演講比賽作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的演講比賽作文10篇，歡迎大家分享。
演講比賽作文 篇1
今天下午第三節(jié)課，我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。
比賽開(kāi)始之前，老師先讓我們抽簽，我閉上眼睛抽了一張，看著那張紙條，我默默祈禱，希望能將我排后一點(diǎn)，可是，打開(kāi)一看——三號(hào)!哎!沒(méi)辦法。三號(hào)就三號(hào)吧，總比第一號(hào)強(qiáng)。我自我安慰道。
緊接著，一號(hào)選手將完了，又到了二號(hào)……時(shí)間過(guò)得真快，我頭低了下來(lái)，雙手抱著頭，溫習(xí)著稿子。隨著一陣掌聲過(guò)后，便到我了。
我硬著頭皮走了上去，邊走邊不想：那么快就到我了，怎么辦?萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一情感不充沛怎么辦?真想著，我已走到了講臺(tái)。我抬起了頭——呀，有五十多名學(xué)生，六七個(gè)老師呢!可是，既然已經(jīng)到我了，我就要堅(jiān)持下去。
“大家好……”我嘴巴顫抖著，滿臉的恐懼。心跳聲加快了，連我自己都能聽(tīng)得見(jiàn)。腿也一直顫抖著。這是，我望了望評(píng)委們，只見(jiàn)他們用鼓勵(lì)的眼光望著我i，似乎在說(shuō)：“加油，不要緊張，慢慢來(lái)!”那眼神，仿佛深深的潭水。是啊，這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，陳老師沒(méi)有讓其他人來(lái)演講，而是讓我來(lái)，老師對(duì)我寄予了那么多的期望我又怎能辜負(fù)老師對(duì)我的信心呢?更何況，我還不能讓同學(xué)們失望，如果我勝出了，這是多么光榮呀!
想到這兒，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，舒展著自己的笑容，大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機(jī)，對(duì)著我拍了一張又一張，我更加有信心了，最后終于堅(jiān)持了下來(lái)!這時(shí)，輪到四年級(jí)的劉易了，她朗讀時(shí)感情豐富，又配上了動(dòng)作，我的心跳又加快了，不知道我能不能被選上。
回到了班級(jí)，陳老師滿臉興奮，向我宣布了我成功的消息。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過(guò)，一波未平，一波又要起。
演講比賽作文 篇2
今天下午，我將代表我們班參加學(xué)校組織的演講比賽。雖然準(zhǔn)備了很久，但臨上臺(tái)之前我依然心里忐忑不安。
演講比賽場(chǎng)地設(shè)在四樓的演播廳。偌大的演播廳座無(wú)虛席，鴉雀無(wú)聲。嚴(yán)肅的氣氛中透著幾分緊張，我的心怦怦直跳。
比賽開(kāi)始了，參賽選手一個(gè)接一個(gè)地上去演講。他們都表現(xiàn)得落落大方，演講有聲有色……“他們講得多好啊，我能勝過(guò)他們嗎？”我的心里不免打起鼓來(lái)，下意識(shí)地看了看媽媽，她向我微微一笑。我明白，這是媽媽在用微笑鼓勵(lì)我，希望我勇敢一點(diǎn)、大方一點(diǎn)，發(fā)揮出自己的水平來(lái)。不一會(huì)兒，主持人叫到我的名字了。噢，終于輪到我了。我深呼吸幾下，定了定神，走上臺(tái)去。
站在臺(tái)上，我先深鞠一躬，一聲響亮的“我愛(ài)您，祖國(guó)”，我的演講開(kāi)始了。我認(rèn)真地講著，好像沒(méi)了原來(lái)的緊張。但一看到臺(tái)下評(píng)委們神情嚴(yán)肅的臉，我又緊張起來(lái)，手心都出汗了，聲音也開(kāi)始微微發(fā)顫。與此同時(shí)，有個(gè)信念一直在我的腦海里盤(pán)旋：我要得第一名，我是最棒的！于是，我越講越投入，越講越有激情。糟了，我忘詞了！“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我，知道忘詞、結(jié)巴是演講最大的忌諱。我稍作停頓，果斷地跳過(guò)這一段，直接進(jìn)入下一段。我偷偷看了一眼臺(tái)下，評(píng)委和同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著，并沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)，我在心里松了一口氣。最后，我在熱烈的掌聲中，微笑著走下講臺(tái)。
比賽結(jié)束后，我一直在想：記得那么熟，怎么會(huì)一下子忘詞了呢，好險(xiǎn)��！不知道這次演講比賽，我會(huì)得幾等獎(jiǎng)呢……但愿比賽結(jié)果早一點(diǎn)出來(lái)�。�
演講比賽作文 篇3
有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹(shù)立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師！
演講比賽作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)演講比賽！請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)評(píng)委！”說(shuō)完，她就坐下去了
