以友情的作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以友情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以友情的作文 篇1
友情，是人與人之間的信任；友情，是誠心誠意的幫助朋友；友情，是真心的對待基友。友情，也是一種感情，有時(shí)候甚至勝過親情。有的人很重視友情，有的人卻視而不見，而往往那種重視友情的人，踏上社會(huì)之后，總會(huì)得到許多人的幫助，會(huì)處理感情，所以，朋友也會(huì)很多。而友情的基礎(chǔ)就是記住朋友的名字，名字也是人的一部分。人們常說，沒有母愛的人是不完美的，但是沒有名字的人，是不完整的。名字就像星星、月亮一樣，無時(shí)不刻纏繞在你身邊，甩也甩不掉、擦也擦不了。 日記日記
我的名字叫李宇豪，每個(gè)人一出生都有名字，可能是爺爺取得，也可能是爸爸媽媽取得，更可能是算命先生給你一個(gè)命中注定的名字。每個(gè)人的名字都有不同的含義。我的名字的含義是爸爸媽媽希望我向包容宇宙、包容一切，并且非常的豪放、豪氣。每個(gè)人的名字都有不同的用處。有的是用來自我介紹；有的是用來呼喚；還有的是考試時(shí)寫的。世界上有許多相同的名字，雖然長相不同，但名字卻一樣，這肯能也是以這種緣分吧。
兩個(gè)人遇見，就是一種緣分，運(yùn)氣好，說不定還能成為知心。一個(gè)好朋友，忘了他的名字，深厚的感情就會(huì)被破壞。所以，請大家一定要記住所有人的名字，千萬不要忘。忘了，可能會(huì)失去一個(gè)朋友；忘了，可能會(huì)少了一個(gè)幫手；忘了，肯能會(huì)讓你痛苦不堪。
以友情的作文 篇2
送給那些陪伴我的朋友，以及時(shí)光洪流中擦肩而過的你和他，我們總會(huì)長大的……
被風(fēng)吹過的夏天
清清是個(gè)轉(zhuǎn)校生，她從鄞州區(qū)轉(zhuǎn)來市中心讀書。她對我很好，自然，我們成了最好的朋友。一起吃飯，一起玩耍，一起上WC……雖然吵嘴是必不可少的，但一個(gè)眼神，誤會(huì)馬上打消了。我們約定，一起做一輩子的朋友，一直到老。
但畢業(yè)考還是那么來了，我們不得不說再見——她要去上鄞州的學(xué)校。那個(gè)暑假，到她家玩。記得那天，難得有微涼的風(fēng)吹過，我們并排坐著，說著小學(xué)里有趣的事，但心酸難免一陣陣浮起。這時(shí)，MP3的耳機(jī)里適時(shí)地放要俊杰的《被風(fēng)吹過的夏天》，我把耳機(jī)遞給清清一個(gè)，林俊杰和金莎干凈清澈的聲音流淌來：“綠色的思念，揮手對我說一聲，四季不變，不過一季的時(shí)間，再回到從前，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天……
清清，我們都懂，即使相隔再遠(yuǎn)，我們依然在一起，如我們約定，一起做一輩子的朋友，一起到老……
不想長大
吉吉是我的第一個(gè)筆友，也是最后一個(gè)。我們從來沒有見過一面，只是從照片上見過對方，。和吉吉的通信是最愉快的，收到她的信時(shí)，總希望她能寫得很長很長，讓我?guī)滋於甲x不完。后來才知道，原來再長的信也有讀完的那一天。我和吉吉的通信因?yàn)楫厴I(yè)考而中斷了，至今也沒能聯(lián)絡(luò)得上她。寂寞的時(shí)候就看她信，吉吉仿佛主在我身邊一樣。我們在信中聊共同喜歡的明星，聊自已最好的朋友，聊自已的成績、老師，互發(fā)牢騷，我們似乎有說不完的共同語言。記得那時(shí)，正是SHE的《不想長大》最紅的時(shí)候。我告訴吉吉，我最喜歡歡這一句歌詞——“我不想，我不想，不想長大，長大后，世界就，沒童話”。吉吉說，她也不想長大。
吉吉，我們可能永遠(yuǎn)也見不到面，也許我們互不相識(shí)，擦肩而過。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得那些你的文字。因?yàn)橛心阌腥兆樱艺娴暮苄腋�，很幸�！?/p>
下一個(gè)天亮
PP是我進(jìn)入初中以來認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生，PP很漂亮，也很有氣質(zhì)，似乎象一只高貴的天鵝。但因?yàn)樽媒泄餐膼酆�，我和她成了好朋友。我很�?xí)慣聽到她在我發(fā)傻時(shí)捏我的臉，柔柔地說：“丫，你怎么了？”我們習(xí)慣了互相依賴——在中午時(shí)，我?guī)退蔑�，拿不�?dòng)時(shí)，大叫一聲“PP救命呀”；口渴時(shí)我?guī)退顾�，水灌滿快灑時(shí)叫一聲“PP我好怕怕”；我受傷時(shí)刀子皺著眉頭聽我夸張的敘述，心疼地說“丫你小心點(diǎn)”；她無聊時(shí)我陪刀她到處走啊說��；發(fā)燒時(shí)哭著打電話給我叫我?guī)退埣伲瑹o力的啜泣聲讓我都快哭出來了……少架是很平常的事，但不過5秒鐘馬上和好，反而因?yàn)槌臣芏右谩?/p>
我告訴PP郭靜有一首歌叫《下一個(gè)天亮》我很喜歡，但我只記得一句歌詞，我拉著她的手清唱：“等下一個(gè)天亮，去上次牽手賞花那里散步，好嗎？”我還調(diào)皮地問了她一句：“好嗎”PP沒有說話，笑著捏了捏我的手。
我親愛PP，成長的路上，因?yàn)橛心悖教幋汗鉅N爛。嗯，等我們都長大了，我們一起等下一個(gè)天亮，好嗎？
尾聲
我親愛的你們，感謝你們陪我走過的歲月和那一段段一起走過的路。那些記憶中永遠(yuǎn)的畫面，那是屬于我們的，辦因成長的路上有你們。我還會(huì)記得你們，記得那些美麗憂傷的日子，記得那些明眸皓齒的朋友……
以友情的作文 篇3
失去的友情
“你說過，我們是最好的朋友……”“對不起，我反悔了……”
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。
“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問，“沒怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭。”“是和西西吧，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因?yàn)橥┊吘故撬詈玫呐笥�，可是現(xiàn)在，桐怎么可以說不做朋友了呢?
