（薦）冬日里的陽(yáng)光作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的冬日里的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日里的陽(yáng)光作文1
小明是個(gè)獨(dú)生子，父母對(duì)他百般呵護(hù)，百依百順。真是捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。因此，小明也就養(yǎng)成了旁若無(wú)人的壞習(xí)慣。好吃的自己吃，好玩的自己玩。是班里名副其實(shí)的自私自利的.人。父母曾三番五次的和他談心，希望他多想想別人，不要只顧自己�？墒切∶骶褪亲蠖M(jìn)右耳出，依然我行我素。父母也無(wú)可奈何了，畢竟“養(yǎng)不教父之過(guò)”啊。
十一月間，大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的雪景。不一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓，又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂，到處瓊枝玉樹(shù)，美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗，灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑：太陽(yáng)難道不怕冷么？它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來(lái)呢？小明想了好久也想不通，便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“太陽(yáng)之所以不怕冷，是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道，它如果不出來(lái)，人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)啊。”小明聽(tīng)了，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小明開(kāi)始試著改變。變得不再自私自利，變得肯為他人著想了。這一切，都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文2
寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅(qū)車來(lái)到了黃龍?bào)w育中心，參加一場(chǎng)非同凡響的活動(dòng)----愛(ài)心義賣后備廂。
廣場(chǎng)上早已聚集了許多人。我們打開(kāi)“物滿為患”的后備廂，將雜物一個(gè)個(gè)碼整齊，這都是一些我讀過(guò)的書(shū)、小時(shí)候玩過(guò)的玩具等，每個(gè)仔細(xì)貼好標(biāo)簽，標(biāo)上了便宜的價(jià)格，而今天義賣所得的收入則是要捐給貴州貧困山區(qū)的小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨�！安诲e(cuò)嘛，小伙子，挺有愛(ài)心啊，我先給你來(lái)個(gè)開(kāi)門紅�！币晃皇迨逍σ饕鞯恼f(shuō)罷付了款，毫不猶豫地買了二本書(shū)走了。冬日的陽(yáng)光使他的背影顯得格外高大......
人越來(lái)越多，車也越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就是一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買本字典吧，以便學(xué)習(xí)用。”一位大哥哥，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽(yáng)光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。
我們車旁圍擠的`人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽(yáng)光的照耀下，我心中最堅(jiān)固的地方已經(jīng)開(kāi)始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說(shuō)不出的滋味。
活動(dòng)結(jié)束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進(jìn)捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實(shí)與滿足。希望這一縷縷冬日的陽(yáng)光能傳到貴州貧困山區(qū)，溫暖每一個(gè)人，每一顆心。
寒風(fēng)依舊吹著，我卻感不到一絲的寒冷。
冬日里的陽(yáng)光作文3
