櫻花的作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的櫻花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
櫻花的作文 篇1
冬去春來(lái)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樓下的櫻花樹(shù)也不甘示弱，在迎春花姑娘如一只只黃色的小蝴蝶一樣停在她們的枝條上的時(shí)候，我們的櫻花樹(shù)也悄悄地長(zhǎng)出了紅通通的小花苞。那一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，突然發(fā)現(xiàn)了這一情景，心里無(wú)比激動(dòng)。于是，我就留意觀察起她來(lái)。
開(kāi)始，櫻花樹(shù)上長(zhǎng)出的是稀稀拉拉的紅點(diǎn)點(diǎn)、綠葉葉；過(guò)了幾天，樹(shù)上又多了些紅豆豆、綠片片。
今天，我又繞著櫻花樹(shù)仔仔細(xì)細(xì)端詳了一番，發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)開(kāi)花啦！那花小巧玲瓏，嬌嫩欲滴，真可愛(ài)！樹(shù)上別的小花苞還不時(shí)地仰著頭，拼命伸長(zhǎng)脖子，想著早點(diǎn)開(kāi)花呢！
如果，明天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的大好天氣，樓下的櫻花樹(shù)一定會(huì)開(kāi)出更多的花。我在盼望著。
櫻花的作文 篇2
櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿。花瓣邊緣上一個(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍繞，顯得豐富愉快。我無(wú)法將這種獨(dú)特的美，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，但它卻在我心里像扎了根似的，揮之不去了。薄如紙的花瓣，用手輕輕一碰，顯得很有彈性，仿佛隨時(shí)隨刻會(huì)蹦出晶瑩的水滴，粉嫩嫩的，招人憐惜�；ò甑幕ㄈ锵褚粋�(gè)個(gè)小姑娘，在風(fēng)中搖曳著，盡顯自己的婀娜，仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”
同時(shí)，櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個(gè)小姑娘，其實(shí)他頑強(qiáng)的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟將這可憐的花兒放在了陽(yáng)臺(tái)，任由他自生自滅�？墒�，本以為一定凋零了的櫻花，卻奇跡般的存活了下來(lái)，盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風(fēng)雨飄去，但它那直挺挺的枝干卻一動(dòng)不動(dòng)的佇立在那團(tuán)泥土上。仿佛是一個(gè)守衛(wèi)都城的將軍，正威風(fēng)凜凜的守護(hù)者自己的國(guó)土，不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”
還有那襯托著櫻花的綠葉，它在一旁隨風(fēng)飄動(dòng)，正默默的欣賞著這幅美麗的畫(huà)，毫無(wú)怨言的守護(hù)著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂，好似一根根長(zhǎng)須在這上面飄蕩。
望著這被風(fēng)吹起層層柔媚的櫻花，我以深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……
櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，如云，卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書(shū)寫(xiě)了它的一生，用它的頑強(qiáng)詮釋了他的生命。
櫻花的作文 篇3
秋去春來(lái)，這是個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，大地上充滿了勃勃的生機(jī)，各種的花草都在拼命的生長(zhǎng)，似乎想要對(duì)人們展現(xiàn)自己的最美。
