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游東湖高中作文鑒賞（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的游東湖高中作文鑒賞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游東湖高中作文鑒賞 1
東湖，是全國聞名的游覽勝地。它位于武漢市東面，西邊的珞枷山和東邊的磨山是它的天然屏障。正是天高氣爽、晴空萬里的初秋，我?guī)状斡行劣^賞到了它的風(fēng)光。
微波蕩漾，將金光攪拌，變成無數(shù)顆明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧綠碧綠的,想一塊無暇的翡翠,光彩奪目.而天空呢,是滲藍(lán)的遙望遠(yuǎn)方,大概湖水也被天空所感染，越變?cè)剿{(lán)，最后終于在天邊與藍(lán)天相接�？吹竭@情景，我才領(lǐng)略到“秋水共長天一色”的妙處。想湖的南面望去，可謂“綠水逶迤，方草長堤”。近處有堤壩，草地；再遠(yuǎn)一點(diǎn)是深綠的樹木，盛開的菊花和小山丘；更遠(yuǎn)處便是隱約可見的山峰輪廓和武漢鋼鐵公司高大的煙囪、樓房。這一切好象都沉浸于柔和，蔚藍(lán)的大氣之中，就連我所以的岸北的花、草、樹木也不例外。秋風(fēng)吹拂，湖面泛起一道道小波紋，輕輕撫摸著岸邊，嘩啦啦，嘩啦啦，然后，又依依不舍地慢慢退去，把湖岸沖濕，沖綠，沖刷得越來越美麗``````所以這些，讓人覺的整個(gè)世界仿佛都在動(dòng)，沒有一絲完整的線條，沒有一片完整的色彩，更沒有一個(gè)同樣的瞬間。不過，湖邊的一切畢竟還是美麗的，顯得寧靜、柔和。
然而，東湖并不老師那么溫順。它是一個(gè)變幻莫測(cè)的孩子，時(shí)而發(fā)怒。一排排大浪打來，滾動(dòng)著，跳躍著，咆哮著，從遠(yuǎn)處看，恰似后一浪頭張開大嘴，露出皓齒，將前面的`浪頭一口咬住，死死不放，然后像脫韁的野馬，飛快地向岸邊奔去。“嘩 ``````”，浪花撞擊著堤岸，浪花四濺，噴出無數(shù)水花，撒在岸邊，又立即悄悄鉆入泥土，只留下潤濕的足跡。看看這壯麗的情景，我不得不為之驚嘆，“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空“的詩句不禁脫口而出。
大浪過后，水面平靜，這時(shí)的東湖又像一個(gè)溫順、聽話的小姑娘。這是湖水最清、最綠的時(shí)刻。湖底圓圓的鵝卵石顯現(xiàn)在人的眼前，連在水中的游動(dòng)的魚兒也看得一清二楚。湖邊，絢麗多彩的菊花和一些不知名的野花盛開在山丘上，與還未落葉的、碧綠的梧桐樹相映襯，好像給山丘披上一件花衣。湖水發(fā)怒的時(shí)的可怕情景，恐怕早已被這些花草樹木拋到了九霄云外。湖面上，有幾只漁船在打撈水草，幾位“不速之客”——皮劃艇運(yùn)動(dòng)員正劃著皮艇，非快前進(jìn)，激起一道水紋，擴(kuò)散出一層層波瀾。而在快艇的身后，只留下一條白色玉帶。
這一切，我不禁想到，��！湖水，你是多么美麗、寬廣！你貢獻(xiàn)給人們豐富的湖產(chǎn)和廣闊的運(yùn)動(dòng)田地。我愛東湖！
游東湖高中作文鑒賞 2
以前我經(jīng)常是走路或偶爾騎自行車到磨山，今天我們打算挑戰(zhàn)東湖綠道的全貌——101.8公里，我們從梨園車站上了一輛觀光車，從梨園到了湖心歸沐。
在梨園到湖心歸沐的路上，陣陣秋風(fēng)吹來，竟然有一絲涼颼颼的感覺。姥姥怕涼，居然把口罩和頭套戴在臉上，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我對(duì)姥姥說：“你真像出來個(gè)偷錢的老太太！”我看到東湖上有幾艘漁船和快艇在湖面上開著，每一位從我身邊騎自行車滑過的人都笑盈盈的，仿佛在告訴著我：“秋天真美好！”不一會(huì)兒，我們就到了湖心歸沐，我們?cè)谀抢飺Q乘了去磨山的車。我們經(jīng)過了一座又一座拱橋，終于到了磨山，我們下了觀光車后，爬上了楚天臺(tái)，遙望東湖，我看見有些人正在玩牽引傘，他們膽子真大呀，東湖旁坐落著一些低矮的小山，蜿蜒曲折，與東湖交相輝映，像一幅美麗的'山水畫。緊接著，我們又坐觀光車來到了落雁歸霞，換乘了去二期森林公園南門的車。聽司機(jī)伯伯說：“森林公園沒什么好玩的，那里游客又不多，車也不多，我們到了后就打轉(zhuǎn)�！痹谛旭偟穆飞�，觀光車經(jīng)過了一座拱橋，橋旁邊有一個(gè)巨大的雕塑——百步穿楊的主角射手是楚國著名的養(yǎng)由基，他射箭的樣子真是武藝高超，手臂上的肌肉血管都看得十分清楚，雕刻得非常美好細(xì)膩。我們到了森林公園北門，就原路返回了。到了落雁島，我們來到了索橋上，我站在欄桿旁望著東湖，東湖可真大呀！下了索橋，我和弟弟找到了一個(gè)秋千，爸爸和我們倆一起蕩，我們靠腳的力量讓秋千慢慢蕩起來，我們蕩得太高，都快和地面平行了。媽媽見我們仨玩得那么開心，自己也想上來體驗(yàn)體驗(yàn)，我們將秋千蕩起來才蕩到半斜的時(shí)候，她就開始大叫：“好高！好高！快停下！”“媽媽也太膽小了吧！”我對(duì)媽媽說。
正是因?yàn)橥媲锴Ю速M(fèi)了許多時(shí)間，我們是乘坐最后一輛班車才回來的，只可惜今天才只玩了一半就回來了，白馬洲頭那邊還沒有去呢！只要一有時(shí)間，我一定會(huì)把整個(gè)東湖的全貌游完的，聽說綠道二期的精品就在白馬洲頭，春天十里桃林的桃花和垂絲海棠十分美麗，下次我再來感覺春天的美麗吧！
游東湖高中作文鑒賞 3
今天是五一小長假的最后一天。
老爸答應(yīng)的下午帶我們?nèi)|湖玩。我和老姐高興萬分。因?yàn)闁|湖公園是全樂平最大也是最好玩的公園。我和老姐渡過了漫長的一上午。吃過飯我、老姐、老爸、奶奶打的來到了東湖公園下了車抬頭望去情不自禁的發(fā)出感嘆“太美了”山映著水水映著山水里仿佛倒掛著群山。水山相映！在公園里有許多人有的人在玩健身器、有的人在漫歩、還有的人在劃船……
走了一會(huì)兒便可看見一座座形態(tài)各異的假山。有的像一個(gè)正在念經(jīng)的小和尚、有的像一只正在低頭尋找食物的牦牛……
我為了能進(jìn)一步的觀察到假山的風(fēng)采，就踩著水面上的圓石頭跳了過去，一開始我是十分緊張的，生拍踩進(jìn)水里。跳著跳著我就得意洋洋了。卻沒有料到有塊石頭是松動(dòng)的，踩上了這塊松動(dòng)的石頭，猛的一下腳踩到了水中，濺起了很大的一片水花，唉、真是偷雞不成蝕把米呀！我老姐在一旁笑的直不起腰來。