首先，第一位上場(chǎng)的是傅佐民，他講得還算流利，評(píng)委們給了他5分。后面的選手也表現(xiàn)得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng)新呢！終于，有一個(gè)人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見(jiàn)他從容不迫，鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)，用他那響亮的聲音演講了起來(lái)，他還加了動(dòng)作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當(dāng)中了，當(dāng)他講完時(shí)，臺(tái)下的掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應(yīng)截然相反，他上臺(tái)時(shí)滿臉通紅，才剛說(shuō)了幾句話就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標(biāo)，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)直到老師說(shuō)：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個(gè)只能算是棄權(quán)了�！�
這次的比賽真有意思！
演講比賽作文 篇5
上個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的演講比賽。許多人參加了這次的比賽，我也不例外。由于我做了充份的準(zhǔn)備，所以對(duì)這次的比賽滿懷信心。
當(dāng)天，我們排隊(duì)進(jìn)入禮堂，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺滿獎(jiǎng)杯以及禮物。參賽者安靜的依照自己的編號(hào)坐在參賽席上。
過(guò)了幾分鐘，比賽正式開(kāi)始了。司儀順著編號(hào)把參賽者一個(gè)個(gè)叫上臺(tái)。只見(jiàn)每位參賽者都胸有成竹的上臺(tái)把最好的一面呈現(xiàn)在大家眼前。��！終于輪到我了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)。望著臺(tái)下的觀眾，只見(jiàn)到黑壓壓的人頭，心里覺(jué)得好害怕��！我為了使自己平靜下來(lái)，便深深地吸了一口氣。之后我便滔滔不絕的把講稿一字不漏的背了出來(lái)。演講中，我也不忘把老師之前所指導(dǎo)的動(dòng)作與姿態(tài)一一地呈現(xiàn)出來(lái)。
五分鐘后，我便把演講稿講完了。這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，我興奮極了。大約半小時(shí)后，比賽也進(jìn)入尾聲了。司儀開(kāi)始宣布得獎(jiǎng)?wù)叩拿麊瘟恕Ｋ械膮①愓叨际志o張。司儀清校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)后，便宣布得獎(jiǎng)?wù)叩拿至�。成�?jī)公布了，當(dāng)我得知我是冠軍得主時(shí)，當(dāng)場(chǎng)愣住了!我興沖沖地走上臺(tái)從校長(zhǎng)手中接過(guò)獎(jiǎng)杯。比賽終于圓滿結(jié)束了。
這次的比賽，讓我獲得獎(jiǎng)杯，也讓我領(lǐng)略到“一份耕耘，一份收獲”的道理。
演講比賽作文 篇6
今天，我既興奮又緊張。因?yàn)槲乙砦覀儼鄥⒓訉W(xué)校的'“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
在操場(chǎng)上，我掃視了參加演講的同學(xué)，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮(zhèn)定自若的樣子。
正在這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“徐涵，你是2號(hào)！”我被嚇懵了：竟然是2號(hào)！我的心揪了起來(lái)。，“先后都一樣！”同學(xué)們給我鼓氣說(shuō)，可我仍舊不輕松，因?yàn)槲沂蔷字�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大千世界��！
主持人宣布開(kāi)始了，但我一句也聽(tīng)不清，腦袋嗡嗡直響。不一會(huì)兒，1號(hào)選手開(kāi)始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調(diào)整了一下心態(tài)，面不改色地上了臺(tái)，心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽，敬了一個(gè)禮，對(duì)著話筒說(shuō)：“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我……。”講的時(shí)候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來(lái)！我害怕如果一笑，像個(gè)小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說(shuō)不定會(huì)好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒(méi)想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開(kāi)來(lái)。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！
