楊樹(shù)的作文400字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的楊樹(shù)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹(shù)的作文400字 篇1

　　108年的慢慢征程，那束源自1905年的教育之光，在這所百年老校，粗壯的老楊樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

　　我還曾記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，大楊樹(shù)是那么的高大、粗壯。

　　那是二年級(jí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼，媽媽一摸說(shuō)我發(fā)燒了。我沒(méi)有在家休息，去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話(huà)。老師找了一個(gè)人代替我去跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，每個(gè)班陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，我也隨著隊(duì)伍下去了。

　　“來(lái)，老師摸摸�！敝灰�(jiàn)老師把手伸向我的腦袋，溫柔的摸了一下。“堅(jiān)持不了了跟老師說(shuō)，老師給你媽媽打電話(huà)�！蔽乙膊恢�道為什么，當(dāng)時(shí)只顧著看眼前的比賽，沒(méi)有跟老師回答一聲，老師便走開(kāi)了。過(guò)了一小會(huì)兒，又溫柔的摸了一下我的額頭，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，又走開(kāi)了。不知什么時(shí)候，老是第三次摸了我的額頭。第三次，我知道了老師是關(guān)心我的，謝謝二字涌到嘴邊，不知怎的，又咽了回去，我沒(méi)有說(shuō)。我的眼注視著老師走開(kāi)了。第四次老師并沒(méi)有摸我的額頭，而是問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)：“都挺好�！痹俸髞�(lái)的一段時(shí)間里，老師不知道又摸了我多少次額頭…

　　在這冀東名校，留下我成長(zhǎng)的足跡，即將告別母校，四棵大楊樹(shù)不知道增加了多少個(gè)年輪，歲月的流逝，讓大楊樹(shù)換上了不同的容顏，這是我最好的見(jiàn)證。

楊樹(shù)的作文400字 篇2

　　楊樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)成為家鄉(xiāng)的一個(gè)標(biāo)志，它深深的融入人們的生活之中。

　　我記得小時(shí)候，我們見(jiàn)過(guò)的樹(shù)有很多，像我家門(mén)前就有一棵很大的柳樹(shù)，要兩三個(gè)人才能合抱，大柳樹(shù)的枝椏很多都像一棵棵獨(dú)立的樹(shù)那樣粗，夏天坐在樹(shù)下，總有一種涼爽的感覺(jué)，晚上更有很多的知了，不知不覺(jué)中爬上你的凳子，甚至爬到你的身上。我想這也是一種美好的回憶吧。

　　以前樹(shù)還有很多像桑樹(shù)，槐樹(shù)，泡桐，皂莢樹(shù)，臭椿，香椿等，還有很多的果木樹(shù)，像梨，杏，桃，等。

　　我不知道現(xiàn)在的孩子的印象中還能不能有關(guān)于樹(shù)的許多記憶，但在我的心里有許多的.樹(shù)的烙印。

　　楊樹(shù)，現(xiàn)在的家的印象中關(guān)于樹(shù)的記憶，只有楊樹(shù)。

　　那時(shí)候應(yīng)該是國(guó)家開(kāi)始千方百計(jì)抓經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，我們知道有一種樹(shù)叫楊樹(shù)，它的成活率相當(dāng)高，剪一小段枝條插到土里就能長(zhǎng)成一棵樹(shù)來(lái)，而且生長(zhǎng)的速度很快，很快原有的記憶中的樹(shù)就這樣被楊樹(shù)所取代。

　　楊樹(shù)，育苗，栽種，很快農(nóng)民從中得到了很大的經(jīng)濟(jì)利益，很多人靠樹(shù)娶妻蓋房，改善了自己的生活，楊樹(shù)就一下扎根在蘇北的廣袤的平原上。

　　我有時(shí)想這就是適者生存的緣故，它順應(yīng)了時(shí)代的步法。

　　而今，當(dāng)我們走在家鄉(xiāng)的道路上，一排排筆直挺拔的楊樹(shù)在路旁遮蔭擋風(fēng)，別有一番風(fēng)景。

　　楊樹(shù)，改變了我們的思想，改變了我們的生活節(jié)奏，改變了我們的生活狀況，它已融入了我們的生活。

楊樹(shù)的作文400字 篇3

　　校園里的楊樹(shù)楊樹(shù)是大家最熟悉不過(guò)的樹(shù)了，在我們沈陽(yáng)到處都可以看到它的身影，就連我們的校園里也生長(zhǎng)著兩裸高大的楊樹(shù)。春天，萬(wàn)物復(fù)出，小草鉆破土層，擊碎石塊，慢慢地、，俏悄地鉆了出來(lái)�？墒菞顦�(shù)不是這樣的，它是突然地暴青。轉(zhuǎn)眼間樹(shù)上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過(guò)春雨的洗滌滋養(yǎng)，在陽(yáng)光下閃著亮光，顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽(yáng)左照照，右照照，熱得小狗直吐舌頭。這時(shí)，兩裸楊樹(shù)以迅雷不及掩耳的速度，張開(kāi)綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘，檔住了驕陽(yáng)，送來(lái)了陰涼。我們?cè)跇?shù)下又蹦又跳一會(huì)兒打口袋，一會(huì)兒品嘗美味的偷錢(qián)，一會(huì)兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了，大地一片金黃色，枯黃的楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們?cè)跇?shù)下玩起“肋狗仔”，別提多開(kāi)心了。冬天，大地一片銀裝素裹，兩裸楊樹(shù)也被雪埋了很深。你可千萬(wàn)別以為它們死掉了，其實(shí)它們是在積蓄力量，為下一年的繁榮做著準(zhǔn)備，當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí)，它們就會(huì)再一次地暴青！

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