鮮花有很多種，有人喜歡出淤泥而不染的荷花；有人喜歡五顏六色的菊花；還有人喜歡驚鴻一現(xiàn)的曇花……而我卻喜歡美麗清雅的櫻花。
認(rèn)識(shí)櫻花，是去年的春天，第一次看到櫻花，是在十堰大學(xué)的新校區(qū)，那是一個(gè)藍(lán)天白云的日子，天氣很好，和我們一樣來(lái)看櫻花的人很多。我和媽媽跟隨著擁擠人群的腳步，走入了櫻花叢林。
道路的兩側(cè)開(kāi)滿了櫻花，朵朵乳白色的櫻花，在樹(shù)叢中怒放著，微風(fēng)吹來(lái)，飄散出淡淡的清香。曾經(jīng)的我，誤把它當(dāng)成了桃花。在媽媽的講解下我才知道這是櫻花。媽媽說(shuō)；“這種花是從日本引進(jìn)的櫻花，而且是日本的國(guó)花�！彪m然我從小都恨日本人，但當(dāng)我看到那搖曳在風(fēng)中的朵朵櫻花時(shí)，卻生不出半點(diǎn)恨意，看著美麗的櫻花，白色的花朵像乳白的牛奶一樣純潔無(wú)暇，顯得是那么的幽靜清雅。我不由自主的在花叢中跑來(lái)跑去，不時(shí)小心翼翼的摸摸這朵，摸摸那朵。我遺忘在花的海洋中，仿佛自己也變成了一朵白色的小花，在風(fēng)中傾聽(tīng)著花的聲音，感受花的清香與淡雅。花的語(yǔ)言似乎讓我明白了，花的美麗是沒(méi)有國(guó)界的。
從此我喜歡上了它，在我的記憶中深深地烙印下了，那搖曳在風(fēng)中的櫻花。
櫻花的作文 篇4
三月的一個(gè)雨日。我隨爸爸媽媽第一次去寧?kù)o的珞珈山，那里亭閣掩映，曲徑通幽，流水深深，暗香四溢。兩邊的山坡上，一樹(shù)樹(shù)怒放的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一層層、一片片，遠(yuǎn)看如白云，似粉霧，無(wú)限美麗;近看如花海，似錦緞，蔚為壯觀。最多的是八重櫻，花梗細(xì)長(zhǎng)而下垂，象一盞盞紅燈;色最嬌的是雪花櫻，白中透紅，密密地?cái)D滿枝頭。
第二天再見(jiàn)到櫻花，還是在雨中。那日，雨蘊(yùn)春意，飄飄灑灑，珞珈山也就顯得格外的空靈。在櫻園，在櫻花大道上，滿是撐著傘賞花的人。而我卻落寞地站在熱鬧的人群之外，心境如同這雨中的櫻花，出奇的寧?kù)o與平和。不太久遠(yuǎn)的夢(mèng)想�？偰茉谶@樣的時(shí)刻，隨著一片片雨，滑過(guò)櫻花的邊際，款步在我靈魂的阡陌。櫻花，在紛紛的雨中。雨中的櫻花，卻在我們不經(jīng)意的時(shí)候，寧?kù)o成一種深刻的紀(jì)念……
我和櫻子的相識(shí)，似乎是上天的故意安排。櫻子是一個(gè)藏族小姑娘，比我大一歲，就讀于四川省阿壩州汶川縣映秀小學(xué)，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。而我， 是湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中一名初一學(xué)生。偶然的機(jī)緣，我認(rèn)識(shí)了她。后來(lái)我們經(jīng)常書(shū)信往來(lái)，成了無(wú)所不談的好朋友。她曾給我寄過(guò)一張照片，照片上，她笑吟吟地，圓嘟嘟的臉蛋紅撲撲的，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾……
我和櫻子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，我們聊得很是投緣。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)第一名，字寫(xiě)得好，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上誦讀，班里的黑板報(bào)也是她主持辦的�？梢哉f(shuō)她是德智體全面發(fā)展，她還自學(xué)繪畫(huà)和音樂(lè)，最?lèi)?ài)好體育，4月底她代表學(xué)校去汶川縣城參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了第五名。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“瞧人家櫻子，多棒!你可要向她學(xué)習(xí)喲!”說(shuō)實(shí)在的，我一直都是信心滿滿的，除了崇拜北京大學(xué)的春華阿姨外，似乎還不曾成為哪位明星的粉絲呢!不過(guò)，櫻子，卻讓我不得不服!她的脾氣特好。