永恒作文

時(shí)間：2022-10-14 11:15:34 永恒我要投稿

【精品】永恒作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的永恒作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】永恒作文集錦7篇

永恒作文篇1

　　近段時(shí)間，一直想到一句話：愛(ài)，很永恒。無(wú)端的，總是的，帶有一絲不經(jīng)意和不滿的情緒。

　　再次回顧以前學(xué)過(guò)的作文，不同的老師不同的手跡，批語(yǔ)、表?yè)P(yáng)......這是老師對(duì)我們愛(ài)的永恒。

　　很小很小，我還沒(méi)出世。爺爺奶奶很愛(ài)他們的兒子，姥姥姥爺很愛(ài)他們的女兒�，F(xiàn)在我來(lái)了，11年中，爸爸媽媽把從他們父母的愛(ài)融入到我的身上，所以，現(xiàn)在我很幸福。這是父母對(duì)我們愛(ài)的永恒。

　　長(zhǎng)大了，我有很多很多的好朋友。他們有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵂?zhēng)吵，但不過(guò)幾分鐘又和好如初。他們又是對(duì)一個(gè)好朋友更多的寬容，讓后者幸福感油然而生。我也不例外，這是朋友對(duì)我們愛(ài)的永恒。

　　書(shū)本是我們知識(shí)的源泉。讓我們?cè)絹?lái)越聰明。這是作者、編輯人員的功勞。他們使我們把這種中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化一代又一代的傳承下去。這是整個(gè)大社會(huì)對(duì)我們愛(ài)的永恒。

　　一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的永恒，是我們的精神的支撐點(diǎn)。

　　愛(ài)的永恒，漸漸變?yōu)樘鹈�。在�?mèng)里，有一個(gè)愛(ài)的永恒......

永恒作文篇2

　　題記——茶，是家家戶戶都有的，可是每一份茶里都蘊(yùn)含著不同的感情，不要小看茶，茶或許是一種能很好傳遞感情的介質(zhì)。

　　“永恒”，也許人們會(huì)覺(jué)得這世間那還存在什么永恒啊，那些都是騙騙小孩的，可是我認(rèn)為那些自稱是大人的人或許連小孩都不如，他們不相信這世間有永恒，那是他們的愚昧無(wú)知，我認(rèn)為世間是存在永恒的，而永恒也可以是存在在我們的心中。

　　五彩繽紛的春姑娘也不知道去了什么地方，而烈日炎炎的夏姑娘也不通報(bào)一聲的就來(lái)了，夏姑娘一來(lái)就給我們送了一份禮物“鬼天氣”——一連幾天大太陽(yáng)，一連幾天下大雨。這鬼天氣讓我超級(jí)難受的，可能是最近好了一點(diǎn)吧，不過(guò)鬼天氣一沒(méi)，迎來(lái)的當(dāng)然是炎熱的大熱天咯，這幾天的我是非�？诳实�，感覺(jué)就像嚴(yán)重缺水，盡管如此，我一回到家就會(huì)有愉快而溫馨的感覺(jué)，媽媽是不管多忙都會(huì)給我備一杯清香的菊花茶的，不是僅僅只有一天，而是自從烈日炎炎的夏姑娘一來(lái)，媽媽開(kāi)始就泡了，我也不知道媽媽今后還會(huì)不會(huì)泡，但我知道，現(xiàn)在的這一杯茶是永恒的，這杯茶就如我對(duì)家人的情感一樣，是永恒的，永遠(yuǎn)也不會(huì)變。

