- 相關(guān)推薦
那段失去的友情作文（通用19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那段失去的友情作文（通用19篇），希望對(duì)大家有所幫助。
那段失去的友情作文 1
人們都說(shuō)親情是世界上最寶貴的，但是如果你失去了友情，生活又有什么樂(lè)趣？
在我身邊一直有一位可以寬容我，傾聽(tīng)我，關(guān)心我的人，她是我的朋友。我不想寫她的名字，我只想默默地夸贊她。
當(dāng)我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)并不理想，因?yàn)樗膸兔Γ以谝徊揭徊酵吓�，到了現(xiàn)在，她還是一直幫助著我。當(dāng)我最感到無(wú)助的時(shí)候，我看到了她的身影，當(dāng)我感到難過(guò)的時(shí)候，只有她細(xì)心地聆聽(tīng)我，當(dāng)我鬧脾氣的時(shí)候，她還是那樣可以寬容我。
可是現(xiàn)在我失去她了，她已經(jīng)有了新的`朋友，當(dāng)了10年的朋友，一下子就只變成白紙，我并不知道我們從朋友變成只是有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑的同學(xué)的原因是什么？我并不想問(wèn)她，我知道她有她的理由，是時(shí)候我也該體諒她了。
現(xiàn)在你擁有朋友，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，如果你真正把對(duì)方當(dāng)做是朋友，你就應(yīng)該多多寬容對(duì)方。當(dāng)你真正失去的
那段失去的友情作文 2
記得四年級(jí)的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對(duì)于他我充滿了感激之情。
三年級(jí)的時(shí)候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書(shū)，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，也是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯(cuò)了朋友，僅在一年的時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對(duì)它的興趣。成績(jī)一瀉千里。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始變得不堪入目，連對(duì)我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。
還好我遇到了他，我的.同學(xué)，他長(zhǎng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對(duì)象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，既是伙伴也是敵人。
成績(jī)開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，他教會(huì)了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。
我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對(duì)方，渴望永遠(yuǎn)變成了失望。
到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒(méi)有見(jiàn)面，他過(guò)得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。
初始我還以為我們間的友情會(huì)十分堅(jiān)定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無(wú)法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現(xiàn)實(shí)像是千千萬(wàn)萬(wàn)的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。
然后我失去了它，那份坦誠(chéng)的友情。
那段失去的友情作文 3
那份友情隨著真誠(chéng)飛溢四周，而這一次友情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
這一切都太突然、太決絕了，老天爺仿佛下了一聲傾盆大雨，我們的友情就這樣被沖走了嗎？我們相仿眼前發(fā)生的這一切……
還記得你是老師的得意學(xué)生，我同你一樣，也是老師很關(guān)注的一個(gè)學(xué)生，但我與你不同，老師關(guān)注我是我學(xué)習(xí) 成績(jī)太差，老師怕我給班里拖后腿。因?yàn)槲曳磻?yīng)比較遲鈍，思路也不是很敏捷，所以對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。老師認(rèn)為我實(shí)在是無(wú)可救藥了，所以一次星期五對(duì)你說(shuō)，我的功課就由你來(lái)幫我輔導(dǎo)了。
你知道嗎？我那個(gè)周末是在害怕中度過(guò)的，我害怕你會(huì)像老師一樣罵我笨。周一我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校，但是我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，你很溫柔，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而一直不斷地鼓勵(lì) 我，我第一次得到別人的'表?yè)P(yáng)，你不知道我當(dāng)時(shí)是多么地興奮。后來(lái)，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，每天都在一起。放暑假時(shí)，我們約好開(kāi)學(xué)后見(jiàn)，我每天都盼頭早一點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，這樣我們就可以繼續(xù)在一起了。好不容易盼到了開(kāi)學(xué)，但去報(bào)到的那一天我卻沒(méi)有看到你那熟悉地身影。
