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有趣游戲作文600字

時(shí)間:2021-09-18 11:37:52 游戲 我要投稿

有關(guān)有趣游戲作文600字集錦10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有趣游戲作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)有趣游戲作文600字集錦10篇

有趣游戲作文600字 篇1

  今天語(yǔ)文課上,勵(lì)老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天我們玩一個(gè)貼鼻子游戲,比一比,看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確!币宦(tīng)到這個(gè)消息,教室里一下子就熱鬧起來(lái):同學(xué)們有的手舞足蹈,有的議論紛紛,有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭,腦袋上有三根頭發(fā),圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴,還有兩只小耳朵,可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后,游戲便開(kāi)始了。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡笑延。老師拿出一條手帕,蒙住了她的眼睛。只見(jiàn)她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步,我們?cè)谝慌允箘诺貫樗佑,給她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路?,她的手摸到了黑板的邊緣,又向左慢慢移動(dòng),然后停住,把鼻子貼了上去。位置剛好,這么準(zhǔn)確,真厲害!但是,她把鼻子貼倒了,逗得我們哈哈大笑。

  終于輪到我了,我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí),我眼前一片漆黑,轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步,終于摸到了黑板。我手拿著鼻子,不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮,“向右!薄跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)!”“不對(duì),往上!”……同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪,我不知聽(tīng)誰(shuí)的好。此刻,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來(lái)!蔽异o靜地站了一會(huì)兒,伸出雙臂,比劃著黑板,估算著鼻子的位置。然后,果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí),全班同學(xué)笑了。老師為我解開(kāi)手帕,一看,我也笑了。原來(lái),我把鼻子貼到了眼睛上去了。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué),下課的鈴聲響了,可我們還沉浸在快樂(lè)的游戲之中。

有趣游戲作文600字 篇2

  一看到“斗!眱勺,你們的腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)面,兩頭體格健壯無(wú)比的公牛,叉著粗壯結(jié)尖利的角,一聲令下,便像箭一般地朝對(duì)方?jīng)_......不是你死就是我活。

  這場(chǎng)面太血腥了。

  而我們的“斗!,雖然也很很刺激,但更多的是歡樂(lè)和趣味,全班分成兩大組,每組派出一位成員,老師在選手背后貼一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)先報(bào)出對(duì)方的詞語(yǔ)誰(shuí)獲勝。

  游戲開(kāi)始了,我是“男生組”,對(duì)方是“女生組”。第一場(chǎng)是四年級(jí)的牛牛對(duì)戰(zhàn)對(duì)方的詹寧萍,牛牛如猛虎撲食,不一會(huì),牛牛就把對(duì)方的詞語(yǔ)撕下,是“偷看的豬”,這么輕易就贏了。

  第二場(chǎng)是我大戰(zhàn)吳紀(jì)影,一邊是強(qiáng)悍的母牛,一邊是靈活的公牛。開(kāi)始,吳紀(jì)影大擺空城計(jì),一直后退。我本想來(lái)個(gè)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的,可她一點(diǎn)反抗的意思也沒(méi)有,還在不停地后退,我也不敢猛攻,只好改變策略,采取“聲東擊西”,這時(shí),吳紀(jì)影不后退了。站在那里。好像在說(shuō):“你來(lái)!”。我一個(gè)“凌波微步”就把吳紀(jì)影弄的暈頭轉(zhuǎn)向,就在我伸手去撕詞語(yǔ)的時(shí)候,吳紀(jì)影突然清醒了,一腳踢過(guò)來(lái),還好我躲得快。我又沖上去,與吳紀(jì)影繼續(xù)交鋒,只見(jiàn)她一個(gè)“九陰白骨爪”就招呼了過(guò)來(lái),我被割下了一層皮,有點(diǎn)痛,但這并不影響我,我像平時(shí)打籃球那樣,一個(gè)過(guò)人就輕松地撕下那張紙,我剛看,吳紀(jì)影就撲了過(guò)來(lái),想做最后的掙扎?晌乙呀(jīng)讀了出來(lái)“我太好笑了!”。

