描寫(xiě)楓葉的作文

時(shí)間：2022-11-23 14:23:41 葉子我要投稿

精選描寫(xiě)楓葉的作文合集9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)楓葉的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫(xiě)楓葉的作文合集9篇

描寫(xiě)楓葉的作文篇1

　　記得是去年秋天，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到了楓樹(shù)底下玩耍，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿地落得都是楓葉。

　　哇!好一場(chǎng)“楓葉雨”。楓葉落了我們滿頭滿身，那叫一個(gè)“爽”。我們像風(fēng)一樣迅速的撿起楓葉來(lái)，生怕被別的小伙伴撿了去。

　　哈哈!我撿得最多。我細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，呵，別說(shuō)，這楓葉果真漂亮：有的是火紅火紅的，好像它們都各自舉著火把過(guò)著它們自己的狂歡節(jié);有的是金黃金黃的，仿佛是深秋早晨，太陽(yáng)公公綻放出的第一縷金色陽(yáng)光。還有的楓葉紅中帶綠，綠中帶紅，在陽(yáng)光的照耀下，這些斑點(diǎn)猶如許多鉆石閃閃發(fā)亮，就像為它們的楓樹(shù)媽媽戴上了一圈一圈的鉆石項(xiàng)鏈。它們的形狀也是千姿百態(tài)的：有的像在大海里生活的海星;有的像一只只小手;還有的像一些漂亮的大扇子。

　　在我眼里，楓葉是一個(gè)美麗的小精靈。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它從楓樹(shù)上抽出了第一支嫩芽，給人們帶來(lái)宜人的一抹新綠。到了炎熱的夏天，它的綠意更加濃烈了，每當(dāng)看到它，總能感覺(jué)有一陣清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐。到了果實(shí)累累的秋天，楓葉變成了紅色，當(dāng)你煩悶的時(shí)候看看它，它正對(duì)著你笑呢!所有的煩惱就都會(huì)煙霄去散了。都了寒風(fēng)凜冽的冬天，楓葉雖然落光了，但是，卻能給人們留下一份美好的回憶。

　　現(xiàn)在，我依然保留著這幾片楓葉，我把去年的秋天永遠(yuǎn)珍藏在我的百寶匣里。

描寫(xiě)楓葉的作文篇2

　　今天，我觀察了一片楓葉。

　　你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多收獲。不信，你就試試看！

　　從整體看樹(shù)葉，樹(shù)葉綠綠的�？勺屑�(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會(huì)有那么多葉脈呢？我馬上翻開(kāi)《少兒百科全書(shū)》來(lái)尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來(lái)傳遞營(yíng)養(yǎng)和水分的。楓葉是通過(guò)葉脈傳送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和水分來(lái)生長(zhǎng)的，而且，還用它們來(lái)制造葉綠體。那些葉綠體就像一個(gè)個(gè)小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來(lái)維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環(huán)境，為我們帶來(lái)清新空氣。

　　我很想看看葉綠體是什么樣子的，就跟鄰居家的姐姐借來(lái)了顯微鏡。

　　在顯微鏡下，葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡，而且那些氣泡感覺(jué)都在動(dòng)。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時(shí)，她還跟我說(shuō)，讓我把楓葉放進(jìn)鹽水里泡50分鐘再拿出來(lái)看看。

　　我按照姐姐說(shuō)的做了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時(shí)我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能�。�

　　老師說(shuō)得對(duì)，生活處處都是“美”，只是缺少了發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛�！懊馈钡却覀冇眯娜ビ^察，勇敢地去探索！

描寫(xiě)楓葉的作文篇3

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飄……

　　伴著秋風(fēng)，踏著路旁的雜草。獨(dú)自漫步在由楓葉映得橙紅的楓葉林。任秋風(fēng)吹亂我的思緒。此時(shí)我的心情迷蒙得像飄雪的天空。心中有千萬(wàn)個(gè)“為什么”卻找不到答案。昔日那與他們同處一室的歡樂(lè)情景，此刻又浮現(xiàn)在我的眼前。它如蕭蕭飄落的楓葉，在我心頭蕭蕭地飄。

　　想著著一切，不知不覺(jué)淚水像兩條晶瑩的淚線在面頰上蜿蜒。咸咸的淚水滑落到嘴角，那種感覺(jué)卻是又苦又澀。抬頭望望路旁的楓葉樹(shù)上。偶爾飄落下的一兩片紅色的楓葉，在空中劃出一兩道優(yōu)美的弧線，慢慢落在地上，靜靜地躺著�？粗@些躺在地上的楓葉，心中不由得有一種酸酸的感覺(jué)。此時(shí)我真的好難受！為什么人會(huì)有悲歡離合呢？