有好多同學(xué)都在議論你轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我不相信你會(huì)不辭而別，我為你找了一個(gè)合適的借口，也許你生病了，明天你肯定會(huì)來(lái)的。但是幾天后，你的座位依舊是空的，從老師口中，我得到了你去北京讀書(shū)的消息，當(dāng)時(shí)眼淚模糊了我的眼睛，我很想失聲痛哭一場(chǎng)，但是卻忍住了。
我們的友情就這樣斷裂了嗎？我實(shí)在不想相信發(fā)生的這一切……
那段失去的友情作文 4
每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，但有時(shí)當(dāng)你生氣時(shí)會(huì)不經(jīng)意地傷害到他人，也可能會(huì)做出一些讓自己后悔莫及的事情。
曾經(jīng)我有個(gè)形影不離的好朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，因?yàn)槲覀兣d趣相同、個(gè)性相同，許許多多的共通點(diǎn)，因?yàn)槿绱耍屛覀儽舜说木嚯x更加靠近，我們互相為對(duì)方加油打氣、關(guān)心對(duì)方，下課時(shí)總是再一起分享心事，放學(xué)時(shí)也時(shí)常一起討論功課，同學(xué)還時(shí)常笑我們是連體嬰，因?yàn)橛兴牡胤骄蜁?huì)有我，而有我的地方也會(huì)有他，我們真的如影隨形般。
記得有一次他要偷偷的單獨(dú)去找網(wǎng)友，不管我在怎么勸他還是堅(jiān)持己見(jiàn)，因?yàn)閾?dān)心，所以在他要出去的`前一天我們大吵了一架，因?yàn)楫?dāng)下太生氣了，就怒言說(shuō)要絕交，而他也不甘示弱地回應(yīng)著，就這樣我們的友誼真的斷了，在學(xué)校就如同陌生人一般，連老師、同學(xué)都為我們擔(dān)心。
就這樣，因?yàn)橐淮蔚纳鷼�、吵架，我們到畢業(yè)再也沒(méi)有說(shuō)一句話，雖然有好幾次都想道歉，但卻一直說(shuō)不出口，心中有著一絲絲的遺憾，后悔當(dāng)初為甚么要說(shuō)那種話，后悔當(dāng)初為甚么要那么生氣，許許多多的為什么在我心中成了一顆大石頭�，F(xiàn)在的我后悔當(dāng)初的憤怒，如果那時(shí)的我忍住就不會(huì)像現(xiàn)在一樣如此的后悔，現(xiàn)在的難過(guò)和遺憾，讓我了解了憤怒是不能解決事情的。修養(yǎng)好脾氣是很重要的，因?yàn)樯鷼饪赡軙?huì)讓我們失去一個(gè)最重要的朋友。
那段失去的友情作文 5
每當(dāng)只要依看見(jiàn)兩個(gè)好朋友吵架，互瞪白眼就不知道該怎么做，但心中總是會(huì)莫名的冒出一句：“好朋友一場(chǎng)為什么衣錠要吵架呢？”
每次看見(jiàn)好有吵架第一個(gè)反應(yīng)就是難過(guò)不知道該怎么做，到底要幫誰(shuí)好呢？幫了誰(shuí)都會(huì)少一個(gè)朋友，心中就像好多只地鼠而我正拿著鐵槌一個(gè)一個(gè)的殲滅，心中步論是小天使的想法ˋ小惡魔的想法通通都有，但你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？或許是等依下就風(fēng)平浪靜了吧？但也許就是會(huì)等布道風(fēng)平浪靜的時(shí)候。就像俗語(yǔ)說(shuō)的忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，也只有默默的相信他們終有一日會(huì)合好吧。
再心中看到朋友吵架會(huì)是一件很難受的事情，看到他們吵架總有一種不知道該如何是好的心情，甚至?xí)档乩锿悼蓿蛟S很奇怪不關(guān)我的事為什么我要哭？但是他們畢竟都是我的好朋友，我當(dāng)然會(huì)替他們傷心，不知道該隊(duì)誰(shuí)好該罵誰(shuí)該怎么做，是很多人看見(jiàn)朋友的第一感受，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)就曾經(jīng)有過(guò)這樣的.例子，搬上曾經(jīng)因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)而鬧的班級(jí)凌亂不堪，當(dāng)時(shí)的兩個(gè)人都是我很喜歡的人，我都不知道我因該要選誰(shuí)才好？所以就被抓去當(dāng)另外一方的內(nèi)間，但看到他們吵架我就想哭，真的很像一個(gè)愛(ài)哭鬼，但是看到朋友吵架沒(méi)辦法我的感受就是想哭，因?yàn)楹门笥咽呛貌蝗菀撞拍軌驌碛械囊虼宋艺l(shuí)也不想失去。
那段失去的友情作文 6
“喂！你偏心！竟然見(jiàn)色忘友！”我知道，我和身旁的好友一定都是這樣想的，因?yàn)槲覀兡慷昧艘晃慌笥训?有了異性朋友，卻沒(méi)了人性的“偏心”。
在我們這群好友十幾人中，最容易偏心的就是他，但最近他的這個(gè)情形好像變嚴(yán)重了。尤其是今天，我們的朋友竟然“拋棄我們了”。
就在剛才，我們看到兩位女同學(xué)手各拿著一大片巧克力坐在一起吃，在好奇心驅(qū)使下問(wèn)了她們，得知巧克力竟然是他給的！就在一剎那間，突然身邊有一陣火灼之感，我轉(zhuǎn)頭一看，身旁的好友已經(jīng)氣得怒發(fā)沖冠，因?yàn)閮晌慌渲兄皇撬嗫喟祽僖荒臧氲娜耍∪缃�，他卻不僅搶走她，更是追一次兩個(gè)？
眼看好友就快要沖過(guò)去罵他了，我趕緊穩(wěn)住他；雖然那兩位女生不是我的菜，可是他把巧克力給她們也太不值得了，給我不是更有意義嗎？
我感嘆巧克力就這樣飛了，但仔細(xì)一想：“人的心本來(lái)就是偏的”，而且誰(shuí)不會(huì)偏心��？想到這，我決定不插手他們兩個(gè)人，但希望他別再傷心了。但請(qǐng)注意，別忘了把巧克力給我！
那段失去的友情作文 7
我們?cè)谝黄鹂赡苡幸粋�(gè)月了吧，但是在認(rèn)識(shí)你們之前，我獲得一種想不到的的快樂(lè)，后來(lái)慢慢熟悉之后，那種想不到的快樂(lè)和那份濃厚的友誼，使我無(wú)法和你們分離�？墒�，命運(yùn)歸命運(yùn)，班規(guī)歸班規(guī)，我們?cè)诹钊藪吲d的'一天結(jié)束了我們的友情。