終于我們來到了賣游船票的窗口，買了票。我、老姐、老爸上了一條大點(diǎn)的電動(dòng)游船上面，隨著電動(dòng)馬達(dá)“嗡嗡”的`轉(zhuǎn)動(dòng)聲，船啟動(dòng)了朝湖中心駛?cè)�。看著老爸嫻熟的駕駛著游艇，我不禁手癢癢起來、躍躍欲試，在我的軟磨硬泡下老爸終于答應(yīng)我在他開完一圈后讓我來開游艇。到了我手上，游艇怎么左右搖晃，不聽指揮，總是奔著別人的游艇沖去，要不是老爸幫我掌舵，那可不得了啦，開了一陣子后，我也熟練起來，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，船在我的手上也像一匹溫順的馬一樣。老姐看到我把游艇開的順順當(dāng)當(dāng)?shù)模泊蠼兄安还�、不公平，我也要開”，可是我才開了兩三圈，還沒開過癮呢！要不是老爸叫我下來，我真不愿意下來，老姐接過方向盤后，我在后面指手畫腳。她十分生氣，大叫著“我的事不要你管�！蔽抑缓瞄]著嘴，東看西看，突然間我看到水面上有一個(gè)黑點(diǎn)在隨波漂浮，船駛近了才發(fā)現(xiàn)時(shí)一個(gè)空礦泉水瓶子，看著空瓶子，我仿佛看見了一幅幅這樣的情景——湖面上飄滿了垃圾、有空瓶子、有包裝袋、有易拉罐……游艇都沒法下湖開了。于是，我大叫著讓老姐把船開近了空瓶子，我把它撈了上來。現(xiàn)在我們都有了同一個(gè)目標(biāo)，那就是把湖面上的垃圾撈上船來。
我們應(yīng)該享受美好的生活，更應(yīng)該愛護(hù)美好的生活，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，更應(yīng)該從我們自己做起。
游東湖高中作文鑒賞 4
我從來沒有見過東湖花園的景色，人們說很美，可耳聽為虛、眼見為實(shí)呀。這一次老師說帶我們?nèi)ゴ禾斓臇|湖花園看看是什么樣子的，回來后還要寫一篇作文。我一聽見要寫作文，腿都軟了，可聽到去東湖花園，我又精神大振。
首先我們來到大門口，可以看見許多噴泉，看！有的高出兩三米，有的則一米都不夠。走進(jìn)大門，第一眼看到的是一只銅孔雀，它的雕刻工藝栩栩如生、美麗無比，好像和真孔雀沒什么兩樣，前方是幾棵樹，這幾棵樹長得高大無比，最絕的是它生長在水池中，我疑惑不解，兩三步跑上去可看了一看，哦，原來是這樣，樹底下鑲著好多塊小磚，使它看起來長在水中。樹底下有清澈的水源，每到十點(diǎn)時(shí)就會(huì)噴灑出美麗的水花。
再往前走就是香格里拉步行街了，步行街上左邊有好多好多的店鋪，中間是不可計(jì)數(shù)、綠樹成蔭的數(shù)木，再看看右邊是許多高大雄偉的'大樓。低頭看看步行街的地面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的地方鑲上了鵝卵石，走上去會(huì)感覺到非常舒服。
走進(jìn)深處就到了一座木制的橋上，橋下是潺潺的流水，那水綠的比碧玉還綠。沿著水往前走就到了一個(gè)小亭子旁。我們走過一塊塊石磚就到達(dá)了亭子內(nèi)部，亭子一邊是水，其余三邊都是座位。到了一定的時(shí)候有水噴出來，噴的多了水就滿了，它就會(huì)像瀑布一樣流到下面的一個(gè)水池。陽光照到水里水波倒映在亭子上方，水里也有亭子，不知是什么倒映著什么。在亭子旁邊長滿了青竹，竹子嫩綠嫩綠的，竹身一節(jié)一節(jié)的好像小短竹拼在一起的。旁邊還開著無名的小花，花有的綻開了，還有的沒開花，還有的花已經(jīng)凋謝了�；ǘ涞粝聛碓诘厣霞t紅的，像一張紅地毯。
再走就到一些噴泉，有兩個(gè)魚頭樣的噴嘴，水從魚嘴里飛瀉而下，落在水里水花濺了我一身。噴泉旁邊還有一座長頸鹿滑梯，有很多小孩，有的在堆沙堡，有的在騎車，有的在曬太陽。這里還有四個(gè)小小的噴泉，噴出的水柱好像一個(gè)比一個(gè)小。
最后我們走到了盡頭有一座玻璃制成的橋，我們上了橋，在上面遠(yuǎn)眺可以看見走過的景物真是非常美麗，原來大人們說的是真的，東湖花園真的很美麗呀！
游東湖高中作文鑒賞 5
今天早晨，我接到大姑打來的電話，大姑叫我們?nèi)|湖公園玩。我答應(yīng)了，立刻叫媽媽起床。
來到公園，我們發(fā)現(xiàn)公園的水池里又多了許多小魚，有紅的、白的、黑的、還有黑白相間的……它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃�，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，真是好看。
玩了一會(huì)兒，我和弟弟的肚子有點(diǎn)餓了，大姑給我們每人買來了一碗涼面，我倆狼吞虎咽地吃完了面，就急忙把一次性的碗放在水面上，看誰的碗浮在水面上的時(shí)間長。我和弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面上的碗，生怕自己的碗先沉入水中。過了好一會(huì)兒，我們的碗都還浮在水面上沒有沉下去。我去問大姑這是為什么，大姑說：“碗很輕，所以能浮在水面上。如果把碗換成鐵塊，一定一下子就沉下去了”。
我們走著走著，看見小路旁有一些蒼耳落在地上，我和弟弟撿起蒼耳，往自己媽媽的身上扔，她們的衣服上一下子就粘上了許多。大姑見弟弟穿的是毛衣，蒼耳更容易粘上，就偷偷地把蒼耳扔在弟弟的背上，我忍不住哈哈大笑起來。弟弟問我笑什么，我說：“你自己摸摸背后就知道了”。弟弟艱難地把背后的蒼耳拿了下來，便往我身上扔，我慌忙把手中的所有蒼耳都扔向弟弟，趕緊跑開了。弟弟緊追不舍，一邊跑一邊朝我身上扔蒼耳。我們的距離太遠(yuǎn)，蒼耳根本粘不到我身上。沒辦法，弟弟才停了下來。他在路邊的地上刨了一個(gè)小坑，把剩下的蒼耳埋進(jìn)了土里，一邊埋一邊說：“等它長成蒼耳樹后，一定會(huì)謝謝我的`�！贝蠹衣犃�，哈哈大笑，蒼耳怎么會(huì)長在樹上呀？弟弟不知道什么原因，也跟著我們笑起來。
不知不覺我們玩了很長的時(shí)間，準(zhǔn)備回家了。來到公園大門口，看見草坪里有許多人在玩耍，媽媽也徑直走進(jìn)了草坪，還對(duì)我們說：“你們也進(jìn)來坐一會(huì)兒吧！”弟弟連忙拖著大姑走進(jìn)草坪，我急了，指著草坪上豎著的牌子說：“不許踐踏草坪！”媽媽好像沒聽見似的，仍然坐在草坪上。弟弟說：“既然不能踐踏草坪，為什么這么多的人都進(jìn)來了？”我無言以對(duì)，只好走開了。
東湖公園的景色真美啊！我們要愛護(hù)公園里的花草樹木，使我們的公園更美麗，讓更多的市民越來越喜歡到這里來玩。
游東湖高中作文鑒賞 6
正月初五，爸爸開車帶我們?nèi)ソB興東湖游玩。
我們走進(jìn)東湖大門，眼前一片寬闊，映入眼簾的是右邊的墻上有個(gè)用竹子編成的大圓盤，中間寫著“東湖”二字。我們走過攬?jiān)聵颍驹跇蛏�，看見了一座高山，這座山十分陡峭，險(xiǎn)峻，仿佛被一把巨大的刀切過。山腳下，是一片湖水。這就是有名的東湖，湖水平靜得像一面鏡子，倒映著山峰。