寒冷的冬天，萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲，植物休于地底，動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無(wú)生機(jī)。我走出門去，一片蒼茫的白色，北風(fēng)呼嘯，冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍，長(zhǎng)驅(qū)直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹(shù)下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺(jué)得無(wú)趣。
不多時(shí)，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我，我用手接住一捧陽(yáng)光，又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占，便松開(kāi)手。在我腳下，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng)，但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭，你何以戰(zhàn)勝冰雪，等來(lái)春天？
冬日的陽(yáng)光，帶給生命溫暖；冬日的陽(yáng)光，帶給生命力量；冬日的陽(yáng)光，帶給生命希望。沒(méi)有了它，誰(shuí)能看到春天？所謂堅(jiān)毅如小草，如果沒(méi)有冬日的.陽(yáng)光給它希望與力量，它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。
冬日里的陽(yáng)光作文4
陽(yáng)光直接從窗戶進(jìn)來(lái)，讓房間明亮，照亮了我的心。
黑暗的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)打開(kāi)，直到有一天你出現(xiàn)，在我的夢(mèng)里敲開(kāi)世界。你是一個(gè)不朽的神話，一顆希望的種子，帶我去夢(mèng)里的天堂。
那是一個(gè)灰蒙蒙的日子，不時(shí)有幾滴小雨飄來(lái)，把我籠罩在這個(gè)陰暗的角落里，讓我動(dòng)彈不得。我盡力張開(kāi)雙手，試圖掙脫比鐵還重的負(fù)重的束縛。然而，一瞬間的希望被無(wú)情地破滅了，我又一次倒在了渴望的門口，卻無(wú)力去叩開(kāi)光明的大門。
那是什么？是的.。是一縷“陽(yáng)光”。是的，我看得很清楚，是陽(yáng)光。
我不迷茫，擦干眼淚，不在困難面前徘徊，是的，我要前進(jìn)，面對(duì)新的陽(yáng)光，追逐夢(mèng)想的背影，一起去一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度。
因?yàn)槲疑钚�，只要有�?yáng)光，就方便有生命，生命不息，奮斗怎么可能停止？
看到了嗎？在成功的另一面，它向我招手。不信，請(qǐng)看天邊的彩霞。那是一張笑臉。只要你有這個(gè)信念，成功就不遠(yuǎn)了。
人生的本質(zhì)是空白。只有當(dāng)這顆心的陽(yáng)光給了它一絲希望，它才會(huì)在某個(gè)盛夏，布滿枝葉。
我不在黑暗中哭，也沒(méi)有理由哭。只是因?yàn)槟�，�?mèng)里的天空，心里的陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文5
當(dāng)放學(xué)鈴聲就如同一個(gè)個(gè)跳躍精靈一樣舞進(jìn)我們的耳中時(shí)，教室中也隨之付出了陣陣喧鬧，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿歡笑的.放學(xué)時(shí)段我與我的好友臉上掛滿了興奮與快樂(lè)，一邊說(shuō)笑一邊談?wù)撝@一天來(lái)發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽(tīng)聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了！在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)包口張開(kāi)了，緊接著一件樂(lè)極生悲的事在我身上發(fā)生了，我滑了下來(lái)書(shū)包中的書(shū)灑落了一地，就在我的腳碰到那冰涼而又堅(jiān)硬的地面時(shí)，整只腿就如同被千百萬(wàn)噸巨石壓到了一般疼痛難耐，又如在烈火中被燒傷了一樣......
當(dāng)我在疼痛中緩過(guò)神來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身旁的好友竟已開(kāi)始幫我整理書(shū)包，整理好了后便開(kāi)始擔(dān)心地問(wèn)我說(shuō)：“怎么樣？有沒(méi)有事兒？”當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，心中一股暖意緩緩涌了上來(lái)，就像冬日里的陽(yáng)光那樣！
友誼是一卷彩布，我們共同裁剪，做出一件件無(wú)與倫比的舞衣；友誼是一副油畫(huà)，我們共同調(diào)色，繪制出一幅幅美麗的畫(huà)卷；友誼是一個(gè)花園，我們一起澆養(yǎng)，陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗！
冬日里的陽(yáng)光作文6
冬日里，是冰雪世界，是寒冷的一切，是白茫茫的一片。若有一束陽(yáng)光，那一定會(huì)很溫暖。友誼，多像那珍貴的陽(yáng)光��！