  第三場(chǎng),我們的夏政不一會(huì)兒就奪得了勝利,我們又贏了。

  這次別樣的“斗!闭嬗腥び趾眯,令人難忘。雖然游戲結(jié)束了,但我們歡樂(lè)的笑聲還在教室里蕩漾著。

有趣游戲作文600字 篇3

  四一班的教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼雀躍,那正是我們?cè)谶M(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。

  “傳口令”司空見(jiàn)慣的游戲,別以為無(wú)趣,只要你肯加入,保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你,說(shuō)不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!

  游戲的規(guī)則是:1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組,排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令,第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令,再依次往下傳。

  游戲開(kāi)始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見(jiàn)三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令?赏趵蠋熧u了個(gè)關(guān)子,怕有人聽(tīng)見(jiàn),前思后想,帶著“火車頭”們來(lái)到了秘密基地----教室陽(yáng)臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了,教室里鴉雀無(wú)聲。我的心也立刻平靜下來(lái),此時(shí)此刻,真希望能擁有一對(duì)順風(fēng)耳、一雙千里眼,去看看“火車頭”們的樣子,聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。哎,真可惜,我一樣也做不到!一會(huì)兒,王老師說(shuō)完口令,“頭車頭”們迅速回到座位。

  幸運(yùn)的我坐在第二排,“火車頭”第一個(gè)將口令傳給我,只見(jiàn)他用手捂住嘴,悄悄地說(shuō):“大妹……和小妹……一起……”我著急了,大聲問(wèn):“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍:“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈,難道我神經(jīng)短路了,這么簡(jiǎn)單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué),他急匆匆的樣子讓我很不放心,我又一次清清楚楚地服了口令,見(jiàn)他喜笑顏開(kāi),這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒,大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖,前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻,不停地走來(lái)走去。最后我們還是憑著全對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

  第一輪游戲一結(jié)束,第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開(kāi)了。最后我們這組屈居第二。

  寒冷的冬天,歡樂(lè)的笑聲像插上了翅膀,飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了,我們依然沉浸在剛才的游戲中,真是緊張刺激啊,真希望還有下一次!

有趣游戲作文600字 篇4

  今天我和小伙伴們剛學(xué)到一個(gè)新游戲,別提多有趣了,一回到家就迫不及待地要和爸爸媽媽一起玩,開(kāi)始他們還因?yàn)橛惺虏煌猓?jīng)不過(guò)我的一再要求,最終我們還是玩起來(lái)。

  我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這個(gè)游戲保準(zhǔn)讓你們笑得肚子疼,玩了還想玩!卑职终f(shuō):“是嗎?搞得那么神秘!边@時(shí)我拿出一疊事先裁好的方形紙片,先給媽媽一張,讓她寫(xiě)出一個(gè)我們大家都熟悉的人或物,又給爸爸一張,讓他寫(xiě)出一個(gè)非常特殊的地方,越特殊越好。至于我嘛,就寫(xiě)一件事吧。等我安排好后我們?nèi)齻(gè)就開(kāi)始動(dòng)筆了。

  首先我們來(lái)看媽媽寫(xiě)的是小灰,是我家養(yǎng)的小狗的名字,媽媽說(shuō)她不知道我葫蘆里賣的什么藥,所以先拿小狗做實(shí)驗(yàn)。爸爸寫(xiě)的是在糞堆上,而我寫(xiě)的是跳芭蕾舞。一看到這,我不禁開(kāi)懷大笑,爸媽卻滿臉疑惑。我笑著對(duì)他們說(shuō):“好,現(xiàn)在我們把它們?nèi)齻(gè)連在一起讀!痹捯魟偮,爸爸那爽朗的笑聲已在客廳里炸開(kāi)了,媽媽笑著指著我的額頭說(shuō)不出話來(lái)。想想我們家那只可愛(ài)的小狗居然跑到糞堆上跳起了芭蕾舞,那場(chǎng)景多么可笑。