沿著青石板小路，我們來到了坐烏蓬船的地方，一條條小船�？吭诎哆叀跖畲苄�，只能坐一至三個(gè)人。我穿好救生衣，迫不及待地跳上船，坐入狹窄的小船上。小船上方覆蓋著兩張黑色的蓬，船夫坐在船的一頭，用腳劃著船槳，手掌握著方向，船隨著船夫腳踩漿的聲音緩緩離岸，水上還會(huì)綻出一個(gè)個(gè)小小的旋渦。我坐在烏篷船里左搖右晃地緊張極了。隨著小船劃向湖中央，我也漸漸放松了。一條條烏篷船在湖中穿梭往來，猶如一條水蛇在水中游動(dòng)著。船兒劃過一段路，就要從小小的橋洞里穿過，我看見爸爸的頭比橋洞高，擔(dān)心爸爸的頭被撞上，連忙大叫：“爸爸，小心頭！”爸爸聽了，趕忙把頭縮起來，我不由地捏緊了拳頭，擔(dān)心小船被撞上，嘩的一聲，船游過了橋洞，哇，真險(xiǎn)�。〈┻^一個(gè)個(gè)橋洞，慢慢地，烏篷船不知不覺地靠近了東湖的山，來到山腳下，四面都是峭壁，淺水處隱約看得見青苔在浮動(dòng)，感覺我們游進(jìn)了山的懷抱，崖壁上總有一些深淺不一的黑色痕跡，大概這里曾經(jīng)有瀑布吧！
船經(jīng)過了仙桃洞和喇叭洞，到達(dá)了幽暗的陶公洞，陶公洞入口處僅容一艘小船通行，陶公洞大約有五六十米高，向上看，光線從洞頂射進(jìn)洞里，在洞底仰望一小片天空，猶如坐井觀天。船夫踩著船槳，發(fā)出嘩嘩的`水聲，洞里充滿了回音，有種怕怕的感覺。
從陶公洞出來，耳邊傳來梁祝的十八里相送，聽著委婉的越音，船駛了一段路之后，就靠岸了。上岸后，我們沿著湖中小徑往回走，站在岸上看仙桃洞，原來只是一座簡(jiǎn)單的石框門，形狀有些像桃子，不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
沿途我看見有一個(gè)小男孩在走搭石，不小心掉進(jìn)了水里，還好，他爸爸急忙把他撈起來。我也嘗試著走搭石，好不容易走到了對(duì)岸，長吸一口氣，好險(xiǎn)��！
紹興東湖真美��！我依依不舍地離開了美麗的東湖。
游東湖高中作文鑒賞 7
五一黃金周的一天，我和爸爸、媽媽一起去臨海東湖游玩。來到東湖，從遠(yuǎn)處望去，一只只游船猶如一片片葉子飄蕩在波光粼粼的湖面上。我想：劃船一定很好玩吧，我也要嘗試一下。
在我的強(qiáng)烈要求下，膽小的媽媽終于答應(yīng)了，我們先買了票，挑了一艘最漂亮的'船，服務(wù)員還讓我們穿上了救生衣，我迫不及待地跳上船，坐在駕駛室，爸爸教我方法，我不耐煩地說：“不要說了，我會(huì)了！”我儼然一位船長，對(duì)著爸媽說：“現(xiàn)在開船，出發(fā)！”我緊握著方向盤，把船駛進(jìn)湖中央，剎時(shí)，湖面上留下一條條波紋，在夕陽的柔光下閃閃發(fā)光。
忽然，有一只游船向我們撞來，我急忙用力把方向盤一轉(zhuǎn)，船一下子來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，結(jié)果，我們的船尾擦到了，船像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地左右擺動(dòng)，對(duì)方被嚇得尖叫起來，媽媽被突發(fā)起來的意外事件嚇得魂不附體，面如土色。我嘴上不說，其實(shí)也嚇出了一身冷汗，幸好只擦到船尾，要不，命要葬身湖底了。
有了這次教訓(xùn)，我更小心了，后來船開得越來越穩(wěn)，我也可以說是操縱自如了，我們的心也逐漸平靜下來，看看岸邊，有的在釣魚，有的在散步，還有的在津津有味地看著書。岸上綠樹成蔭，散發(fā)著大自然的清香，加上這碧波輕蕩、水平如鏡的湖，構(gòu)成了那一幅美麗的水墨畫，湖邊還不時(shí)傳來幾聲小鳥的鳴叫聲，怎能不叫人陶醉！
快樂的時(shí)間總是短暫的，一晃半個(gè)小時(shí)就過去了，我們只好還了船，上了岸，接著又去“逍遙洞”，這次爸媽不陪我。我一個(gè)人進(jìn)去，感覺里面陰深深的，一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來，我小心翼翼地走了幾步，只見一個(gè)“怪物”閃著紅光，頭向前移動(dòng)，面目猙獰，嚇得我后退三步，仔細(xì)一看，原來是石頭做的，但仍感覺害怕，壯著膽子繼續(xù)前進(jìn)，只見一只“大老虎”從右邊冒出，張著血盆大口，看那架勢(shì)非把我吃掉不可。心都提到了嗓子眼，沒法，再繼續(xù)，東湖一游忽然，眼前出現(xiàn)黑色的大盒子，我正納悶，只見那門一開，出來一個(gè)“小鬼”，身發(fā)綠光，嘴里發(fā)出陣陣尖叫，嚇得我抱頭鼠竄。終于到洞口了，我還毛骨悚然，心有余悸。
夕陽西下，該回去了，小鳥唱著歌歡送我們。在回去的路上，東湖的情景在我腦中久久回蕩，再見了，美麗的東湖！
游東湖高中作文鑒賞 8
今天，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步、看荷花。我們騎著“小電驢”，唱著歡快的歌，迎著陣陣微風(fēng)，不久就到達(dá)東湖公園。
我們踏著木板樓梯，來到荷花池邊。這時(shí)已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，太陽正準(zhǔn)備落到山里睡大覺去，所以沒法看到楊萬里詩中“映日荷花別樣紅”的景色，我在心里暗暗想著，下回一定要迎著朝陽去看荷花。不過下午的荷花也有它的獨(dú)特之美，粉白、粉紅的荷花顯得清新、自然、可愛，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！我真想變成東湖公園里的一只小青蛙，在荷葉上跳來跳去，與荷花姐姐談?wù)勑�，到蓮蓬妹妹那里洗洗澡。用荷葉當(dāng)桌子，荷花當(dāng)椅子，在上面愉快地讀書，該是多么享受�。�
我們離開了荷花池，繼續(xù)向前走。沒走多遠(yuǎn)，就來到了一個(gè)池塘邊。池塘邊有許多行人駐足停留。池塘里的小魚可愛極了，它們有的在水里歡快地游來游去，有的則游到岸邊等待著游人投食。我們抓拍了兩張照片，和小魚道了聲“再見”之后，繼續(xù)往前走。穿越過一個(gè)神秘的小山洞，我們來到了一片幽靜的竹林里。此時(shí)的我們仿佛來到了竹林七賢的隱居地，就差嵇康那悠揚(yáng)的古琴聲與七賢瀟灑脫俗的笑聲了。
東湖公園中有許多不知名的小花，有的藏匿于樹下，有的在灌木叢中盛開，還有的開在河邊，與小河相映成趣。它們都為這個(gè)世界增添了美麗的色彩。
走啊走，我們來到了小河旁。河水清清的，配上藍(lán)藍(lán)的'天、綠綠的花壇和望不到邊際的風(fēng)景，我的心情一下子舒展開來。此時(shí)，夕陽映著樹木，映著林間小道，映著小橋流水，這是多么優(yōu)美的景色呀！
爸爸和媽媽牽著手悠閑地散步，而我是他們的小小攝影師。我偶爾跑到小石魚上面拍拍照，偶爾在生肖荷葉石墩上蹦來蹦去，偶爾在青石板路上來個(gè)百米沖刺，好開心��！
天色漸漸昏暗，我和爸爸媽媽依依不舍地告別了東湖公園。
游東湖高中作文鑒賞 9
昨天，我和媽媽、表弟一起到泉州十八景之一的東湖公園游玩。一進(jìn)公園，就看見在花草和溪水簇?fù)碇械膬深^象的石雕。只見一頭母象和一頭小象親密地相互依偎在一起，象媽媽一臉憐愛地看著小象，小象則舒服地站在象媽媽旁邊，一刻也不離開母親，靜靜地享受象媽媽給予它的愛。我相信來到這里的行人都會(huì)被這座石雕感動(dòng)吧。
沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，觀賞著旁邊郁郁蔥蔥的樹木里隱藏的湖畔，有點(diǎn)神秘的感覺。走在紅黃相間的地磚上，看著這一番美景，不由得神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見在湖中有三四只小船緩慢地在水中行進(jìn)，悠然自得，想起了《讓我們蕩起雙槳》中的歌詞：小船兒輕輕地飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。多么愜意�。∽哌^小橋，看到湖水中漂浮著一片片小荷葉，每片都有一個(gè)三角形的`小缺口，好像在等著我們把它補(bǔ)上。有的水面上種著美麗的荷花，它們?cè)谑⑾谋M展婀娜多姿，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在那兒，令人贊嘆。又使我想起了楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。仔細(xì)一看，還真有蜻蜓繞著荷花飛舞，看來?xiàng)钊f里說得沒錯(cuò)�。∷鼈兂闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線，引得游人留念拍照。再往前走，我們看到了一個(gè)魚池，許多人圍在那里觀賞魚兒。我看見有一個(gè)人拿著奶瓶喂魚，覺得很好玩，也想試試。于是花十元錢買了一個(gè)，我和表弟輪流喂。我拿著桿子把奶瓶伸到水面上，只見先是幾條魚游了過來，接著漸漸地匯成了一群。它們張著嘴爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著吸奶嘴，像一個(gè)個(gè)嬰兒吮吸著乳汁那樣迫切。有的為了吸到奶嘴幾乎跳了起來，看來它們的生存欲望很強(qiáng)烈，這正應(yīng)驗(yàn)了老一輩的一句話：落后就要挨打。就像職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，誰不努力就要淘汰，就像魚兒吸不到奶嘴一樣。它們真有趣，有的甚至把嘴直接貼在奶嘴上不肯松。喂完了奶瓶，我們高高興興地踏著地磚路回去了。
這一個(gè)下午太陽雖然火熱，但是我的心情也和太陽一樣火熱。因?yàn)槲叶昧宋抑挥鞋F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大才能懷著這一顆熾熱的愛國心去報(bào)效國家��！
游東湖高中作文鑒賞 10
五一節(jié)的這天,我很早就從睡夢(mèng)中醒來，因?yàn)�，大家昨天就說好是要去游玩紹興著名的風(fēng)景區(qū)東湖的，當(dāng)我一醒來時(shí)就沒了一點(diǎn)睡意，一起床我的第一件事，就是打開窗戶看看今天的天氣怎么樣，說真的，我昨晚一直是睡不著覺，就是因?yàn)閾?dān)心天公會(huì)不作美，怕下起綿綿春雨打破游玩東湖的計(jì)劃，當(dāng)我看到天上是藍(lán)色的，東方白得象魚肚，這下我就放了心，今天正是一個(gè)陽光明媚的好天氣。
吃了早餐，我和爸爸.媽媽一行三人，開著小車來到了我盼望已久的紹興東湖,車子從東湖的大門一直開到了里邊的大廣場(chǎng)，當(dāng)我下車，哇！真的好美，到處是山青水秀，我們來到湖邊,看見一條條活潑可愛的小魚在清徹見底的水里游來游去,紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、還有花斑色的各種各樣魚,只見有好多游客正在用手中面包喂魚呢，怪不得這么多魚都集中到了一塊。
早就聽人說過，到了東湖，必須是要坐烏蓬船的`。說起烏蓬船，全世界只有紹興有，這是紹興特有的一種文化，只見一位老爺爺頭戴烏氈帽手里握著櫓，笑著向我們打著招呼，我們領(lǐng)悟了老爺爺?shù)囊馑�，趕緊地上了他的船。老爺爺一邊劃船，一邊向我們介紹，時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼工夫，我們來到了仙桃洞,上面滴下了一顆顆水珠，老爺爺說：“這些水珠相傳是仙水,滴在身上會(huì)帶來好運(yùn)。”我昂首一望，忽然看到在懸崖削壁上刻有：“洞五百尺不見底，桃三千年一開花”的大字。
要由不得我們多停留，老爺爺船不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下到了喇巴洞一下又到了陶公洞。每到一處，老爺爺總會(huì)說出好多我從沒聽說過的故事，這里太美了，一切都是太美了，我被這里的美陶醉了。
由于，這次時(shí)間太倉促了，我沒能把老爺爺說的全部故事記錄下來，沒能把這里的每一個(gè)景點(diǎn)記錄下來，當(dāng)我寫這篇文章時(shí)，我真的感到些許懊悔，不然，我一定能寫出一篇很好一游記來，把這里的人間仙景介紹給全國的小朋友，別急，我有時(shí)間還會(huì)再去的。
游東湖高中作文鑒賞 11
東湖，歷史遺跡中一顆班璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在風(fēng)期這塊土暑假，和著如爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵芬芳，由西門踏進(jìn)了有著神秘色彩的東湖。
隨著時(shí)光老人帶路，那美景-映人眼簾。湖里碧蓋紅芳，湖岸古柳搖曳，翠竹成林，亭臺(tái)軒榭，布局奇巧，建筑古樸典雅。頓時(shí)，我覺得心曠神怡，無不感受到東湖的魅力所在。
沿著湖間小道朝前走，首先引人眼簾的是君子亭，我們拾級(jí)而上，-邊贊嘆古人精湛的雕琢手藝，一一邊了解歷史典故。原來宋代之前東湖之中就栽種有荷花，“亭亭凈直，不蔓不枝”，蘇東坡又有“寧可食無魚，不可居無竹”的習(xí)慣，亭子修好后，他又在亭畔栽了幾百桿竹子。在古人眼里，蓮花和竹子都是君子，而竹子更是具有“中虛外直，圓通有節(jié)”的君子風(fēng)范。荷花、竹子都有君子之喻，蘇東坡也以君子自許，因此給亭子起名為“君子亭”。
走下君子亭，上了斷橋。抬頭向湖中心望去，湖面平如鏡，湖水綠如藍(lán)，那湖就好像是從天上飄落至此的仙女。她抖開了滿身的'靈氣，投出盈盈的夏波，把湖岸上蒼翠的樹，旺盛的小草，五顏六色的花和年邁已高的古樹老人，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一副流光溢彩的畫面。
過了斷橋便是東湖東南角，這有東湖最高的建筑一一覽亭。登上高高的一覽亭，俯瞰東湖的全貌，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，酷熱頓消，實(shí)為游人駐足覽勝的好地方。據(jù)記載，一覽亭初建于清道光緒二十五年，距今已經(jīng)-百五十多年，為當(dāng)時(shí)知府自維清創(chuàng)修。
