲作文15
今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。
第一回合開(kāi)始,媽媽過(guò)來(lái)了一拳,我攔截了,我正得意之時(shí),可沒(méi)想到媽媽緊接著又來(lái)一腳,我躲不及,摔了一個(gè)跤。我大叫:“沒(méi)你這么干的!蔽覄偲饋(lái)大聲說(shuō):“你看好了,看我怎么滅了你!薄皝(lái)呀,讓我看看你那些真功夫呀!”“來(lái)就來(lái)!蔽倚÷暤卣f(shuō),”我還怕你不成。“于時(shí),我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我踢了一腳,媽媽用手?jǐn)r,可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手,我們又繼續(xù),過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。
媽媽說(shuō),打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力,觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化,根據(jù)情況,自己也隨時(shí)調(diào)整,一不小心,就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。
媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲,讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。
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