  我們好不容易止住了笑,可拼出來(lái)的第二個(gè)句子又炸開(kāi)了鍋:爸爸在房頂上下象棋。我一想到在房頂上站都站不穩(wěn)怎么下象棋呢,那滑稽的場(chǎng)面讓我不禁笑出了聲。接下來(lái)我們組合的句子更讓人不敢想象:我在下水道里寫(xiě)作業(yè)。這讓我傻眼了,本來(lái)想捉弄?jiǎng)e人,沒(méi)想反倒把自己也拉進(jìn)去了。

  我們還拼出了“奶奶在冰箱里洗衣服”“媽媽在超市里朗讀詩(shī)歌”“爺爺在時(shí)裝店里喝粥”等句子,讓我們笑得肚子疼。我想,只要你敢想,只要你有創(chuàng)意,生活中總是缺少不了笑聲的,這有趣的游戲讓我們一家人玩得不亦樂(lè)乎。

有趣游戲作文600字 篇5

  今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

  鮑老師在白板上畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的孩子,它頭上有一小撮頭發(fā),彎彎的眼睛,翹翹的嘴巴,唯獨(dú)少了鼻子。鮑老師笑著對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)想來(lái)畫(huà)鼻子?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃,紛紛舉起了手。我很幸運(yùn),第一個(gè)被老師選中上來(lái)畫(huà)鼻子。

  鮑老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼,我什么都看不見(jiàn)了。我握住白板筆,小心翼翼地向前走去。我想:如果把鼻子畫(huà)到臉上怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?當(dāng)我摸到白板時(shí)我覺(jué)得我整個(gè)人都變小了。我估摸了一下大概位置,可是正當(dāng)我打算落筆時(shí),很多同學(xué)說(shuō):“往右畫(huà)!”還有些同學(xué)說(shuō):“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該往左畫(huà)!蔽颐曰蟛唤猓碗S意在黑板上留下了一個(gè)“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣哄堂大笑。奇怪,難道我把“鼻子”畫(huà)錯(cuò)了地方嗎?等我摘下紅領(lǐng)巾回頭看時(shí),自己都笑得前仰后合,原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了臉頰上!

  畫(huà)鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著,大家躍躍欲試。有的同學(xué)挑戰(zhàn)了“中級(jí)難度”,只見(jiàn)他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去,結(jié)果把鼻子畫(huà)在了舌頭上;還有的同學(xué)信心十足,先往右轉(zhuǎn)了三圈,又往左轉(zhuǎn)了三圈,然后不慌不忙地去畫(huà)鼻子,竟然把鼻子畫(huà)在了臉的中間,這下小孩有了一個(gè)小巧的鼻子,越發(fā)逗人喜愛(ài)了……

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,鮑老師宣布游戲結(jié)束。可同學(xué)們還想玩“畫(huà)鼻子”,這個(gè)游戲可真有趣!不僅帶給我們快樂(lè),也讓我明白了無(wú)論我們做什么事都需要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,這樣我們才可以把事情做好。

有趣游戲作文600字 篇6

  今天,我們班做了一個(gè)有趣的游戲?畫(huà)鼻子。

  老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)卡通小人,剛畫(huà)完,就有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題—這個(gè)小人沒(méi)有鼻子。老師望了望大家?guī)е鴨?wèn)號(hào)的臉,笑了笑,說(shuō):“今天我們做個(gè)游戲,看那位同學(xué)能給這個(gè)小人畫(huà)上鼻子。”話音未落,就有同學(xué)躍躍欲試的舉起了手,想上臺(tái)給這個(gè)小人畫(huà)上鼻子。最后,老師讓陳宇航上臺(tái)畫(huà)鼻子。

