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【實(shí)用】游戲作文400字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的游戲作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文400字 篇1
耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來(lái)。
原來(lái)，我們今天作文課上玩了觸覺(jué)猜謎游戲。它的規(guī)則是：閉上眼睛，然后老師把一樣?xùn)|西放在你手里，猜一猜它是什么。
這一次猜游戲我也上臺(tái)了，我閉上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手上有東西。我認(rèn)認(rèn)真真地摸，不一會(huì)兒，我就猜到了是尺子。臺(tái)下的同學(xué)在為我鼓掌。第二個(gè)環(huán)節(jié)到了，老師告訴我，這
一次只能用手掌摸。我心急了，但我想：靠運(yùn)氣猜對(duì)了也行!這時(shí)，老師把一件東西給我，我用手掌蹭來(lái)蹭去還是不知道，我猶豫了一下，可是5秒倒計(jì)時(shí)過(guò)了，我睜開(kāi)眼睛，一看，原來(lái)，是一臺(tái)像飲料一樣的電風(fēng)扇。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺(tái)。
最精彩的，要數(shù)楊欣媛和李成?的“男女在對(duì)決了”，這是本場(chǎng)最緊張，激烈的比賽。一開(kāi)始，他們手上都是粉筆，他們很容易地猜對(duì)了，第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮，楊欣媛猜是鎖。男同學(xué)們“耶!”一聲叫起來(lái)，男同學(xué)獲得了勝利!
啊，這是一個(gè)多有趣的游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)
游戲作文400字 篇2
上周星期二，老師叫家長(zhǎng)來(lái)幫忙打掃教室，我們就沒(méi)事干了，這時(shí)，汪競(jìng)勁走過(guò)來(lái)，歡快對(duì)我說(shuō)：“走，去玩抓人吧�！�
“那太好了！”我活蹦亂跳地說(shuō)。接著我們找到了金盛遠(yuǎn)、方雨航和何晨。開(kāi)始黑白配了，是方雨航抓，我趕緊跟著汪競(jìng)勁跑，他直接跑到了頂樓，汪競(jìng)勁也太拼了吧！
我們一直躲在樓上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我就悄悄地下去了。這時(shí)，正好迎面碰到了何晨，于是，我奇怪地問(wèn)道：“何晨是誰(shuí)抓？還是不是方雨航？”
“我不知道�！焙纬垦b做若無(wú)其事一樣，其實(shí)臉上卻帶著一絲壞笑，但這抹壞笑卻被我抓住了。嗯，不會(huì)是何晨抓吧？此時(shí)的氣氛特別詭異，我剛想跑，沒(méi)想到，下一秒何晨就把我抓住了，“哈哈，中招了吧！”何晨得意地說(shuō)。說(shuō)完，他還不準(zhǔn)備放開(kāi)我，而是抱得越來(lái)越緊，緊的弄都弄不開(kāi)，我大喊：“快放開(kāi)我，快放開(kāi)我�！边^(guò)了一會(huì)兒，他終于放了我，我趕緊去抓別人。
后來(lái)，游戲被玩壞了，改為只抓方雨航，他可真能躲，但是被我發(fā)現(xiàn)了，我趕緊去追，他像一只豹子跑向了二樓，我和汪競(jìng)勁到那時(shí)，人已經(jīng)不見(jiàn)了，無(wú)奈就回到了教室。因?yàn)榧议L(zhǎng)打掃完了，但是方雨航還是沒(méi)被找到。
此時(shí)，教室里面被打掃的干干凈凈，如同新教室一樣，那些花像小花壇一樣，而我們的笑聲也如教室那般明亮、干凈。
游戲作文400字 篇3
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來(lái)的加油聲呢？原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的'人，自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場(chǎng)，楊老師叫了兩個(gè)組來(lái)示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開(kāi)繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。
