陽光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　撥開層層云霧

　　迎面而來的

　　是溫暖的陽光

　　——贛南民謠

　　“春風(fēng)依舊，著意隋堤柳。搓得鵝兒黃欲就，天氣清明時候。”陽春三月，我的心經(jīng)歷過失敗的濃云，迎來了一道陽光。

　　明天有一場舞蹈比賽。

　　“加油，今天好好練習(xí)，明天證明自己的實力！”媽媽叮囑。去了練功房，老師也是同樣地鼓勵。回家的路上，太陽炙烤著我，雖已是金秋送爽的十月，但天氣還是同樣地熏風(fēng)拂拂。雖耳畔仍存千言萬語，但還質(zhì)問：“我能行嗎？”欣喜，又夾雜著不安。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。望著滿天星斗，心，若有所思。

　　不知何時我已換好了演出服，來到了比賽現(xiàn)場。望著熙熙攘攘的選手們，不禁身上一寒：“我能行嗎？”…依稀聽見廣播在叫我的號碼，我來到了臺前。燈光打向我，旁邊選手身上的亮片深深地刺痛了線的眼。我茫然，不知所措。

　　音樂響起，原本優(yōu)美的舞步變得生疏僵硬，媽媽和老師鼓勵的話語在腦海中漸漸變成了責(zé)備。

　　名落孫山。

　　丟掉了舞鞋，眼邊氤氳。失敗的自卑一直如烏云般籠罩著我，心中僅剩的'那一點陽光早已不見蹤影。為什么？窗外漸漸地下起了小雨，天氣忽由炎熱變得冷風(fēng)習(xí)習(xí)。我第一次感覺秋天的變化。熱氣被何物所驅(qū)散？我不能自甘墮落，我也要變！

　　我下定決心，從柜底拿出舞鞋，對著鏡子反復(fù)練習(xí)，不懂的就問老師和同學(xué)。秋去冬來，冬去春來，一切欣欣向榮，不知不覺已到了陽春三月。

　　明天仍是一場舞蹈比賽。

　　這次，望著熙熙攘攘的選手，我不再膽怯，自卑。燈光照向我，嘴角蕩起一絲得體的笑。音樂響起，伸展。上揚(yáng)的下顎勾勒出優(yōu)美的弧線。旋轉(zhuǎn)，最后一個動作，謝幕。觀眾席上響起熱烈的掌聲。我知道，是心中的陽充驅(qū)散了自卑的烏云，我成功了！

　　我永遠(yuǎn)不會忘記，我站在頒獎臺上，手中拿著金色的獎杯，脖子上掛著金色的獎牌，成功的陽光照進(jìn)我的心里，在那暖意融融的陽春三月！

陽光作文 篇2

　　躲在陽光背后，不去想，不去說，靜靜地長大，慢慢地老去

　　——題記

　　木棉棉是個孤僻的孩子。她沒有烏黑的秀發(fā)，沒有漂亮的臉蛋，沒有完美的身材。沒有令老師滿意的成績。她很少說話。她很自卑。

　　小學(xué)畢業(yè)了，棉棉成績不好，沒考進(jìn)重點初中。但是，她卻沒有傷心，也沒有開心。什么感覺也沒有。這個世界似乎沒有東西能讓她開心。棉棉從來不笑，她甚至不懂笑是什么樣子的�？墒�，她也不愛哭，她沒有眼淚。

　　一

　　她媽媽是個很美麗的女子。很多人說她跟媽媽一丁點也不像。還有小孩嘲笑她是垃圾堆里撿回來的野孩子。她媽媽是個隱忍的女子。其實，她爸爸一點也不愛她媽媽。當(dāng)初棉棉的爸爸娶她媽媽是就僅僅是貪戀她的美色。棉棉五歲時，媽媽沒有那么年輕了。爸爸開始對媽媽反感了。晚上，很晚回家。后來，甚至不回。家里成了旅館�；貋硪膊粫�像其他家庭一樣，其樂融融。爸爸工作不順心，就會找媽媽出氣。啜罵聲，摔碗聲就會接二連三從客廳里傳出。棉棉不會像勇敢的孩子一樣，出去阻止。也不會躲在門角偷聽。她不在乎。她的死活與別人無關(guān)；別人的死活更與她無關(guān)。

　　難道真的沒有東西讓她動心嗎？有。

　　她會看著洋娃娃發(fā)呆。那個洋娃娃并不漂亮，已經(jīng)很舊了。她家并不缺錢。玩具她多得是。她只喜歡這個洋娃娃。媽媽說她傻。她不傻，不止她自己知道。還有這個洋娃娃。