  老師把他叫到教室的后面,用一條粉紅色的毛巾盟主他的眼睛,然后又問(wèn)他:“看得見(jiàn)嗎?”確定他看不見(jiàn)了以后,才讓他慢慢的向前走去。他像個(gè)無(wú)助的盲人,所以,就很小心很小心的向前走,還要扶著兩邊的桌子。走到黑板前時(shí),他又伸出手摸摸,黑板在哪里,結(jié)果沒(méi)有摸到,他便再向前走一步,這次摸到了黑板。當(dāng)他想畫(huà)鼻子的時(shí)候,位置沒(méi)有對(duì)好,同學(xué)們都在心里替他著急,有兩個(gè)同學(xué)叫起來(lái),告訴他正確的位置:“向上一點(diǎn),再向左……”陳宇航聽(tīng)得不耐煩了,不管三七二十一,就給卡通小人畫(huà)上了鼻子,結(jié)果畫(huà)的鼻子不太漂亮:雖然位置很準(zhǔn)確,但鼻子的樣子卻像個(gè)地雷,逗得大家哈哈大笑。陳宇航摘下毛巾,想看看自己的“杰作”,可當(dāng)他看機(jī)卡通小人那“漂亮”的鼻子后,也不好意思的笑了。

  老師又叫了一位女同學(xué)上臺(tái),她叫劉雨晴,也和陳宇航一樣,被老師叫到教室的后面,用毛巾蒙住眼睛,然后扶著桌子、邁著小步、顫巍巍的朝前走,走到黑板前,她也找不到方向了,不知道該畫(huà)到哪。這次,我們?nèi)嗫倓?dòng)員,一起幫助她。同學(xué)們大聲地叫著:“向右,向上,再向上……”同學(xué)們費(fèi)力的喊著,誰(shuí)知,她竟不領(lǐng)情,自顧自的畫(huà)了起來(lái),結(jié)果,雖然畫(huà)好了鼻子,可她竟沒(méi)畫(huà)到卡通娃娃的臉上。又引得大家哈哈大笑。

  不知不覺(jué),下課的`鈴聲響起,游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:有些事情不能單靠自己,還要靠別人的幫助。

有趣游戲作文600字 篇7

  我們五(四)班周五又舉行了超級(jí)“對(duì)對(duì)碰”游戲。

  王老師先介紹了游戲規(guī)則:每一人先起一個(gè)名字,然后一個(gè)人說(shuō)自己的名字碰任何一名同學(xué)的名字,那位同學(xué)說(shuō)再碰其他同學(xué)的名字,以此類推,沒(méi)反映過(guò)來(lái)或忘記自己名字的即被淘汰,臺(tái)上最后剩下的那名同學(xué)即為獲勝者。

  首先,“球類大家族”從世界杯穿越到了比賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開(kāi)始了,足球首先開(kāi)口,說(shuō):“足球碰排球!迸徘蚍磻(yīng)敏捷,立刻說(shuō):“排球碰羽毛球!庇鹈蚍路鸬昧恕八查g性耳聾”,什么也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)接上,被裁判罰下了場(chǎng)。接著,比賽越來(lái)越激烈,隨著一個(gè)個(gè)被罰下,比賽漸漸到了尾聲,不一會(huì)兒,只剩下乒乓球和足球了。又經(jīng)過(guò)一番舌戰(zhàn),足球取得勝利。你看足球的笑容,就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。

  “色彩繽紛營(yíng)”開(kāi)始比賽了,紅色、綠色、黃色、黑色、藍(lán)色、紫色……紅色一馬當(dāng)先說(shuō):“紅色碰黃色。”黃色不慌不忙地說(shuō):“黃色碰藍(lán)色!苯又,藍(lán)色又碰綠色,綠色碰紫色,黑色記憶神經(jīng)忽然短路,竟然搶了紫色臺(tái)詞說(shuō):“紫色碰紅色!贝蠹乙宦(tīng)都哈哈大笑,黑色才知道自己錯(cuò)了,很不情愿地下了場(chǎng)。最后,紅色成為色彩繽紛營(yíng)“老大”。