接下來(lái)的演講，可謂是高手云集，他們一個(gè)比一個(gè)厲害，不僅語(yǔ)句流暢，而且聲情并茂，把內(nèi)容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無(wú)表情，慚愧！當(dāng)然，我更見(jiàn)識(shí)到山外有山，人外有人。
演講比賽作文 篇7
上學(xué)期，我們年級(jí)舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，這次比賽讓我受益匪淺。
上學(xué)期第十三周，語(yǔ)文老師宣布了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒(méi)想到大家對(duì)我這么信任。但是我也比較緊張，在全校20xx多名師生面前，眾目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負(fù)了我班老師和同學(xué)們的信任怎么辦？假如在全校師生面前丟了臉，以后沒(méi)法見(jiàn)人，怎么辦？
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤(rùn)色，超級(jí)支持我去演講。爸爸說(shuō)：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺(tái)上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺(tái)下沒(méi)有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡(jiǎn)單，你把它想復(fù)雜了�！痹诎职趾蛬寢尩墓膭�(lì)下，我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來(lái)越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，主持人上臺(tái)正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開(kāi)始了。臺(tái)上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺(tái)下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵(lì)一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺(tái)演講、讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對(duì)，還是很快的走過(guò)了。該我演講了，走上臺(tái)去，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來(lái)，我不斷地鼓勵(lì)自己，終于朗誦了下來(lái)，最后還拿了全年級(jí)第三名。
這次比賽鍛煉了我的膽識(shí)和口才，真讓我受益匪淺。
演講比賽作文 篇8
今天，我們班舉行了一場(chǎng)幻燈片演講比賽，演講比賽。演講的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。
我們班有四位同學(xué)參加，五位同學(xué)當(dāng)評(píng)委，一同學(xué)當(dāng)記分員，兩位同學(xué)當(dāng)主持人，小學(xué)二年級(jí)作文《演講比賽》。其余的人都是觀眾。演講開(kāi)始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)，我開(kāi)始很緊張，后來(lái)我想：緊張又有什么用呢？難道緊張就能讓我得到第一名嗎？我深深的吸了一口氣，便大膽的說(shuō)了起來(lái)。內(nèi)容是：“《春雷》三月的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。
突然，天色漸漸的暗了下來(lái)，一朵朵烏云從天邊滾滾而來(lái)，空中劃過(guò)一道閃電，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆”一個(gè)驚雷。刮起一陣狂風(fēng)，嚇的小蟲(chóng)往地里鉆，樹(shù)上的葉子也被風(fēng)吹的搖搖擺擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。緊接著下起了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，青蛙媽媽帶著她的孩子打著用荷葉做的雨傘往家走。
半個(gè)多小時(shí)以后，風(fēng)停了，雨住了，烏云散了，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥(niǎo)用羨慕的眼光望著蝴蝶�？烨菩∝埬菆A圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢！
這次比賽我得了第一名，我很高興！但我不會(huì)驕傲。
演講比賽作文 篇9
今天中午，我參加了學(xué)校舉行的《我愛(ài)我的祖國(guó)》的演講比賽。這是我上小學(xué)第一次參加這樣的活動(dòng)。當(dāng)我走上演講臺(tái)時(shí)，我非常緊張，腿腳發(fā)軟，心怦怦地跳得厲害，好象懷里揣著小兔子似的。我抬起頭時(shí)，臺(tái)下的評(píng)委老師都朝我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“加油！”