　　那是個漫雨的季節(jié)。棉棉背著書包在人行道上走著。她沒有撐傘。她不怕雨，感冒了，還可以不用上學(xué)。她也不知道自己要往哪走。只是潛意識指使她往前走。終于累了。一個人走是很容易累的。隱隱約約看見前面有一個在大雨里癡癡等待的小女孩。女孩穿得很破爛，她手中抱著一個陳舊的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么會被她吸引。好想上去和她一起癡癡地站著。不過，她沒有去。她沒有勇氣。她是個自卑的孩子。那女孩在雨里等多久，她就在旁邊站多久。后來，女孩的奶奶撐著粉色雨傘來了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遺忘了。棉棉毫不猶豫地?fù)炝嘶丶�。有好幾次，媽媽都想把它扔了，可棉棉死也不肯。一次次從垃圾堆把它撿回來，在一點一點地洗干凈。

　　之后，這個洋娃娃就成了她唯一心愛的物品。

　　二

　　在學(xué)校。棉棉常常一個人躲在角落里。不會有人想起她。

　　她被分在差班。按理說是每個人都有同桌的。那個班恰好有59個人。注定有一個人要自己坐的。因為這個班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個人在教室的角落。默默地，無聲無息。

　　雖然說這個學(xué)校是九流學(xué)校，但學(xué)生都很好動。學(xué)校經(jīng)常有集體活動。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場上，只要有自己班的比賽，幾乎全班同學(xué)(除了打球的)都盡情吶喊助威。往往就差一個。不用想也知道是木棉棉了。她那會肯定在宿舍里做著自己的事�；蚴怯衷诳粗�洋娃娃發(fā)呆，或是在紙上畫小人。沒有人知道她畫的是什么。她從來不讓別人看的�？偸窃跊]人時才拿出來畫。唱歌比賽，演講比賽都是在學(xué)校的大禮堂舉行的.。那個禮堂有兩個大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個大柱子后面。因為學(xué)校規(guī)定比賽時任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒心情聽那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關(guān)于自己的東西。

　　陽光的背后，被影子占領(lǐng)著。

　　陽光的背后，可以安安心心地躲一輩子。

　　陽光的背后，陽光進(jìn)不來。

　　陽光的背后，不需要被安慰。

　　陽光的背后，有一個被遺棄的孩子。

陽光作文 篇3

　　小時候的街，兩排梧桐，滿樹陽光。

　　—題記

　　過了初十便可出冬了，不久之后，路邊的樹梢便又會在你不經(jīng)意間冒出幾抹嫩得亮眼的綠，偷偷地嚇你一跳，當(dāng)颼颼的冷風(fēng)拂過臉頰時，稍稍多了幾份輕柔。夾著冰雪初融后一絲蠢蠢欲動的春意，陽光明媚一笑，我便知，春來了。

　　兩排高大的梧桐，光禿禿的枝頭，今天生出一抹綠意，明天便成了一只只油油的小手掌，成片成片地開始蕩漾開來，陽光下嫩得可愛，單純美好，無憂無慮。

　　離開老街后，總是會想起那春天降臨的過程，因為那屬于我無憂的童年。我在老街長大，十五個年頭，我在老街盡頭的那棵老梧桐樹下比著個兒劃下一條一條的'橫，深深淺淺，仰頭望去，春的陽光在眼前歡欣跳躍，灑下滿地的笑聲。

　　可是離開老街后，我再也找不到我的陽光，就象永遠(yuǎn)不會回頭的童年，無處告別。

　　渴求永遠(yuǎn)貯存于心間，而痛苦的煎熬從未停止。睡眼惺忪，開始每一天的歷程。生活、學(xué)習(xí)、休息，邁開腳步，始終是忙碌和艱辛相伴；打開課本，始終是字與字的堆積；閉上雙眼，始終在鈴聲與鈴聲間徘徊。揮灑一路的汗水，披上一天的疲憊，心情沉重，陰云繚繞。面對父母的蒼老，老師的急切，同學(xué)的競爭，社會的浮躁，未來的迷茫……生活充滿了硝煙與無趣。藍(lán)天白云，我的靈魂在漫無目的地游蕩著，我的滿樹陽光又在哪里？

　　閉上雙眼，讓自己的心馳騁，我又聽見了那老街上梧桐樹被風(fēng)拂過的沙沙聲，又感受到了那滿眼晃動的陽光，仔細(xì)地聽去，似乎有個聲音在對我說：不要把暫時的痛苦看成永恒，不要把成長的代價看成地獄，你把陽光種在心里，你就永遠(yuǎn)不會失去春天。

　　把陽光種在心里？一語驚醒夢中人。原來那老街的陽光，從來沒有消失，那老街的梧桐，從來沒有停止過生長。梧桐樹長得越高，陽光就離得越近。而我，在告別老街的一刻，也揮手舍棄了那滿樹的陽光，把成長當(dāng)成了煉獄，把黎明當(dāng)成了黑夜。

　　星點之下，是我在冥思苦想，月影之畔，是我奮筆疾書，生活，學(xué)習(xí)，休息，原本就是快樂與充實間的往來。藍(lán)天，白云，一如既往的空曠和飄逸，我為明天太陽的升起積蓄起所有的力量。

　　再見了，老街！再見了，梧桐樹！再見了，我的童年！我把陽光種植在心里，我要創(chuàng)造未來生命的奇跡！

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