　　媽媽，就算這個(gè)夏天過(guò)去了，不管是什么季節(jié)，你要記住了，還要給我泡菊花茶，因?yàn)�，它是永恒的�?/p>

永恒作文篇3

　　永恒的微笑在我們那個(gè)地方，有許多美麗的花兒：玫瑰、菊花、梅花、梨花、還有一些無(wú)名的野花……隨處可見(jiàn)的就是“太陽(yáng)花”！太陽(yáng)花是一種總向太陽(yáng)開(kāi)放的花朵，就像一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，帶著微笑，為世界帶來(lái)歡樂(lè)！1年生肉質(zhì)草本，高10-15厘米。莖細(xì)而圓，平臥或斜生，節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長(zhǎng)1-2.5厘米�；斏�，直徑2.5-5.5厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白、黃、紅、紫等色。蒴果成熟時(shí)蓋裂，種子小巧玲瓏，銀灰色。園藝品種很多，有單瓣、半重瓣、重瓣之分。原產(chǎn)南美巴西。我國(guó)各地均有栽培。生于山坡、田野間。分布黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、山東、安徽、江蘇、浙江、湖北、江西、四川、貴州、云南、山西、陜西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古等地。每每早晨，我都會(huì)用鼻子輕輕一聞，啊哈！真香，是太陽(yáng)的味道。聞著這另一番的香，眼前仿佛看見(jiàn)了小蜜蜂們采蜜時(shí)歡樂(lè)的情景。太陽(yáng)花，四季開(kāi)放，只要有陽(yáng)光，它便會(huì)露出甜美的笑容！黎明，太陽(yáng)花含苞欲放，似乎在等待時(shí)機(jī)，綻放心花，又似一群正呼呼大睡的孩子，都整齊的蓋好綠被子。等太陽(yáng)升起的時(shí)候，一片一片火紅的花朵綻放了，映現(xiàn)我的眼簾，一切的一切都似乎發(fā)生了奇跡。蘇醒的花兒們，翩翩起舞，是多么有詩(shī)意��！它向世界展現(xiàn)了無(wú)窮的魅力，人們都當(dāng)它是神奇的植物，能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，它們每天的都迎著笑來(lái)送太陽(yáng)伯伯。似乎有一種魔力，欣賞的人會(huì)悟出一些人生哲理，當(dāng)然，我也不例外：它們對(duì)世間充滿希望，不畏艱難險(xiǎn)阻，開(kāi)放生命之花。當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，它笑了，笑得那么那么燦爛。面對(duì)所有的事物，都是那么快樂(lè)，總是微笑！人們都稱它是“太陽(yáng)的使者”，我卻稱它是“太陽(yáng)的微笑”！所以，一定要保持良好的心態(tài)，微笑！去面對(duì)任何一個(gè)困難！

永恒作文篇4

　　一切都不會(huì)過(guò)去，這一生我只愛(ài)你一個(gè)人，任何人都不可能代替你在我心中的地位，究竟是為什么？為什么要這樣對(duì)我，難道愛(ài)你有錯(cuò)嗎？當(dāng)我知道你選擇放手的那一刻，我的整個(gè)心都碎了，整個(gè)人都跨下了，我再一次的病到了，也許你忘記了我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)的'每一句話，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，從愛(ài)上你的那天起，不管發(fā)生什么事情我就沒(méi)有想過(guò)要放棄我們的愛(ài)，愛(ài)上你我過(guò)的很快樂(lè)，很幸福

　　雖然半個(gè)多月過(guò)去了，但是在我心里，我們的事情并沒(méi)有因此而過(guò)去，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不可能過(guò)去，使我更加的去愛(ài)你，去擔(dān)心你，去想你，是的，我一直在折磨自己，折磨自己的身體，可我并沒(méi)有忘記，你自私的選擇讓我的心很痛，很痛，雖然我的心很痛，可我并沒(méi)有讓我們的事情停止，因?yàn)槲也豢赡苋シ攀�，去忘記這一切，我會(huì)想盡一切辦法的。

　　寶寶，我想請(qǐng)你告訴我，難道我們真的沒(méi)有別的辦法可以來(lái)解決嗎？我想我們還是有辦法的。只是時(shí)間的問(wèn)題，為什么不讓我和你一起來(lái)面對(duì)你的家人，而是你自己選擇承受，放手，選擇來(lái)傷我的心，你想過(guò)我的感受嗎？

　　寶寶，我知道你這段時(shí)間和我發(fā)信息聊，是想讓我的病快點(diǎn)好起來(lái)，想讓早點(diǎn)放手，忘記這一切，但我只能告訴你，想讓我放手，忘記這一切我永遠(yuǎn)做不到，我知道你這幾天說(shuō)的那些話都是為了騙我讓我的病好起來(lái)，讓我快樂(lè)，對(duì)嗎？你這么做我能理解，但并不代表我就會(huì)快樂(lè)，忘記和放手這一切，我說(shuō)過(guò)不管發(fā)生什么我永遠(yuǎn)都是最愛(ài)你的，我會(huì)和你一起來(lái)面對(duì)的，我并不是固執(zhí)，因?yàn)槲覑?ài)你愛(ài)的太深，我沒(méi)有辦法忘記和放下這一切，想讓我快點(diǎn)好起來(lái)，只有你能，知道嗎？

　　寶寶，如果真心去愛(ài)一個(gè)人，用心的去付出，但不求回抱，最后你就會(huì)知道愛(ài)一個(gè)人是有多么的辛苦，真正用心去愛(ài)一個(gè)人真的很難，所以我不想就這樣放手，這一生我只愛(ài)你一人，沒(méi)有任何改變，我寧可自己倒下，也不會(huì)放手，這就是我對(duì)你，對(duì)愛(ài)情的承諾。