下了一覽亭，沿著便道朝東湖北門前行。便道兩邊的纖細(xì)的垂柳像美麗的少女一樣婀娜多姿。聽說鳳翔有三絕，東湖的垂柳就是其中--絕。最后，出了北門我們結(jié)束了游覽。
游覽東湖，我不僅領(lǐng)略了東湖的美景，還增長了不少知識(shí)。
東湖，我還會(huì)再來的！
游東湖高中作文鑒賞 12
在三年級(jí)的暑假里，我，爸爸，媽媽，姐姐一起去游東湖。
這一路上，我又蹦又跳的，因?yàn)檫@是我第一次和全家人一起去游玩。
到了東湖，我看見這里的景色太美了！江上竹筏小舟，山上的樹木又綠又茂盛，往湖面望去，我看見那邊有許多人在坐烏篷船，我一時(shí)激動(dòng)，也坐上了船，接著，就爸爸和姐姐坐上了船，可最可惜的就是這只船只能載3個(gè)人，所以，媽媽就不能上船和我們一起享受坐在烏篷船上的快樂了。
船開始前進(jìn)了，我坐在船上，船稍微有點(diǎn)搖晃，我有點(diǎn)緊張，這時(shí)，姐姐拿出照相機(jī)給我們拍照，這下，我才有點(diǎn)放松，我伸出手來去碰那清澈的.湖水，我一碰，就馬上縮了回來，因?yàn)槟撬畬?shí)在是太涼了，我一回頭，看到后面有好幾個(gè)烏篷船在前進(jìn)，坐在船里面的人有說有笑的，船長伯伯吃力地?fù)u晃著那兩個(gè)木槳，好像在進(jìn)行劃船比賽呢!船的兩岸站滿了人，旁邊還有幾棵高大的柳樹，倒映在了水中，天空中還不時(shí)傳來小鳥的叫聲。
這時(shí)，我們來到了一個(gè)洞，聽船長伯伯說:“這個(gè)是仙桃洞�！蔽铱戳丝粗車@里一個(gè)桃子也沒有，只有一些石磚在洞口，這個(gè)洞很深，船長伯伯劃了好久才劃出了這個(gè)洞。
接著，我們又來到了喇叭洞，這里又黑又靜，我想:可能這個(gè)洞有點(diǎn)像喇叭吧!我左顧右盼著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞的洞頂上有一些葉子長在上面，這些葉子很綠，像剛長出來的嫩芽一樣綠，這個(gè)洞很寬敞，如果有6條船停在這里，也會(huì)放得下。
后來，我們又來到了個(gè)叫陶公洞的洞，這里的邊上長著一些葉子，跟喇叭洞真相似，也是非常的綠，這個(gè)洞很淺，很快我們又出了這個(gè)洞。
眼看著快上岸了，我很想把我們?cè)诖系氖虑楦嬖V媽媽，就看見媽媽在岸上向我們揮手，我們也揮起了手，上岸了，我迫不及待地跟媽媽講了我們?cè)诖系氖虑�，還跟媽媽講了東湖的美景，我可以用一個(gè)成語來表達(dá)東湖，那就是“美如天仙！”
游東湖高中作文鑒賞 13
星期四，我們?nèi)Ｒ煌ゴ河�，學(xué)校為了考驗(yàn)我們的意志，所以不讓我們帶水帶錢。
我們出發(fā)了！同學(xué)們?cè)谛＼嚿峡蔁狒[了：有的唱歌、有的談梅園，涉及到的話題五花八門，應(yīng)有盡有�？道蠋煄状未瞪诙紵o法讓我們安靜下來，噓…噓…噓…“哎呀，吵死了”有一位同學(xué)說�？道蠋熣f：“最吵的還是我自己！”哈！哈！哈！校車上傳來一陣笑聲。
轉(zhuǎn)眼校車就到了東湖梅園，一進(jìn)梅園我們就聞到了一股沁人心脾的淡雅香氣，呈現(xiàn)在眼前的是萬紫千紅的梅花，有紅梅、粉梅、還有黃梅、綠梅……真是讓我大開眼界呀！讓我印象最深得要數(shù)梅王和梅后了。梅王的花開得很茂盛，還真有一副天下第一的樣子！梅后呢？真像一位溫柔似水的女子，據(jù)說她是梅園里最難培植的品種，也是這類品種中培育的最好的.一棵梅花了。
慢慢地，我們覺得有些口渴，又熱又累，但是大家都還沒有吭聲，繼續(xù)跟著康老師和徐老師全速前進(jìn)，一直到又回到梅園大門口，同學(xué)們休息了一會(huì)兒，又走進(jìn)梅園找景點(diǎn)去了。
我們又看了一圈兒，欣賞了千姿百態(tài)的梅花，我們還想繼續(xù)看，可是我們的體力不允許了，這時(shí)康老師和徐老師意見達(dá)成一致，給我們每人買了一根冰棒，因?yàn)槔蠋焸冋f我們沒有人叫苦叫累，也沒有人走散，也很聽話。這根冰棒使我們的體力恢復(fù)了許多，我們一邊感謝老師一邊吃著冰棒，心里甜絲絲的。還有幾位同學(xué)，朝著老師喊：“給你吃，給你吃！”不一會(huì)兒，學(xué)校的干糧發(fā)下來了，在此之前，我們都餓得差點(diǎn)兒把同學(xué)給吃了！等吃飽了，我們又跟著康老師和徐老師全速前進(jìn)，我們走啊走，走到了梅園的深處。后來聽康老師說，我們是全校走得最遠(yuǎn)的班級(jí)。
最后，我們依依不舍的離開了梅園，回到了學(xué)校。這一天，我們雖然很辛苦，但是很快樂，因?yàn)�，我們游了梅園，賞了梅花，嘗到了先苦后甜的快樂！
游東湖高中作文鑒賞 14
上個(gè)星期六，風(fēng)和日麗，萬里無云，我們一家驅(qū)車前往江門東湖公園游玩。我邁著輕快的腳步走進(jìn)了東湖公園。頓時(shí)，柔和的氣息撲面而來，在我身邊繚繞……久違的鳥叫聲在頭上響起，那么清脆、響亮。
拱橋邊栽種了不少杜鵑花，那艷麗的色彩給寧靜的東湖公園增添了不少生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與一群正在跳舞的仙子十分相像。橋下的湖水很清澈，就像一塊晶瑩剔透的綠翡翠。幾只水鳥或燕子在湖面掠過，使得湖面上的倒影微微斜了一下。湖中有幾條游船在行走，船上的人談笑風(fēng)生，船下的'魚時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。春風(fēng)吹過，把笑聲捎到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
湖邊有一個(gè)天鵝島，布置得很漂亮。純白如雪的天鵝有的展翅飛翔，有的埋頭恬睡，也有的佇立在水面，遙望遠(yuǎn)方……旁邊的樹林里，淙淙溪水縱橫于花草間。古老的大梧桐樹掩住了陽光，顯得很清涼。細(xì)心一尋，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樹枝間有幾只小松鼠，正跳來躍去，頑皮地啃著松果。最令人歡喜的，是那嬌艷欲滴的一簇簇花，散發(fā)出與眾不同的芬芳，里面有野玫瑰、百合花、牽�；ǖ鹊取Ｔ谶@個(gè)多姿多彩的季節(jié)里，顯出它們迷人的魅力。
時(shí)近傍晚，五顏六色的彩霞把蔚藍(lán)的天空染成了一幅五彩繽紛的油畫。晚風(fēng)徐徐吹來，湖邊的垂柳輕輕搖晃，湖水也變得祥和。四周一片寂靜，只有幾個(gè)頑皮的孩子在湖邊戲水。悠揚(yáng)的古箏聲傳來，仔細(xì)一聽，里面有花兒的嬌艷，有淙淙的溪水，還有孩子們的笑聲。
過了一會(huì)，彩霞漸漸退去。電影屏幕般的天空露出了皎潔的月亮和閃光的星星，月光灑滿了大地，照耀著湖水。東湖公園也亮起了燈，用“華燈初上”這個(gè)詞最合適不過。晚上的人逐漸多了起來，三三兩兩。有的在悠閑散步，有的在跳交誼舞，還有的在下象棋、品茶、閑聊。早上還靜寂的東湖公園，現(xiàn)在卻熱鬧非凡，人聲沸騰。小孩子們可樂壞了，你追我趕，高聲歌唱。風(fēng)兒也禁不裝沙沙沙”地笑了……