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來，“怎么?她哭了，反正她也從來沒有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，“自己還再把她當(dāng)做朋友嗎?為什么會(huì)這樣，我干嘛要哭?”西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來……
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了�！薄昂�，你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說什么桐也不會(huì)相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。
桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過，在我們，你們的身上，都發(fā)生過，每個(gè)人的`心靈都受過那痛苦的折磨……
以友情的作文 篇4
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡單的字眼，
卻蘊(yùn)含著無比強(qiáng)大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，
越是細(xì)細(xì)的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜
;如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著，
后來一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，
拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，
包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死!
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè)，
恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助。
馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達(dá)到的，為了自己的朋友，強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識(shí)朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量!
以友情的作文 篇5
有一個(gè)女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動(dòng)，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個(gè)子不算太高，學(xué)習(xí)很好，她從不掩飾自己的心情，開心時(shí)就快樂的微笑，傷心時(shí)就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計(jì)較。她叫瑩瑩，既是我的同桌，又是我的好朋友。
從七年級剛?cè)雽W(xué)開始，我和瑩瑩就被分到了一桌，當(dāng)時(shí)的我們彼此平不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時(shí)間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧，在一起研究難題，我發(fā)現(xiàn)：我們對彼此都產(chǎn)生了依賴，誰也離不開誰。在宿舍里，我們是旁鋪，睡覺時(shí)是挨著的，我們相處的很融洽。記得那一次，我和她發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，彼此都不愿意認(rèn)錯(cuò)，但沒過多長時(shí)間，我們兩個(gè)都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠(yuǎn)這樣，她對我真的很好。當(dāng)我考試考不好時(shí)，她總是在一旁鼓勵(lì)我，安慰我，給我信心；當(dāng)我考試考好時(shí)，她也會(huì)陪我歡笑，鼓勵(lì)我再接再厲。我們做了一年半的同桌，也做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會(huì)這么快分開……
八年級下半年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了從前熟悉的學(xué)校，離開了從前熟悉的同學(xué)，離開了她——我可愛的同桌。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同瑩瑩那顆純潔善良的心，我給她打了個(gè)電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個(gè)愿望哩！’我說：‘那你現(xiàn)在就許吧！‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘胡楠，我的第一個(gè)愿望是你永遠(yuǎn)都不要忘記我這個(gè)朋友！’我聽了，感動(dòng)的要命，連聲答應(yīng)著。即使現(xiàn)在我們分開了，但我和瑩瑩的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠(yuǎn)的好朋友。
時(shí)間能沖淡一切，卻沖不走我和瑩瑩的友情�，摤�，她有一顆純潔美好的心，我一直認(rèn)為它像水晶一樣美，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，那滴淚就是為她流的。
如果時(shí)光能倒流，真想回到過去——我和瑩瑩純潔友情的開始！
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