永恒作文篇5

　　如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。是剎那，她的影子依然在我徘徊；又是永恒，我再也見(jiàn)她了。誰(shuí)又能說(shuō)得清呢？

　　三年前，在偶遇，那一幕我記憶猶新：她下樓，我上樓，班級(jí)的急切感，讓鬼使神差的撞了個(gè)滿懷。她嘟起小嘴，像沒(méi)心愛(ài)玩具而生悶氣的小孩子，我訕訕地說(shuō)：“起，你沒(méi)事吧！”她嘟起小嘴，很生氣的問(wèn)我是哪個(gè)班的，沒(méi)竟是未來(lái)三年的同班同學(xué)，就成彼此認(rèn)識(shí)的第同學(xué)。后來(lái)，成了同桌位，又后來(lái)，成了朋友，再后來(lái)，成了無(wú)話不談的知己，再后來(lái)......性格開(kāi)朗的我和活潑愛(ài)動(dòng)的她成了班上的“活大熊貓”人送外號(hào)“雌雄雙寶”。而下課看對(duì)活寶斗嘴，已成了同學(xué)的一大樂(lè)事。非常樂(lè)意兩針?shù)h，互不相讓，最后結(jié)果千篇一律，在我郁悶的“好男不跟女斗”中迎來(lái)上課的鈴聲。

　　在是針尖對(duì)麥芒，但在私，卻是無(wú)話不談的知己，我寧愿天天都在度過(guò)，那樣很乏味很無(wú)聊，但我能見(jiàn)到她。但天下不散的宴席，分在了不同的高中，最后，一如既往的一起在學(xué)口等對(duì)方，一邊斗嘴，一邊。但今時(shí)不同往日，不知為，我去早，學(xué)口，卻在未破曉的黎明熟悉的背影，頓時(shí)眼淚奪眶而出，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。

　　拿完通知書(shū)后，習(xí)慣性的和她一起走廊上，是離別的緣故吧，走廊的凄清，都不知該開(kāi)口，就的走著，平時(shí)話最多的人，此時(shí)話也說(shuō)不出�？诔跤龅牡胤�，停下了腳步。像往常三年，她回頭淡淡一笑：“夢(mèng)，再見(jiàn)，我會(huì)想你的！”我忍著淚水應(yīng)了，赫然她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)眼角晶瑩的液體。我仙劍里長(zhǎng)卿和紫萱喝下忘情水的那一幕，多像啊，都不愿忘記，卻分開(kāi)，這的力量嗎？

　　的力量多強(qiáng)大，是剎那永恒，放心，我永遠(yuǎn)忘記你，紫萱和長(zhǎng)卿最后吐掉忘情水，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！

永恒作文篇6

　　落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開(kāi)樹(shù)冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的凋落,留在人們心中的是它越過(guò)藍(lán)天在空中飄散的一瞬.為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美.

　　日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫(huà)面之所以唯美,正是因?yàn)樗串?huà)出了一幅和諧的背景.自然界如此,人世間亦是如此.回想起成長(zhǎng)的這十幾年,能夠成為永恒的

　　瞬間的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)!記得一次測(cè)試成績(jī)不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無(wú)以為報(bào),只得臨表涕零.周圍的同學(xué)見(jiàn)狀即來(lái)安慰我,那時(shí)的心中真的覺(jué)得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒(méi)有任何華麗的辭藻修飾,也無(wú)些許豪言壯語(yǔ),只是說(shuō)凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕?這短小的紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條.同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。

　　話既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)瞬間.那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒(méi)有任何噓寒問(wèn)暖,但只一句孩子,我們和你在一起,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無(wú)比安慰.心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情,更讓我對(duì)這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味.那一瞬間我記住了我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗的永恒真理.也明

　　白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間.

　　每一天都值得感激,世間萬(wàn)物,人情事理都這樣的和諧.我每日都感受著人與人,無(wú)論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧!去珍藏那些瞬間吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒.

