一年級作文

時間：2024-04-28 11:09:23 一年級作文我要投稿

一年級作文共5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文共5篇

一年級作文篇1

　　一個清新的早晨，我走在上學的路上，微風輕輕的吹撫著我的臉頰，使我驚奇的發(fā)現，春姐姐已經悄悄地來到了我的身旁。

　　太陽公公露出了笑臉，照在身上暖暖的。路上的行人也脫掉了厚厚的棉衣。路邊的`小草也探出了頭，不再是干枯的黃色了，而是漸漸地泛綠了。小河的流水也跟著歡唱起來，深吸一下這新鮮的空氣，感覺真舒服，使人的心情愉悅了許多。

　　我喜歡春天，它帶給人的是一個全新的景象。

一年級作文篇2

　　今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！

　　”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后，我就打開QQ農場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，說要拿沖洗的`相片，糟了，媽媽好像說要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個辦法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？要不隨便報了一個價吧！

　　5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的話，就說拿了15元，媽媽肯定會夸我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果然不出我所料，媽媽一回來就問我，于是我就說補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！

　　我自己的作業(yè)還沒做完，卻還要做別的，命苦��！

　　經過這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。

一年級作文篇3

　　在生活中，我們聽過許多表揚的話和批評的話，當受到表揚時，心情總會是樂開了花，可是當被批評時，就會“陰雨連綿”，可是孰不知，批評和表揚是同等重要的。

　　老師和家長之所以會表揚我們，是因為對我們的認可和贊同，這時總會有一點小小的驕傲，長時間的只聽表揚，我們便會變得很傲慢，導致我們各方面成績的下降。但批評則不同，他是因為家長對我們的關心和不贊同，雖然聽到批評也會傷心，但我們會思考自己是否做錯，從而達到改正錯誤的效果。可如果批評過度也會使我們不自信、自卑起來，嚴重的'還會使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷。所以，批評和表揚都要適可而止，不能過度的傾向某一方面。

　　對于批評和表揚，我們都要有正確的認識，不能錯誤的理解，否則將會產生負面作用。大多數同學都認為家長或老師批評自己是因為討厭我們了，可事實卻并不是這樣。家長越是批評我們，也就是對我們越好，對我們越關心，希望我們變得更好。

　　我自己就有一個親身體會：下午上課時，我給同桌講了一道題，可老師認為我在和她說話，于是訓斥了我們，當時我的心里就像打翻了五味瓶，有一種說不出的滋味。我失落的坐在位置上，還在回想著當時發(fā)生的一幕，就像照片一樣在我的心里一張張的翻過�？墒呛髞硐肓讼�，老師的批評是因為關心我才產生的，于是我的傷心感立刻就消失了，取而代之的是一種努力改變的奮斗精神，于是我又拿起書開始學習起來。在老師后來的提問中，我回答的很好，又得到了老師的表揚。從這個事例就可以看出，批評是可以促使我們進步的。

　　只要我們能正確認識批評和表揚，能正確的評價自己，就能快樂的學習，不斷地突破自我！

一年級作文篇4

　　當送走秋天的最后一片枯葉，冬天的寒風也已經悄無聲息的來臨。大竹的冬天寒風不像北京冬天寒風那樣凜冽，也不像濟南冬天一樣有溫晴的天氣。但大竹也有屬于自己的.冬天。

　　大竹冬天的早晨是多霧的。如果有一天你發(fā)現外面全是霧兒看不清其它東西，可別驚慌，也別以為是哪著火了。因為這只是一場平淡無奇的大霧，在我們的城市里游玩，風一吹，它就散了。霧讓大竹看上去仿佛像夢幻中的城市，是那樣的可望而不可及。霧好像調皮的孩子，你伸手去抓，它就向四處跑，好像在和你捉迷藏似的，故意不讓你抓住，也可以說，霧喜歡自由。

　　當太陽的第一婁陽光照射在霧中，霧又像風一樣，消失的無影無蹤，沒有人知道它去哪了，也沒有人知道，明早它又何時潛入我們的城市。冬天，太陽就像是一個巨大的火爐，給人們提供溫暖，驅走了這寒冷的寂寞，帶來了溫暖的問候。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少一個個都笑了，太陽好像也在笑，你看，太陽笑地漲紅了臉，越發(fā)顯得年輕，顯得有精神。

　　太陽西下，落日余暉灑在遼闊的大地，給人們以夢幻的感覺，讓人置身于夢境中一般，地上的余暉混著漸黑的夜空，仿佛像是光明與黑暗在對峙，互不相讓。又好像人的善惡兩面，在那互相爭執(zhí)，互相斗嘴，你不讓我我不讓你，都不肯服輸。

　　這就是冬天的大竹，大竹的冬天雖然不常下雪，但冬天的大竹依然在我們心中存在，大竹冬天的美依然長存。