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游龍生態(tài)園小學(xué)作文（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的游龍生態(tài)園小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 1
天下著蒙蒙細(xì)雨。我們一家來(lái)到龍寺生態(tài)園的山腳下，雨中上山游玩。
雨越下越大了，我們?cè)诼愤呝?gòu)置了一把雨桑撐著傘，頂著風(fēng)，我們步行至生態(tài)園門(mén)口。
進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)一條寬寬的園林小道通向遠(yuǎn)方。沿著小道，一棵棵楊梅樹(shù)整齊地排列在兩邊，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，到了秋天，這兒的`楊梅又大又紅，可鮮美了。除了楊梅，還有成排的梨樹(shù)、李樹(shù)、琵琶、桃樹(shù)，整個(gè)就是果樹(shù)的海洋。
“嘎、嘎、嘎”，咦，什么聲音?原來(lái)是一群可愛(ài)的鴨子在雨中嬉戲。瞧，鴨媽媽帶著一群孩子，邁著方步，好一幅“母子嬉戲圖”。
小蘑菇在雨中顯得格外引人注目，乍一看，還以為是小鴨蛋呢。采下一個(gè)，嫩嫩的，滑滑的。我丟開(kāi)雨傘，一蹦一蹦地，采起了鮮蘑菇。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就登上了爬山的路。只見(jiàn)一股股清泉沿著石梯而下，“嘩嘩”的泉聲和著淅瀝瀝的雨聲，仿佛是一曲優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。微雨，把生態(tài)園披上了一件迷人的紗巾。
走進(jìn)龍寺，第一感覺(jué)便是它的古老。一尊尊大佛高大威嚴(yán)，不由使人升起一種敬畏之情。點(diǎn)上一柱香，許下幾個(gè)愿，希望夢(mèng)想成真。
龍寺生態(tài)園有著一種都市環(huán)境所不具備的恬淡、閑適之意，這里，讓你擁有滿眼綠意，徹底放松心情，徜徉在園中，定會(huì)讓你留戀忘返。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 2
十一長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽還有表姐驅(qū)車(chē)前往龍崗生態(tài)園游玩。龍崗生態(tài)園坐落在一座巍峨的高山上，周?chē)猩接兴�，美麗極了!
周?chē)瞧鸱纳綆n，茂盛的.樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲。順著山路疾馳而去，會(huì)看到一個(gè)有機(jī)蔬菜種植園，里面種了二三十種蔬菜，如白菜、辣椒、茄子……
這里的湖水清澈見(jiàn)底，湖中的小島如同一塊透亮的鏡子上鑲嵌著五六顆碧綠的翡翠。島上生長(zhǎng)著許多茂盛的花草樹(shù)木。有些樹(shù)生長(zhǎng)在島嶼的邊緣，從遠(yuǎn)處看，就像一株挺拔的大樹(shù)生長(zhǎng)在清亮的湖水上。
我們把汽車(chē)停在路邊，拾階而上。山頂上有一個(gè)十二生肖園，中間矗立著一尊觀音像，旁邊十二個(gè)生肖圍成一圈。每個(gè)生肖雕塑都制作得惟妙惟肖，下面還刻著此屬相的人性格、運(yùn)氣等等，真是太有趣了!