  后來(lái),花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況,也趕過(guò)來(lái)參加比賽,有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經(jīng)過(guò)多次較量,牡丹花獲勝。

  這次比賽不僅考驗(yàn)了我們的記憶力,更重要的是考驗(yàn)了我們的注意力,鍛煉了我們的反應(yīng)能力,讓我們的腦、嘴更加協(xié)調(diào)一致。

有趣游戲作文600字 篇8

  今天,我們班上進(jìn)行了一次有趣的游戲——“報(bào)數(shù)”!皥(bào)數(shù)”游戲可沒(méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單,它要靠腦袋里無(wú)窮無(wú)盡的智慧去認(rèn)認(rèn)真真地思考,你不光是要讓腦子伶俐地轉(zhuǎn)動(dòng),還要把一對(duì)靈敏的大耳朵高高地豎起來(lái),專心致志地徹耳傾聽(tīng)。上課鈴“丁零零,丁零零”地打響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,吳成婧早早地站到了講臺(tái)上準(zhǔn)備主持節(jié)目。葉老師滿帶笑容地向大家宣布道:“今天,我們玩一個(gè)十分考驗(yàn)同學(xué)們腦筋的小游戲,游戲的名字叫‘報(bào)數(shù)’。希望大家能夠積極地配合!”葉老師話音剛落,同學(xué)們的心里就一陣陣狂喜。大家都使勁兒地拍手,使勁兒地歡呼,嘴角漩起了一個(gè)個(gè)甜蜜的小酒窩,酒窩里不停地怒放著一朵朵嬌艷的鮮花。一會(huì)兒,大家安靜了下來(lái),主持人微笑著說(shuō):“首先,我們報(bào)的是“9”,只要是“9”的倍數(shù)和含有“9”的數(shù)字都要拍手。現(xiàn)在就從辛良靖這里開(kāi)始。”

  “1、2、3、4、5、6、7、8、‘啪’……”大家一個(gè)接一個(gè),不到兩秒鐘就能判斷出自己應(yīng)不應(yīng)該拍手。一會(huì)兒,輪到我們6小隊(duì)了,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒(méi)有報(bào)錯(cuò),我越來(lái)越慌張,如同從高空一下子就摔到了陰險(xiǎn)的地獄。馬上就是我了,我一定要報(bào)好,不能丟人現(xiàn)眼!14、15、16”前幾位同學(xué)利索地喊道。該我了,大家一起向我的座位投來(lái)銳利的目光,檢查我有沒(méi)有報(bào)錯(cuò)。我反反復(fù)復(fù)地想了又想,眼珠骨碌骨碌不停地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。只用了一剎那的時(shí)間,我就果斷而大聲地叫出:“17!”呀,我終于完成了大家給我的任務(wù)!我拍拍胸膛,嘆了口氣,心里別提多舒服了?蛇是俗話說(shuō)的好“樂(lè)極生悲”。我報(bào)完數(shù)后,張善哲同學(xué)由于過(guò)于緊張并且走了神兒,開(kāi)了小差,所以沒(méi)有拍手,被站了起來(lái)。接著大家表現(xiàn)都很不錯(cuò)。

  后來(lái),我們還報(bào)了“3、2、7……”這幾個(gè)數(shù),報(bào)數(shù)得可有意義了。以后,我還要和媽媽爸爸一起玩“報(bào)數(shù)游戲”,看看誰(shuí)最厲害!