分開(kāi)后，班里死氣沉沉，到處都是哭聲，以前班里的笑聲都去哪兒了，散了、消失了、一向都不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)的我在這令人心疼的氣息中流淚了。
我也明白老師為什么要我們分開(kāi)那是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，一直在一條線上，也沒(méi)必要為失敗找借口，那是事實(shí)沒(méi)有人能改變。可是老師你想過(guò)我們的心嗎，想過(guò)你們定的班規(guī)我們是怎樣想的嗎？
如果一個(gè)人一天埋在書(shū)的海洋，沒(méi)有一個(gè)朋友你覺(jué)得這樣的生活有意義嗎？那如果一個(gè)人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到緊急問(wèn)題就有朋友幫助他，他的生活有樂(lè)趣，有意義。
雖然老師沒(méi)有規(guī)定不能交朋友，但是不能交3個(gè)以上的朋友，老師我的朋友不需要你來(lái)規(guī)定，被人規(guī)定的友情還叫友情嗎？
我的十個(gè)朋友們，我們的拆散，我們的分離使我的心久久不能平靜······
那段失去的友情作文 8
每個(gè)早晨，我拖著慵懶的身軀并提著半涼的早餐趕往學(xué)校。到了學(xué)校，看著似乎永無(wú)止境的樓梯，心中不免埋怨了一下。這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，向我道早安，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著迎面而來(lái)的你，心中的埋怨及睡意，頓時(shí)煙消云散。
或許你不知道，你那身影及熟悉的微笑，是我精神上最大的支持。每當(dāng)我考試考糟了，總是有你像我加油打氣；每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總是有你安慰我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)自愿陪我去健康中心。這些在別人眼中或許沒(méi)有什么，但是，在我眼里，這有著無(wú)比的意義。
但是布丁，在你飽受失去愛(ài)犬之痛時(shí)，我卻對(duì)你冷嘲熱諷，使你和我之間的友情漸漸支離破碎。昔日，我和你形影不離，下課總是黏在一起，甚至比兄弟還親密。但，現(xiàn)在陪伴我的只剩下你那視若無(wú)睹的態(tài)度及轉(zhuǎn)身避開(kāi)我的灰暗背影�？吹侥氵@樣，讓我痛徹心扉，我多么想重建以往那堅(jiān)定的友情。但，每當(dāng)我想向你道歉時(shí)，你那黯淡的眼神及轉(zhuǎn)身避開(kāi)我時(shí)臉上那痛苦的神情，又使我將想說(shuō)的話應(yīng)是吞回肚里去。
布丁，對(duì)不起。我那時(shí)只是一時(shí)興起，想稍微跟你開(kāi)玩笑，卻沒(méi)有想到會(huì)使你感到如此巨大的傷痛�？粗悖屛蚁氲皆S多美好的回憶，卻也使我深深的'自責(zé)，自責(zé)自己當(dāng)初不應(yīng)該口不擇言。是我玩笑開(kāi)得太過(guò)火，深深的傷到了你的內(nèi)心，使你對(duì)我產(chǎn)生怒火。到底，我該如何道歉才能消去你心中的痛苦，并重新建立我們的友情？
布丁，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我是真心地向你道歉，希望你可以原諒我那時(shí)的錯(cuò)誤，并和我一起找回，屬于我們的友情。
那段失去的友情作文 9
這天下午，媽媽帶我去學(xué)校，卻不是像往常一樣，為了上學(xué)，我們是來(lái)拿書(shū)包的，然后與我的老師告別。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，媽媽說(shuō)轉(zhuǎn)到一個(gè)離家近，教學(xué)好的地方，也就是東關(guān)小學(xué)。雖然我在東昌路小學(xué)呆的.時(shí)間很短，只有一個(gè)學(xué)期，但是兩位老師對(duì)我的幫助還是挺大的，我真感謝他們，也有些舍不得，特別是進(jìn)入了班里，看到班里熟悉的同學(xué)們，好幾個(gè)都在跟我打招呼，那么可愛(ài)、親切，他們聽(tīng)說(shuō)了轉(zhuǎn)學(xué)的事，就七嘴八舌的問(wèn)我：轉(zhuǎn)到哪里去？我最要好的一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要見(jiàn)到他一面才能走�！眿寢寙�(wèn)我為什么呢？我說(shuō)：“他不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我想帶他走！”最后，終于見(jiàn)到他了。
他是個(gè)長(zhǎng)得白凈、機(jī)靈的男孩，很讓人喜歡，他一看到我，就親切地叫著我的名字。說(shuō)：“你可不要轉(zhuǎn)學(xué)啊？”說(shuō)了好幾遍，說(shuō)的我好難過(guò)，最后，媽媽讓我跟他說(shuō)再見(jiàn)，他竟然摟住我的雙手，親了一下，還很哥們的說(shuō)：“后會(huì)有期！”讓我好感動(dòng)！
那段失去的友情作文 10
一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”
記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對(duì)方一起做海報(bào)，否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo)，另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。
上了，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)？沒(méi)有你，我的世界只剩我，失去了友情的`一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對(duì)我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！
那段失去的友情作文 11
踽踽獨(dú)行的她，如古書(shū)里的失意女子，走在煙雨朦朧的古鎮(zhèn)青石長(zhǎng)街上。晶瑩的淚花又一次無(wú)聲地滑落，帶著涼意的風(fēng)，驚醒了她早已泛黃的記憶�；淙藬嗄c，她昔日的歡笑已隨著璇的離開(kāi)埋葬在冰冷的雨水巾。