因?yàn)槲覀冞�要去釣魚(yú)，所以只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 3
周六，我們?nèi)チ她垊P生態(tài)園，在大客車(chē)上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，唱著歌，終于到了龍凱生態(tài)園。
我們開(kāi)了隊(duì)會(huì)，唱了隊(duì)歌，宣了誓。我們拿出了早上出發(fā)前發(fā)的小鏟子，太陽(yáng)帽，走到了我們班的種植區(qū)，開(kāi)始蹲下來(lái)挖坑了。江老師說(shuō)：“挖坑至少要挖到10厘米，挖得太淺，就沒(méi)法兒種植物了！”聽(tīng)了江老師的話，大家都使勁兒地挖，過(guò)了一會(huì)兒，江老師說(shuō)：“挖到了十厘米的同學(xué)過(guò)來(lái)領(lǐng)植物。”聽(tīng)了，有幾個(gè)同學(xué)便跑了過(guò)去，領(lǐng)了植物，然后開(kāi)始種。過(guò)了幾分鐘，我也跑過(guò)去領(lǐng)來(lái)了植物開(kāi)始種。我扶著植物立在坑里，接著，我開(kāi)始填土，填好后，我一松手，植物就倒到一邊了，我想盡了各種加辦法，可是，都沒(méi)有成功。最后，我只好吧植物的葉子分在兩邊，讓它至少能直一點(diǎn)兒，好看一點(diǎn)兒。接著，每個(gè)人的.手上都會(huì)有一個(gè)袋子，里面有拼裝飛機(jī)的零件。
我看了一會(huì)兒說(shuō)明書(shū)，再看看零件，便對(duì)著說(shuō)明書(shū)拼了起來(lái)。我先把一個(gè)藍(lán)色的零件往木棍上插，插了一會(huì)兒，終于進(jìn)去了，突然，我發(fā)現(xiàn)，我居然插反了！于是，我立馬把它拔出來(lái)，換了一個(gè)方向又把它重新插了進(jìn)去。飛機(jī)拼裝完了后，我們又吃了午餐，然后坐著大巴回到了學(xué)校。
我明白了，人要學(xué)會(huì)吃苦，不能一點(diǎn)兒苦不吃。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 4
坐在回學(xué)校的大客車(chē)上，我望著車(chē)窗外飛掠而過(guò)的風(fēng)景，心中充滿了不舍。秋游時(shí)的一幕幕又像放電影似的在我的腦海中浮現(xiàn)了。這短暫的一天過(guò)得可真快！
早上，我們背著鼓鼓的、輕輕的書(shū)包，有說(shuō)有笑地走出了校門(mén)。陽(yáng)光明媚，照得我們心里暖暖的。今天秋游的目的地是龍寺生態(tài)園。一想到今天可以盡情享受這快樂(lè)時(shí)光，我心里不禁多了幾分期待。
走進(jìn)園門(mén)，我們踏上了一條林間小徑。小徑兩側(cè)，秋蟲(chóng)在鳴叫，好像在演奏一曲贊頌秋天的樂(lè)章�？諝庵�，彌漫著淡淡的青草香。我們伴著這“樂(lè)曲”，呼吸著大自然的氣息，心情無(wú)比舒暢。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了竹園�，F(xiàn)在是夏末秋初，天氣本來(lái)還有些炎熱，可一進(jìn)這茂密的竹林，所有炎熱都蕩然無(wú)存，取而代之的是清涼與愜意。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同一個(gè)個(gè)小精靈在向你傾訴心中的煩惱。干枯的竹葉落在地上，給大地鋪上了一層“地毯”，走在上面軟綿綿的.。
在竹林小憩了一會(huì)兒，我們便啟程向人工湖湖畔進(jìn)軍了。走了不久，只聽(tīng)不知哪個(gè)同學(xué)一聲大叫：“人工湖！”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，真的，在太陽(yáng)的照耀下，人工湖湖水里好像被人撒了許許多多碎金。一陣微風(fēng)輕輕掠過(guò)湖面，湖水漾起了碧波，真美，仿佛是一片片鯉魚(yú)的魚(yú)鱗。等走近了，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人工湖雖然不是活水，但卻十分清澈。我站在湖邊，好像在照鏡子一樣。這當(dāng)然要?dú)w功于公園管理員啦！
湖畔邊有好多木制的健身器材。蹺蹺板、秋千、“吊橋”、“木牌”……應(yīng)有盡有。同學(xué)們興奮地在各項(xiàng)器材之間穿梭著，一會(huì)兒坐上秋千，悠然自得地享受乘風(fēng)的愜意，一會(huì)兒又站上木排，緊張地體驗(yàn)“蕩龍舟”般的快感，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。