我又充滿了力量，我的心也慢慢地平靜下來(lái)。我大聲地說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是……講著講著，我突然卡殼了，我的心情又變得緊張起來(lái)。我紅著臉，腦海里像放電影一樣，把演講稿的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回憶了一遍。我深深地吸了一口起，又繼續(xù)往下講。
終于講完了，我高興地走下臺(tái)。媽媽朝我笑瞇瞇的，好象在說(shuō)：“你真棒！”
演講比賽作文 篇10
我相信在每個(gè)人的心中，或多或少都有一些在自己面對(duì)問(wèn)題時(shí)能激勵(lì)自己的話，那些話我們就稱為“座右銘”。話的內(nèi)容也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)或人生的階段而改變，但也有可能始終如一，它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個(gè)星期都按照心情來(lái)更換？當(dāng)然可以，只不過(guò)那對(duì)自己一點(diǎn)意義、一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，那些存在于自己心中的話，是當(dāng)自己遇到困難、挫折時(shí)內(nèi)心力量的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，讓自己可以勇敢接受挑戰(zhàn)，不因?yàn)樵诔晒β飞铣霈F(xiàn)石頭而停下腳步，“失敗為成功之母”，要把那絆腳石轉(zhuǎn)化成充滿力量的踏板！
我從小學(xué)開(kāi)始就是個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，因?yàn)樽约簺](méi)有兄弟姐妹，所以家人那無(wú)形的期望常讓我感受到無(wú)與倫比的壓力，我害怕在他們眼中的我是沒(méi)有用的。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期總會(huì)舉辦許多大大小小的活動(dòng)和比賽，每次老師在詢問(wèn)參賽的意愿人數(shù)時(shí)，我總會(huì)在心中跟自己拔河，這端系著成功，另一端系著失敗，往往都是失敗戰(zhàn)勝成功，因?yàn)槲覜](méi)有信心能戰(zhàn)勝其他人。就在一次的因緣際會(huì)中，我被老師選中參加英語(yǔ)朗讀，那時(shí)的我就像個(gè)縮頭烏龜一樣，不斷的想用任何理由來(lái)拒絕老師，我把心中的想法告訴老師后，老師嘆了一口氣，用那悲憫的眼神看著我，告訴我：“就算失敗那又如何？你連試都沒(méi)試怎么知道自己會(huì)失��？就算失敗那又如何？只不過(guò)是滑了一跤，并不是死去而爬不起來(lái)！沒(méi)有人生出來(lái)就注定是成功的�！蹦且豢汤蠋煹脑捵屛矣蟹N當(dāng)頭棒喝的感覺(jué)，原來(lái)都是我自己在畫(huà)地自限！從那天開(kāi)始，我開(kāi)始練習(xí)念課文，也試著努力去揣摩文章主角的情緒，每天睡前都替自己祈禱，希望自己跨出去的第一步能有好成果。
終于到了比賽當(dāng)天，當(dāng)我坐在休息區(qū)等待叫號(hào)時(shí)，我緊張到連自己的心跳聲都聽(tīng)的一清二楚，雙手緊抓著要等會(huì)要朗讀的文章，雙腳不安的一直晃動(dòng)，整個(gè)人進(jìn)入放空的狀態(tài)，直到我突然聽(tīng)見(jiàn)自己的號(hào)碼時(shí)，才把心神漸漸拉回來(lái)，走上舞臺(tái)面對(duì)著麥克風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音透過(guò)麥克風(fēng)放大再傳回耳里，不自覺(jué)的把目光向老師看去，看著老師鼓勵(lì)的笑容，我開(kāi)始我的朗讀，整個(gè)人沉浸在練習(xí)時(shí)的那個(gè)世界。震耳如雷的掌聲響起，我才驚覺(jué)我做到了！向大家鞠躬敬禮后，眼眶泛紅的離開(kāi)舞臺(tái)往老師走去，老師再給了我一個(gè)扎實(shí)的擁抱后告訴我：“恭喜你，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！別再因?yàn)楹ε露Ｏ履_步了！”，這番話讓我的眼淚從眼角滑下，也讓我在心中告訴自己，永遠(yuǎn)不要忘記這些話。從這次事件后，我開(kāi)始積極參予學(xué)校的比賽，不僅是英語(yǔ)朗讀，連客語(yǔ)朗讀我都挑戰(zhàn)！越來(lái)越得心應(yīng)手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團(tuán)……等，讓我的生活變得很充實(shí)，我由衷的感謝我的老師，也感謝省悟的自己。
現(xiàn)在的我已是初二學(xué)生，已經(jīng)從那懵懂的小學(xué)時(shí)期畢業(yè)許久，只有那時(shí)老師的話還沒(méi)從我心中畢業(yè)，我認(rèn)為直到我出社會(huì)我都會(huì)繼續(xù)牢記著它！甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們，讓他們也擁有這樣的座右銘來(lái)激勵(lì)自己！
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