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【推薦】藝術(shù)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的藝術(shù)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文300字 篇1
音樂給人一美的享受，可以陶冶人的情操。讓人聽了以后如癡如醉。
我至今也沒有忘記孩童時(shí)代聽到過的劉歡唱的一首歌——《好漢歌》。也許這是我人生當(dāng)中的第一節(jié)音樂課吧！“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”每當(dāng)我聽到這一句句氣勢豪邁的歌詞時(shí)，心中不禁引起萬千感慨，眼前仿佛出現(xiàn)了一幕《水滸傳》里精彩的打斗故事，每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，無論在干什么，都會(huì)停止下來，靜靜地傾聽武松打虎時(shí)的勇敢，雖然，老虎堪稱“獸中之王”，但是，在人類的面前又顯得那么的'渺小。我至盡也不明白，那時(shí)到底的什么吸引了我？也許是高昂的聲音吧？
隨著時(shí)間的流逝，這首曲子以不是以前那么優(yōu)美了，但面臨挫折而不害怕的精神卻盡屬其中。
隨著朝代的變化，我現(xiàn)在最喜歡的歌曲是《我的中國心》，雖然，同其它流行歌曲相比，有一些老套，但是，熱愛祖國的心，卻表現(xiàn)的淋漓盡致�！伴L江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”更能體現(xiàn)出自己對祖國的熱愛之情。這首歌也更好的表現(xiàn)出我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是我們民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
藝術(shù)無處不在，只要你用心體會(huì)，他邊在你的身邊。
藝術(shù)作文300字 篇2
星期一晚上，三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
大家排好隊(duì)，井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩》�！蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢見了爸爸可以站起來了，拍了拍自己的肩膀，夢見了弟弟可以說話了，還會(huì)唱歌了呢！
《獻(xiàn)給母親的'詩》是這樣寫的：當(dāng)您雙眸充盈著牽掛，您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水，久久不肯歸家；當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現(xiàn)的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家?guī)碚宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
藝術(shù)作文300字 篇3
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的`；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
藝術(shù)作文300字 篇4
我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好后與老師的一比較，相差太遠(yuǎn)了!唉!沒辦法，只好重新畫吧!這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的'，怎樣才能把水果畫立體。
不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點(diǎn)就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵(lì)的目光。真沒想到，繪畫竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧!
通過這次繪畫，我體會(huì)到了：學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。
藝術(shù)作文300字 篇5
走進(jìn)畫室，在橘黃色的燈光下，我叔叔正在用他不起眼的鉛筆畫一個(gè)偉人大衛(wèi)的頭像。這是我第一次美好的寫生愿景。幾年前，我叔叔偶然看到我的.書房里掛著我爺爺?shù)乃孛璁嬒�，桌子上放著一些我用來打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫。他把我?guī)нM(jìn)了安靜祥和的工作室。我拿起一根又細(xì)又長的鉛筆，模仿叔叔的手勢，但大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。大叔說：“不設(shè)邊框，不動(dòng)筆畫細(xì)節(jié)”。畫陰影部分的時(shí)候把明暗界限擦掉了，人像還是清晰立體的，但是舅舅很有禮貌的反駁道：“明暗界限也是明暗界限，我救不了�！本瓦@樣，在舅舅的帶領(lǐng)下，我走上了寫生的道路。
但是，當(dāng)我在學(xué)業(yè)的壓迫下再次面對大衛(wèi)的時(shí)候，我的心無法靜下心來，于是我憤怒地撕碎了畫紙，舅舅馬上把我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品，你就不用再來了�！蔽覒嵟嘏艹隽嗽�(jīng)向往的地方。然而，當(dāng)我再次在房間里看到爺爺?shù)漠嬒駮r(shí)，我對自己極其失望。于是我又來到畫室門口，來回走了很久。我不敢面對我許下的諾言，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f太沉重，太神圣。我舅舅可能剛從畫室出來，問我：“現(xiàn)在決定是留下還是走�！薄傲粝聛怼�
藝術(shù)作文300字 篇6
也許你喜歡籃球，也許你喜歡折紙，也許你喜歡種植，但是，我最喜歡“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。
記得又一次，老師在作文課上講手的創(chuàng)想。我印象很深刻。上課時(shí)，老師先讓我們猜了一個(gè)謎語：一棵樹，不長葉，不開花。大家整齊的回答道：“手!”在生活中，不同的手長在不同的人身上，卻大有不同，如果你們善于觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛思考，我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手，變成一雙創(chuàng)造的手，我們今天玩“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。
老師在課堂上畫了一只奇怪的.老虎。老師在老虎上邊畫了兩只耳朵，四條腿和兩只眼睛。我感覺這是世界上最兇猛的大老虎。老師讓我們在黑板上畫手的藝術(shù)創(chuàng)想，我畫的是一只小狗和一條小魚。有的畫的是飛機(jī)，有的畫的是兔子，有的畫的是大樹，還有的畫的是長頸鹿。
我明白了一個(gè)道理，只要我們善于思考，勤于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有很大的收獲。
藝術(shù)作文300字 篇7
我喜歡的剪紙是從四歲開始的。多才多藝的爺爺經(jīng)常用剪刀在紙上剪小動(dòng)物，他沒幾下功夫就能把紙變成各種小動(dòng)物，當(dāng)時(shí)我對爺爺?shù)募艏埶囆g(shù)真是羨慕極了。當(dāng)然在爺爺?shù)难障�，我對剪紙有了最初的認(rèn)識(shí)。
在我二年級(jí)時(shí)正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，他送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這本書的學(xué)習(xí)，我才開始對剪紙有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲矣忻佬g(shù)課的基礎(chǔ)，學(xué)起來就簡單多了。不過剪紙是細(xì)致活，心急的人做不來，作品往往馬上就要完工了，卻因?yàn)椴恍⌒募魯嗔艘桓�條就功敗垂成，讓人惋惜不已。所以說起來剪紙還能修身養(yǎng)性呢！剪紙人只要用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，淳樸清晰，細(xì)微處行云流水。
剪刀，膠紙發(fā)出輕微的'聲音，像美妙的音樂，對于我來說，簡直是一種美的享受呢，在美妙的音樂里，可愛的小動(dòng)物活了！要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好繪畫，以后就可以學(xué)習(xí)用剪刀來剪紙。
剪紙?bào)w現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，剪紙是勞動(dòng)人民聰明才智的展示。剪紙是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝，剪出一幅幅精美絕倫的作品，好好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國的剪紙藝術(shù)。
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