再看那兒，六（4）班的男生向女生發(fā)起挑戰(zhàn)啦！挑戰(zhàn)什么？蹺蹺板！只見(jiàn)蹺蹺板上擠滿了男生女生，雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣把蹺蹺板往下壓。瞧，男生這邊，“大力士”朱昌慧坐在板尾，穩(wěn)如泰山，一副胸有成竹、勝券在握的樣子；旁邊的胡宗駿倒是一臉著急，恨不得自己馬上長(zhǎng)胖十幾斤，一下把蹺蹺板壓過(guò)來(lái)。女生沒(méi)有男生那么重，不過(guò)她們仗著人多，底氣還是很足的。郭鈺文、成佳雯等一幫女生，把細(xì)長(zhǎng)的蹺蹺板上擠得連一塊小石頭也塞不下了。她們你擠我，我擠你，你坐在我身上，她坐在你身上，一邊還自得其樂(lè)地“咯咯”笑了起來(lái)。這情景連一向熱衷于秋千的我也有些動(dòng)心，只好在一旁“坐山觀虎斗”。一時(shí)間，湖畔充滿了歡聲笑語(yǔ)，銀鈴般的笑聲久久在龍寺生態(tài)園上空回蕩……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一眨眼，我們又要離開(kāi)了。離開(kāi)的時(shí)候，我回頭望著這印上了我們的足跡、灑上了我們的歡笑的公園小徑，回想著這短暫的快樂(lè)時(shí)光，心中充滿了不舍。再見(jiàn)了，龍寺生態(tài)園！再見(jiàn)了，竹林！再見(jiàn)了，樂(lè)園！
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 5
在和眴的春風(fēng)中，我們迎來(lái)了灣沚一小六年級(jí)的第一次遠(yuǎn)足，目的地是紅楊怡龍生態(tài)園。
懷著第一次遠(yuǎn)足的喜悅和對(duì)怡龍生態(tài)園美好景色的憧憬，我來(lái)到了學(xué)校，還沒(méi)踏進(jìn)班級(jí)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，臉上都蕩漾著喜悅的笑容，整個(gè)班級(jí)就好似歡樂(lè)的海洋。
七點(diǎn)三十分，遠(yuǎn)足隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，同學(xué)們東瞧瞧、西看看，不時(shí)地跟身邊的同學(xué)快樂(lè)的交談著，有的.同學(xué)還拿出隨身帶的照相機(jī)拍攝路邊的美景。一秒，兩秒……！一米，兩米……！隨著時(shí)間的推移和路程的增加，我們離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)，離怡龍生態(tài)園越來(lái)越近，漸漸地歡笑聲、贊嘆聲越來(lái)越少，隨之而來(lái)的是一陣陣嘆息和叫苦聲，不時(shí)的傳進(jìn)我的耳朵。正在這時(shí)，只見(jiàn)校長(zhǎng)拿著一個(gè)大喇叭對(duì)我們大喊：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利！怡龍生態(tài)園的美景正在向你們招手，加油��！”聽(tīng)了校長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我感覺(jué)精神為之一振，渾身充滿了力量，忘記了勞累。同學(xué)們也互相鼓勵(lì)、互相幫襯著，繼續(xù)朝著目的地邁進(jìn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角的路口，突然，一塊寫(xiě)著“怡龍生態(tài)園”的標(biāo)志牌映入我的眼簾，我們終于來(lái)到了美麗的怡龍生態(tài)園。
首先映入眼簾的是成片粉紅的桃花，一朵朵桃花猶如一朵朵嬌羞的仙女在春風(fēng)中翩翩起舞，爭(zhēng)相斗艷，美麗極了。再往前走我看到了在春風(fēng)中搖搖擺擺的垂柳，春風(fēng)吹過(guò)，垂柳便像一個(gè)美麗的姑娘在空中梳妝，使人完全陶醉其中，不能自拔，順著垂柳往下看去，我便見(jiàn)到了一面清澈見(jiàn)底的湖水，這湖水就似一面鏡子，把桃花仙女和垂柳姑娘美麗的身影倒映在這平靜的水面。正當(dāng)我陷入無(wú)限的遐想時(shí)，忽然，一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)，循著氣味往前走去，發(fā)現(xiàn)在一座亭子的后面有著一大片正在怒放的白玉蘭，走到亭子里，便情不自禁的坐了下來(lái)。一邊休憩，一邊欣賞美景，一陣輕柔的風(fēng)兒吹過(guò)，感覺(jué)十分舒暢、愜意，先前的疲勞和煩惱霎時(shí)間全部離我而去，隨之而來(lái)的是心曠神怡的愉悅，令人陶醉，流連忘返。這兒的空氣、環(huán)境真好��！