此時(shí)，璇送給她的尾戒仿佛施展著魔法，隱隱地牽引著她走向一問(wèn)極其風(fēng)格的小屋。淡藍(lán)色的門面，店名也很特別，只有一個(gè)字——糖。
她走了進(jìn)去，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“給我一杯咖啡，加糖。”
她的目光已被這兒的陳設(shè)所吸引。突然，一只特別的杯子映人了她的視線。這是一只精巧的杯子，上面嵌著幾顆結(jié)果，旁邊還有一行字。
“等等，用這只杯子�！币苍S是心情的作用，讓她對(duì)這一只別具一格的杯子“一見(jiàn)鐘情”。她端起了咖啡杯，輕輕呷了一小口，內(nèi)心的憂傷俘虜了奶糖的甜，苦澀霎時(shí)溢滿了心田。于是她不停地放了一顆又一顆糖。
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，仿佛又回到了與璇分別的那一天。雖已是初夏，但仍有涼風(fēng)在天地間肆虐。只有偶爾浮現(xiàn)的云，讓初夏的天空呈現(xiàn)出純凈的藍(lán)。
璇是她最好的朋友。璇有…頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙清澈得總能讓人看到無(wú)限希望的眸子。她們都熱衷于韓劇和小說(shuō)，當(dāng)她剛認(rèn)識(shí)璇時(shí)，還以為遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。所以，志趣相投的她們經(jīng)常在一起做著“瘋狂”的事。在晴朗的下午，她們會(huì)一起躺在草地上，享受著陽(yáng)光的沐浴，閉上眼睛，去邂逅夢(mèng)想中的天地。夕陽(yáng)下，任憑晚風(fēng)輕輕吹，她們牽著手走過(guò)一條又一條長(zhǎng)街，看到可愛(ài)的小飾品，會(huì)毫不猶豫地買下來(lái)送給對(duì)方……但是，盡管這樣，璇仍然要轉(zhuǎn)去另一座城市讀書(shū)。那天，璇穿了一件雪白的T恤。悸動(dòng)不安的風(fēng)將她紅方格的百褶短裙吹得高高飄揚(yáng)。她們對(duì)視了很久，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了很久，璇才小心翼翼地拿出一個(gè)精致的盒子，里面躺著一只了愛(ài)的尾戒。洞從璇的眼角滑落，她說(shuō)：“瞧，上面的'蒲公英就代表著我們的友誼，它將拓印在我心靈的原野上……希望它能給你帶來(lái)好運(yùn)�！膘o默了好久，她對(duì)璇說(shuō)：“你喜歡白色，我喜歡咖啡色，從今以后，再喝咖啡，我只加糖�！薄�
想著想著，她義端起咖啡杯，喝了一大口，那味道依舊苦。她索性把糖都倒了進(jìn)去。然后，她感嘆道：“為什么明明是糖，卻甜到哀傷？”終于，一滴思念的淚，“啪”的一聲落人杯中。她抬起頭仰望天空，此時(shí)此刻，璇會(huì)不會(huì)也和她一樣仰望著同一片藍(lán)天？會(huì)不會(huì)像自己思念她一樣思念著自己呢？
然后，她一飲而盡，像一陣風(fēng)似的離開(kāi)了，身后還飄著一種獨(dú)具韻味的香。她清秀的背影又一次消失在綿延的街道上，與身后氤氳的夜色構(gòu)成了一幅悲傷的背影圖。
桌上的那杯咖啡，仍留有余香。那只特別的杯子，似乎也在等待著下一個(gè)傷心的人。那模糊的字漸漸變得清晰了：“我們是糖，甜到哀傷。”
那段失去的友情作文 12
夜已深，大街上已無(wú)人行走，一切都非常寧?kù)o。而我卻難以入睡，眼角閃著淚光，躲在棉被里默默哭泣。
我好后悔我為何要對(duì)她這樣做，但事到如今，這件事已無(wú)法挽回，而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事──失去朋友。
閉上眼，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我記得……那是我轉(zhuǎn)學(xué)去里的第一天，一張張陌生的面孔，一排排呈現(xiàn)在教室的桌椅上，令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué)，慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手，牽著我冰冷卻稚嫩的小手，一步一步陪著我在校園中成長(zhǎng)茁壯。從那一刻起，我和她就成為形影不離的朋友。當(dāng)我在課業(yè)上迷失了方向，就像茫茫大海中漂泊的一條小船，她像那座燈塔指引我回家的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)總會(huì)到?jīng)鐾ふ椅蛔幼聛?lái)，互相勉勵(lì)替對(duì)方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著我的手，散步到大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)對(duì)方訴說(shuō)心事。但，就在那一天……
我一大早來(lái)到學(xué)校，外面正在下著濛濛細(xì)雨，陰沉沉的天空，讓人感到不安，那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我，翻開(kāi)我那亂七八糟的鉛筆盒，拿出一塊橡皮擦，問(wèn)到：“這塊橡皮擦不是我的嗎？”我便大聲反駁：“不要隨便亂說(shuō)好不好！”她又說(shuō)：“這明明就是我的！”就這樣你一言我一語(yǔ)的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的.余光看到她，她看著我便用她的眼神跟我說(shuō)，我不理你了，我們的友情就這樣結(jié)束了。那時(shí)我對(duì)她好失望。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她，裝一副理直氣壯的樣子，說(shuō)：“拿錯(cuò)又不會(huì)死！”她便說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你�！边@時(shí)我表里不一，外表強(qiáng)硬，但心已延著裂痕，碎掉了，心如刀割�；氐郊覝I水從我的眼角落下，但她已不會(huì)原諒我了！
