生命里的陽(yáng)光作文

時(shí)間：2022-06-14 17:57:21 陽(yáng)光我要投稿

【精選】生命里的陽(yáng)光作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的生命里的陽(yáng)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生命里的陽(yáng)光作文3篇

生命里的陽(yáng)光作文篇1

　　冬天里的一縷陽(yáng)光，也許可以溫暖一個(gè)早晨，也許可以照亮一方天空，也許可以換來(lái)人們更多的關(guān)于溫暖與明媚的遐想。而生命里的陽(yáng)光，總是在黑暗中綻放，救贖著迷惘著的人，指引你前行的方向，給你歸航的勇氣和守候的溫暖。

　　初冬拖著秋末的尾巴，天氣一日比一日寒冷了。吃過(guò)晚飯，我匆匆提起身旁的背包向門(mén)口沖去，彎下身去系上散落的鞋帶。

　　媽媽已從餐桌旁走到了我身前。她手里拿著厚重的圍巾，沖我道：“晚上冷，把圍巾系上吧。”

　　“媽?zhuān)也焕�，帶著圍巾礙事，不說(shuō)了，我要遲到了！”我不耐煩的回道。

　　可剛直起身子，媽媽已經(jīng)霸道地把圍巾給我套上了，一邊理著我的領(lǐng)子一邊嘮叨著：“下課站著別走，我去接你，這大晚上的不安全。小區(qū)外面那截路路燈不知道讓誰(shuí)給砸了，你把這小手電拿著，別……”

　　沒(méi)等她把話說(shuō)完，我已經(jīng)反身出門(mén)，利落地把一切喋喋不休鎖在了門(mén)里。

　　下了樓，一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我不由得緊了緊圍巾。路上有些許月光透過(guò)樹(shù)杈打落在地上。媽媽的.話還回蕩在耳旁，心中只覺(jué)得好笑：“誰(shuí)要打那小手電了，黃色的光和月光比真是差遠(yuǎn)了。”

　　險(xiǎn)些遲到的我坐的教室的一個(gè)角落里。近來(lái)，成績(jī)總是不穩(wěn)定，不知是媽的意思呢還是我的要求，我參加了這個(gè)校外的補(bǔ)習(xí)班。

　　寫(xiě)完老師布置的習(xí)題后，我坐在角落里發(fā)著呆，有些落寞。心里有些懊惱自己，用這空隙煩惱還不如用來(lái)學(xué)習(xí)。而最近似乎常常這樣，反復(fù)著，情緒一直不太好。在這樣半神游半認(rèn)真的狀態(tài)下度過(guò)了飛馳而過(guò)的兩小時(shí)。

　　走出教室，就看見(jiàn)在走廊上等我的媽媽。在目光交匯的一剎，她向我走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“你看，他們都是父母來(lái)接吧。”臉上的得意神情顯而易見(jiàn)，似乎是在為她做了一個(gè)不錯(cuò)的決定而高興。

　　我們兩人不再說(shuō)話。上了車(chē)，又下了車(chē)。

　　我和媽媽走在安靜的街道，冬天的街道十分冷清。我想這大晚上的也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意出來(lái)受凍吧，噢，不，除了我的媽媽。在腳步與我輕微的吸鼻子的聲音交替間，媽媽輕問(wèn)了句：“怎么樣？學(xué)的還好嗎？”我把半張臉埋在圍巾里，聲音透過(guò)圍巾，顯得悶悶的：“不知道�！眹@口氣抬頭看著天，沒(méi)有路燈的地方，月光是可以這樣冷清，白的毫無(wú)溫度，難怪詩(shī)人都愛(ài)向它寄托愁思。

　　突然，身旁的媽媽將我攬住，用溫暖的手掌將我的手包裹。我望向她，她卻只留給我一個(gè)側(cè)臉，但那望著前方的眼神里無(wú)疑寫(xiě)著信任與希望。月光照在她的眼睛里，也不覺(jué)染上絲絲溫情。余光感覺(jué)到地上有什么在跳動(dòng)，原來(lái)，那是媽媽為我照明前路的小手電。