由此想到我們身邊有的地方的環(huán)境實(shí)在是不堪入目��！所以，為了我們的子孫后代也能欣賞到這美麗、迷人的景色，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境，這樣我們的地球媽媽才能永遠(yuǎn)年輕美麗。
愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境從我做起！
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 6
星期六，我早早的起了床，吃好早飯就迫不及待的去學(xué)校了。這是每位小朋友最開(kāi)心的日子——六一實(shí)踐活動(dòng)——游龍凱生態(tài)園，我們過(guò)了很多節(jié)日，但在這些節(jié)日里，最讓孩子們開(kāi)心的日子就是過(guò)六一了！
到了班里，老師給每人發(fā)了一頂太陽(yáng)帽，一把小鏟子就出發(fā)了。坐在行駛的`大客車(chē)上，我和同學(xué)們都不停地唱著、笑著，在歡聲笑語(yǔ)中，我們到了目的地——龍凱生態(tài)園。
終于，到了我們開(kāi)始種植的時(shí)間�；鹄崩钡奶�(yáng)都快把我們的頭頂曬冒煙了，這更加深了我們的勞累。我找好了一塊土地，那土似乎已經(jīng)松過(guò)，又似乎硬了許多，我和同伴一同挖起土來(lái)，旁邊的同學(xué)挖著挖著，就把一塊一塊的土塊挖到旁邊高年級(jí)班的地上去了，這就讓高年級(jí)的同學(xué)不爽了，他們反擊了回來(lái)，于是內(nèi)部就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，家長(zhǎng)也來(lái)阻止，總算和平了。我挖著挖著就發(fā)現(xiàn)深度已經(jīng)可以種小苗了，我去老師那領(lǐng)了一棵小苗，等我回來(lái)時(shí)好朋友已經(jīng)種好了，我也不甘示弱地種起來(lái)，先把小苗放進(jìn)挖好的小坑里，然后用旁邊松軟的土壓上去，覺(jué)得小苗立不起來(lái)，于是就找來(lái)一根結(jié)實(shí)的木桿插到土里，讓小苗有了一個(gè)依靠。最后我又給小苗澆了水，使它渾身濕淋淋的。
太陽(yáng)熱得可怕，幸虧有一個(gè)棚子，不然，我們?cè)缇蜁竦酶颐阂粯恿�，這次的兒童節(jié)雖然是提前過(guò)的，但卻意義重大，讓我明白了，只有肯吃苦，不怕累，就會(huì)有意料之外的收獲！
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 7
今天早晨，我興奮地來(lái)到教室，因?yàn)槲覀儗W(xué)校全體師生要去春游了。你猜我們?nèi)ツ�？就是龍背山生態(tài)公園。
龍背山公園空氣清新，金色優(yōu)美。我們剛準(zhǔn)備邁進(jìn)大門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)口豎著牌子：熱烈歡迎崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生來(lái)到龍背山公園春游！天哪，我們來(lái)春游，居然那么熱情。一進(jìn)大門(mén)，那人工瀑布就印入我的眼簾。引得一群同學(xué)都去拍照。我在遠(yuǎn)處欣賞著瀑布，一陣陣微風(fēng)輕撫我的臉龐，舒服極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一條銀色的綢帶，那嘩嘩的流水聲組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。走近一看，更像是一條白色的水龍盤(pán)旋在半空中。我又想象春天的景色：春天，百花齊放，小草冒出了腦袋，那該多美��！我不由得沉浸在我的'遐想中。另外一個(gè)地方，也值得我一提，就是游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口的兩棵大仙人掌。我連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)我連仙人掌的一半都沒(méi)有，真慚愧。我又摸了摸，雖然是假的，但做得好逼真啊。
我們還參觀了科技名人館，歷史民人館和藝術(shù)民人館。在藝術(shù)民人館里我發(fā)現(xiàn)了我們熟悉的徐悲鴻，還有許多名人。真不愧是“教授之鄉(xiāng)”啊！
時(shí)間快到了，我們依依不舍地離開(kāi)了，真希望下次再來(lái)！
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 8
9月21日晴(日)
今天我和媽媽公司的同事一起去龍寺生態(tài)園游玩。
第一個(gè)目的地是“烤烤”�！翱究尽笔且粋�(gè)燒烤的地方，這是我從小到大第一次燒烤了�？镜娜庥婿狋~(yú)、羊肉串、一串雞翅。好好吃呀!