我一直在心里喊著對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，但始終說(shuō)不出口，現(xiàn)在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處，我害怕失去朋友，做一個(gè)孤獨(dú)的人。如果我的生命可以重新剪貼，我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生，但是不可能的事。
我愿有一天我可以再次見(jiàn)到你，但我希望你可以聽(tīng)我說(shuō)，那天我一定會(huì)給你深深的一鞠躬，并跟你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起�！�
那段失去的友情作文 13
我們常把許多事物視為理所當(dāng)然，卻忽略了它們的重要性。陽(yáng)光、空氣和水是我們生存必備的三要素，但我們卻因?yàn)樗鼈兺偈挚傻茫欢谜湎�。父母親的愛(ài)又何嘗不是如此，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，一心只為我們著想，從不要求任何回報(bào)，但我們往往無(wú)法體會(huì)他們的苦心，有時(shí)還會(huì)埋怨他們。世界上有些東西失去后可以再用金錢購(gòu)買，而有些則是失去之后就再也找不回來(lái)了！
“友情”不正是如此嗎？還記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境還非常的陌生，心中充滿恐懼，但我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們?cè)趯W(xué)校不論是學(xué)習(xí)或玩樂(lè)都從不分開(kāi)，一起熟悉中山小學(xué)這個(gè)大家庭，我們的感情就像親姐妹一般，是如此的親近。我們一起度過(guò)了數(shù)不清的歡樂(lè)時(shí)光，還一起分享生活中的酸甜苦辣和自己的心事。但有一天，我們兩個(gè)卻因?yàn)橐庖?jiàn)不同而起了口角，最后還打起了冷戰(zhàn)，這場(chǎng)冷戰(zhàn)維持了很久。過(guò)了寒假，我才知道我的好朋友因父親工作的關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，她就這樣不聲不響的離開(kāi)了。我從沒(méi)想過(guò)上次吵架是我們最后一次交談。從此，我們兩個(gè)人便失去聯(lián)絡(luò)，而這段友情也就此畫下了句點(diǎn)。
人的一生中，能找到一個(gè)知己是非常難得的。珍貴的友誼得來(lái)不易，需要雙方用心經(jīng)營(yíng)，才能持續(xù)下去。曾經(jīng)有一位如此要好的朋友，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)而失去了這段寶貴的'友情，這讓我懊悔不已。在那之后的一段時(shí)間，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)再也沒(méi)有人和我分享，在我傷心時(shí)也不再有人安慰我，那時(shí)我的腦海里常常浮現(xiàn)出我的朋友那溫暖燦爛的笑容，實(shí)在是讓我懷念不已。如果當(dāng)初我能心平氣和的化解彼此的誤會(huì)，就不會(huì)失去這段可貴的友誼。經(jīng)過(guò)這段教訓(xùn)之后，當(dāng)我結(jié)交新的朋友，我都會(huì)更加的謹(jǐn)慎，小心維護(hù)這段友情，希望我們能成為一生一世的好朋友！
人們常說(shuō)：“愛(ài)要及時(shí)”，俗話也說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這些話都是在提醒我們要珍惜眼前所擁有的事物，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回了。所以我們要把握年輕的歲月，多嘗試各方面的挑戰(zhàn)，老時(shí)才不會(huì)感到遺憾；要珍惜人與人之間的緣份，不論親情或友情都要仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，不要等到失去親人朋友才來(lái)惋惜；也要好好照顧自己的身體，勤于鍛煉，不要等到病痛纏身，才抱憾終身。所有的事物都得來(lái)不易，要好好把握，寶貝自己所擁有的一切，才不會(huì)在失去時(shí)感到后悔莫及！
那段失去的友情作文 14
人們常說(shuō)患難見(jiàn)真情。當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友們都會(huì)出手幫忙，更偉大的是犧牲自己，成全對(duì)方。而在我身上發(fā)生的一件事情，則與別人截然不同。
人生的道路布滿荊棘。對(duì)于一個(gè)十一二歲的女孩來(lái)說(shuō)，也深有體會(huì)。讀三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到外婆家讀書(shū)，那時(shí)，我?guī)缀趺客矶家低档目抟粫?huì)兒，因?yàn)檎娴氖止聠渭拍�，在教室里，上課我也是坐著一動(dòng)不動(dòng)，下課也是動(dòng)也不動(dòng)。有一次下課，終于有位同學(xué)。她叫王穎，她有著濃眉大眼，皮膚白里透紅，還有一張櫻桃小嘴。更巧的是，她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經(jīng)常形影不離，她在班里擔(dān)任語(yǔ)科課代表，而班主任就是語(yǔ)文老師，自然，老師和同學(xué)們都很喜歡她，而她竟然主動(dòng)找我玩，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是進(jìn)入這所學(xué)校最大的幫助。
后來(lái)，我們考了一次考試，成績(jī)不錯(cuò)的我也取得了優(yōu)異的成績(jī)。班里也換了新的班干部，她變成了文藝委員，我竟然變成了語(yǔ)文科代表。其實(shí)，心里的確很高興，但為了顧及，她的情緒，我并沒(méi)有顯露出來(lái)。下課后，我同樣又去找，她并有理我，則是帶著幾個(gè)女生從我身邊走過(guò)并把我狠狠的瞟了一眼，其實(shí)，我知道她是怎么了，但為了安慰自己，我盡量說(shuō)她只是太難過(guò)了。有次，上體育課時(shí)，老師在我們辦舉行一場(chǎng)鉛球比賽，因此，我很緊張，終于該我扔了，她竟然把球放在離我的腳不遠(yuǎn)的'地方，由于剛下過(guò)雨，地上很滑，我一步步向后退著，突然，腳一踩，終于我摔倒了……我想，這段友情就這樣破碎了嗎？不！我依然可以為她做一個(gè)解釋，老師問(wèn)我到底怎么回事，我并沒(méi)有吱聲，也許，這就是最合理的解釋吧！
