描寫做游戲的作文三篇
寫做游戲的作文300字（一）
昨天上午第四節(jié)課的時(shí)候，我們在班里開開心心地玩了一個(gè)游戲，游戲的名字就叫“木頭人”。
游戲的規(guī)則是這樣的：一、不能動(dòng)；二、不能笑；三、不能露出小白牙。如果露出了小白牙，就要出局。
游戲開始了。我很緊張，因?yàn)榈谝粋�(gè)出場的就是我，我擔(dān)心自己一不小心就露出小白牙，于是我就使勁地咬住嘴唇。
小明用騎馬舞逗我笑，他的頭不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手不停地?fù)]來揮去，樣子很好笑。我很想笑，但是我不能笑呀，我拼命咬住嘴唇。
這時(shí)，小明做了個(gè)鬼臉，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼白都露出來。我正想笑時(shí)，腦海里仿佛有一個(gè)聲音對我說：“小旋，不能笑！”于是，我偷偷地吸了一口氣，然后慢慢呼出來。這招真靈，我沒有笑出來。小明沒有辦法了，他搖搖頭，無可奈何地回到座位上去了。
我勝利了，黃老師笑瞇瞇地對我說：“小旋，你真棒！”我聽了心里樂開了花。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們玩得不亦樂乎，教室里充滿了歡聲笑語。
這個(gè)游戲大家都玩得很高興。
寫做游戲的作文300字（二）
“耶”——這是從五（2）班傳來的歡呼，原來是王老師在帶我們做游戲。今天王老師上講臺(tái)說：“今天我們來做一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是這樣：我在黑板上寫一個(gè)詞，讓一位同學(xué)用自己的語言和動(dòng)作表達(dá)詞的意思，另一個(gè)同學(xué)背對著黑板猜出老師寫出的詞，你們說好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)。然后老師把我們分成四個(gè)小組。游戲開始了，第一小組的同學(xué)商量了一番，決定派余正榮做代表。老師在黑板上寫了一個(gè)“100分”。下面的同學(xué)紛紛討論，忽然馬恒鳳舉手說：“我知道了！”“好就你回答�！瘪R恒鳳站起來說：“一根油條加兩個(gè)雞蛋象什么？”“100”余正榮猶豫了一會(huì)兒說�！斑�少一個(gè)字”“100分”，余正榮想了想答到，“喔耶”第一組的同學(xué)歡呼起來。第二小組開始了，這組的同學(xué)也紛紛舉手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，老師說：“好，就你。”老師在黑板上寫了組“娃哈哈”，下面的同學(xué)也小聲議論起來，章健突然舉起了手說：“我知道了�！彼酒饋砭驮谀抢锕�，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把頭給抓破了，可章健還是在那里哈哈地大笑。老師說：“換一位同學(xué)。”這時(shí)小個(gè)子孫晗舉起手，孫晗首先學(xué)著小寶寶樣子，然后在那里哈哈笑，笑了過后又在喝水，這時(shí)周鑫的嘴里嘀咕著，忽然說是“娃哈哈！”
通過這次游戲活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)做游戲也是學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)的`過程，有意義的游戲不僅鍛煉我們表達(dá)能力，而且能夠增加大家之間的交流和合作。
寫做游戲的作文300字（三）
我玩起游戲來，快樂的像一只小鳥，那個(gè)瘋勁！
我愛玩的游戲有一二三木頭人，有轉(zhuǎn)呼啦圈，還有跳繩。最有趣的游戲是一二三木頭人，這個(gè)游戲要１０個(gè)人玩。一個(gè)人數(shù)，一個(gè)人拍，還有些人馬上跑回去，我每次看到他們有的人擺著小馬的樣子，有的人擺著孫悟空的樣子，還有擺青蛙的樣子的鬼模樣，就覺得好玩極了。
鬧的最歡的游戲是轉(zhuǎn)呼拉圈，那個(gè)鬧起來的樣子像集市一樣。尖叫聲像一只只小老鼠，吵鬧聲像打仗一樣，更多的笑聲像一個(gè)個(gè)音樂盒。他們逃跑的時(shí)候說：“大家快跑�！蔽易返臅r(shí)候說：“我很快就捉到你們了�！蔽医�(jīng)常偷偷嚇?biāo)麄�，嚇得他們雙腿發(fā)軟，這個(gè)游戲需要智慧和勇氣哦！
同學(xué)最愛玩的游戲是捉人，這個(gè)游戲的規(guī)則很獨(dú)特，玩的時(shí)候先追別人，接著抓住他，然后他來捉我，我們必須遵守規(guī)則。玩起來的時(shí)候很好玩，不過，失敗了的時(shí)候很生氣，贏了的時(shí)候很開心。
游戲能給我快樂，給我開心，還能給我勇氣！
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