吃完了燒烤，我們又到了龍寺生態(tài)園的竹林里打了會(huì)兒撲克牌。我和媽媽還學(xué)會(huì)了三種新的'玩法，吹牛皮、抽烏龜、斗地主。
在中間的時(shí)候，我和媽媽還去了一個(gè)很好玩的地方，那里有樹(shù)墩獨(dú)木橋，紅長(zhǎng)廊和綠長(zhǎng)廊，太好了!我們還去了孔雀園，就是孔雀已經(jīng)沒(méi)了。在池塘里，我們還看見(jiàn)了一只鵝帶著一群鴨子下水。好有趣!
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 9
今天，我和爸爸、媽媽、奶奶以及姑姑他們一起去漳州龍佳生態(tài)山莊游玩。
我們一起坐車(chē)到龍佳生態(tài)山莊。一到那里，我們首先看到的是一座座像彩虹般的拱橋，上面寫(xiě)著“龍佳生態(tài)山莊”。走進(jìn)山莊里，一片綠油油的草地上長(zhǎng)著一朵朵嬌艷的鮮花，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那花草扭著優(yōu)美的身軀，美麗極了！我們住在山上的小木屋里，我發(fā)現(xiàn)這里的木屋和城市里的房子很不一樣：屋里鋪著一塊塊木板，它的墻壁是用木板或竹板做的，每個(gè)木屋都有一種花的名字，比如“菊花屋”、“牡丹屋”、“紫羅蘭屋”等等。我們就住在“紫羅蘭屋”，我十分喜歡這個(gè)房子。下午，我們看了野生動(dòng)物生動(dòng)有趣的表演，有“山羊背猴子走鋼絲”、“山羊拉老虎”、“狗熊跳繩”、“狗熊倒立”、“老虎鉆火圈”、“老虎打滾”，還有海獅“毛毛”的表演，其中最有趣的'要算“老虎打滾”了，平時(shí)威風(fēng)凜凜的老虎，現(xiàn)在居然好像一個(gè)小孩子一樣在地上滾來(lái)滾去，那樣子十分可愛(ài)！動(dòng)物們精彩的表演，引來(lái)了游客一陣陣笑聲和掌聲！看完動(dòng)物表演，我們來(lái)到了娛樂(lè)中心。
娛樂(lè)中心有釣魚(yú)、溜冰、獨(dú)木吊橋。我開(kāi)始走獨(dú)木橋時(shí)，看著吊橋下面有一潭深深的水，心里十分緊張，怕自己掉到水里，不敢走。不過(guò)，大家都在一邊鼓勵(lì)我，看到大家對(duì)我這么支持，我也鼓起勇氣，伸開(kāi)雙手，保持身體平衡，小心翼翼地走向橋的另一邊，最后終于順利地走過(guò)去了。
今天，真是開(kāi)心的一天！
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 10
一走進(jìn)生態(tài)園，郁郁蔥蔥的各種植物就印入眼簾。
我和小伙伴們爭(zhēng)先恐后地觀賞未成熟的小番茄。那些還未成熟的小番茄，靜靜地掛在枝頭，別提多可愛(ài)了！小番茄長(zhǎng)得挺不錯(cuò)，一株番茄苗上結(jié)了好幾個(gè)小番茄。我數(shù)了數(shù)，有些苗上結(jié)了五六個(gè)果呢！不過(guò)它們還是青色的，等它們長(zhǎng)紅了，我們就可以品嘗了。
再走進(jìn)生態(tài)園，我看到一種小小的`西瓜，名字叫拿比特。它跟大西瓜的形狀一模一樣。要是它也成熟了，我們就可以吃到瓜囊，那該多好哇！
最讓我驚奇的就是生態(tài)園里的一株連體黃瓜了。連體黃瓜非常有趣，黃瓜的一側(cè)連著另一根黃瓜的一側(cè)，就像用膠水把它們緊緊粘在一起，又像一對(duì)剛出世的雙胞胎寶寶，我想它們可能是非常要好的朋友，不愿意分開(kāi)。多么有情有義的黃瓜兄弟呀，真希望我也有這樣的好姐妹！
走在回家的路上，生態(tài)園里的各種水果蔬菜都在我眼前晃動(dòng)，多么可愛(ài)的小生命呀！我們下次再來(lái)看你們，我在心里默念。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 11