這次風(fēng)雨中，我失去了友情，不過(guò)，這也告訴我，真正的友情，并不是容易的，是堅(jiān)忍不拔的。
那段失去的友情作文 15
世界上有多少情？擁有一種情，又是多么難得！若失去了一種情，就像得了一種病，無(wú)法自拔！
王和潘是一對(duì)好朋友，她倆形影不離，是互相的知己。
記得那天，天下著狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，使人膽戰(zhàn)心驚，潘沒(méi)帶雨傘，回不了家！潘的爸爸媽媽也出去出差啦！這時(shí)候，王看見(jiàn)了潘，把雨傘借給了潘，自己卻淋著雨跑回了家！從此她們倆就成了好朋友……
某一天早上，王和潘她們二個(gè)人出去玩，一路上她們蹦蹦跳跳，過(guò)馬路的時(shí)候，她們看見(jiàn)綠燈亮了，就安心走了，可是沒(méi)想到，迎面開(kāi)來(lái)一輛大卡車，王看見(jiàn)了，把潘往前一推，潘安全了，王卻被大卡車撞出了五米以外……
經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療，王還是變成了植物人。潘在王的.床前不停的呼喊著王的名字，一遍，兩遍，潘喊了一夜，王還是沒(méi)醒，潘并不相信事實(shí)，還在一遍遍的呼喊著王的名字，希望能發(fā)生奇跡，可是這是不可能的。
潘看著王，眼淚早已流了下來(lái)。默默不語(yǔ)，潘似乎從此失去了友情……
那段失去的友情作文 16
失去，總使人惋惜不已，但，人總得失去點(diǎn)什么才知道它的可貴。美好的景致，在韶光荏苒間消逝，更顯得它的珍貴美麗�；蛟S，失去是種美麗的錯(cuò)誤，它將使回憶印在心底，也使人更了解擁有的可貴。
曾經(jīng)，我失去了友誼。
低年級(jí)的我，成績(jī)總是名列前茅，科科幾乎拿滿分。相較于其他同學(xué)，就如鶴立雞群般格外出眾。每到下課時(shí)，總有一大群女孩圍在我的桌邊，吱吱喳喳地講個(gè)不停，大家總是相談甚歡，直到上課鐘響才一哄而散。兒時(shí)的純真，卻在歲月的遞嬗間煙消云散，升上中年級(jí)后，大家為了爭(zhēng)奪名次，暗地里鉤心斗角，平時(shí)裝出毫不在乎成績(jī)的模樣，回家后卻全力沖刺，不知不覺(jué)中，我也捲入風(fēng)暴中。心中那份真誠(chéng)卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我多么希望尋得它的身影，我多么希望找到它的芳跡，卻在一次次的失望中，我變得疑神疑鬼，深怕一不小心，冠軍寶座就被搶了去。
但，我越是小心翼翼地呵護(hù)著我的擁有，它卻失去的越快。在一次考試中，我因?yàn)樘^(guò)緊張而失常，語(yǔ)文只考了七十三分，名次也一落千丈，當(dāng)成績(jī)一公布后，聽(tīng)到一句句冷嘲熱諷，“誰(shuí)叫她要如此心高氣傲，活該！”“是啊！這次正好銼銼她的銳氣！”，每一聲同學(xué)的訕笑，都硬生生撕裂我的心。雙頰上滾落晶瑩的淚珠，內(nèi)心里也淌著無(wú)聲的血。我錯(cuò)了嗎？在仔細(xì)地思忖后，我的愧疚淹沒(méi)了我的傷，我正因?yàn)樘^(guò)驕傲才會(huì)敗得這么慘，我必須歛起自滿的心，古訓(xùn)：“滿招損，謙受益”，我應(yīng)該要虛懷若谷，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，才能找回自己的友誼。以前的我因?yàn)樽砸暽醺叨砸詾榭梢灶㈨罕姡灰蛑稽c(diǎn)點(diǎn)成功而高傲不已，完全忽略去經(jīng)營(yíng)與同學(xué)謙卑的互動(dòng)。卻不知天外有天而重重摔了一跤，也因此失去了珍貴的友誼。
失去后才知道可貴。從前，我以為學(xué)校生活所追求的就是好成績(jī)，卻忘了經(jīng)營(yíng)自己的同學(xué)友情。我被桎梏于分?jǐn)?shù)的囹圄，才會(huì)對(duì)所有與我相濡以沫的'同學(xué)產(chǎn)生敵意，終于我失去了友誼。那段孤單又寂寞的日子，只有厚重的課本、無(wú)數(shù)的自修評(píng)量與我為伴；如今我卻感到如此寂寥，想念從前與朋友共同歡笑、共同哭泣的甜蜜回憶，我悵然若失，渴望友情的甘霖能夠滋潤(rùn)我干涸的心。于是我決定要改變自己！我要敞開(kāi)心胸，真誠(chéng)的對(duì)待同學(xué)；我要謙沖自牧，放下身段融入班級(jí)。正因?yàn)槲以?jīng)失去，我更明白它的珍貴，也更珍惜我的擁有�，F(xiàn)在，少了成績(jī)的包袱，及驕傲的武裝，我的心靈因著友誼而充實(shí)盈滿。我感謝失去，它使我明白友誼的可貴，并且更加珍惜。
許多光，要在漆黑之際才能顯露；許多人，要在跌倒后才能成長(zhǎng)；許多事，要在失去之后才知道可貴。我不愿意再失去友誼，我要細(xì)心呵護(hù)、小心澆灌，讓友誼更加茁壯長(zhǎng)大。
那段失去的友情作文 17
升上六年級(jí)了，我也該長(zhǎng)大了，不要再為一些瑣事而難過(guò)。但是為么眼淚不停的氾濫呢？心中的傷痛不能癒合，失去朋友的關(guān)心，我不在擁有歡樂(lè)的笑臉。
前幾天，我們是那么要好，整天形影不離，依然歡笑聲伴我左右，但是隨著日子的增加，你們漸漸疏遠(yuǎn)我，我心中有千百個(gè)疑問(wèn)想問(wèn)你們，我不明白為什么這一切是那么的突然，令人措手不及！我像漂泊在海上的小船，只有我一人找不到友誼的港口停泊，我的心情就像下雨天般，布滿灰暗的色彩。孤單感覺(jué)占滿我的思緒，我的心情已跌落谷底，飄落地面上的細(xì)雨，就像我眼中的淚珠，不停的滑落臉龐。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人回家，走在路上伴隨我是孤寂的感覺(jué)，看著天空上點(diǎn)綴著絲絲白云，我不禁感嘆起來(lái)。天空還有白云陪伴，只有我是一個(gè)人。寂寞的感覺(jué)快淹沒(méi)我，我的胸口彷彿被千斤重的.巨石壓著，快喘不過(guò)氣來(lái)�；叵肽沁\(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，大家正興高采烈在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，你一言﹑我一語(yǔ)，吱吱喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我也興致沖沖跑過(guò)去想和你們分享我的想法，但不知道我做錯(cuò)了什么，我的加入讓你們個(gè)個(gè)寒著臉。