游東湖高中作文鑒賞 15
暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，我懷著興奮又激動(dòng)的心情，在媽媽的帶領(lǐng)下來到期望已久的東湖港游玩。
一進(jìn)門，我就被游人的歡聲笑語吸引住了。我掙開媽媽的手，向前跑去，哇！原來是一座鐵索橋。只見游人在上面搖搖晃晃，有的'人還不時(shí)地尖叫，緊緊抓住鎖鏈。我看在眼里，急在心上。“媽媽，咱們也上去走走吧�！蔽依鴭寢尵鸵先ィ�，真暈！我趕緊抓住鎖鏈，感覺很害怕，連聲叫道：“媽媽，快扶住我，我要倒了。”媽媽扶著我，走了一會(huì)，感覺不是那么害怕了，“咔嚓”悄悄地媽媽給我照相留念了。瞧，我那緊張的臉，不過還是蠻帥氣的哦！就這樣，我們不知不覺來到了橋?qū)γ妫�，可遺憾的是，沒敢往橋下看一眼，缺乏鍛煉��！
隨著人流我們繼續(xù)前進(jìn)著，前面出現(xiàn)了一座門，上面清楚地寫著“石門”二字。進(jìn)了門，我們繼續(xù)前行，前面的人真多，我趕緊向前跑去看個(gè)究竟——“回音壁瀑布”五個(gè)大字映入眼簾。哇！一道瀑布，飛流直下，澎湃咆哮……它像一條布帶，從高達(dá)百米的山崖上落下；又好似青山爺爺?shù)陌缀�，又長又白；還像女孩兒的馬尾辮，直直地垂下來。瀑布從高山上瀉下來，激起一片水霧，朦朦朧朧之間，隱約看見青山與綠苔間夾著潔白的瀑布，耳邊是那清脆的水流聲，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，好像是水精靈在唱歌，我仿佛來到了仙境。
一個(gè)臺(tái)階下，人們都站在水里的石頭上拍照，我看見了，立刻跑過去，踩著一塊塊不挨著的石頭上玩著，正在我玩得開心時(shí)，只聽見“龐碩，看這邊！”我循聲望去，“咔擦”原來是媽媽給我拍照呢。我又上了那個(gè)大臺(tái)階，離瀑布更近了，飛瀑撞擊岸石激起千萬朵水花，真美�。∷R在我身上、臉上，幫我驅(qū)走夏日的炎熱，一絲絲涼意沁入心田，真爽啊……
不知不覺該回家了，我們戀戀不舍地踏上了歸途。
雖然美好的時(shí)光總是那么短暫，但是游東湖港的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里……
游東湖高中作文鑒賞 16
下午一點(diǎn)多的時(shí)候，我們一家人一起來到東湖公園，聽說東湖公園多增加了幾項(xiàng)游樂設(shè)施，我都迫不及待的想來玩一玩咧！
由于現(xiàn)在是節(jié)假日，這里人山人海，香味也彌漫在人群中，原來是從小店傳來的，聞聞都誘人。
我們的`第一站就是“迪斯科”，你聽這名字可別以為這是那種非成年人不得進(jìn)入的那種場(chǎng)所。這是一個(gè)游戲，主要就是一個(gè)大圓床，軟軟的，一起動(dòng)機(jī)關(guān)，它就會(huì)搖晃起來，并且抖動(dòng)起來，我和弟弟如愿的買到了票，進(jìn)去找了一個(gè)地方坐下，過了一會(huì)兒，機(jī)器啟動(dòng)了，剛開始的時(shí)候還沒什么，到后面是它不停地抖動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，我被弄得趴在那里，還不停地翻轉(zhuǎn)，本想爬起來，結(jié)果一個(gè)抖動(dòng)，我又趴了下去，連續(xù)幾次，都是這樣，我索性不起了。幾分鐘過去了，當(dāng)我下來時(shí)，站都站不穩(wěn)，都被抖得暈頭轉(zhuǎn)向的，倒霉！接著我們又玩了海盜船，太空漫游，太空轉(zhuǎn)椅等等游戲。
最后一個(gè)就是自旋轉(zhuǎn)車。哎！你看這軌道又上又下的，還有好多地方是轉(zhuǎn)彎的，看著就嚇人�？晌业艿芷肴ァ疤教诫U(xiǎn)”，硬是拉著我們?nèi)�，媽媽因�(yàn)楹ε戮椭缓谜驹谀菐臀覀兡脰|西，我和爸爸迫于無奈只好跟著去了。
一坐上去，我的心就“砰砰”地跳，好緊張��！機(jī)器啟動(dòng)了，這“車”開始旋轉(zhuǎn)起來，一個(gè)猛地轉(zhuǎn)彎，嚇得我連忙抓緊扶手，太可怕了！剛剛一下子的轉(zhuǎn)彎，我以為我要掉下去了呢！一個(gè)驚嚇還沒過去，又來一個(gè)，剛轉(zhuǎn)完彎，又猛地沖了下去，嚇得我緊閉雙眼，“啊，啊”大叫。連續(xù)幾次的轉(zhuǎn)彎，下坡讓我不敢恭維，還一直大喊“我不玩了！”想停也停不下來。等結(jié)束以后，我還沒回過神來，晃晃悠悠的走下去了，可誰知，我是越玩越大膽，覺得很刺激，想再玩一次，結(jié)果爸爸打消了我的念頭。
時(shí)間真是不等人。很快就到了晚上，這一天的時(shí)間也很快過去了，我們回到家里，我趴在床上，回想著今天的事情，覺得其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單，只要你放下煩惱，抽出時(shí)間和自己的親人或朋友出去玩或是你用心去做你所喜歡的事就會(huì)覺得快樂。
游東湖高中作文鑒賞 17
東湖歷史遺產(chǎn)中一顆璀璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在鳳翔這塊神圣而富饒的土地上。
8月2日，和著那燦爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵幽芳。我踏進(jìn)了那有著神秘色彩的東湖。
隨著時(shí)光老人的帶路，那風(fēng)景如畫的美景一一映入眼簾。湖蓮碧蓋紅芳、湖岸古柳搖曳、奇石林立、翠竹成行、亭臺(tái)軒榭、布局奇巧、曲徑通幽、建筑古樸典雅。頓時(shí)，我覺得心曠神怡，如同神游在《西游記》中所說的.天宮仙境，無不感受到東湖的魁力無所不在。
占地近20萬平方米的東湖，分內(nèi)、外湖兩大部分。湖面平如鏡，湖水綠如藍(lán)，水中游著許多調(diào)皮的鴨仙子，蕩著幾只悠閑的小船，還有許多歡樂的小魚蹦蹦跳跳的用自己優(yōu)美的舞姿向我表示歡迎。頓時(shí)，那湖就好像是從九天之上飄落在東湖之中的湖仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把周圍蒼翠的樹、生命力旺盛的小草、五顏六色的花和年邁已高的古柳老人，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一幅流光溢彩的精美畫頁。
柳枝纖細(xì)，婀娜多姿也是東湖一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)蓮花盛開時(shí)，到處彌漫著清香，讓人沉靜在這美景之中，遐想著大自然的鬼斧神功是如何造就的這座世外桃源。