在遙遠(yuǎn)的時(shí)光之前，這里有一個(gè)神奇的生態(tài)園，它光怪陸離，它神奇莫測(cè)，它無(wú)奇不有。生態(tài)園宛如一個(gè)充滿能量的王國(guó)，里面住滿了各種各樣的水果蔬菜，有超大型的茄子大叔，小不點(diǎn)兒“拳頭西瓜”，一體雙生的連體黃瓜等等。
生態(tài)王國(guó)的居民們過(guò)著平靜的生活，但是這一天卻變化了。這一天早上，赫赫有名的拿比特大王慢吞吞的走上演講臺(tái)，咳嗽一聲，對(duì)著王國(guó)居民們宣布了一件大事：“生態(tài)王國(guó)馬上就要舉辦一次選美大賽�！本用駛円汇吨蟊l(fā)出如雷般的掌聲。
從那天起，居民們?yōu)檫x美大賽付出了很多的努力。那些身材臃腫的居民，為了苗條的曲線，每天堅(jiān)持不懈的鍛煉；那些矮矮的居民。為了魁梧的身板，每天都運(yùn)動(dòng)和吃一些營(yíng)養(yǎng)物；那些骨瘦如柴的居民們，為了健康的體魄，每天都不挑食。
終于，在大家的期盼中，選美大賽開(kāi)幕了。參賽的'選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神飽滿。第一個(gè)上場(chǎng)的是世界聞名的連體黃瓜。它那修長(zhǎng)窈窕的身材，讓眾多觀眾都自愧不如，再加上頭上那一朵燦爛的黃花，更加增添了連體黃瓜的魅力。還有那淡淡的清香，讓在場(chǎng)的選手都忍不住陶醉了。
接下來(lái)的是“拳頭西瓜”，這個(gè)小不點(diǎn)兒雖然個(gè)頭小，但它是西瓜一族中的另類，剛剛出生的它不過(guò)才芝麻大小，長(zhǎng)到最大也才拳頭大而已。比起那些大腹便便的西瓜們，拳頭西瓜全無(wú)那臃腫不堪的體態(tài)，個(gè)頭可愛(ài)的它是這次選美比賽的熱門(mén)呢！
接下來(lái)就是各種生態(tài)王國(guó)居民大顯身手的時(shí)候了，茄子大叔的女兒經(jīng)過(guò)這幾天的鍛煉，身材也變得極為苗條，番茄姑娘沒(méi)有克服困難，身材還是不變，但是性格溫和到也是另一種美麗，其他的居民也紛紛上臺(tái)，觀眾們爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲，每一位選手都讓評(píng)委們眼花繚亂，大飽眼福。
最后，激烈的選美大賽落下了帷幕，拿比特大王宣布了扣人心弦的結(jié)果，卻是大跌眼鏡，所有選手都是平手，在觀眾們中掀起了一陣軒然大波，但是拿比特大王又說(shuō)道：“其實(shí)每一個(gè)參加選美大賽的選手經(jīng)過(guò)努力，敢于嘗試，這種精神是最美的，所以，每一位付出的選手也都是最美的�！�
從此以后，生態(tài)王國(guó)里每一位居民都積極的參與各種活動(dòng)，王國(guó)里充滿了歡樂(lè)。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 12
今天，我和媽媽，姐姐來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園——位于河南省的晨明生態(tài)園。
我們乘車(chē)奔波了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了位于鄉(xiāng)下的晨明生態(tài)園。我們坐上電動(dòng)觀光車(chē)，開(kāi)始游覽晨明生態(tài)園。我們首先來(lái)到了植物園，放眼望去，一片綠油油的景象，首先映入眼簾的是一盆巨大的仙人掌，直沖云霄，足足有兩米多高！旁邊有一顆香蕉樹(shù)也不甘示弱，長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子，一副遮天蔽日的趨勢(shì)。最有趣的是“金絲垂簾”，只見(jiàn)一排被稱為金絲垂簾的藤蔓植物沿著人工大氣的架子爬滿了一層又一層，它的藤蔓竟然長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)像金絲一樣的根莖.有點(diǎn)像榕樹(shù)根，看起來(lái)像金絲做成的縷縷垂簾。除此之外，我還看到了許多不知名的植物。