有趣游戲作文600字 篇9

  “哈哈”!“咦”? 這笑聲是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢?只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小鬼,就是沒(méi)有鼻子,老師讓我們給小鬼貼鼻子。

  游戲比賽開(kāi)始了,老師先叫了五位同學(xué),他們真是笑死人了,不是把鼻子貼到外面,就是把鼻子貼到頭上。,讓同學(xué)們笑的個(gè)個(gè)前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué),他貼鼻子的方法特別,他叫許俊鋒,他飛快的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后,并不向講臺(tái)走,當(dāng)時(shí)我們都感到十分奇怪,有人估計(jì)他走錯(cuò)了方向,可他并沒(méi)有,他來(lái)到了后墻,面正對(duì)黑板,只見(jiàn)他把鼻子向空中一仍,一個(gè)空中鼻子飛快到了正黑板上,只見(jiàn)打出了一陣粉塵,十分瀟灑。粉塵過(guò)后,許多都想學(xué)這一招,許俊鋒有了許多的粉絲!他卻大搖大擺的回到位子上,老師看了一下,只差一厘米就成功了。全班暈到!這時(shí),趙云龍站起來(lái)不服氣的說(shuō):“這有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,走到臺(tái)上一貼。“哈——哈——” 趙云龍一聽(tīng)笑聲不對(duì)勁,又重新貼了一回,這回笑聲更大更響了 ,有的肚子都笑痛了,有的笑得背都直不起來(lái)了;有的笑得直噴口水……趙云龍一聽(tīng),急了,他一把拿下眼罩,一看,自己把鼻子貼在眼睛上,驚訝的目瞪口呆,他灰溜溜地下了臺(tái),后悔自己沒(méi)成功?磥(lái)自信和成功并不是成正比的呀!

  我一看,激動(dòng)得大叫一聲:“徒弟,師父來(lái)會(huì)會(huì)你!” 只見(jiàn)我一個(gè)騰空飛奔講臺(tái),蒙上眼睛,伸長(zhǎng)手臂,用手摸了 一下,估計(jì)了一下位置,只見(jiàn)我?guī)洑獾挠昧,向黑板上一貼,臺(tái)下一陣熱烈的掌聲,許多同學(xué)都十分吃驚,我就差0。5厘米就準(zhǔn)確無(wú)誤了。我是班級(jí)的紀(jì)錄創(chuàng)新者!許俊鋒的許多粉絲都被我拉過(guò)來(lái)啦!

  這次游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,通過(guò)這次我明白了只要認(rèn)真觀察動(dòng)腦就一定會(huì)成功的!

有趣游戲作文600字 篇10

  在我眼里,有許多有趣的游戲,其中,我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥”。

  這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的,那天中午,我和教我的同學(xué)一起找來(lái)18人,加上我們倆正好20人。我們分成了6組,每組3人,剩下2人,一個(gè)捉,一個(gè)逃,逃的人就被稱為“膏藥”。

  捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之后,推最后一個(gè)人,受力的人向前推,把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人,第一個(gè)人被推出這個(gè)組,他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規(guī)定的界限,就與捉的人交換身份。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。

  我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”,我被分配到小組中。

  “三.二.一,開(kāi)始!”六個(gè)小組齊聲大喊!案嗨帯憋w快地跑了起來(lái),而正在捉他的小個(gè)子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可小個(gè)子忽然提速,眼看就要捉到了,一不小心,在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見(jiàn)小伙子比“膏藥”快,我想“膏藥”快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來(lái):“推我們!

  推我們!”我在最前面,所以非常興奮,“膏藥”知道小個(gè)子遲早會(huì)捉到自己,又見(jiàn)我們這樣賣力的在喊,于是把“膏藥”的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就飛快的跑起來(lái)。

  在班上我跑得最快,肆意逗弄著他,他每次快捉到我,我就跑得老遠(yuǎn),然后停下來(lái)等他,讓他來(lái)追我,慢慢消耗他的體力,可我玩得太開(kāi)心,不小心出了界,而那個(gè)小個(gè)子也沒(méi)注意到,還在向我飛奔而來(lái),我一把就抓住了他,我又變回了“膏藥”,立馬推了別人。

  我們又玩了一會(huì)兒,時(shí)間到了,可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人,他就是本次游戲的輸家。

  這就是游戲——“貼膏藥”,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥”喲!

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