有時(shí)，我在信中抱怨老師布置的作業(yè)多，或是向她傾訴在班級(jí)工作中受的委屈，在來(lái)信中，她就輕言細(xì)語(yǔ)地給我講道理，好言安慰我。有次，我在信中說(shuō)起自己的名字，然后開(kāi)玩笑地寫(xiě)道：“你的名字很美，櫻花，開(kāi)放時(shí)多美啊!但又是那樣的短暫，不經(jīng)意的，一陣風(fēng)雨后…… ”寄信時(shí)，我再次看了一下信，突然，我意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，一種不祥的預(yù)感浮上了我的心頭。但我使勁甩甩頭，想甩掉那種強(qiáng)烈的不安。不會(huì)的!櫻子怎么會(huì)出事呢?我怎么變得那么迷信?躊躇再三，我還是把信撕了，扔進(jìn)了垃圾桶。
20xx年5月12日，像往常一樣，我睡完午覺(jué)后來(lái)到教室里，同學(xué)們都拿著書(shū)本在默讀剛學(xué)的那篇課文，教室里安靜的出奇，這也許就是暴風(fēng)雨前的平靜吧。 14點(diǎn)28分鐘，老師已經(jīng)來(lái)到了教室，忽然，只聽(tīng)得窗子在嘩啦啦的響，我水杯中的水在搖動(dòng)。感覺(jué)好象坐著一部滿載的汽車(chē)，行駛在一片坑坑洼洼的土地上，劇烈的搖晃著，整個(gè)過(guò)程只有幾秒鐘的時(shí)間。同學(xué)們似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn)，本來(lái)安靜的氣氛變的緊張起來(lái)，班主任老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)，讓大家排好隊(duì)迅速撤離到操場(chǎng)。到操場(chǎng)后二十來(lái)分鐘，學(xué)校廣播里播發(fā)通知：“四川某縣發(fā)生地震，我縣有輕微震感。請(qǐng)老師們組織學(xué)生迅速放學(xué)�！�
回到家后，我緊張不安，“櫻子不會(huì)出事的，絕對(duì)不會(huì)!地震后通訊、交通癱瘓，她想聯(lián)系也聯(lián)系不上我呀。”我焦急地等候著櫻子的好消息。等啊，等啊，誰(shuí)知等來(lái)的卻是她在地震中搶救同學(xué)而犧牲的噩耗!我是在網(wǎng)上看到那則消息的：“ 她作為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，也主動(dòng)的站出來(lái)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)她跑到二樓樓梯口的時(shí)候，一回頭，發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)女同學(xué)不小心把腳給扭了，她馬上掉頭，拖著那位女同學(xué)就跑，一直跑到了樓梯口，她緊緊地?cái)v扶著那位女同學(xué)，一股氣流涌向了她們，黃沙騰起，冰冷的水泥鋼筋砸在了她們的身上……”“女兒，你為啥子不‘自私’一下哦……”在映秀小學(xué)坍塌的教學(xué)樓廢墟旁，櫻子43歲的爸爸，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。媽媽和另一位親戚給櫻子換上了她最喜歡的衣服——灰色長(zhǎng)袖休閑服，藍(lán)色長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)褲。櫻子80歲的爺爺也站在旁邊，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動(dòng)，口中喃喃低語(yǔ)……“看到這兒，我的淚水再也止不住地往下流!
櫻子，20xx年的三月到了，窗外下著霏霏細(xì)雨。后院曾種了幾棵櫻花樹(shù)，本想它們蔚然成林，但櫻子走后，我就讓爸爸把樹(shù)砍了。沒(méi)有櫻花的櫻花林，只剩下不盡的傷感和回憶。櫻子，你是一位多么優(yōu)秀的女孩!你讓我看到了人性中最美好的一面，你的生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，你用你短暫的12年生命歷程詮釋了什么是真正的少年英雄!櫻子，你和我雖已陰陽(yáng)相隔，但你的精神將激勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，真誠(chéng)做人，你是我永遠(yuǎn)的朋友!
櫻子，你離開(kāi)這個(gè)美好的人世已近一年，我想念你，緬懷你，輕輕問(wèn)候一句：你在天堂還好嗎?