看完植物園，我門(mén)又游玩了許多景點(diǎn)，最后到了我最期待的景點(diǎn)，望月坡和望月亭。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于看見(jiàn)了圍繞著朵朵白云的山頂，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)的我才氣喘吁吁的'登上了山頂。望月亭其實(shí)是一個(gè)兩層小塔式的亭子，當(dāng)我踩著望月坡上吱吱呀呀的樓梯時(shí)，心都飛到了嗓子眼，“我不會(huì)掉下去吧？”到了望月亭，整個(gè)晨明生態(tài)園就盡收眼底了。
這時(shí)，媽媽按動(dòng)了時(shí)間的快門(mén)，這一美好的瞬間，被永久的保存了下來(lái)！
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 13
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)榻裉煳乙臀业呐笥褋?lái)到一個(gè)植物生態(tài)園。
坐車(chē)幾個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了目的地。首先進(jìn)入眼幕的是一片紫色浪漫海洋的薰衣草，一片植物稀少的蒲公英地，一片枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的棗林和一片綠油油的紅薯地......
我們首先來(lái)到薰衣草地，我聞著那濃濃的芳香，心里激動(dòng)極了。因?yàn)檗挂虏菔俏易钕矚g的花了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，薰衣草伴隨著風(fēng)兒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們看完了許許多多的植物了。我們還準(zhǔn)備摘棗，挖紅薯呢。
我們先來(lái)到一棵棗樹(shù)下，男生爬到樹(shù)上搖，則女生在棗樹(shù)下?lián)炷猩鷱臉?shù)上搖下來(lái)的紅棗，因?yàn)橛幸恍┠猩容^胖，所以他們?cè)谂罉?shù)的時(shí)候壓斷了好棗樹(shù)枝干，只可讓十分愛(ài)惜植物的園主伯伯心疼了好大一會(huì)呢.走的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)園主伯伯的棗樹(shù)林已不像來(lái)這里那樣子了，而是狼藉一片，慘不忍睹了。
最后我們開(kāi)始挖紅薯了，紅薯的'藤是紫紅色的，有筷子那么粗，上面長(zhǎng)滿了小斑點(diǎn)。它的葉子綠色心形的，好看極了。我們大家先扒開(kāi)一層薯藤，好不容易找到了根，我們大家數(shù)著；‘‘一二三。’’舉著鋤頭用力的挖下去。有許多人的紅薯都挖爛了，一個(gè)好好的紅薯被挖出了雪白的肉。終于在伯伯的指點(diǎn)下，我們大家都挖了好多的紅薯。
薯地里發(fā)出陣陣悅耳的笑聲，激動(dòng)的心情在我們這里播下了種子。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 14