記憶里，有一個(gè)女孩，天天與我一起上學(xué)，回家，也一起去畫(huà)畫(huà)班。有一次，下課休息時(shí)，大家都散步去了，唯有我在座位上捂著肚子，暗暗喊痛。這時(shí)，她來(lái)了。本來(lái)是進(jìn)來(lái)喝水的她，看到這樣的我，把我的瓶子拿出來(lái)，裝了一部分熱水進(jìn)去，遞給我：“把它放到肚子那捂著，一會(huì)兒就不疼了�！蔽野凑账腵話去做，一會(huì)兒就不疼了。我覺(jué)得，那瓶水，不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心。那一天起，我覺(jué)得擁有朋友，實(shí)在是一件很快樂(lè)的事。
也有一個(gè)女孩，和我成為了好朋友。有一次，我在食堂吃飯。整個(gè)大廳就只有我們兩個(gè)人，認(rèn)識(shí)的原因也很簡(jiǎn)單。只因?yàn)槲也粫?huì)刷卡，在刷卡機(jī)上蹭了老半天也沒(méi)有用。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，告訴我怎樣刷卡又快又有效。因?yàn)樗?yáng)光，顯得格外耀眼。所以，讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——她一定是一個(gè)快樂(lè)又善良的天使，來(lái)人間幫助善良的人。從這一天起，每次我們都一起吃飯，上學(xué)，成為形影不離，無(wú)話不談的好朋友。也是這一天，讓我認(rèn)識(shí)到，擁有朋友實(shí)在是一件快樂(lè)的事。
朋友，是寒冷時(shí)的陽(yáng)光；是口渴時(shí)的清茶；是熱時(shí)的涼風(fēng)；是失敗的鼓勵(lì)；是成功時(shí)的欣喜；時(shí)遇到困難的指引……等等，一個(gè)知己會(huì)讓你幸福一生，一個(gè)患難之交能讓你溫暖一生，請(qǐng)教一個(gè)真心朋友吧！
冬日里的陽(yáng)光作文7
如果我是貧瘠的大地，那么書(shū)籍則是涓涓細(xì)流的泉水，它滋潤(rùn)了我，如果我是湛藍(lán)的天空，那么書(shū)籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么書(shū)籍則是一縷陽(yáng)光，它溫暖了我。
我最初接觸書(shū)籍，已經(jīng)不早了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無(wú)憂無(wú)慮的玩上一年�？墒鞘屡c愿違，在我在家的第三天，媽媽收拾東西時(shí)，找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書(shū)。她擦了擦，然后小心翼翼的遞給我說(shuō):“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見(jiàn)過(guò)最后的一本書(shū)。我滿臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對(duì)媽媽說(shuō):“我看完嘍，出去玩嘍!”
我剛跑出去不遠(yuǎn)，卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里，強(qiáng)行的`把那本書(shū)塞給我，說(shuō)道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說(shuō)道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說(shuō):“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對(duì)我說(shuō):“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了�！本瓦@樣，我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。
可是不久我就沉醉于這本書(shū)無(wú)法自拔了，此后我深愛(ài)上了讀書(shū)。從國(guó)內(nèi)小說(shuō)到國(guó)外小說(shuō)，無(wú)不使我快樂(lè)。
書(shū)籍豐富了我的生活，充實(shí)了我。
冬日里的陽(yáng)光作文8
早晨，當(dāng)我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。我伸了伸懶腰，剛打開(kāi)窗簾，就被戶外的情景驚呆了。
首先，印入眼簾的是一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放的花骨朵兒，昨夜的大雨也把花骨朵兒展現(xiàn)的嬌翠欲滴。小草、小花也耐不住寂寞，紛紛探出頭來(lái)，紅的、黃的、綠的，看得我目不暇接。地上掉落的花瓣映在還未化完的雪上顯得更加美麗動(dòng)人，也為雪增添了別樣的色彩。再看看，樹(shù)梢間綴著的一枝枝還未凋謝的梅花，宛如一盞盞紅色的紙燈籠，懸掛在空中。放眼望去一座座高山如棋盤似的展現(xiàn)在那里，山下輕云如紗，云霧環(huán)山而繞，猶如走進(jìn)了仙境一般。我也耐不住性子，連蹦帶跳的跑到樓下，立刻就與大自然融為一體、合二為一。我隨著花盡情地在花海中漫游，就像漫步在群星璀璨的宇宙中，像漫游在風(fēng)景無(wú)限美好的百花園中。我看著花兒、草兒在春姑娘的撫摸下長(zhǎng)出一片片綠色的葉子，看著葉子在在陽(yáng)光的照耀下閃著迷離的光點(diǎn)，陽(yáng)光也會(huì)像溫柔的小精靈一樣在上面舞蹈、跳躍，這一切的一切似乎使我陶醉其中。