櫻花的作文 篇5
到了春意盎然的春天，剛剛下了一場(chǎng)貴如油的春雨，人們紛紛走出家門(mén)，來(lái)感受春天的氣息，
外面空氣很濕潤(rùn)，各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，其中最能映入眼簾的莫過(guò)于櫻花了，一團(tuán)團(tuán)一簇簇的櫻花綻放枝頭，爛漫的櫻花映紅了人們的笑臉，這些櫻花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。仔細(xì)看這些櫻花，就像剛出生的娃娃，好奇的看著周?chē)氖澜�。它們有的含苞待放，有的展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全部展開(kāi)了，展開(kāi)的這些就變得更加美麗，把春天妝點(diǎn)的也更加生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣漫天飛舞，讓人置身于花的海洋，放佛進(jìn)入了一個(gè)粉色的童話世界。
櫻花的作文 篇6
花開(kāi)無(wú)聲，花落亦無(wú)聲，二者同時(shí)出現(xiàn)，在陰冷的，天空慘白的春分之時(shí)，出現(xiàn)在蒼老的，葉片未綠的櫻樹(shù)上，貌似詭秘，實(shí)則驚艷。這讓眾人觀而嘆，繼而驚嘆。嘆這櫻，嘆這花。
冬季的蒼茫冷冽還未散去，春天的活潑快樂(lè)還未到來(lái)——但這白中隱約有粉紅的.櫻花就以近開(kāi)放多日了。并且，它是一邊開(kāi)，一邊落。伸手，一片櫻花就已飄然而至；低頭，幾片櫻花就從眼前滑過(guò)，落到櫻花樹(shù)下的泥土去了。細(xì)看那片櫻花，從白變?yōu)榧t，而頂端就為一大紅了。幾片櫻花瓣，一朵緋紅香。天空是白的，白的很純正，可謂清白。而這櫻花，是清清的，清澈的白中，又多了許令人喜歡的春天的顏色。這生在中華土地的櫻花啊，少了許東洋櫻花的貴人氣質(zhì)，但卻很美麗——它畢竟生在中華�。≈袊�(guó)土地的花，怎么會(huì)不美麗？怎么能讓人不留戀呢？她看上去，似乎是一座巨大的山——是啊，她是山！盡管她只擁有三種顏色，卻煥發(fā)出無(wú)限精彩的氣息。它仿佛伸出了無(wú)數(shù)雙手，無(wú)數(shù)只胳膊，無(wú)限生展著的肌體。這些肌體又被一種美麗的水印繡花布給包裹了——這些櫻花，不正像櫻花樹(shù)的意見(jiàn)外衣嗎？它是春天的外衣，是美的外衣，是美！再換個(gè)角度，她就由一座櫻山，成為了一位漫游在蒼茫卻又蒼翠的世界中的游離者了。周?chē)抢渚G的樹(shù)與花，雖不是新葉與幼花，但也很冷的。微風(fēng)吹過(guò)黃楊樹(shù)的葉片，出動(dòng)著荊樹(shù)的幼苗，在冬的情感仍在彌漫的世界，尋找著那美麗動(dòng)人的春天——是的，春天！它找到了，它找到了她，她看到了櫻花！靜謐被打破了，因?yàn)槲L(fēng)迫不及待地要去親吻櫻花，她想成為春風(fēng)啊！她想成為春風(fēng)��！而春天在那里？就在這里！她親柔地吹過(guò)櫻花樹(shù)，帶走幾片櫻花片，任櫻花在她的體內(nèi)飄飄搖搖，在融入大地的懷抱。春風(fēng)！春風(fēng)！這不是春風(fēng)嗎？盡管它夾雜的是落花，盡管它仍然冷的刺面，但它是春風(fēng)��！在這白天的時(shí)候，在這冰雪消融的時(shí)候，太陽(yáng)也會(huì)勤勞地準(zhǔn)備光明，不讓人看見(jiàn)。春風(fēng)也會(huì)疲勞地積蓄溫暖，不讓人感覺(jué)。而這櫻花正是讓微風(fēng)成為春風(fēng)的力量��！櫻花裝扮著春的心情，自然也會(huì)改變風(fēng)的特性。