走進(jìn)“富景”，隨處可見(jiàn)人工湖環(huán)繞的大小島嶼。但見(jiàn)湖岸曲折，雙層護(hù)坡楊柳依依，群島錯(cuò)落，亭橋倒影，偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起陣陣漣漪�；秀泵噪x中，仿佛置身于世外桃源，人間仙境�！熬盁o(wú)水不活”，到此又有了更深的感受。在天然野生的柳林和大草原上，隨處可見(jiàn)的雁泥，不知名的羽毛，讓我真想尋奇探幽。風(fēng)，是那么的柔和，又帶著一絲清涼:陽(yáng)光，是那么的金燦，卻不帶一絲俗氣。黃河灘綻開(kāi)她那清麗脫俗的風(fēng)韻，安祥如江南的才子，似九天的仙女，又像一首悠長(zhǎng)渾樸的歌……空中不時(shí)飛過(guò)的野鳥(niǎo)、水面上嬉戲的野鴨與游人一起怡然自得，沒(méi)有擁擠和喧囂，有的是人與自然的和諧共處。在這萬(wàn)物成熟充實(shí)的`時(shí)節(jié)里，它們的欣欣向榮把初秋的一點(diǎn)蕭瑟滌蕩殆盡，讓我深思、領(lǐng)悟，一種別樣的情緒在心底慢慢滋長(zhǎng)。這才是真正的黃河灘，真正的黃河風(fēng)光。
水多，荷也多，這是富景生態(tài)游樂(lè)世界的又一特色。時(shí)至初秋，塘里的荷花盡管已不如盛夏時(shí)繁茂多姿，但是田田的荷葉依然碧綠如故，肩并肩密密地挨著，罩著底下潺潺的流水反而更見(jiàn)風(fēng)致了。層層的荷葉中間，零星地綻開(kāi)著已接近生命盡頭的荷花。這出淤泥而不染的花之君子，就是在生命即將走到盡頭的時(shí)刻，也仍然是直立向上的，不肯讓自己潔白的身軀污了半分。無(wú)怪乎古往今來(lái)的文人墨客們對(duì)它贊賞不已，甚至頂禮膜拜。
游龍生態(tài)園小學(xué)作文 15
春天，雖沒(méi)有夏天那樣熱情奔放，雖沒(méi)有秋天那樣果實(shí)累累，雖沒(méi)有冬天那樣雪白一片，卻是一個(gè)生機(jī)勃勃﹑萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。而我們學(xué)校里那美麗迷人的生態(tài)園，更是春天校園里最璀璨的一顆明珠。
春天來(lái)了，生態(tài)園里一片生機(jī)盎然的景象。樹(shù)木默念著那深?yuàn)W的咒語(yǔ)，揮舞著神奇的魔法棒，不知不覺(jué)間，光禿禿的樹(shù)枝便抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，漸漸長(zhǎng)出綠油油的葉子。小草被春姑娘親切的聲音喚醒，從地下探出綠油油的小腦袋來(lái)，伸展那綠綠的.身子，向春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，打招呼。在那綠綠的草叢里，各種各樣艷麗無(wú)比的鮮花傲然挺立。瞧，那一叢月季姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一個(gè)亭亭玉立的美少女，朝著我們，嫵媚地一笑；有的還是花骨朵，含苞欲入，好像隨時(shí)要爆開(kāi)似的……不僅如此，顏色也多種多樣。紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……色彩斑斕﹑絢麗無(wú)比。
生態(tài)園，校園最璀璨的明珠！如果沒(méi)有生態(tài)園，校園定會(huì)失一半的美。這生態(tài)園，就如同畫(huà)家筆下惟妙惟肖的工筆畫(huà)，無(wú)論哪一筆都是那樣動(dòng)人心弦。這個(gè)充滿生機(jī)（尤其是在春天）的生態(tài)園，給我們帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，無(wú)限希望，促我們帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，無(wú)限希望，促使我們奮發(fā)向上。
春天的生態(tài)園，我愛(ài)你！
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