中午，我急匆匆的吃完早飯，我又跑回樓下，看著微風(fēng)吹拂小草；看著陽(yáng)光照耀小花；看著樹(shù)木勃勃生機(jī)，就突然感到心情特別舒暢。漸漸的`，太陽(yáng)快要下山，夕陽(yáng)姐姐漸漸露出粉紅的笑臉�；▓@中的花兒卻依然精神十足，似乎正在梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接黃昏的來(lái)臨。他們用金色的陽(yáng)光來(lái)做長(zhǎng)裙；用絢麗的晚霞做胭脂；用花園的襯托來(lái)做五彩的秀發(fā)……
轉(zhuǎn)眼間陽(yáng)光已經(jīng)消逝，明天，又會(huì)迎來(lái)怎樣的一縷陽(yáng)光？
冬日里的陽(yáng)光作文9
每個(gè)早晨，都是新的一天。當(dāng)太陽(yáng)把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí)，新的一天又到了。
冬天，本是一個(gè)悲傷的爺爺，脾氣很差，一言不合就把世界變得一片蒼白。可是今年，掌管冬天的爺爺很快樂(lè)。悲傷的爺爺生病了，快樂(lè)的爺爺來(lái)接班。冬日里的陽(yáng)光不再是一個(gè)害羞的小姑娘，而變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小姑娘。每天，她起得比我還早，把暖暖的.、令人精神振奮的第一束光照在我身上，使我想悲傷也悲傷不起來(lái)。面對(duì)著鏡子，我不禁嘴角上揚(yáng)，輕輕哼起那首“金色的童年”：“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”這如畫(huà)般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽(yáng)光下，金色的陽(yáng)光輕輕瀉下，照耀著我金色的童年。
冬陽(yáng)，打在臉上的光亮，明晃晃，讓我開(kāi)始享受生活：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，無(wú)比快樂(lè)；小小的螞蟻，忙東忙西，享受勞動(dòng)的快樂(lè)；小貓咪，伸個(gè)懶腰，“咪咪”叫幾聲，又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……看到這些，我還有什么理由抱怨，不快樂(lè)呢？柔柔的，又一束光照亮了我的心房。
“給我金色的童年，讓我快樂(lè)每一天。一篇一頁(yè)，一滴一點(diǎn)，都是幸福的紀(jì)念……”
金色童年，美麗世界。不要抱怨，這只會(huì)讓你的心靈更加灰暗；多笑笑吧，這會(huì)讓你的每一天更加豐富美麗。記住，冬天的陽(yáng)光，很暖。
冬日里的陽(yáng)光作文10
去年冬天，天氣非常寒冷，四面八方都是冰，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽決定給我和她買一身衣服。出門時(shí)已到了下午，我實(shí)在冷得不行了，媽媽提議道：“我們走近路。”
走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)人穿得很單薄，骨瘦如柴，冷得縮成一團(tuán)，每個(gè)人走過(guò)去都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走近再看了一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人穿著清潔工的衣服，看這個(gè)樣子，應(yīng)該是在值班。他一個(gè)人縮在角落里，龜裂的手粗糙如樹(shù)皮，兩只手不斷搓著，讓手產(chǎn)生摩擦抵御嚴(yán)寒。
就在這個(gè)時(shí)候，一縷陽(yáng)光向他射來(lái)，有個(gè)阿姨端著一杯牛奶，拿著一個(gè)肉夾饃走到清潔工身邊，那個(gè)清潔工低聲說(shuō)：“這個(gè)我不能要，你的心意我領(lǐng)了，但是你的東西我不能要，謝謝你�！蹦莻�(gè)阿姨彎下腰真誠(chéng)地說(shuō)：“你就收下吧，我剛買的，趕緊趁熱吃，不然一會(huì)兒涼了就不好吃了。你一天天辛苦工作，為了讓我們有一個(gè)好的環(huán)境，這么冷的天還要工作，說(shuō)真的，你們不容易，給你買一些東西，那是應(yīng)該的，請(qǐng)收下吧�！鼻鍧嵐釡I盈眶地說(shuō)：“謝謝你！”他一邊流著淚，一邊吃著那個(gè)阿姨帶來(lái)的.食物。
每次想起這件事，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出清潔工接過(guò)食物時(shí)那滿懷感激的眼神，那位阿姨的愛(ài)心如同冬日里的陽(yáng)光，帶給大地?zé)o限的溫暖與柔情。
冬日里的陽(yáng)光作文11