　　暖黃色的光在地上劃出一塊光圈，因?yàn)樽呗范笥姨鴦?dòng)著，像太陽(yáng)一樣明媚，又像星星一樣閃耀。耳畔傳來(lái)媽媽的聲音，來(lái)自太陽(yáng)的聲音：“沒(méi)有誰(shuí)是一生下來(lái)就會(huì)跑的，但你要清楚，你是可以奔跑的�！�

　　這一夜，風(fēng)微涼。而我，在這微涼里，找到了我生命中的太陽(yáng)。她在黑暗中的綻放，溫暖了我的心房，明媚了我的眼前，使我相信，總有一天，我可以奔跑，奔向我的春暖花開(kāi)，抵達(dá)我想要的天堂。

生命里的陽(yáng)光作文篇2

　　陽(yáng)光，是沖破黑暗的光明，是希望，是永遠(yuǎn)不敗的生命。我們每一個(gè)人的生命中都會(huì)有一抹陽(yáng)光……

　　自從縣足球比賽因自己的點(diǎn)球沒(méi)進(jìn)，而與冠軍失之交臂后，我像是變了一個(gè)人。我覺(jué)得自己很沒(méi)用，一個(gè)點(diǎn)球竟然都進(jìn)不了，讓全隊(duì)失利，那還踢什么球！隊(duì)友和教練的安慰無(wú)濟(jì)于事，其他隊(duì)的嘲笑聲更是時(shí)常在腦中回蕩。世界一下子，變得灰暗起來(lái)，縱使有萬(wàn)千美景我也視而不見(jiàn)。

　　我不再與伙伴踢球，只是一個(gè)人獨(dú)自坐在黑暗的角落埋頭痛哭。心里的痛苦已經(jīng)超過(guò)了對(duì)足球的熱愛(ài)，哼！踢球有什么用，既費(fèi)體力又費(fèi)錢(qián)，還不如好好學(xué)習(xí)。雖是這么想，可依然對(duì)足球有些不舍，在心靈的痛苦絞縊下，我決定出去散散步放松一下。

　　走在街上，我仍舊想著那天的事：足球擦門(mén)而過(guò)，守門(mén)員蔑視的眼神，隊(duì)友無(wú)奈的嘆息……唉！都怪我。都是自己沒(méi)用！我用力捶著大腿，氣呼呼地走著。天公似乎也為我嘆息，竟下起了雨。我只得躲在房檐下避雨。

　　雨真是沒(méi)完沒(méi)了，正應(yīng)了我的心情，在漫長(zhǎng)的等待中，我漸漸感到煩躁。行人離去了，車(chē)輛匆匆駛過(guò)，我的眼光漸漸黯淡。這時(shí)，街頭駛來(lái)了一輛三輪車(chē)，一個(gè)老漢沒(méi)有雨傘，正艱難地踩著踏板。他離我越來(lái)越近，終于能看清他：衣服破破爛爛，頭發(fā)花白，載的是煤氣罐，手——他竟然只有一只左手！他左手緊握著車(chē)把，艱難地操控著方向，不時(shí)擦擦臉上的雨水。雙腿發(fā)力，與沉重的煤氣罐作對(duì)�？上旃蛔髅�，上天已截?cái)嗨囊恢皇郑峙蓛A盆大雨來(lái)折磨他。唉，可憐！可憐！

　　我正為老漢嘆息，猛然想到，他沒(méi)有右手，這么多年是怎么挺過(guò)來(lái)的？他比正常人少一半的勞動(dòng)能力，卻又得干這般的苦活，這需要何等的毅力和樂(lè)觀向上的精神��！而我呢？身體健康，四肢健全，不過(guò)是遇到了一點(diǎn)小挫折，還打算放棄自己熱愛(ài)的足球。比起老漢，我是何等的羞恥！既然比賽失利，就更得奮發(fā)苦練球技，怎么能放棄！是啊，老漢的精神不正是我所缺少的嗎？我應(yīng)向他學(xué)習(xí)，從此努力鍛煉，這才是失利后應(yīng)做的！我看看老漢，他已漸漸遠(yuǎn)去，用左手操控著方向，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地駛向未來(lái)……

　　我望著風(fēng)雨中他遠(yuǎn)去的背影，仿佛一抹陽(yáng)光穿透心中的黑暗，照著我幼小的心……