但花為什么要落！春難道需要落花嗎？不！春不需要！只是這花紛紛而落，像是整個(gè)櫻花樹(shù)在飛似的。它一直在飛升，好象要飛到天上的天上，用無(wú)窮的活力來(lái)飛，用蓬勃的朝氣來(lái)飛。而在我看來(lái)，櫻花樹(shù)并為曾動(dòng)，于是我也在飛升了，和櫻花樹(shù)一起飛，飛到天上，飛到即將降臨人間的春天那里。所以，那落下的花，仿佛一下子就不見(jiàn)了似的，升華在茫茫的天地之間——是的，升華！而花又在開(kāi)，無(wú)數(shù)的花骨朵還在櫻花樹(shù)上，像從天而降一般，不知從何來(lái)，像空氣中的水蒸氣凝華成冰一樣——是的，凝華！升而凝，凝而生——生生不息，死亦不斷！這將櫻花樹(shù)裝扮得多么動(dòng)人��！神賦予花的使命，便是如此吧。讓它在陰冷的天空下，在萬(wàn)物尚未復(fù)蘇的春分時(shí)，開(kāi)放自己，早凋零自己，以號(hào)召萬(wàn)物發(fā)出互相激勵(lì)的訊號(hào)——萬(wàn)物都是會(huì)微笑的那么，請(qǐng)?zhí)栒偎齻兾⑿Π桑∧呐聶鸦ㄋ荒荛_(kāi)一瞬，哪怕不能被永遠(yuǎn)的保存——這樣想著，櫻花樹(shù)仿佛雄壯磅礴起來(lái)，它一改柔弱不禁風(fēng)雨的樣子，一改沒(méi)有頑強(qiáng)生命力，被春風(fēng)吹還會(huì)落花的樣子，成為了一屢光，一把劍，直射天空，直插天宇，將光明與利刃放在人的心中——用光明號(hào)召，用利刃戰(zhàn)斗！櫻花嗎？她已成為了一位武士！她要軀趕這蒼茫，讓人看不見(jiàn)太陽(yáng)與藍(lán)天的天氣趕走這白的，讓人和萬(wàn)物郁郁寡歡的云層��！她在唱歌，她在跳舞，她的笑顏在歡呼！歡呼這被詛咒的天氣即將散去，歡呼這明媚的春天的來(lái)臨！
——花啊，開(kāi)又落，落又開(kāi)。她有光榮的使命！人啊，物啊，生命啊，大自然啊，蘇醒吧！看看這櫻花，無(wú)與倫比的中華櫻花——你該醒了，該醒了！從嚴(yán)冬的沉悶煩惱中，醒來(lái)吧！春天與大地的愛(ài)情正在上演，而櫻花——通報(bào)了這冬天無(wú)人知曉的秘密！她的使命——光榮！這開(kāi)放在天地之間的櫻花——使命，無(wú)上，光榮！
櫻花的作文 篇7
陽(yáng)光的這一杯酒，調(diào)得極淡，但卻很醇，不失為一樽佳釀，然后，淺淺得斟酌在不知名的杯狀小野花里。黑色的影子蜷縮在腳下，慢而緩地移動(dòng)至大樹(shù)下那曾被坐過(guò)厚氈上，在太陽(yáng)抵達(dá)北緯二十三點(diǎn)五度前。抵達(dá)這十三歲的櫻花前。
曾不止一次來(lái)到這里，又總愛(ài)聽(tīng)白鬢的老人一遍又一遍講過(guò)去的故事。你僅零落半面殘妝，他們說(shuō)你紅顏易消歇。我只不過(guò)又遲來(lái)了些。自然不愿見(jiàn)你謝，芳華與晚春徘徊；也不見(jiàn)你沐春綻開(kāi)，稚色的花苞上是誰(shuí)遺下了胭脂淚？不算刺眼的陽(yáng)光把你裝點(diǎn)得美極了，枝梢延伸到庭院外去，五瓣，又落了兩瓣。
我愛(ài)這時(shí)候的你，一株孤立于此，沒(méi)有獨(dú)秀的傲然，更沒(méi)有寂寞的凄涼。占據(jù)了大半個(gè)庭院。遠(yuǎn)望，是小小的粉色絢爛。尋覓了十三的花開(kāi)。
風(fēng)起，你的花瓣又落了幾瓣。試問(wèn)你，一人獨(dú)自承受花開(kāi)花落，可不孤單？陽(yáng)光打著轉(zhuǎn)兒舞了幾圈，你笑了，那般熟悉，就似同一年前的你。
九十春光留不住，故裁風(fēng)雨及芳時(shí)。那是個(gè)雨天，雨水濺在青瓦上迸出一朵花來(lái)，白鬢老人講得入迷，我聽(tīng)得入迷，也看得入迷。
你將要遠(yuǎn)去，粉色的花瓣被雨水沖刷而下，更猶如被無(wú)情地扯下。落在低洼的小塘里，鋪滿了連倒影也不見(jiàn)�；ò暧谔林酗h零，半化春泥半化煙，樹(shù)上的花仍舊繁英放滿枝，吟一句貞白先生的詩(shī)，層層圍珠璣，團(tuán)團(tuán)錦繡簇。這倒也奇怪。
“聽(tīng)說(shuō)很久之前，櫻花只有純潔無(wú)暇的白花�？蓾L燙的血液，染紅了白色的花，腥色的花鮮明得可怕。但人人都以為這是神明的旨意，紛紛祭拜櫻花。接二連三的雨，暴風(fēng)雨。人們慌了，躲在家里，怕暴風(fēng)雨毀壞了神明的禮物，神明會(huì)降罪于自己�！�
“但是，雨水只沖刷掉了花瓣上狂狷的紅，變得粉嫩。神明的禮物是個(gè)奇跡，櫻花不僅活了下來(lái)，而且重又繪了紅妝。之后，越來(lái)越多的武士都在這里切腹，他們認(rèn)為在一生中最輝煌時(shí)候在這里結(jié)束生命，那是偉大的。而次年，櫻花會(huì)開(kāi)得更加絢爛�！�
