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多多未必益善議論文
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書(shū)讀得多，可以高談闊論，寫(xiě)作時(shí)也頗有靈感。我覺(jué)得，其實(shí)不然。任何事都講究一個(gè)“度”。成天的之乎者也，滿腦子都是書(shū)，滋味肯定不好受；被人叫做書(shū)呆子，肯定就更無(wú)語(yǔ)了。每個(gè)人都在為了自己的理想而奮斗，他們可曾想過(guò)一個(gè)真理：物極必反？
就拿每個(gè)人都需要的錢(qián)來(lái)說(shuō)。錢(qián)，賺得多固然是好。但是人生存的意義是什么？是為了錢(qián)？如果是這樣那也就太令人心寒了。人的一生中有太多的事物值得去追求，但絕不是錢(qián)那樣庸俗的東西。如果把人生的目標(biāo)定格在賺錢(qián)，那我也只能苦笑不語(yǔ)。錢(qián)這東西，生不帶來(lái)，死不帶走，一生為其奔波勞累，賺得再多最終也不比一堆黃土。當(dāng)你活到了盡頭，看看走過(guò)的路，沒(méi)有什么值得留戀的，因?yàn)槟阒挥绣X(qián)——也即將不屬于你，這是多么可悲！錢(qián)，夠用就好，知足常樂(lè)。太多了反而讓你迷失了本性，原本好好的一個(gè)人，卻成了錢(qián)的奴隸。
擁有得多，不見(jiàn)得就好處多，樹(shù)大都招風(fēng)呢！
我很慶幸我出生在中國(guó)，而不是西亞。我國(guó)人口眾多，是一個(gè)壓力；資源豐富，是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。有人說(shuō)，人多無(wú)礙，有這么多的資源，可以夠支撐這個(gè)龐大的集體。此言差矣。人多是一種負(fù)擔(dān)，而為了這眾多人口去拼命開(kāi)采礦產(chǎn)那更是失策。眾所周知的，資源再多也是有限的，我國(guó)之所以堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，控制人口而不是過(guò)分的去開(kāi)采礦產(chǎn)，就是不想以資源這此“多多”去填補(bǔ)人口那彼“多多”，這是一個(gè)填不滿的大坑，終究有山窮水盡的一天。因?yàn)�，多多未必益善。相比西亞，靠著波斯灣的石油榨取著世界的�?cái)富，擁有再多的錢(qián)，等到資源枯竭的一天，后悔都來(lái)不及的。
萬(wàn)事都要有“度”。
國(guó)家需要講“度”，社會(huì)需要講“度”，我們的校園生活也需要有個(gè)“度”的標(biāo)準(zhǔn)。比如考試，考試可以檢測(cè)學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況，對(duì)學(xué)生也有著很大的促進(jìn)作用。但太過(guò)于頻繁的考試，卻會(huì)大大地打擊學(xué)生的'積極性。學(xué)習(xí)與休息要合理分配，越是緊張的學(xué)習(xí)越是要好好的休息。如果考試占用了太多學(xué)生們的休息時(shí)間，那學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。如果是這樣還不如不學(xué)。在這種情況下要取得好成績(jī)，難！太多了反而不是好事，物極必反。凡事都講究一個(gè)“度”�？荚囈鸬娇荚嚨淖饔�，而不是成為學(xué)生的包袱，那樣才有好處。“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”也將從我們的記憶里消失。
多多未必益善。
然而“度”也是外在的要求，任何是都強(qiáng)調(diào)內(nèi)外結(jié)合，外因也要通過(guò)內(nèi)因來(lái)起作用。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，正所謂“韓信帶兵，多多益善”——為什么是韓信呢，而不是劉邦？這也要論能力�！岸喽嘁嫔啤笔且�?yàn)樵凇吧朴谜摺笔掷�；如果不是“善用者”，多了反成為累贅。多多未必益善。故有能力就可以�?zhēng)取，就可以擁有。特別是在如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)何等激烈，不拿點(diǎn)真本事出來(lái)，誰(shuí)會(huì)看得起你？沒(méi)有能力，有的再多，也是為別人準(zhǔn)備的！人是要有點(diǎn)自知之明，自己有多少斤兩自己清楚，不要麻痹了自己。
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)的大門(mén)為能者敞開(kāi)。在能者面前，有個(gè)適當(dāng)?shù)摹岸取保拍馨盐者@“多多”的機(jī)遇，才能領(lǐng)悟多多益善，兩者缺一不可。
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