下來就屬蘇公祠、喜雨亭和一覽亭值得一游了。登上高高的一覽亭，整個(gè)東湖的美景盡收眼底，讓人目不暇接、浮想聯(lián)翩。走進(jìn)東湖的民間藝術(shù)會(huì)，讓我大飽眼福，各種民間藝術(shù)品勝似繁星，尤其是泥塑，令無數(shù)游人贊嘆不絕。走進(jìn)碑林，就像走進(jìn)了書法藝術(shù)的園林與寶庫，北宋大書法家蘇軾以及文人墨客詠頌蘇公與東湖的運(yùn)筆挺拔、構(gòu)思超俗的石刻書法作品。無不令我稱贊叫好，無不令游人絡(luò)繹不絕、流連忘返。
��！東湖。您至今仍神采飛揚(yáng)而聞名于世，呈現(xiàn)著大自然絕妙無比的壯麗與絢麗多姿的秀麗。您是中華民族名勝古跡中的一顆明珠，更是我們鳳翔人驕傲的本錢。
游東湖高中作文鑒賞 18
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)候，今天我們學(xué)校要帶領(lǐng)各個(gè)班的學(xué)生去“東湖植物園”秋游。
待大家準(zhǔn)備好后，我們便上了備好的班車，一路上，微風(fēng)迎面吹來，好舒服呀！盡管老師一再再而三地說著那早已厭煩的規(guī)矩，可我們還是自由自在，我與同學(xué)唱著新學(xué)的歌曲，音樂伴隨著我們來到了目的地東湖植物園。
一進(jìn)大門，就看見有許多茂密的大樹種在了前方，我以為又是像以前那樣干枯的植物擺在一旁，可這次不一樣了，我們進(jìn)入了一個(gè)館內(nèi)之后，才知道這是科技館，聽老師說，我們待會(huì)要去看4d電影短片，周圍漸漸黑了下來，電影還沒播時(shí)，戴著眼鏡的我們已有一分惶恐，樹枝、吊橋、蜘蛛、怪樹、怪獸、地獄、人骨橋與骷髏，這些嚇人的景色在眼鏡下充實(shí)的體現(xiàn)了出來，想起那一幕，我渾身都起雞皮疙瘩。
導(dǎo)游又帶領(lǐng)著我們觀賞了種菜的園地以及許愿紙的地方，我在許愿紙上寫到：希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓！并系在了桿子上。
參觀了這些位置后，早已是中午了，大家來到自己組里，分享著帶來的食品，快樂極了！
吃完了中飯，我們來到了科技植物館，一進(jìn)去，迎接你的.并不是美麗的花花草草，而是扎人的仙人掌！但是他們看上去卻多姿多彩，有的頭頂一朵小花，真是美麗呀！有的長的歪齊碩八，好像在向游客展現(xiàn)自己的“完美s型身材”，可是還有的什么也沒有，灰溜溜地站在一旁，覺得自己并不好看，有的仙人掌高度長達(dá)2米！稱之為巨型仙人掌，和我們來比，簡(jiǎn)直高大多了！我們繼續(xù)前進(jìn)著，“嘩啦啦，嘩啦啦··”一陣水流聲音傳入我們耳中，“��！是瀑布”不知是哪個(gè)同學(xué)喊道，那瀑布就像老爺爺?shù)暮氁粯�，白又長，一樓一樓地傾斜而下，多么壯觀啊，旁邊還站著兩位阿凡達(dá)中的主角，許多人拿出手機(jī)，照相機(jī)來照相。
休息了一會(huì)，我們就要回去了，但在回去的路上，我們還是唱起了熟悉的歌……
今天一天中，我們?cè)跂|湖植物園里留下了美好的回憶，這一次，是我最好的一次秋游了！
游東湖高中作文鑒賞 19
我夢(mèng)寐以求的旅游終于來到了，今天凌晨四點(diǎn)我就起床了，到了廣場(chǎng)一看，天��！這么多人，啊，還有我的好朋友，我高興極了，蹦蹦跳跳的上了車。
這么早起床，我也不覺得困，一直興奮的睡不著覺，盼望著早點(diǎn)到達(dá)東湖港。越來越近了，�。∥铱匆娚搅�，山峰連綿起伏、若隱若現(xiàn)美麗極了！山峰上面飄著白云，好想用手摸摸啊！我太高興了，我迫不及待的下了車，我隨團(tuán)來到竹筏入口，穿上救生衣和朋友一起做竹筏，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把竹筏劃到中央，看著媽媽費(fèi)勁的樣子，我在想我也試試能不能劃得動(dòng)，哈哈，結(jié)果可想而知了，竹筏跟人家撞了，哈哈哈，我還是玩“水魔方”吧，我鉆進(jìn)水桶里，剛上去就摔了一跤，不過不疼，我站起來又開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來，正玩得起勁呢，時(shí)間到了，只好下來了。去吊橋吧，吊橋沒有時(shí)間限制，想玩多久就玩多久，在吊橋上晃晃悠悠的站都站不穩(wěn)，還差點(diǎn)讓我摔下去，幸虧有媽媽拽住我了，好險(xiǎn)啊！
下午終于開山了，我迫不及待的開始登山，山腳下，山上的水嘩嘩的往下流，我光著腳丫淌著水，慢慢的欣賞這山上的風(fēng)景，有奇石、瀑布等等實(shí)在是太美了，就像在做夢(mèng)，呵呵，要是在家我媽媽肯定不讓我光著腳丫淌水玩。有點(diǎn)累了，啊！有纜車，我要座纜車，于是我和媽媽一起做纜車上山，做在上面看山上的'風(fēng)景又是另外的一種感受，媽媽坐在纜車?yán)镆粍?dòng)也不動(dòng)，還說：“你們倆可別動(dòng)啊，危險(xiǎn)！”呵呵，媽媽暈高，我知道媽媽害怕了，媽媽暈高還跟我一起做纜車，我很感動(dòng)，謝謝媽媽！做過纜車還有一段就到山頂了，我一定要堅(jiān)持，我還想用手摸摸白云呢，我拖著兩條沉重的腿，出發(fā)了，我堅(jiān)持著爬到了山頂，看到紅旗了，啊！我勝利了，我呼吸著山上新鮮的空氣，觸摸著白云的喜悅，高興極了！
美麗的一天就要結(jié)束了，真想在玩一天啊，今天也讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
游東湖高中作文鑒賞 20
去年暑假，爸爸媽媽領(lǐng)著我去 “天下第一大盆景”——東湖游玩了一番。這里的景色，真是能用一個(gè)“絕”字來形容��！
那天，天氣晴朗，萬里無云。走進(jìn)大門，我們?cè)谀抢锏男缴嫌崎e散步著，只見平靜似鏡的湖面上，聳立著一排排巍峨的高山，它們連綿不絕，高低起伏，一直向前延伸，就是一眼也望不到邊，直到最后變成一粒小小的黑點(diǎn)才蹤影全無，好似一條巨龍，正騰在東湖的四周，也在欣賞東湖的美景呢！
在高山頂，長滿了各種各樣的樹木，仿佛是一道道綠色的圍墻，把東湖團(tuán)團(tuán)圍在了里面。正是因?yàn)檫@樣，如果你仔細(xì)地聆聽，就會(huì)隱約感覺到水波聲和風(fēng)吹過樹梢的聲音，好像漸漸地融合在了一起。你會(huì)覺得自己好像走進(jìn)了一片寧靜的森林，漂浮在一片綠色的聲浪中，漸漸地，你會(huì)感覺到這些聲音好像融化到你的身體了，有股涼絲絲的`感覺，舒服極了。
我們繼續(xù)向前漫步著，不知不覺就來到了東湖的特色之一——烏蓬船的碼頭。于是，我們決定乘坐它繼續(xù)去欣賞東湖的美景。
我們泛船向東劃去，途中，我再次欣賞起了那凹凸不平的山壁。哇！近看果真別有一番滋味！只見這山壁一高一低，一起一伏，并且切面十分陡峭，十分光滑，猶如一面銅鏡。看著它這么平滑光亮，我不禁用手摸了摸，卻感覺異常鋒利，好像稍不留神就會(huì)劃破手指。從遠(yuǎn)方看去，就像是無數(shù)根劍刃從天上插落下來，形成了一排排大山一樣。聽船夫說，這是秦始皇為了建造宮殿，命人把山石用刀削下當(dāng)作石材后，遺留下來的大山的殘骸。聽了船夫的話，我情不自禁地感嘆道：“古代人民的工藝，真是讓我佩服呀！”