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　　又是一個(gè)楓葉飄落的季節(jié)。我這次漫步在那片飄落著紅色的楓葉林時(shí)，周?chē)囊磺斜粭魅~映得無(wú)比耀眼，而這時(shí)我的心情卻是無(wú)比的歡暢。

　　嗨！秋風(fēng)依舊蕭瑟，落葉依舊飄零，而往事卻不再如煙。

描寫(xiě)楓葉的作文篇4

　　秋天，一陣風(fēng)拂過(guò)，一片火紅的楓葉“呼”地從空中劃過(guò)，形成了一道弧線，緩緩地落到了地面上，我彎下腰將它撿起，仔細(xì)地觀察著。

　　我愛(ài)楓葉那火紅的色彩。正是這種紅，將那原本凄涼的秋天變得熱情奔放，充滿活力；正是這種紅，似寒夜中的火把，給人心中帶來(lái)溫暖和光明。我愛(ài)楓葉那柔軟的特質(zhì)。它軟軟的、薄薄的、嫩嫩的，使人感到溫馨和舒適。我愛(ài)楓葉那奇特的外貌。它像天空中的繁星，又像盛開(kāi)著的三角梅……我更愛(ài)楓葉高尚的品格。它并不因?yàn)樽约褐皇且黄⌒〉臈魅~而感到自卑，而是努力地用自己的那一點(diǎn)紅裝點(diǎn)著自然，裝點(diǎn)著秋天。它默默地奉獻(xiàn)著自己，將自己最美的一面展示出來(lái)，報(bào)答養(yǎng)育它的根、土地、陽(yáng)光、雨水……

　　楓葉像燃起的一小簇火苗，在秋日里熊熊燃燒！

　　此時(shí)，又一片楓葉飄到我的腳前，我的心中又感到一陣溫暖……

描寫(xiě)楓葉的作文篇5

　　我被眼前的楓樹(shù)林吸引住了，那片楓樹(shù)林大體上是紅色的，樹(shù)葉落到地上，鋪成了紅紅的地毯。踩上去，松軟舒適。走近看，楓樹(shù)筆直地立著，但是樹(shù)枝卻彎彎的，枝上又長(zhǎng)枝，似乎把整個(gè)天空劃得支離破碎。

　　紅紅的楓樹(shù)葉，就像一朵朵鮮花。乍一看，都會(huì)覺(jué)得它是紅色的，但是讓我們仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這楓樹(shù)葉有一部分是火紅色的，有一部分就是朱紅的，還有一部分是黃色的，但是這黃色和朱紅不太明顯都慢慢漸變成紅色，這一樹(shù)的紅葉，就像一樹(shù)紅色的旗幟。

　　最下面的就是楓樹(shù)根了，這楓樹(shù)的根大多數(shù)是我們看不見(jiàn)的，但是有少量的楓樹(shù)根是看得見(jiàn)的，因?yàn)樗鼈冇械母烊肽嗤晾�，伸到泥土之后又從泥土里伸出去，再伸到泥土里，這樣就形成一座棕色的迷你版小橋，而這伸出來(lái)的根往往都是一些比較粗大的。

　　我又抬頭看了看那湛藍(lán)的天空，天空中有幾朵白白的云，有時(shí)還可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)，這些小鳥(niǎo)的羽毛豐滿，是褐色的，它們常常成群結(jié)隊(duì)的在天空中自由地飛翔，似乎也被這楓樹(shù)林吸引。

　　這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，楓林里發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，像是在為秋天的到來(lái)而唱歌、擊鼓表演。這時(shí)風(fēng)吹到我臉上，我站在這紅紅的楓林中，感到這風(fēng)也是紅色的。

　　啊!這楓林，真是一片顏色極多的美麗楓林啊!