真的是嗎？是因?yàn)槟氵@種品行，容納了別人，才會(huì)一年比一年絢爛，一年比一年精彩嗎？難道僅僅是這樣嗎？
我看著你，才發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該學(xué)習(xí)你身上的品行。一年前，我來(lái)得匆匆，去時(shí)沒(méi)帶半根草。模模糊糊地實(shí)踐你給予我的幫助。時(shí)至今日，我又來(lái)了，看著你，續(xù)品。想著你的生命，是否與你一般精彩。
“當(dāng)然，神明的禮物據(jù)說(shuō)只開(kāi)七天花，只絢爛七天，然后就干干脆脆地不再見(jiàn)花�！比松虝�，活著就要像櫻花一樣燦爛，即便是死，也該果斷離去，像櫻花凋落時(shí)一樣不污不染，干脆利落。美麗的總是短暫，世上沒(méi)有完美的東西，然而有殘缺的卻也可以更美。
你生命的每一幀，都是完美的。我想著，自己的生命，這十三歲，因你而精彩。東鄰有佳人，雅致異凡俗。蓄有三季力，僅為半季榮。不為三春留，毅然十里塵。
櫻花的作文 篇8
星期天早晨，爸爸、媽媽和我一起去圓通山看櫻花。
那是三月初的一天，清晨冷冷的，但陽(yáng)光照在身上暖和極了，驅(qū)走了一絲絲的寒氣。我們走在開(kāi)滿櫻花的道路上，兩旁的櫻花交織在一起遮住了天空的顏色，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花隧道，只有幾縷陽(yáng)光透過(guò)粉色花朵的間隙照了下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，那粉色的花瓣就輕輕地飄落下來(lái)，形成了一陣陣花雨，落到每個(gè)人的身上和地上，鋪設(shè)成了粉色的花瓣地毯，宛如仙境一般，真是很漂亮。一直以來(lái)我對(duì)櫻花就很喜歡，因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)那么團(tuán)結(jié)的花，它們總愛(ài)一樹(shù)一樹(shù)地開(kāi)，一城一城乃至一國(guó)一國(guó)地開(kāi)，它們占據(jù)了整個(gè)春天。
爸爸說(shuō)：“櫻花太過(guò)嬌弱，它的生命也太過(guò)短暫，十天宛如曇花一現(xiàn)�！笔前�，我也為它感到惋惜，可是它卻開(kāi)得那么燦爛，那么動(dòng)人，就是凋零時(shí)也帶著凄楚是一瞬間，但在我心中卻成了永恒。
櫻花的作文 篇9
還記得小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片，雖說(shuō)幼稚，但是在我腦海里印象最深的是那天女散花漫天飛舞般的櫻花。雖然說(shuō)櫻花在日本是國(guó)花，但是，卻沒(méi)有因?yàn)橹腥罩g的恩怨而使我對(duì)櫻花的印象產(chǎn)生變化。
小時(shí)候，我對(duì)著那怒放的美麗櫻花充滿向往，對(duì)著有種神話般的花兒充滿期盼，對(duì)著小小的國(guó)家充滿好奇。我曾經(jīng)纏著小提琴老師為我演奏著異常哀婉異常好聽(tīng)的日本歌曲—--->。老師告訴我：“日本的文化有著悠久的歷史，許多的作家，音樂(lè)家，詩(shī)人，藝術(shù)家都用他們的美麗想象與智慧表達(dá)對(duì)櫻花的獨(dú)特情感，使人們對(duì)于櫻花更為好奇，使人們?nèi)滩蛔∽哌M(jìn)它，了解它，接受它，感觸它�！崩蠋煹脑捰肋h(yuǎn)地保存在我心中，它讓我更為有情感的，去感受，去欣賞，熱情的演奏……