原本愉悅的氣氛頓時(shí)變得詭譎起來(lái)了，曉云推說(shuō)有事要離開(kāi)，亞梅突然頭痛不說(shuō)話，我只能尷尬點(diǎn)頭說(shuō)：“喔，沒(méi)關(guān)系﹗”這種情形已經(jīng)不是第一次了，我的好友禮貌冷靜的拒絕我，他們不喜歡我，疏遠(yuǎn)我。運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧無(wú)比，每個(gè)人都和自己朋友愉快的嬉鬧，只有我一人木然看著表演，無(wú)法感受旁邊歡樂(lè)的氣氛，因?yàn)槲业男闹性诳奁�，為自己的孤單哭泣。我難過(guò)，我傷心，我想逃離這個(gè)不屬于我的地方。
我想問(wèn)你們我到底做錯(cuò)什么﹖但我又沒(méi)有勇氣開(kāi)口。不知所措的我只好求助老師，當(dāng)我見(jiàn)到老師那一刻我的眼淚忍不注潰堤而出，連日來(lái)的委曲隨著眼淚嘩啦嘩啦流下，老師嚇到了。在問(wèn)明我的來(lái)意后老師決定找我們一起聊聊，問(wèn)明白事情的來(lái)龍去脈。在老師追問(wèn)下曉云終于說(shuō)出原因，原來(lái)是我常常找他逛街，他不愿意去，又不敢正面拒絕，怕我生氣，最后變成她逃避我。另外，亞梅是因?yàn)槲页３Ｕf(shuō)話太直而傷他的心，以致他不愿再理我。我只覺(jué)得委屈，他也會(huì)說(shuō)話得罪我，我也沒(méi)放在心上阿，他未免想太多。大概是我的心思全寫在臉上，老師開(kāi)口說(shuō)話了：“你們是無(wú)所不談的朋友，為了一些小事情而變成陌生人不會(huì)覺(jué)得很遺憾嗎﹖朋友本來(lái)就有小爭(zhēng)執(zhí)，談開(kāi)了就好了�！庇谑俏覀儧Q定在重修舊好，下次若有類似情形發(fā)生就以寫信方式告訴對(duì)方，讓對(duì)方知道自己的心意�，F(xiàn)在我們還是偶有爭(zhēng)吵，但不會(huì)再有人被孤立了，因?yàn)槲覀兌己茉诤鯇?duì)方。
那次難忘的經(jīng)驗(yàn)也讓我改變不少，現(xiàn)在的我會(huì)三思而行，不在一意孤行，也懂得古人說(shuō)的“君子之交淡如水”，更會(huì)珍惜這得來(lái)不易的友誼。
那段失去的友情作文 18
時(shí)鐘正在有節(jié)奏地走“滴答，滴答———————”都快九點(diǎn)了，我翻開(kāi)厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復(fù)，一直在回著幾個(gè)月前發(fā)生的事。
那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒(méi)吃就出了門。路上我一直擔(dān)心找不到好的座位，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，老師還沒(méi)安排好座位，這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來(lái)越快，漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的'位置都坐滿了人，怎么辦？我急得滿頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個(gè)位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書(shū)而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽(tīng)到有人叫我，“碧華，快過(guò)來(lái)，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會(huì)講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫的板書(shū)。小欣是我的好朋友應(yīng)該會(huì)理解我的，于是我笑著對(duì)小欣說(shuō)：“那里太靠后，我看不清老師的板書(shū)，我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上�！闭f(shuō)完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請(qǐng)，但是話已經(jīng)說(shuō)出口，后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課，一下課，坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“小欣在哭，我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥�。”�?jiàn)到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因?yàn)槲覜](méi)跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒(méi)考慮到小欣的感受—————我很自責(zé)。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來(lái)跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……
幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話。我一直在努力修補(bǔ)我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。
