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校園的楊樹(shù)作文

時(shí)間:2022-05-17 17:03:22 楊樹(shù) 我要投稿

有關(guān)校園的楊樹(shù)作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的校園的楊樹(shù)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校園的楊樹(shù)作文匯編7篇

校園的楊樹(shù)作文 篇1

  白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境,為城市擋風(fēng)沙;白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊,為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色;白楊樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校里,為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們也回到學(xué)校,學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái),嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的,但如果你仔細(xì)地看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋,剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的,過(guò)了幾天,就變成翠綠色了,一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心,均勻地鋪開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,葉子一簇堆在另一簇上頭,層層疊疊,使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。

  夏天到了,蟬熱得吱吱叫,小狗熱得吐舌頭,白楊樹(shù)的葉子更綠了,它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō):你越曬,我就越挺拔,你的光是傷不到我的!于是,在炎熱的夏天,我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò),跑跳、嬉戲好不熱鬧。

  秋天,白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落,樹(shù)干筆直高大,好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上,為地面鋪了厚厚的一層地毯,腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,有一種腳底按摩的舒服。

  冬天,白雪皚皚,白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中,用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”,樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪,厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰,但白楊樹(shù)始終不低頭,始終挺拔直立,這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”,白楊樹(shù)和青松一樣,也是挺且直的,要知它的高潔,需等到雪化的時(shí)候。

  我站在雪地里,看著高大的白楊樹(shù),被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了,默默地期待著它生命的再一次輪回。

校園的楊樹(shù)作文 篇2

  一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹(shù),他們昂著頭挺著胸,像是在迎接走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們。

  白楊樹(shù)很高,樹(shù)干很粗,看起來(lái)十分威武,樹(shù)上的葉子非常茂密,葉子呈倒水滴型,綠綠的,很可愛(ài),上面有彎彎曲曲的紋路,枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié),不屈不撓,力爭(zhēng)上游。在冬天時(shí),樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有,光禿禿的,但他們并沒(méi)有被寒風(fēng)所擊倒,而是傲然挺立在那刺骨的寒風(fēng)中。春暖花開(kāi)時(shí),一個(gè)個(gè)小嫩芽便從樹(shù)枝上冒了出來(lái),漸漸的白楊樹(shù)叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了!

  有一天我漫步在學(xué)校小花園里,定睛一看,白楊樹(shù)的樹(shù)皮竟然長(zhǎng)著“眼睛”,我看了看百度上的解釋,才知道:原來(lái)樹(shù)上的眼睛叫做愈合瘤,也就是說(shuō),剛開(kāi)始的楊樹(shù)上是沒(méi)有眼睛的,后來(lái),隨著不斷修剪,主干上的樹(shù)杈就留下了一道道傷痕,小樹(shù)越長(zhǎng)越高,傷痕也越來(lái)越明顯了,也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。

  通過(guò)這次觀察,我懂得了要善于觀察,勇于探究,這樣我們就能學(xué)到更多知識(shí)了!

校園的楊樹(shù)作文 篇3

  校園里的楊樹(shù)楊樹(shù)是大家最熟悉不過(guò)的樹(shù)了,在我們沈陽(yáng)到處都可以看到它的身影,就連我們的校園里也生長(zhǎng)著兩裸高大的楊樹(shù)。春天,萬(wàn)物復(fù)出,小草鉆破土層,擊碎石塊,慢慢地、,俏悄地鉆了出來(lái)?墒菞顦(shù)不是這樣的,它是突然地暴青。轉(zhuǎn)眼間樹(shù)上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過(guò)春雨的洗滌滋養(yǎng),在陽(yáng)光下閃著亮光,顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽(yáng)左照照,右照照,熱得小狗直吐舌頭。這時(shí),兩裸楊樹(shù)以迅雷不及掩耳的速度,張開(kāi)綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘,檔住了驕陽(yáng),送來(lái)了陰涼。我們?cè)跇?shù)下又蹦又跳一會(huì)兒打口袋,一會(huì)兒品嘗美味的偷錢(qián),一會(huì)兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子,然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了,大地一片金黃色,枯黃的楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們?cè)跇?shù)下玩起“肋狗仔”,別提多開(kāi)心了。冬天,大地一片銀裝素裹,兩裸楊樹(shù)也被雪埋了很深。你可千萬(wàn)別以為它們死掉了,其實(shí)它們是在積蓄力量,為下一年的繁榮做著準(zhǔn)備,當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí),它們就會(huì)再一次地暴青!

