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校園的楊樹(shù)作文

時(shí)間:2024-04-27 16:40:02 楊樹(shù) 我要投稿

校園的楊樹(shù)作文(熱門(mén))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的校園的楊樹(shù)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的楊樹(shù)作文(熱門(mén))

校園的楊樹(shù)作文 篇1

  楊樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景,比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔,枝繁葉茂。

  春天楊樹(shù)的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)。過(guò)了幾天,枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞,就像掛在枝上的翡翠。

  夏天到了,楊樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越茂密,葉子變大變綠,像一把綠色的`巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命,這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的在樹(shù)下聊天,有的在樹(shù)下讀書(shū)……玩的開(kāi)心極了。

  到了秋天,葉子慢慢變黃,甚至脫落,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),好像千萬(wàn)只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓?shù)葉,有的拿它做標(biāo)本,還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……

  人們常說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天,楊樹(shù)的葉子都落光了,看上去似乎有些傷感。但是,下過(guò)一場(chǎng)雪后,光禿禿的楊樹(shù)銀裝素裹,就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅,我喜歡它!

  我愛(ài)你,美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)!你是我們學(xué)校的驕傲。

校園的楊樹(shù)作文 篇2

  “春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇”,校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī),楊絮再次來(lái)到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng),像羊角辮,隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來(lái)了燕子,吹醒了楊樹(shù)。

  校園的楊樹(shù)

  有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,這里是國(guó)家教育基地,是老師的耕耘天地,是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園,它就是我們的校園。

  我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏,看過(guò)絲絳般的柳樹(shù),就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù),校園的楊樹(shù)真高呀!往上看它直沖云霄。校園的楊樹(shù)真多呀!數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹(shù)真粗呀!兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。

  “春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇 ”,校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī),楊絮再次來(lái)到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng),像羊角辮,隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來(lái)了燕子,吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了,瞧,它變白了,在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了,現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的'海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀!整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀!

  烈日炎炎,大樹(shù)身著墨綠色的軍裝,保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘,為我們撐起清涼,我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)嬉戲,朗朗讀書(shū),盡情地享用著絲絲涼氣。

  秋高氣爽 楊樹(shù)換上了迷彩服,秋風(fēng)一吹 ,地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。

  冰天雪地, 楊樹(shù)上又換了時(shí)裝,全身潔白,這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

  這樣的樹(shù)保護(hù)著這樣的校園,這樣的校園圍繞著這樣的大樹(shù),像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,真是“樹(shù)在天天長(zhǎng),生在日日學(xué)”!

校園的楊樹(shù)作文 篇3

  楊樹(shù)

  今天上午,當(dāng)我走進(jìn)校園,看到在我們學(xué)校操場(chǎng)的西面,有一排高高的楊樹(shù)。

  我最喜歡中間的哪一棵楊樹(shù),因?yàn)樗貏e高大、粗壯。

  夏天時(shí),它的葉子深綠深綠的,一片一片的重疊在一起,把夏天的烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),形成了一個(gè)像茅草屋形狀的陰涼地,我們?cè)跇?shù)下乘涼。秋天的樹(shù)葉有黃的、綠的.、黃綠相間的,秋風(fēng)一吹樹(shù)葉紛紛落下來(lái),像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍(lán)天白云下的楊樹(shù)在金色陽(yáng)光照耀下,像一幅多彩的美麗圖畫(huà)。我們大家在樹(shù)下玩跳繩、扔沙包等游戲。

  楊樹(shù)好像我們大家的媽媽在他的呵護(hù)下我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)那棵楊樹(shù)!