幾天前，數(shù)學(xué)老師布置了一些作業(yè)，其他同學(xué)很快就完成了作業(yè)，一下課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼，低聲對(duì)坐在后面的小梅說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她上課不好好聽(tīng)講，基礎(chǔ)又差，我看她怎么做！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒(méi)心情再演算了，便草草地把答案寫了上去，交給了老師。從教室出來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想不明白，小欣怎么會(huì)變得如此陌生。
和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初。可事實(shí)卻是我和小欣越走越遠(yuǎn)
上周四，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準(zhǔn)備好，放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小欣，正著急地問(wèn)小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒(méi)有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過(guò)大，我的筆直接掉到地上，我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小欣見(jiàn)筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對(duì)不起，對(duì)不起，我賠�！蔽覔炱鸬厣系墓P，趴在課桌上哭了起來(lái)……
回家的路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出，我和小欣快樂(lè)的過(guò)去：那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，每次考試前她都會(huì)耐心地幫我復(fù)習(xí)，給我畫考試的重點(diǎn)難點(diǎn)；我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙，小欣總會(huì)向我伸出援助之手。可是現(xiàn)在——眼淚又開(kāi)始不聽(tīng)話地往下掉。
我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。
那段失去的友情作文 19
我以為一個(gè)無(wú)心的謊言可以掩飾自己的無(wú)心之過(guò)，并能維持我們珍貴的友情，相反的，我們的友誼的幻滅，卻是因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的謊言……
本來(lái)我倆素昧平生，卻因?yàn)橐淮纬榛`，使他坐在我的旁邊。從此，每當(dāng)我們的功課不會(huì)時(shí)，便彼此切磋、討論，彼此細(xì)心教導(dǎo)，相輔相成，使得我們的成績(jī)慢慢進(jìn)步，贏得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的羨慕。
平常下課時(shí)，我們會(huì)一起聊天、分享心事和零嘴，所以我們兩人的友情日益增溫。平常我們就會(huì)彼此借一些小東西，都是二話不說(shuō)，欣然同意。就這樣，我和他的友誼一直維持得很好。
有一天，我向他借了修正帶，結(jié)果我不小心把修正帶弄壞了，心慌意亂之余，我深怕他發(fā)現(xiàn)而責(zé)怪于我，就趁他不注意時(shí)，把修正帶放了回去，而且裝作若無(wú)其事的樣子，希望能不被他懷疑。
我還以為神不知，鬼不覺(jué)呢！等到了寫習(xí)作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的修正帶壞掉了，我愧疚的騙他說(shuō)：“應(yīng)該是你不小心把修正帶掉到地上，所以摔壞了。”聽(tīng)完我的說(shuō)明后，他一開(kāi)始還信以為真，沒(méi)想到他愈想愈覺(jué)得不對(duì)勁，他忽然想到我之前有向他借修正帶，于是他劈頭就問(wèn)：“其實(shí)是你用壞的對(duì)不對(duì)？”我竟然臉不紅，氣不喘的說(shuō)：“我就說(shuō)過(guò)，是你沒(méi)注意到，把它掉落地上摔壞的！”“真的不是你嗎？”斬釘截鐵的我，毫不猶豫的回答：“真的不是我�。 钡野l(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)用充滿懷疑、憤怒的眼神看著我。“真的不是你嗎？如果是你，愿意誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)，我可以不追究。”“你的意思是我說(shuō)謊騙你嗎？我真的沒(méi)有弄壞��！”
我的回答愈來(lái)愈小聲，覺(jué)得好心虛，內(nèi)心充滿矛盾和糾葛——不過(guò)是一個(gè)小小的修正帶，我為什么要說(shuō)謊來(lái)掩飾呢？賠人家一個(gè)新的也不為過(guò)。但愛(ài)面子的我，竟然死鴨子嘴硬，就是拉不下這個(gè)臉，只好硬著頭皮說(shuō)謊。他快氣炸了。我的腦海頓時(shí)一片空白，無(wú)言以對(duì)。我想我真的'讓他非常生氣，就因?yàn)橐粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)和謊言，瓦解了彼此的友誼和他對(duì)我的信任。
“紙包不住火”，我本想用善意的謊言結(jié)束這個(gè)事件，沒(méi)想到最后他還是發(fā)現(xiàn)了。他在心灰意冷下，和我一刀兩斷，從此他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。我們從要好的“朋友”變成形同陌路。
至今，懊惱的我還欠他一個(gè)真心的道歉。我會(huì)一輩子記得，以后絕對(duì)不要再犯這種錯(cuò)誤，小小的一個(gè)謊言，內(nèi)心卻永遠(yuǎn)背著沉重的負(fù)擔(dān)！
【那段失去的友情作文】相關(guān)文章：
那段失去陽(yáng)光的日子06-16
難忘那段友情06-27
那段時(shí)光作文10-19
那段友誼作文01-26
那段被照亮的時(shí)光作文02-27
走過(guò)那段時(shí)光作文02-23
難忘的那段時(shí)光作文02-25
那段難忘的日子作文08-03
那段溫暖的歲月作文11-17
[精選]那段溫暖的日子作文11-17