過了一會(huì)兒，我們來到了陶公洞。只見此洞洞口非常窄，僅有3、4米的距離，船進(jìn)來時(shí)十分困難。正當(dāng)我焦急時(shí)，突然，船夫讓我們抬頭往上看看，哇！令我們驚訝的是，雖然這個(gè)洞口已經(jīng)很小了，不過更有甚者，這個(gè)“水上之洞”竟然跟山頂連著。我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，上面這個(gè)洞成斜坡狀，越往上越小，最上面的孔最多只有50厘米長，還沒有小學(xué)生高。從底下往上面看時(shí)，天空就像一個(gè)小點(diǎn)，讓人有點(diǎn)坐井觀天的感覺。這里不但好玩，而且十分幽靜涼快，有時(shí)還能看到幾股清泉在汩汩流出，藍(lán)中微微摻雜著一點(diǎn)翠綠，漸漸地，這似翡翠一般的清泉仿佛流進(jìn)了我的心田。這時(shí)，船夫突然發(fā)話了：“其實(shí)這洞，也是秦始皇手下鑿的�！卑�？我們大吃一驚。
東湖的壯觀景色，著實(shí)能用一個(gè)“絕”字來形容啊！
游東湖高中作文鑒賞 21
暑假，一天早晨，媽媽帶我到美麗的東湖去游玩。一上街，繁華的武昌街道，車輛川流不息，紅綠燈引導(dǎo)我們前進(jìn)，我們的車時(shí)開時(shí)停。約過了三十分鐘，終于來到了目的地——東湖鳥語林。
今天到鳥語林游玩的人真多啊！哪是鳥的森林，簡(jiǎn)直是人的海洋，我們就是海洋的一朵浪花。我們興致勃勃地涌入了鳥語林，一進(jìn)門就不見鳥影但聞鳥鳴聲，嘰嘰喳喳，像海洋的濤聲。突然，有一大群海鷗從我們頭頂上飛過，好像是從哪座山涯飛出來，正歡迎我們的呢！再看地上，人簡(jiǎn)直置身花海，在花叢中鉆出一只漂亮的藍(lán)色鳥，哇！是孔雀——鳥王國的比美冠軍。一下子出現(xiàn)三五只孔雀，它們煽動(dòng)著美麗的大尾巴，尾巴上的“眼睛”，仿佛藍(lán)色羽毛扇上鑲嵌的綠寶石，在春日和煦陽光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，讓人眼花繚亂。真是太美了！
我們買了點(diǎn)鳥食，這是愛鳥人的愛心奉獻(xiàn)，我和媽媽一把一把地撒糧食給水中的大白鵝，它們圍過來搶食吃，幾下子，我杯子里的鳥食就奉獻(xiàn)光了，大白鵝吃完后還朝我咯咯得叫，好像是在說：謝謝！但我還要吃，它們貪吃的樣子多可愛！
接著，我們隨著游客的人流來到了鸚鵡亭，許多游客拿著瓜子給鸚鵡啄，還有人擺出各種姿勢(shì)和鸚鵡照像合影留念。我也想試一試和鸚鵡親密接觸，可是又害怕，看見媽媽鼓勵(lì)的樣子，便鼓足勇氣，終于心驚膽顫地拿出兩顆瓜子，小心翼翼地送到了鸚鵡的大嘴邊。當(dāng)鸚鵡正要啄時(shí)，我手一哆嗦，瓜子掉在了地上。一旁像是老師的阿姨微笑地鼓勵(lì)我：“不要害怕，鸚鵡不會(huì)啄傷你的手�！庇谑�，我又拿了幾顆瓜子，再次喂給可愛的鸚鵡�？伤购臀屹�起氣來，偏著美麗的頭腦，好像在說：哼！我不吃！正當(dāng)我想怎么辦時(shí)，調(diào)皮的它猛地一回頭，用嘴輕輕一啄，一剎那間，把我手上的.瓜子消滅掉，瓜子無影無蹤，鸚鵡美麗無比，它吐出瓜子殼，它可真是狡猾的精靈！
再接著，大家不約而同來到了藝術(shù)表演場(chǎng)，鳥明星們紛紛粉墨登場(chǎng)：小鸚鵡們?cè)诒硌堇�，一只雪白的大葵花鸚鵡拉著小車在跑圈，圈，車上坐著小金剛鸚鵡，大葵花鸚鵡跑到一半就罷工掀翻了車子，還要去啄小金剛鸚鵡，那兇樣子真像要造反的車夫。在馴養(yǎng)員的指揮棒下，聰明的鸚鵡們不停地說出祝福語，特別是一句：“愛鳥是人類的責(zé)任！”把我逗得哈哈大笑。太陽當(dāng)頂?shù)臅r(shí)候，媽媽說還要去東湖劃船，我才依依不舍地離開了鳥語林。離開之際，我對(duì)鳥們作了一個(gè)飛吻：我愛你！小鳥。我還要再來鳥語林，我要把大自然變成廣闊無邊的鳥語林。
游東湖高中作文鑒賞 22
德陽的東湖山真的不愧為德陽的一大美景！今天我就帶大家去暢游一番。
東湖山分東門和西門，我們今天就從西門開始。從西門進(jìn)去，有一個(gè)很大的石像，那是月亮女神的石像，她有個(gè)好聽的名字叫“月上東山”。月亮女神身穿一襲飄逸的漢服，漢服上面沒有任何的裝飾，但絲帶卻把月亮女神妝扮得栩栩如生，仙氣十足！在她的后面就是一座綠油油的山了。山的左面是陡峭的石梯，右面是一條蜿蜒起伏的公路！我們走的是左面，每走完一段石梯就會(huì)有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上有兩個(gè)長木椅，供人們累了的時(shí)候休息。春天的石階兩旁是最漂亮的。春暖花開的時(shí)候，石階兩旁仿佛一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，各種顏色的花兒都在爭(zhēng)奇斗艷！每每這個(gè)時(shí)候，來東湖山觀賞的人就絡(luò)繹不絕。
爬完石階，我們來到了玉皇觀山門腳下，這里有一棵古樹，它的樹枝散得很開，就像一把撐開的.大傘，有很多人都會(huì)坐在大樹下休息納涼。這就是古話里說的“大樹底下好乘涼”嗎？哈哈……
順著右邊的公路往下面的人工沙灘走去，沙灘的沙很白很細(xì)，腳踩上去很軟，腳底癢癢的。孩子們?cè)谏碁┟β抵械脑诙殉潜�，有的在挖水道，還有的在沙灘上奔跑著。太陽很大，許多大人在沙灘上的長廊里坐著，興致勃勃地聊著自家孩子的各種趣事。沙灘上有一個(gè)小女孩堆的“城堡”很吸引我：她的“城堡”很漂亮，由三個(gè)“小城堡”組成。中間的城堡最大，“小城堡”一共分為五層，第一層上面有一個(gè)小門，小門上有門把鎖。第二、三、四、五層分別有兩個(gè)小窗戶。最驚艷的就是“城堡”頂部的設(shè)計(jì)：一個(gè)小皇冠，一個(gè)非常非常特別的皇冠，這個(gè)特別的皇冠就是一個(gè)小花冠了！唯一美中不足的是這個(gè)花冠沒有顏色。旁邊的兩個(gè)“小城堡”就略微有些遜色了。這個(gè)小女孩還在認(rèn)真地雕刻，似乎在雕刻花園吶！我心想：這可真有耐心。也覺得有些可惜，因?yàn)槊魈爝@座“城堡”可能就塌了。
走過沙灘，來到湖邊，放眼望去，水面碧綠碧綠的，就像一塊綠翡翠一樣純凈無暇。陽光里，幾只小船在湖里蕩起層層漣漪。陽光射在湖面，好似給湖穿上了一件金光閃閃的新衣，特別刺眼。我找了一處樹陰下坐下來，望著湖面，心里覺得很是平靜。在這個(gè)天然的大氧吧，暢快地感受身體與心靈的放松。
天色漸漸變暗了，我也準(zhǔn)備回家了。
這是我們德陽的美景之一——東湖山公園。
今天我太愉快了！也歡迎大家來暢游東湖山公園。
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