校園的楊樹(shù)作文 篇4

  在我們的校園里有一棵高大的桂花樹(shù)。每到丹桂飄香的季節(jié),校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹(shù)只有我們學(xué)校一層樓這么高,身高不超過(guò)三米。樹(shù)干也不是很粗,只有一個(gè)碗口那么粗。樹(shù)枝非長(zhǎng)多,多得數(shù)不清。有的向上翹,有的.筆直伸,有的向下垂,就像一個(gè)千手觀音,在校門(mén)口關(guān)注著我們。

  春日,下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后,樹(shù)木冒出了紅色的嫩芽,就像一個(gè)個(gè)寶寶,躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。夏日,太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。桂花樹(shù)不僅不怕炎熱,而且長(zhǎng)出了更多的枝葉,使樹(shù)葉更加茂盛,好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋日里,桂花樹(shù)變成了最美麗的樹(shù)。樹(shù)上,桂花接連不斷地開(kāi)放,花朵很小,有四片花瓣,有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色。花瓣簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花,深深地吸口氣,微閉著眼睛,陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣,還能做成桂花糕等好吃的食品。

  !多么可愛(ài)的桂花,她帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣,這讓我想起了一首詩(shī):細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。冬日,天氣寒冷,大地一片蕭條,但惟獨(dú)校園里桂花樹(shù)依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng),就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著校園。桂花樹(shù),你真堅(jiān)強(qiáng),我贊美你!

校園的楊樹(shù)作文 篇5

  在我們校園的一角有兩棵高大的楊樹(shù),就像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。

  春天,機(jī)場(chǎng)春雨過(guò)后,楊樹(shù)吸足了水分,慢慢的抽出了新的枝條,發(fā)出了嫩綠的小芽。沒(méi)過(guò)幾天,楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃綠色的小葉子,就像給楊樹(shù)穿上了一件綠色的新衣,美麗極了!

  夏天,楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,就像撐起了一把綠色的大傘。密密層層的枝葉為我們遮住了炎熱的太陽(yáng)。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情的游戲、玩耍。

  秋天,楊樹(shù)的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

  冬天,大雪紛飛,楊樹(shù)的'葉子落光了。雪花落在楊樹(shù)上,仿佛給大樹(shù)披上了銀裝。兩棵楊樹(shù)依然挺立在那里,守護(hù)著我們的校園。

  楊樹(shù)啊楊樹(shù),我愛(ài)你那優(yōu)美的風(fēng)格,更愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)的品格。

校園的楊樹(shù)作文 篇6

  在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。

  白楊樹(shù)的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’:它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三:四層樓那么高了。

  到了春天’白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的`新衣裳似的、美麗極了。

  到了夏天"白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹(shù)蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”。

  到了秋天‘白楊樹(shù)的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了“非常壯觀”

  到了冬天,黃葉落盡;白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉,挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛(ài)它們。

校園的楊樹(shù)作文 篇7

  進(jìn)入校園,一排高大的楊樹(shù)便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)均勻,有三層樓那么高,這排楊樹(shù)是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景線,一年四季都有獨(dú)特之處。

  春天邁著輕輕的腳步來(lái)了。楊樹(shù)發(fā)芽了,芽妹妹身著一件風(fēng)衣鉆了出來(lái),越長(zhǎng)越大,樹(shù)尖上也頂了一簇新綠。漸漸的,芽妹妹褪去了那層風(fēng)衣,慢慢地長(zhǎng)大了。有的如巴掌大小,顏色也由嫩綠逐漸轉(zhuǎn)為深綠。

  夏天穿著七色彩裙來(lái)了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更大了,比我的巴掌還大得多。枝干也伸長(zhǎng)了它的手臂。第一次見(jiàn)這排楊樹(shù)就在夏天,那一棵棵楊樹(shù)猶如一把把直插云霄的利劍,又似一把把撐開(kāi)了的巨傘。

  秋姐姐豐收的氣息來(lái)了。楊樹(shù)的葉子也因天冷由原來(lái)的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件,后來(lái)干脆穿上了整套黃衣。葉子有的.很調(diào)皮,從樹(shù)上落了下來(lái),一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶,甚是好看。

  冬姑娘滑著雪來(lái)了。冬天的楊樹(shù)光禿禿的,一陣白雪過(guò)后,每棵楊樹(shù)都披上了一件純白的外衣,雖然外表不動(dòng)聲色,暗地里卻在養(yǎng)精蓄銳,來(lái)年準(zhǔn)備一展雄姿。

  這一排楊樹(shù)好像邊疆的衛(wèi)士一樣,默默無(wú)聞,忠守在自己的崗位上,這排楊樹(shù)是我們學(xué)校的衛(wèi)士,我愛(ài)我們學(xué)校的這排楊樹(shù)。

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