從那時(shí)候開(kāi)始，櫻花在我的心中扎下了根，我便尋找櫻花的足跡，尋找關(guān)于它的一切�；蛟S是老師看出我對(duì)櫻花的追求，特地把我們樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)改為了>，這使我十分興奮與感激�？墒�，在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會(huì)發(fā)生。在隊(duì)里，有些同學(xué)認(rèn)為，櫻花不是屬于我們國(guó)家的，而是屬于罪惡深重的日本，不應(yīng)該將異國(guó)曲子來(lái)演奏。我聽(tīng)到這些話時(shí)，我的腦海里一片空白；怎么會(huì)呢？櫻花怎么會(huì)是罪惡的代表呢？日本的軍國(guó)主義的罪惡怎么聯(lián)系到櫻花了呢？可是，或許因?yàn)榕f中國(guó)的一切恥辱也使我的心開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)。我走到老師面前，說(shuō)：“老師，不要演奏這首曲子了，我覺(jué)得同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，應(yīng)該演奏些愛(ài)國(guó)的歌曲。”
可是，出乎意料的是，老師竟然沒(méi)有罵我出爾反爾，而是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛親切地望著我，溫暖的手放在我的頭上，對(duì)我說(shuō)了我覺(jué)得一生受益的話：“孩子，喜歡的東西是執(zhí)著的，不要因?yàn)閯e人的零言碎語(yǔ)而讓自己的心動(dòng)搖；櫻花，它并不會(huì)因?yàn)槿哲娗致运麌?guó)的原因而變得罪惡，而是自己的心對(duì)它的一切影響才會(huì)感觸到它的美麗與精神。”老師的話提醒著我：是啊，每一個(gè)人都會(huì)有自己的鐘愛(ài)，不能讓別人來(lái)決定，而是讓自己的心去體會(huì)，去擁有，去保護(hù)。對(duì)著同學(xué)們眼里的不解，我說(shuō)出了自己的話：“櫻花，它令我最為震撼的，莫過(guò)于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神，所以，希望你們能夠很好的演奏它，感受它。”同學(xué)們漸漸平息了爭(zhēng)議，全心訓(xùn)練，在真正演出時(shí)，我感受到大家的用心與投入。
櫻花，它讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我感觸了很多，也讓我體會(huì)了很多。使我幻想在漫長(zhǎng)道路上，兩邊長(zhǎng)著排排的櫻花樹(shù)，開(kāi)滿了怒放的浪漫的漂亮的櫻花，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖動(dòng)起來(lái)，櫻花瓣也隨著風(fēng)飄舞，使樹(shù)下的人感到身心愉快，如在夢(mèng)境。
櫻花，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的腦海里，我愛(ài)你，櫻花！
櫻花的作文 篇10
我家小區(qū)里的櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了櫻花。
一簇簇櫻花開(kāi)放在樹(shù)的枝頭。一簇花大約有十幾朵花組成，在遠(yuǎn)處看就像一朵開(kāi)放的大花。這些花中，有的花很高興，仰著頭，對(duì)著太陽(yáng)微笑;有的花害羞，垂著頭;還有的花躲在樹(shù)陰底下，在跟太陽(yáng)捉迷藏。她們合在一起，好像在說(shuō)悄悄話。
一簇花中，一朵朵花又三三兩兩的分成小組。有的小組是三朵櫻花，她們朝著不同的方向，背靠背坐在一起，好像在聊天呢。有的小組是兩朵櫻花，有的背靠背，還有的面對(duì)面。還有的兩朵花連在一起，好像牽著手要去旅行一樣。
每朵櫻花都像個(gè)小仙子。她全身上下都是粉嘟嘟一片，大約有六七層花瓣組成，每片花瓣都是圓圓的，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，好像漂亮的小裙子。她一個(gè)人坐在枝頭，還欣賞美麗的風(fēng)景。
我把鼻子放在花朵上，輕輕一聞，有一種淡淡的清香。我喜歡櫻花。
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