描寫(xiě)楓葉的作文篇6

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片小火苗般的楓葉，打著旋飄落下來(lái)。

　　一片最紅的小楓葉問(wèn)她的同伴：“我們的一生就這樣結(jié)束了嗎？”她的同伴回答：“也不完全是，因?yàn)槲覀儗?huì)變成土里的養(yǎng)料，與泥土一起，為明年春天新發(fā)芽的楓樹(shù)奉獻(xiàn)自己！”

　　春天，一棵活了幾十年的楓樹(shù)又吐出了嫩綠的新芽，上百片小楓葉就這樣出生了。其中，有一片最為光滑，而且葉脈也非常纖細(xì)流暢的小楓葉。同伴們都很羨慕她，可有一天，一只可惡的蟲(chóng)子開(kāi)始啃食她那嬌小的身體，令她痛不欲生。那蟲(chóng)子只�？兴黄瑯�(shù)葉，幾天下來(lái)，小楓葉就被啃去了一大半。

　　她的同伴對(duì)她說(shuō)：“每天，只要在蟲(chóng)子來(lái)啃食你的時(shí)候，你就努力舞動(dòng)自己的身體。相信我，這是一個(gè)好方法�！�

　　從那以后，不管遇到什么事情，小楓葉心里只有了一個(gè)念頭，那就是：舞動(dòng)自己的身體。漸漸地，沒(méi)有任何東西來(lái)攻擊她了，她也努力使自己長(zhǎng)出了已被啃去的身子。很快，這成了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，她就在風(fēng)中盡情地舞蹈，見(jiàn)過(guò)她的人，都會(huì)說(shuō)：“喲，這片樹(shù)葉好美呀！”

　　在舉行的.選美大賽上，小楓葉得了第一名。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她獲得了一個(gè)名字——最美。自從有了這個(gè)名字，最美每天都在更勤奮的練舞，她要用自己的青春年華，點(diǎn)綴這顆美麗的楓樹(shù)。

　　很快，秋天來(lái)了，到了楓樹(shù)最漂亮的時(shí)候了。最美使勁兒吸取著養(yǎng)分，令自己更美一些。為了不讓楓樹(shù)失彩，她開(kāi)始教每一片楓葉跳舞，跳出屬于自己的美麗。

　　楓葉們并不像最美那樣有著舞蹈天分，很多葉子甚至不會(huì)扭動(dòng)自己的身體。但最美不灰心，她相信，自己一定會(huì)成功。最美先讓大家在一陣微風(fēng)中放松，千萬(wàn)不能用力，大家做到了。所有的葉子都感到自己搖擺了起來(lái)。最美告訴楓葉們：“放松，就是樹(shù)葉跳舞的一大要素。”接著，最美又教大家如何在風(fēng)中把身體擺動(dòng)得更優(yōu)美。一天下來(lái)，楓葉們都學(xué)會(huì)了如何舞蹈。只要有風(fēng)吹過(guò)，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那棵幾十歲的楓樹(shù)，身上似乎長(zhǎng)了上百簇小火苗，在風(fēng)中一跳一跳，充滿生命的活力。有一個(gè)小女孩伸手想摘下一片楓葉，卻被她媽媽制止了，媽媽對(duì)她說(shuō)：“你瞧，這樹(shù)多有活力呀！你摘下葉子，樹(shù)會(huì)疼的！”

　　一周過(guò)去了，當(dāng)又一陣秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，卻有幾片葉子從空中飄落下來(lái)，她們對(duì)最美說(shuō)：“我們不能再跳舞了，秋風(fēng)已把我們吹落�！弊蠲垒p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又是幾天過(guò)去了，終于，最美也堅(jiān)持不住了，她從空中飄落的時(shí)候，仍保持著最美的舞姿。落在地上時(shí)，這片最紅的小楓葉又一次問(wèn)她的同伴：“我們的一生真就這樣結(jié)束了？”“不，我們會(huì)變成養(yǎng)料，讓下一代楓葉繼續(xù)舞蹈！”秋天，到處一片金黃，菊花接替了最美她們，繼續(xù)舞蹈，然而，她們卻再也看不到了……