永恒作文篇7

　　有一種溫暖叫做天高氣爽，是它渲染著楓葉火紅的紋理；有一種溫暖叫綠色之洲，是它帶給我們希望的羽翼；有一種溫暖叫做雨后初霽，是它讓彩虹折射出永恒的光芒。那，不僅是七縷斑斕的顏色，更最真摯，最絢麗的人與生俱來(lái)的溫暖之光。

　　是史鐵生先生，讓張海迪感受到“不沉的船”是多么堅(jiān)毅的力量；是莎莉文老師，讓海倫凱勒在黑暗中綻放出最?yuàn)Z目的花兒；是馮順弟母親，讓胡適體會(huì)到寬容乃慈愛(ài)的真諦……是這些永恒的溫暖，彈奏著最慷慨激昂的樂(lè)章。

　　記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話：“夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。”是啊，小愛(ài)纏綿，大愛(ài)卻無(wú)疆，我們總在尋尋覓覓著溫暖，卻不懂得雪中送炭，贈(zèng)人玫瑰的溫暖才是最初的幸福。

　　陽(yáng)光細(xì)細(xì)的散落在斑駁的樹(shù)葉的罅隙之間，我乘坐上開(kāi)往陽(yáng)光愛(ài)心協(xié)會(huì)的公交車，眺望窗外筆挺的樹(shù)木，腦海里浮現(xiàn)出張曉風(fēng)文章里行道樹(shù)的模樣，它們不畏風(fēng)塵，傲然的俯瞰著混沌的世界，擁有著最神圣的使命�；蛟S，這就是我在中考結(jié)束之后，選擇做志愿者的理由。

　　這次，我的任務(wù)是輔助小學(xué)生功課。當(dāng)我踱步走進(jìn)那間不大不小的教室，碎碎的花朵布滿了墻面，一張方形的桌子擺放在了最中央，周圍的四雙眼睛炯炯有神的凝視著我，他們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著老師好，有點(diǎn)受寵若驚的我撓著頭，微微揚(yáng)起嘴角，仿佛又回到了那個(gè)最溫馨向陽(yáng)的自己。

　　愛(ài)心協(xié)會(huì)的叔叔告訴我他們家境窘迫，最小的女孩父母在外打工，由年邁的奶奶照料著；最大的男孩也不過(guò)才六年級(jí)，性格有點(diǎn)內(nèi)向，卻勤于思考，是塊金子。他們都是協(xié)會(huì)所扶持的對(duì)象。

　　很快，我便融入到了他們的世界中去。有時(shí)，面對(duì)我那“百般刁難”的問(wèn)題，他們總會(huì)用稚嫩的眼神盯著我，傳遞著求知若渴的欲望。我會(huì)耐心的告訴他們寫(xiě)作是件很輕松的事情，每當(dāng)看到他們握著短小的筆頭，將最真摯的片段融入到文章中時(shí)，我總會(huì)欣慰的點(diǎn)著頭。我也會(huì)不假思索的指出她們文章中的錯(cuò)別字。讓他們親自去查閱字典。正如白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“字典是他最愛(ài)的一本書(shū)�！�

　　大雁南飛，炊煙在不遠(yuǎn)處緩緩的升起，秋天的跫音，窸窸窣窣的在耳邊醞釀。涼意悄無(wú)聲息的蔓延著，金桂潛入了各個(gè)角落里，使我和他們之間那層隔膜漸漸迷散。我，靜靜的看著他們眨巴眨巴的澄澈的眼睛，慢慢的讀懂著他們來(lái)自大山的呼喚。

　　每一個(gè)孩子都是那么與眾不同。有那么一個(gè)孩子，總愛(ài)問(wèn)為什么，這不正是“知之為知之，不知為不知�！钡耐昝涝忈寙幔坑心敲匆粋€(gè)孩子，總是用不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音朗讀著單詞，而我也總是不厭其煩的教著他正確的發(fā)音；有那么一個(gè)孩子，總是為粗心做錯(cuò)題，而我每次都會(huì)告訴他細(xì)節(jié)決定成敗。

　　盡管這幾個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能很寶貴，盡管這幾個(gè)小時(shí)下來(lái)我也確確實(shí)實(shí)口干舌燥，筋疲力盡，但是，這何嘗不是一種不平凡的溫暖？或許，當(dāng)我用溫暖的言語(yǔ)盡著自己微不足道的力量之時(shí)，她們也同樣用溫暖的眼神感染著我。

　　溫暖，猶如江河匯海，迸發(fā)著最智慧的結(jié)晶，溫暖，猶如蔚藍(lán)的天空，尋找著最簡(jiǎn)單的自由，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有陶行知捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去的精神。如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有孟佩杰背著自己的養(yǎng)母去上學(xué)的感人故事。是啊，我們需要溫暖，但社會(huì)更需要永恒的溫暖。

　　“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明�！泵慨�(dāng)有雨后初晴的時(shí)候，那抹翩躚的陽(yáng)光總會(huì)眷戀我這個(gè)孩子，溫暖了我內(nèi)心最深處。

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