接著，兩人三足跑的游戲便正式開(kāi)始了。首先，是我們組和三組比賽。一開(kāi)始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開(kāi)上場(chǎng)時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒(méi)有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來(lái)��！一定要起來(lái)。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來(lái)，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒(méi)有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯(cuò)誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語(yǔ)文書(shū)上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑椋闱榫w和互相責(zé)罵，到頭來(lái)自己也不開(kāi)心。
游戲作文400字 篇4
這是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樘绽蠋煄覀兺媪艘粋�(gè)游戲，名叫“1，2，3，木頭人”。游戲規(guī)則是：老師背過(guò)身去，同學(xué)們?cè)谙旅姹M情撒歡，當(dāng)老師說(shuō)“1，2，3，木頭人”并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們必須一動(dòng)不動(dòng)，如果誰(shuí)動(dòng)了，就會(huì)被淘汰。
游戲開(kāi)始了，老師背過(guò)身去，教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的手舞足蹈，還有的對(duì)著別人做鬼臉。
突然，陶老師大喊一聲：“1，2，3，木頭人！”并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們都靜止不動(dòng)了。我瞄了一眼左邊，曹旭程同學(xué)擺了一個(gè)拳擊手的動(dòng)作，可惜他不會(huì)打拳擊；我又瞄了一眼地上，呦！田家郁同學(xué)居然趴在那，像一只溫柔的小貓?jiān)谒瘧杏X(jué)。老師一會(huì)兒摸摸這個(gè)同學(xué)的頭，一會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的肩，嘴里還說(shuō)：“看！天花板上是什么東西？嘻嘻！”這時(shí)，張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板，一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有，這才知道上了當(dāng)。老師拍拍她的肩，笑嘻嘻的說(shuō)：“孩子，你被淘汰了！”很明顯老師在騙我們。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個(gè)游戲，你呢？如果你也喜歡，就來(lái)我們班一起玩兒吧！
游戲作文400字 篇5
早晨，我還在暖和的被窩做著美夢(mèng)，就被媽媽喊醒了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“寶貝快起來(lái)，下雪了�！蔽乙宦�(tīng)，骨碌一下爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，白茫茫的一片，小區(qū)里的汽車、樹(shù)木、草叢、道路，全部穿上厚厚的外套，美得像童話世界。我忍不住哇哇大叫！
趕緊穿好衣服，帶好工具，我往樓下走去。剛下樓，就碰到一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他拿著鍬在鏟雪，壘出一個(gè)雪球�？葱∨笥研∧槺粌龅猛t，我也按捺不住，加入了他的行列。
我們鏟起一鍬鍬雪壘在一起，雪球大了許多；這時(shí)我喊：“滾雪球！”我們不停地推雪球，雪球越滾越大，當(dāng)我們推不動(dòng)時(shí)，雪球已快和我們一般高了。我們把這個(gè)大雪球做成雪人的大肚子，緊跟著再滾出一個(gè)小雪球，架在大雪球上，這是雪人的頭；他從口袋里掏出一個(gè)胡蘿卜給雪人插上，拿出筆再畫(huà)出兩個(gè)烏溜溜的大眼睛，我再給“他”接上一對(duì)手臂，最后給雪人帶上一個(gè)可愛(ài)的小帽子，大功告成！
這時(shí)突然感覺(jué)脖子一股涼意，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友來(lái)了，是他“攻擊”我。那我肯定要反抗，隨手抓起一個(gè)雪團(tuán)朝他扔去，他身子一歪躲到大樹(shù)的后面，我的雪團(tuán)正好砸到樹(shù)枝，只見(jiàn)樹(shù)枝上立刻綻開(kāi)一朵“大雪花”，紛紛飄落下來(lái)，全部開(kāi)在我好朋友身上，一個(gè)正宗的“活雪人”啦！
一陣風(fēng)吹起，小雪人看到我們玩得這么起勁，“他”也翹起的長(zhǎng)鼻子，笑瞇著那雙烏溜溜的大眼睛，搖晃著他那雙手臂，是給我們鼓掌呢！
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