　　春天來(lái)了，楓樹(shù)又吐出了嫩芽，其中，有一片小楓葉特別喜歡在風(fēng)中舞蹈……

描寫(xiě)楓葉的作文篇7

　　想起家鄉(xiāng)，便總想起家鄉(xiāng)的秋；想起秋天，便想起家鄉(xiāng)靈動(dòng)多姿的楓葉。

　　家鄉(xiāng)的秋令人心醉，天高、云淡、風(fēng)清。沒(méi)有蛙噪，沒(méi)有蟬聒，有的只是偶爾吹過(guò)樹(shù)林的沙沙聲。放眼望去，湖上的陣陣波汶，打碎水面上清澈的倒影，激起點(diǎn)點(diǎn)殘片，最后歸于沉思。倒影中，遠(yuǎn)處的山褪去了綠色，反而比原來(lái)更加鮮艷，金色的杏葉，黛色的柏枝，青黃的松針……看啊，那是火紅的楓葉啊！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在其他或青或黃的樹(shù)叢襯托下，它紅得十分熾烈，如一團(tuán)熊熊燃燒的大火，在這本應(yīng)凋零的時(shí)節(jié)，卻顯得生機(jī)盎然，甚至長(zhǎng)在它底下的麥冬都要比其它野草更綠更茂盛。楓葉就像一闕闕躍動(dòng)著的生命的音符，與周?chē)j暗的色彩形成了鮮明的對(duì)比，強(qiáng)烈的沖擊讓人看到一個(gè)秋天不羈的生命�；鸺t的光燃燒著，跳躍著，如同唱著一曲生命的贊歌，鮮艷的顏色，哪里是二月的花朵可以媲美的呢？

　　站在樹(shù)底下，讓我油然而生一種對(duì)生命的敬畏：葉雖已老，也會(huì)掉落，但它永遠(yuǎn)堅(jiān)守著內(nèi)心的色彩，永不動(dòng)搖，我似乎看到了圣地亞哥，那個(gè)精神上的硬漢，在精疲力竭地歸航后，安靜地睡著，夢(mèng)見(jiàn)非洲海灘上的獅子。我撿起一片落葉，托在手心細(xì)細(xì)端詳，葉面上掛著昨夜的霜，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透，葉脈因年歲而略顯灰白，如同老人手上虬結(jié)蒼勁的青筋，又如山川間奔騰不息的大河。一陣風(fēng)起，落葉又盡力騰起，瀟灑淡然地歸入紅色的海洋。

　　幾片青云飄來(lái)，雨就淅淅瀝瀝地落了下來(lái)。雨點(diǎn)毫無(wú)目的地打在葉片上，雨繼而下大了，楓葉向著天空，就像在攥著什么，傲然立在枝頭。可惜，還是有幾片葉子因年邁而脫落，不會(huì)像銀杏那樣悠悠然、悠悠然還打著轉(zhuǎn)地落下，掉落的楓葉只是筆直地掉下，沒(méi)有半點(diǎn)做作，沒(méi)有半點(diǎn)依戀，只有莊子羽化般的從容灑脫。

　　雨停了，太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在天空中，楓葉抬著頭，每一片都緊緊拉著大樹(shù)的手，珍惜這短暫的時(shí)光。盡管冷風(fēng)一次次吹亂堅(jiān)守，盡管冷雨一次次打落希望，但它們始終佇立在樹(shù)枝上，用它火紅的身姿詮釋未盡的希望，用它的堅(jiān)守演繹這金秋最絢麗的生命的贊歌！

描寫(xiě)楓葉的作文篇8

　　瞧,那楓樹(shù)葉火紅火紅,紅得發(fā)光,紅得鮮亮,在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞,在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑,在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹(shù),我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:"霜葉紅于二月花.

　　清晨，我來(lái)到楓樹(shù)。發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。

　　這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。

　　天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。

　　秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán)，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。

　　楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。

　　莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱�，我結(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一!”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊�！鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。

　　校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊�！敝�?chē)木吧孟蠖荚趯?duì)我說(shuō)：“我們都有成績(jī)了，你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”

　　只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊。”柳樹(shù)姑娘終于笑了。

　　秋天真美，我愛(ài)秋天!

描寫(xiě)楓葉的作文篇9

　　秋姑娘來(lái)了，楓葉紅了。楓葉紅得很美，拾幾片看一看，火紅火紅的，有一些雖然被蟲(chóng)子咬了，留下了坑坑洼洼的小洞，但依然美得令人難忘。楓葉的徑很長(zhǎng)，比葉子稍短一些。楓葉的葉子上有一些齒輪，像一把鋸子一樣。

　　楓葉在春天、夏天的時(shí)候是綠色的，到了秋天才慢慢變紅，和綠樹(shù)、金色的銀杏一起，色彩斑斕，很是漂亮。這讓我想起一首詩(shī);杜牧的“山行”：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。后面兩句是形容楓葉的美麗，也看得出詩(shī)人對(duì)楓葉很有好感。

　　楓葉是一種長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，到了深秋，被風(fēng)輕輕一吹，就落下來(lái)。像焰火飄落人間。落在地上就像地毯一樣，人們踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，非常好聽(tīng)。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)楓葉的美麗！

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