校園的楊樹(shù)作文 篇4

  在白色的教學(xué)樓前,寬闊的操場(chǎng)東側(cè),有一排高大挺拔的白楊樹(shù),在藍(lán)天、白云的映襯下,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  在這幅畫(huà)卷里,白楊樹(shù)一棵挨著一棵,像一個(gè)個(gè)兄弟,緊密的團(tuán)結(jié)在一起,為一小守護(hù)著,守護(hù)著一小的安寧。

  這排白楊樹(shù)高大挺拔,筆直筆直的,向周?chē)煺怪闹Ω,有彎的,有直的?…它的樹(shù)干非常粗,要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。

  微風(fēng)拂過(guò),你閉上眼聽(tīng),樹(shù)葉沙沙地響著,好象在說(shuō):“歡迎來(lái)到一!”

  摘下一片葉子,放到嘴里仔細(xì)地品嘗,微微有點(diǎn)苦,也有一點(diǎn)軟,口感不錯(cuò),味道欠佳。

  你再聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,使人神清氣爽。

  白楊樹(shù)裝點(diǎn)著美麗校園,我愛(ài)校園的白楊,更愛(ài)美麗的校園。

校園的楊樹(shù)作文 篇5

  我看見(jiàn)過(guò)四季常青的松樹(shù),也看見(jiàn)過(guò)高大魁梧的法國(guó)梧桐樹(shù),卻從未看見(jiàn)過(guò)像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹(shù)。大楊樹(shù)真高哇:像一個(gè)撐天的巨人,挺直站立;大楊樹(shù)真粗哇:像巨人的手臂,蒼勁有力……

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹(shù)此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠,露出了燦爛的笑臉。瞧,大楊樹(shù)正在迎接著它的好伙伴——鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒不時(shí)地走出鳥(niǎo)巢,在樹(shù)上為它的好朋友大楊樹(shù)演唱著“春之歌”。不知不覺(jué)中,夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來(lái)了。

  現(xiàn)在的大楊樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大楊樹(shù)還成了“綠陰傘”。中午,玩累的同學(xué)們只要到大楊樹(shù)下休息一會(huì)兒,就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣,涼爽舒服極了。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),大楊樹(shù)的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來(lái)飛去,好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉落到地上,校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥(niǎo)兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無(wú)聲息地走了,冬天悄悄來(lái)臨。繁華了一年的大楊樹(shù)此時(shí)已變得光禿禿的,可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那棵高大挺拔的大楊樹(shù)。

校園的楊樹(shù)作文 篇6

  楊樹(shù)

  今天上午,當(dāng)我走進(jìn)校園,看到在我們學(xué)校操場(chǎng)的`西面,有一排高高的楊樹(shù)。

  我最喜歡中間的哪一棵楊樹(shù),因?yàn)樗貏e高大、粗壯。

  夏天時(shí),它的葉子深綠深綠的,一片一片的重疊在一起,把夏天的烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),形成了一個(gè)像茅草屋形狀的陰涼地,我們?cè)跇?shù)下乘涼。秋天的樹(shù)葉有黃的、綠的、黃綠相間的,秋風(fēng)一吹樹(shù)葉紛紛落下來(lái),像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍(lán)天白云下的楊樹(shù)在金色陽(yáng)光照耀下,像一幅多彩的美麗圖畫(huà)。我們大家在樹(shù)下玩跳繩、扔沙包等游戲。

  楊樹(shù)好像我們大家的媽媽在他的呵護(hù)下我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)那棵楊樹(shù)!

校園的楊樹(shù)作文 篇7

  我愛(ài)我們美麗的校園,但我更愛(ài)我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹(shù)。一年四季,楊樹(shù)各具特色,我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩!

  春天,楊樹(shù)發(fā)芽了,我們?cè)诮淌依镒x書(shū),窗外的楊樹(shù)上總會(huì)站著幾只小鳥(niǎo),在嘰嘰喳喳地叫著,好像與我們一同讀書(shū),也好像在夸獎(jiǎng)我們。楊樹(shù)上結(jié)滿了很像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西,沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了,像下了毛毛蟲(chóng)雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生,說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。于是,我們的課間就變得熱鬧多了。

  我最喜歡夏天的楊樹(shù)了,因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了,大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂,像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了,綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí),我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了!那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們抵擋太陽(yáng)的酷熱呀!

  秋天,楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了,一片片地飄落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái),有的用樹(shù)葉玩拔老桿兒的游戲;有的做書(shū)簽;還有的做標(biāo)本。落葉給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

  冬天,楊樹(shù)葉都落光了,楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷心。但是,雪后的楊樹(shù)像披上了一件銀白色的衣裳,非常美麗!

  我愛(ài)你們,美麗、高大、挺拔的楊樹(shù),你們是學(xué)校的驕傲,我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩!

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