今年寒冬來(lái)臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買的甜點(diǎn)，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠，隨后緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續(xù)走著路。突然，從我的視線中冒出一個(gè)人，我停住飛快的步伐，細(xì)細(xì)觀看著他的一舉一動(dòng)。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖，穿著顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了！只見(jiàn)此人立刻停了下來(lái)，立在原地不動(dòng)，一直沒(méi)有反應(yīng)。他要干啥？我的好奇心愈來(lái)愈強(qiáng)，一直想著，一直想著……
在這個(gè)時(shí)刻，他卻突然彎下了脊梁，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的！隨后又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴(yán)肅認(rèn)真地走到了垃圾筒前，把手中的垃圾投了進(jìn)去。接著，雙手又放進(jìn)了衣袋……
他突然地轉(zhuǎn)了個(gè)身，展現(xiàn)在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見(jiàn)他微微一笑，把手又抽了出來(lái)，朝我揮了揮手，接著走向遠(yuǎn)方。我和他素不相識(shí)，他朝我揮手干啥呢？我沉思著，疑惑不解。��！我明白了！我把目光轉(zhuǎn)向他，傾刻間，一束溫暖的.陽(yáng)光照耀我全身，接著看到的，是他那遠(yuǎn)去不滅的背景，那個(gè)憨厚老實(shí)的、樸實(shí)無(wú)華的背景……
冬日里的陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光，無(wú)比明媚。每每看見(jiàn)，那縷溫暖人心的陽(yáng)光，射在寒冷的教室。此時(shí)，總讓我想起我們的陽(yáng)光吳謹(jǐn)。
自從到了六年級(jí)，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛(ài)。班上的空氣總是凝固著，令人無(wú)法呼吸。這時(shí)，吳謹(jǐn)?shù)摹芭?yáng)”總能讓大家臉上露出快樂(lè)的笑容。
中午，同學(xué)們一到教室，立刻拿起筆，開(kāi)始做作業(yè)，幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間。“嘿呦，不要關(guān)在籠里了，要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來(lái)這里集合！”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮，使每個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。
“作業(yè)太多了，還沒(méi)有完成呢？”教室里一群哀嚎。
“沒(méi)事，學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快，才能學(xué)得踏實(shí)�！�
教室里依然是無(wú)奈的嘆息：“老師會(huì)批評(píng)的�！�
“沒(méi)事，你們成績(jī)那么好，學(xué)得那么努力，老師才舍不得批評(píng)呢�！眳侵�(jǐn)說(shuō)話時(shí)，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。
“哈哈哈�！币魂嚳裥^(guò)后，基本所有的'同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗�，集體喊著“一二一”的口令，走出教室。
從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽(yáng)光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著，玩耍著，享受著童年最后的時(shí)光。
吳謹(jǐn)，作為那縷陽(yáng)光，也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了，吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的那只手；老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí)，吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn)；繁忙的衛(wèi)生區(qū)里，吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大
吳謹(jǐn)，是冬日里的陽(yáng)光，灑在每個(gè)人心頭，讓大家都是暖暖的。
冬日里的陽(yáng)光作文13
在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹(shù)的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái)，像從熱帶刮來(lái)的暖流，校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書(shū)聲，像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。
開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)著，在講臺(tái)上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的'老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學(xué)生們走向操場(chǎng)，說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱，像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
冬日里的陽(yáng)光作文14
窗外，飄起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一個(gè)個(gè)自由的天使，羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有說(shuō)今天有雪，可老天爺送給我們這份意外的驚喜，也著實(shí)讓我們高興了一陣子，正好我們正在學(xué)老舍的《濟(jì)南的冬天》，語(yǔ)文老師上課第一句也是“最妙的是下點(diǎn)兒小雪啊�！�
好不容易熬到下課，老師笑著說(shuō)：“全體起立，我們一起去體驗(yàn)邯鄲的冬天吧�！� 我們一窩蜂擁到操場(chǎng)，打雪仗、滑雪，還有女生在潔白的雪上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還有心靈手巧的女同學(xué)在樹(shù)上堆出可愛(ài)的小兔子、小袋鼠，漂亮極了。這是入冬的第一場(chǎng)雪，我們玩兒的開(kāi)心極了。
雪越下越大，望著窗外飛揚(yáng)的'大雪，我不由得有點(diǎn)兒擔(dān)心，放學(xué)后可該怎么回家啊，路上肯定會(huì)結(jié)冰，不好走，磨磨蹭蹭到車棚推了車子，在校門口站了好大一會(huì)兒，才準(zhǔn)備冰里雪里，乘風(fēng)冒雪回家。正在我準(zhǔn)備騎車走人時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音傳入了我的耳朵。是媽媽，我飛快地迎上去。媽媽幫我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“雪太大，路上不好走，別回去了，媽媽給你帶了你最愛(ài)吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯，雪也漸漸停了，媽媽提著飯盒離開(kāi)了。
遠(yuǎn)處，一縷柔和的陽(yáng)光照在媽媽身上，也照在我的心上， 媽媽的愛(ài)，就如同冬日的那一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)寒冬。
冬日里的陽(yáng)光作文15
世間萬(wàn)物都遵循著其不可改變的規(guī)律，小草因?yàn)槭艿搅岁?yáng)光的鼓勵(lì)，更加生機(jī)勃勃；大樹(shù)因?yàn)槭艿搅岁?yáng)光的鼓勵(lì)，更加枝繁葉茂；人因?yàn)槭艿剿说墓膭?lì)，愈發(fā)積極向上。
每天放晚自習(xí)回家，又在那條孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的小路上，看著身旁的同學(xué)們紛紛嬉笑地相伴而行，心中有些落寞。沐浴在清冷的月光下，感受微風(fēng)吹來(lái)的.陣陣涼意，樹(shù)葉在彈奏著小夜曲，蟲(chóng)兒們開(kāi)著夜間派對(duì)，盡顯他們的歡樂(lè)，徒留我在地上的孤影被燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我輕輕地踩著樹(shù)葉，發(fā)出悅耳的響聲，我放慢了腳步，抬起頭來(lái)，仰望星空，我問(wèn)星星問(wèn)月亮，為什么我會(huì)感覺(jué)這么孤獨(dú)，可是星星無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)，只是把那清幽的光投射到我身上。孤獨(dú)，這種感覺(jué)我向來(lái)是很少有的，也許是經(jīng)歷了什么，我才會(huì)感到這般孤獨(dú)，像是溺水一樣，有種無(wú)力感，我們無(wú)法為溺水的自己做些什么，只有掙扎，就像我們?cè)诠陋?dú)中掙扎一樣。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我名字，我停下腳步，回頭望去，是她，她依舊露著那抹淺笑，對(duì)我說(shuō)：“一起走吧�！蔽冶凰蝗缙鋪�(lái)的溫暖所打動(dòng)了，便不由自主地跟隨著他的腳步，向前跑去，落寞感，孤獨(dú)感什么的全都拋到身后，心中的那朵烏云也煙消云散了。
任何事物都會(huì)隨風(fēng)而逝，唯有我心中的那抹陽(yáng)光，依然不變，它穿過(guò)天空，照在我的心間，讓我在無(wú)盡的嚴(yán)冬里，也能擁有一抹陽(yáng)光。
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